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菊花的作文

時間:2023-02-23 16:10:40 植物作文 投訴 投稿

【推薦】菊花的作文合集6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的菊花的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】菊花的作文合集6篇

菊花的作文 篇1

  唐朝詩人元稹,曾寫過《菊花》詩一首:"秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。"大意是說,宅院周圍遍植菊花,濃香隨風飄滿家舍,好似愛菊的陶淵明家;h笆邊的菊花在夕陽照耀下,金輝耀眼,不是偏愛菊花,因為菊花不畏嚴寒,迎風傲雪,菊花在一年當中開花最晚,菊花開罷大自然中已無鮮花開放了。

  是啊,菊花是秋日的精靈,是花中的仙子。菊花,又名菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花。菊花之美,不象牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛。菊花的種類繁多,據說有一千多種,可以算是一個大家庭了。菊花原產中國,距今已有數千年的歷史。別以為菊花只能賞玩,其實它的作用可大著呢?菊花的葉、瓣可以泡茶、入藥、釀酒,也是民間小吃必備的一味。早晨起來喝一杯加了菊花的綠茶,可以提神醒腦,清肝明目。用菊花作的枕頭,還有許多醫(yī)用價值呢!

  在眾多菊花里,我最愛的當屬“金繡球”了。這種菊花因形狀酷似繡球而得名,它的花瓣呈香蕉形,一層一層地把花蕊裹起來,重重疊疊,所以花朵很飽滿。整個花朵呈金色,又是圓的,因此得名“金繡球”,給人一種雍容華貴的感覺,又讓人覺得喜慶、祥和。金繡球的花是黃色的,花瓣緊緊地抱在一起,好似一張張孩子的笑臉,用好奇的大眼睛四處張望,有的還是一個小花蕊,正躲在綠色的'大傘下面乘涼,又好像是害羞的小姑娘,不敢露出那圓圓的小腦袋。至于它的香氣嘛,清醇濃郁,那一團團的香氣,真讓人心醉。

  我愛菊花,我更愛它那堅貞不屈的精神!古人將梅、蘭、竹、菊合稱為花中“四君子”,賦予它們很深的文化內涵:梅花獨步早春,不染世塵;蘭花清心似水,高雅脫俗;青竹挺拔剛健,有節(jié)有氣;菊花凌霜不凋,氣韻高潔,菊花被譽為“花中君子”當之無愧。

  這是一篇狀物的作文,語言活潑、輕快,具有較強的感染力,“金繡球的花是黃色的,花瓣緊緊地抱在一起,好似一張張孩子的笑臉,用好奇的大眼睛四處張望,有的還是一個小花蕊,正躲在綠色的大傘下面乘涼,又好像是害羞的小姑娘,不敢露出那圓圓的小腦袋”等擬人化的描寫突出了菊花的迷人,結構完整,立意較深。

菊花的作文 篇2

  來到校園,這里靜悄悄的,只有秋風吹落葉的“沙沙”聲。王紅走到班主任李老師辦公室的窗前,只見窗戶是開著的,里面空無一人。王紅想:這是個好機會。只見辦公桌上井然有序地排列著許多東西:一個地球儀、一瓶“紅巖”牌墨水、一本語文書,還有那副已經用掉了漆的老花鏡,一個筆筒、一本翻到“九月十日”的日歷,王紅從菊花中選出一束金燦燦的菊花輕輕地放在李老師的筆筒里。這時,王紅想:老師這么多年來為了教好自己的`學生,甚至帶病來上課。上課時,您站都站不穩(wěn)了,校長讓你休息一下,但您還是堅持要上課。我們都為您感到驕傲。

  王紅笑了,笑得是那樣甜蜜,這中表達了對老師的感激。王紅默默地祈禱著:愿野菊花能洗亮老師昏花的眼睛;染黑老師那過早上頭的白發(fā);輕揉老師那整日忙碌、奔波的腿……桌上的辦公用品也在“竊竊私語”夸她做得好,尊敬老師!

  王紅拿著剩下的野菊花朝數學老師齊老師的辦公室跑去……

菊花的作文 篇3

  花的品種有很多,但我最喜歡菊花,因為它有不畏嚴寒的品質。

  菊花的顏色有很多:紫的像霞,白的如雪,紅的似火,黃的像金,美麗極了。秋天的.時候,菊花就一團團,一簇簇地迎著寒風展開它們美麗的笑臉,向我們點點頭、招招手。

  菊花的莖像一塊無暇的翡翠。菊花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經完全開放了,像幾位少女,微風一吹,這幾位少女就在舞臺上翩翩起舞;有的才剛剛開放,像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱;有的還含苞欲放,像一個小巧可愛的酒瓶,又像小小的鈴鐺。雖然菊花沒有牡丹那么艷麗的色彩,但是它很高尚純潔、不畏嚴寒;雖然菊花沒有月季那么香,但那股淡淡的清香沁人心脾,使人心曠神怡。蝴蝶飛過來,告訴我清早飛行的快樂;螞蟻在腳下爬過,告訴我昨夜做的好夢。

  我愛美麗的菊花,更喜歡它不畏嚴寒的品質。

  我愛菊花作文四:

  “暗暗淡淡紫,融融恰恰黃。陶令籬邊色,羅含宅里香。幾時禁重露,實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡,升君白玉堂!蹦銈儾虏逻@首詩寫的是什么花吧!對了,你們真聰明,這位詩人寫的就是姿態(tài)萬千、惹人喜愛的菊花。

  亭亭玉立的菊花還有許多顏色呢!有艷麗的大紅色、絢麗的粉紅色、美麗的嫩黃色、嬌嫩的鵝黃色……

  我去公園的時候,那菊花別有一番風趣。剛剛踏進公園的大門,一陣涼爽的風吹來,菊花如紳士一般彬彬有禮地向我點頭問好。

  瞧!那株白菊。嫩黃的花蕊像玉盤里的珍珠,隨著花瓣向外伸展。菊花的葉子呈翠綠色,像用翡翠雕刻成的。葉子的形狀像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠處看,這朵菊花猶如一位亭亭玉立的.少女,在花叢中翩翩起舞。

  這五彩繽紛的菊花為攜著瑟瑟寒意的秋天添增了幾抹絢麗的風景線。白的似雪、粉的像霞、綠的如玉、黃的賽金、紅的似火、紫的更是美妙……它們的花瓣潤如玉、輕如紗,好像一輪小太陽,照得人心暖暖的,似乎感覺不到一絲寒意;又像一輪皎潔的新月。

  我不僅喜歡菊花的美,還喜歡它的花語。如白菊代表誠實君子,冬菊代表離別,瓜葉菊代表快樂、美好……

  我愛撫媚動人、亭亭玉立、清淡高雅的菊花。

菊花的作文 篇4

  在茫;êV,我最迷戀菊花了。

  秋天,許多植物已慢慢枯萎,可是菊花卻仍然傲然挺立著;▓@中到處擺滿了一朵朵五彩繽紛的菊花:有紅的,有黃的,有白的,還有紫的。仿佛在比美呢!瞧!這朵白色的菊花,那如絲般的花瓣向外伸展著,猶如一位亭亭玉立的少女正低下頭梳理著長發(fā)……再看看這朵紫色的菊花,它含苞欲放,好似一個害羞的女孩,用手捂著臉,不敢露出頭來……它們有的含苞欲放,有的松菊猶存,還有的發(fā)出沁人心脾的香味,吸引了游人們的駐足觀看。然而,菊花不僅賞心悅目,而且還有很多用處呢!老爸經常用菊花泡茶喝。奶奶用菊花做火鍋里的湯料。外婆還睡在既清香芬芳,助人入睡,又能使人清醒后不再昏睡的菊花枕頭上。外公有時還用菊花洗眼呢!

  有一次,我來到了外婆家附近的小花園里,走了一會兒,我突然聞到了一股香味。我仔細辨別,高興起來,由于那就是菊花的香味呀!我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我禁不住菊花對我的誘惑,情不自禁地摘了一朵觀察了起來。我看到菊花邊上的花瓣是白色的',里面是黃色的。白色的花瓣又粗又短,黃色的花瓣又細又長。這時,吹來了一陣風。啊,一陣陣菊花的香味直往我的鼻子里面鉆。我忍不住想去摘幾朵回去送給老媽?墒,我又轉念一想,那是展覽給大家看的呀,我怎么能私自摘去呢?于是,我就強忍心中那摘花的渴望。

  菊花,你給我們帶來了歡樂,也給我們帶來無限啟迪!我愛那美麗的菊花。

菊花的作文 篇5

  當清爽的秋風將天空吹得更高遠,當枝上的綠葉換上橙黃的色彩,便又到了菊花飄香的時節(jié)。

  瞧,這里一簇,那里一叢,菊花遍布園中,好一個五彩繽紛的世界。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。微風吹過,朵朵菊花擺動著婀娜的身姿,翩翩起舞,仿佛對欣賞它的人點頭示意。伴著清風,陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾!昂孟惆!”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香而來,在花叢中翩然飛舞。在這一些菊花中,我最喜歡的是“白雪公主”。走近一看,花的莖上有許多細細的毛,莖還十分堅固呢!它的葉片是鋸齒形的,摸上去有些粗糙,也許是和寒冷的風霜搏斗的結果吧!它的花瓣下層往下垂,像白雪公主的頭發(fā),又像白雪公主的裙子,隨風搖擺;上層像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠。她的花蕊淡黃色,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,發(fā)出幽香的'味道。夕陽西下,在暮色中,菊花卻顯得更加妖艷、更加美麗。

  其實,自古以來,喜愛菊花的人很多,最負盛名的就是陶淵明了,連后人的詩詞中也常提到他,就像唐代元稹的:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!边@秋日的菊花,因傲霜斗寒而被許多文人雅士鐘愛有加,菊花的高潔、堅韌不拔更是常被人們用來自喻。不僅僅是古人贊美,喜愛的菊花,在西風中挺立更久,裝點日漸蕭索的秋天。

  看,它們開得多么熱烈,多么奔放,紅的如火荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭。此時此刻,菊花仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā),獻給秋,獻給金黃的秋天。

菊花的作文 篇6

  菊花是我國傳統名花,和梅、蘭、竹號稱‘四君子’。有悠久的栽培歷史。菊花不僅可供觀賞,布置園林,美化環(huán)境,而且用途廣泛,可食?舍、可飲、可藥,與人民群眾的生活密切相聯系。

  今天我來到了無錫錫惠公園觀看菊花展,這里的菊花品種簡直是數不勝數,比如說:水晶球、綠牡丹,墨荷,長風萬里, 二喬, 雄心壯志……還有許多外國的品種:瑪麗亞、瑪戈萊特、懷特勞庫、女王冠、莽龍袍……這里的菊花名稱很有詩意:百鳥朝鳳、紫玉女泉、貴妃醉酒、國華春光、金馬回風、十丈竹簾……這里的'菊花花瓣形態(tài)各異:有的像針線,有的像云朵,有的像……其中水晶球最為奇特,它的花瓣很小,怒放時也很小,像永遠也長不大的孩子。

  我喜歡菊花,我欣賞它那獨特的觀賞價值,菊花傲霜怒放,不畏寒霜欺凌。我欣賞它那千姿百態(tài)的花朵,姹紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣,尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié),這也正是中華民族不屈不撓精神的體現。

  我們要學習菊花那傲霜斗寒的頑強性格,在學習中不畏艱難、勇于鉆研,做一個堅強的人,不軟弱,不向困難屈服。

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