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觀察小草的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觀察小草的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察小草的作文 篇1
20xx月X日 星期X 晴
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的'原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上;小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡!
觀察小草的作文 篇2
老師拿著一個(gè)大箱子走進(jìn)教室，同學(xué)們都好奇的看見老師手中的箱子。“里面都是我給你們準(zhǔn)備的禮物——草娃娃”，老師話音一落，教室里就響起了一片歡呼聲。我?guī)е萃尥薷吒吲d興的回家了。
回了家，我先把三分之二的土倒入盆中，然后把種子一個(gè)一個(gè)均勻的放入盆中，最后把剩余的土再平鋪到盆中，蓋住它們，讓它們?cè)诤稚摹昂Ｑ蟆敝新塾�。種好后，我倒入三個(gè)瓶蓋的水，把它放到太陽底下，讓它們沐浴在溫暖的陽光下。
看著這個(gè)讓我花費(fèi)許多心思的迷你小花盆，心里別提有多開心。我給它起了一個(gè)名字叫小陽陽，希望它能多喝水，多吸收陽光，快快長大，早早發(fā)芽。
從那以后，我天天給它澆水，天天給它曬太陽�？墒撬偸呛芎π撸褪嵌阒豢铣鰜�。我并不擔(dān)心，更沒有灰心，反而更加精心地照顧它。每天陪它說話、唱歌、跳舞……睡覺時(shí)都把它放在床，還用衣服把它攔上，生怕它掉到地上。真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
功夫不負(fù)有心人，幾天后小草們終于冒了出來，而且一長就長出了一大段，真給我嚇了一跳!原來它想一鳴驚人呀!我開心極了。
第二天，我小心翼翼的'拿著它到快樂作文學(xué)校�？粗渌瑢W(xué)手里歪歪扭扭的小草，有的競?cè)粵]長出來�！肮�、哈”，心里得意洋洋的想“小陽陽你可一定給點(diǎn)力呀!這了這一輪就能獲得小草金牌呀!”經(jīng)過三輪的比拼，我最后贏了，我開心的跳了起來。
種瓜得瓜，種豆得豆。如果你希望成功，你就播下成功的種子; 如果你希望幸福，你就播下幸福的種子……經(jīng)過辛勤耕耘，就必將收獲成功，收獲幸福。
觀察小草的作文 篇3
一
在上個(gè)星期三，媽媽送我了一些小草種子，到現(xiàn)在已經(jīng)長大了，他們嫩綠嫩綠的，我可喜歡他們了。
2月28日 星期二 晴
今天，我找了個(gè)塑料瓶，把上面那一部分減掉，在瓶底鉆了幾個(gè)小孔，下面的當(dāng)“花瓶”來用，再到外面挖了一些土放在里面。于是，我把這些小種子種了下去，并澆了水放在了陽臺(tái)上。
3月1日 星期四 雨天
今天，我一回家就去看了一下我的“小草寶寶�！敝灰娢业膸讉�(gè)“小草寶寶”破土而出探出了小腦袋，長出了一根根細(xì)細(xì)的幼苗。沒想到小草的生命力這么頑強(qiáng)，才不過兩天就長了出來。只可惜今天是下著蒙蒙細(xì)雨，要不然肯定讓我的“小草寶寶”曬曬太陽，不過讓我的“小草寶寶”“洗個(gè)澡”也不錯(cuò)。我把花盆放在了一個(gè)可以淋到雨水而又不至于被狂風(fēng)傷害到的位置。
3月2日 星期五 晴
今天，比昨天又多了些幼苗，大概是其余種子全發(fā)芽了，我趕緊給它們曬太陽。希望我的“小草寶寶”快快長大。我害怕我的“小草寶寶”們?nèi)鄙兖B(yǎng)分，又重新做了一個(gè)花盆，換一盆土，把它們移植到新“家”。由于這幾天天氣相對(duì)比較好，溫度相差也不大，所以我的小草長得特別好。我準(zhǔn)備下次回老家時(shí)送給奶奶。雖然小草沒有大樹那樣高大挺拔，沒有鮮花那樣美麗嬌艷，但它頑強(qiáng)、努力向上的生命力依然值得我學(xué)習(xí)。我覺得奶奶也一定會(huì)很喜歡的，因?yàn)檫@小草也有它獨(dú)特的一面!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菽穷B強(qiáng)的生命力令我震驚，以后我也要像小草那樣，不屈向上!
二
一個(gè)星期三的早晨，我在升旗臺(tái)旁的花壇里玩，里面長滿了許多小草，我好奇的`撥開小草，嘿!我發(fā)現(xiàn)了“西瓜蟲”的一家，我向它伸出手去，它一點(diǎn)兒也不聽話，理都不理我，我沒辦法，只好灰溜溜地走了。
我在草叢中走著，想看看還有什么新鮮事，咦?那團(tuán)黑乎乎的東西是什么?我仔細(xì)一看，哦!原來是一只螞蟻啊，咦?他們?cè)趺炊季墼谝黄?哦，原來是有人把沒吃完的糖扔在了地上，一群螞蟻想把那顆糖搬回家呢!看來，糖的香味對(duì)螞蟻有著巨大的誘惑呢
三
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)�！庇谑牵液蛬寢尠凑蘸凶由系恼f明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了!”
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”
四
第一天，接到了唐心湉送給我的小草種子，回到家心情很開心。我就和媽媽把它打開，按照說明來做。第一步，先把種子拿出來，原來是只綠色的小豬;第二步把它放進(jìn)水里浸泡一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之的把它拿來出來。可是我不認(rèn)識(shí)鐘，媽媽說長針再次指到十時(shí)就是一個(gè)小時(shí)了。然后我就等著鐘轉(zhuǎn)，等到長針指到十二時(shí)我才想起把小豬從水里拿出來，然后媽媽就讓我放在桌上不要?jiǎng)恿恕?/p>
第二天，媽媽偷偷地把種子移到窗臺(tái)上曬了，居然我沒發(fā)現(xiàn)。
第三天， 我發(fā)現(xiàn)種子長出來一點(diǎn)點(diǎn)白白的細(xì)芽。
第四天， 我發(fā)現(xiàn)了憤怒小鳥豬長出了五根綠芽，還有許多白芽，很是開心。
第五天， 我還沒觀察小草等第六天早晨起床時(shí)想起小草，發(fā)現(xiàn)小草長的很高很高，哎呀，怎么一天不見長了這么高呀，真讓人驚訝也。
第七天， 昨天天氣沒有太陽，不知道小草長得什么樣了，早上起來一看，哇，小草長得好高好多呀，都成了草叢了，再過幾天就能剪啦。
第九天， 又是一天沒見小草，小草又長得好高啦，我可以幫它剪發(fā)型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不來，最后
觀察小草的作文 篇4
在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。
小草雖然小，但他有頑強(qiáng)的生命力，他在小河旁，在馬路邊，甚至在石頭上……都處處是見得到頑強(qiáng)的小草，難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
春季到了！世界萬物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩人所說的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。
春季過去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀！著時(shí)一位工人向小草走來，他背靠著大樹，坐在小草上，來乘陰，小草像理解工人的心情一樣，這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開雙臂抱著這位工人。
夏天過去了，涼爽的.秋天到了，小草也變黃了，一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去，這時(shí)金色的小草變成了金色的“地毯”，迎接豐收的到來，那金色的“地毯”上長滿了小花有：紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛，讓人眼花繚亂，這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了！
秋天過去了，白色的冬天到了，你看不見小草了，其時(shí)小草還躲在土里等待春季再次到來……
�。⌒〔�！頑強(qiáng)的小草……
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