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實(shí)用的寫植物的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的寫植物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫植物的作文 篇1
小草好奇地從地里探出小腦袋，四處處張望這個(gè)五彩繽紛的世界;泉水解凍了，歡樂(lè)地流動(dòng)著。風(fēng)箏在藍(lán)天自由地飛翔，這是春天的信使。告訴我們春天來(lái)了。
小區(qū)里的櫻花開了，散發(fā)著迷人的香氣，那么多櫻花簇?fù)碓谝黄穑孟裼性S多小孩子在一起快樂(lè)地玩耍，又像剛下過(guò)雪一樣，給樹干、樹枝添上了豐富的色彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的櫻花瓣隨風(fēng)飄落，像片片美麗的蝴蝶，使人向往那種純潔的世界。
藍(lán)天像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，瞧!天上的白云一會(huì)變成了一只兇猛的`老虎，正狠狠地盯著他的獵物。一會(huì)兒變成了一個(gè)孩子，正專心致志地用沙子堆著一個(gè)城堡。
河流像一塊碧玉，顯得那么引人注目，人們脫下厚厚的棉大衣，換上了五顏六色的花衣服。河流像一處童話世界顯得那么和諧寧?kù)o。河流像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，迂回的，美麗的一條花彩帶。
花園里的花兒充滿生機(jī)，給人春的氣息，瞧!花朵上留著一只蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“我是一只勤勞的小蜜蜂，我最喜歡采蜜……”蝴蝶在花朵跳舞，那么優(yōu)美的舞姿使人陶醉。聞一聞花香，使你久久不能自拔。
我愛(ài)你—五彩繽紛的春天。
寫植物的作文 篇2
在眾多的植物中，我對(duì)松樹最情有獨(dú)鐘。盡管它沒(méi)有楊柳的嫵媚，沒(méi)有其他花兒的水靈可愛(ài)，更沒(méi)有什么明楊的直上云霄，千年不倒。
可它有著與蘭花一樣的圣潔品質(zhì)，有著與竹一樣的蒼勁蔥翠，有著與梅花一樣的傲視困難的拼搏精神。所有強(qiáng)者的優(yōu)點(diǎn)，凝聚在它一個(gè)人的身上——松。
我的老家屋后就種著，一棵松樹，已有幾十年的歷史，蒼勁、威武。我常常喜歡站在它身前凝視著它，鐵一般的顏色，硬梆梆的，根深深扎進(jìn)土里，不遠(yuǎn)處，一塊凸兀的老根沖破了泥土，可見它的根扎得真遠(yuǎn)��！幾根同樣黑褐色的粗壯枝條撐起一片四季翠綠的松針樹冠，像頂著一頭無(wú)堅(jiān)不摧的.鋼刺兒。我越發(fā)覺(jué)昨它像個(gè)王者。
他不僅長(zhǎng)得像，而且它的品質(zhì)，它的內(nèi)在更像一個(gè)王者。
寒冬臘月之時(shí)，常有大雪下著，大地上一片銀裝素裹。不難發(fā)現(xiàn)，別的樹上很少有雪。這是因?yàn)檠┒逊e在它們頭小，到一定的程度時(shí)，它們會(huì)把頭低下來(lái)，把腰彎下來(lái)，使大雪滾落到地上去。這就好比一個(gè)人遇到其他更厲害的人物，立即屈膝哈腰，活脫脫一個(gè)貪生怕死的“走狗”。再來(lái)看看松樹吧，無(wú)論多厚的大雪趴在它頭上，他也永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。因?yàn)樗�，真正的王者不�?huì)貪生怕死，阿謏奉承，永遠(yuǎn)不會(huì)代下高貴的頭，再大的困難也能迎難而上。只有低濺的人，才以阿謏奉承來(lái)做為自己的生存手段，來(lái)保證自身的“安全”，這種做法只會(huì)讓人更加瞧不起他。這就是松樹頭上“白雪皚皚”的原因，也是我喜愛(ài)它的原因。
松樹也不需要精心栽培，甚至連水也不用澆，照樣能長(zhǎng)得蔥翠挺拔。不像別的花木，嬌生慣養(yǎng)，可一到秋冬季節(jié)就連忙凋零，只留下一片狼藉。
松樹還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴呂質(zhì)，每到夏日，人們到它大傘般的樹冠下乘涼，小孩拔下它的枝葉玩耍，它也不吭一聲，默默貢獻(xiàn)出自己的一切。松，你從未從人類那里得到什么，也從未想過(guò)去爭(zhēng)艷邀寵。
松，你堅(jiān)貞不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取，你是真正的王者，我永遠(yuǎn)欽佩你！
寫植物的作文 篇3
迷人的植物園在我們學(xué)校的東校區(qū)，有一個(gè)迷人的植物園。走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)
我們學(xué)校有一個(gè)充滿活力與生機(jī)的地方，那就是植物園。遠(yuǎn)看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂(lè)大會(huì)，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，使你流連忘返。
植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護(hù)神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無(wú)比，再加上樹干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護(hù)身甲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青皮木棉樹像一個(gè)“守護(hù)神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長(zhǎng)在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子在風(fēng)中飄蕩著，甩動(dòng)著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說(shuō)：“你們最好不要?jiǎng)游业募覉@，否則我要用我的“萬(wàn)發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無(wú)葬身之地�！奔僖瑱墭渲虚g長(zhǎng)著很多白色的'“胡須”，冬天的時(shí)候會(huì)結(jié)出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來(lái)玩，但是不能吃，否則后果不堪設(shè)想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長(zhǎng)滿了刺，像一只刺猬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌象一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬(wàn)不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無(wú)全尸！”
植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤(rùn)和黃潤(rùn)。這對(duì)“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長(zhǎng)在枝頭上，非常稀少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅潤(rùn)和黃潤(rùn)就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。
植物園里還有人參果樹、夾竹桃樹、粉竹、夜來(lái)香……它就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，是植物生活的樂(lè)園。
寫植物的作文 篇4
早晨，我們吃過(guò)早飯后，坐著地鐵來(lái)到了植物園。一進(jìn)門，我們就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香，隨著香味，我們來(lái)到了桂花樹前，真香啊，我說(shuō)道，媽媽偷偷摘了幾朵，去掉葉子，放到自己的包包里，想讓自己的'包里發(fā)出濃濃的桂花香。
接著，我們又來(lái)到了荷花池邊。我忽然想起了《荷花》這一課，于是我就開始背誦課文里的所有內(nèi)容，媽媽夸我會(huì)出口成章了，還給我鼓掌，我高興極了！我們沿著一條小路，來(lái)到了茂密的竹林里，竹子一個(gè)挨著一個(gè)，挨挨擠擠，密密麻麻，走了好久也沒(méi)走出竹林，我們只好從草叢里走了出來(lái)。我們走在大路上，來(lái)到了小河邊，買了腳踏船的票，自由自在的玩了起來(lái)。爸爸負(fù)責(zé)腳踏和方向，我們?nèi)娙抢锪芤涣馨�，我大聲說(shuō)道，爸爸什么話也沒(méi)說(shuō)，只是控制著方向來(lái)到了噴泉下，我們大家都淋成了落湯雞，弟弟哭成了大花臉，逗得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
愉悅的一天就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們就坐著地鐵高高興興地回家了。
寫植物的作文 篇5
球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜，它平時(shí)最喜歡吃魚了，你要是不喂它，它就會(huì)不停地撞魚缸，“煩死”人了。 有一次，我喂它了一塊面包，它不理不睬的，不時(shí)還發(fā)生咯咯的聲音，好像在說(shuō)：“我要吃肉，我要吃魚，嗚嗚”。 記得那年冬天，天氣特別冷，我喂它最愛(ài)吃的.小魚時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，我很傷心，因?yàn)樗俏叶嗄甑男难?這時(shí)，姥爺見我這么傷心，就問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)“我的小烏龜死了”，姥爺認(rèn)真看了看說(shuō)：“球球是在冬眠，沒(méi)有死”。 “哦，還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球，我最喜歡的動(dòng)物，雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜，但在我眼里，它是我的珍寶。
寫植物的作文 篇6
10月1日是國(guó)慶節(jié)，老師叫我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我不知道要寫什么，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她小時(shí)候和我姨媽種過(guò)幾棵向日葵，媽媽說(shuō)她們的種子是向同學(xué)要來(lái)的，剛把種子種到地里她們每天都會(huì)去看，去澆水，這樣接連了幾天她們發(fā)現(xiàn)向日葵發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片嫩芽，她們很高興。，每隔兩天就去給它們施肥捉蟲，在她們細(xì)心的照顧下，向日葵長(zhǎng)大了，它們開出了一個(gè)個(gè)像盤子大的'花盤，等到它們長(zhǎng)熟了，媽媽和姨媽也吃上了自己種的向日葵瓜子了。
寫植物的作文 篇7
我最喜歡的植物是肉質(zhì)的。它不像蓮花和水仙花那樣優(yōu)雅，也不像玫瑰和菊花那樣芬芳，但它有一個(gè)胖乎乎的“小肉”。可愛(ài)這個(gè)詞已經(jīng)成為它的形象代言人。
我第一次見到它是在花市，一位老婦人在整理書架時(shí)，把它放在了蝴蝶蘭旁邊。與高大驕傲的蝴蝶蘭相比，小而多肉的蝴蝶蘭孤獨(dú)、無(wú)助、脆弱。我一咬緊牙關(guān)，就買下了它。
肉質(zhì)這種植物看起來(lái)很可愛(ài)，要養(yǎng)它并不容易。每周給它澆水兩次，它很快就會(huì)在陽(yáng)光下吸收營(yíng)養(yǎng)。飼養(yǎng)更多的肉就像侍候主人一樣。他不喜歡照顧他。他被迫“死”，直到他滿意為止。
盡管我小心翼翼地照顧它，不愉快的事情還是發(fā)生了！它根部的`葉子開始干枯起皺。我拼命給它澆水！但是我不能忘記我不能喝太多水的事實(shí)。我沒(méi)有停止不斷澆水的手，直到奶奶來(lái)阻止我，告訴我它不能被挽救。
幾周后，我還是像以前一樣照顧它。當(dāng)我再次給它澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它奇跡般地痊愈了！我的哭聲嚇了奶奶一跳，奶奶看著我說(shuō)：“多么頑強(qiáng)的小生命！”
雖然每朵花都有自己不同的形態(tài)，但它們都有一顆獨(dú)立而堅(jiān)韌的心。
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