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實用的描寫植物作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫植物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫植物作文 篇1
已經(jīng)過去了很多天，我種的三色旋花還沒有發(fā)芽，這是為什么呢？我一直在想啊想啊…… 也許三色旋花是一種稀奇古怪的花，所以它會很遲很遲才發(fā)芽。也許是三色旋花的名字太古怪了，所以她會讓你久久地期盼。還有可能是那天下冰雹，我的花種被冰雹給砸死了？
我想啊想啊……想破了腦袋也想不出這是為什么。幸好我又向李老師要了一些格�；ǖ�'種子，小心翼翼地把它種在家里的花盆里。這次，我一定要好好照顧它，讓它快快發(fā)芽。老天爺，求求你，快讓我的花兒發(fā)芽吧！
描寫植物作文 篇2
植物是我們?nèi)祟惖暮没锇�，我也是個愛植物的人，比如：我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強的小草。而讓喜愛的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時減少輻射而買來放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個點在它的.身上，每一個點都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在說：“誰敢碰我，我就刺它。”所以我們家都不敢去摸它，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十才回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我嘆了一口長氣，沒想到
我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動，我想植物都如此強的力量，我們?nèi)烁羞@種頑強的精神，不要做弱者，要做一個堅強而又頑強的人。
一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會了我做人的道理，�。∧闶俏业囊粋�好朋友。
描寫植物作文 篇3
我愛秋天的樹葉
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
我愛秋天的樹葉，愛它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹的葉子又像
似一個個仙桃，有趣極了！
我愛秋天的樹葉，愛它飄落時的樣子。看！有的'葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個個舞動的
小精靈。
我愛秋天的樹葉，愛它的無私奉獻，春天、夏天的時候都是在打扮著大樹媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥
土來滋養(yǎng)著它們的大樹媽媽。
我愛秋天的樹葉，愛它帶給我們的快樂，樹葉紛紛落下，小朋友們開始在地上撿起落下的樹葉，玩起了勒寶根和樹葉雨游戲，還有的
用撿來的樹葉貼成了書簽和樹葉畫，做成了永久的留念……我愛秋天的樹葉，因為那里面鑲嵌了我數(shù)不盡的歡聲笑語……
描寫植物作文 篇4
仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧！
仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手！”
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的`冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習(xí)性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會令人失望。不過，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時，這些仔球會脫離母體獨自去開辟自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來說，當然不會對這一切熟視無睹（只是我愚鈍，無法描繪它們罷了）。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關(guān)，充滿妙趣。
哈哈，其實仙人掌的品種還有很多，不過在這里我不可以一一介紹了！
描寫植物作文 篇5
我家曾經(jīng)種過幾棵向日葵，到現(xiàn)在我還是念念不忘。
那是在幾個月前，我種下幾顆種子。幾天后，我看見種子長出嫩芽了，嫩芽綠綠的，十分討人喜歡。又過了幾天，它長出了第一對葉子。我天天給它們澆水，看著它們一天天長高，我十分高興。兩個月后，向日葵長出了花苞，在我的精心培育下，花苞們慢慢地張開了笑臉。
向日葵開花后，我來看它們更勤快了，生怕它們受到一點點傷害。花兒們在我的細心呵護下，越長越大。天一亮，它們就抬起頭，向東方看去，一天中一直面向太陽，多么像太陽的.小跟班呀。夜幕降臨，向日葵又低下了頭，看起來它們是多么文雅呀！
我愛向日葵！愛它美麗的身姿，更愛它天天向陽，滿滿的正能量！
描寫植物作文 篇6
我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關(guān)注他，時不時地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的`行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學(xué)的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”
從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
描寫植物作文 篇7
如果你問我喜歡什么植物，我會毫不猶豫地回答，仙人球！
我家的仙人球可“聽話”了。你瞧，它們一個個簇在一起，活像一個個可愛的胖娃娃，又像一只只綠色的.飯團。別光看它們的樣子很聽話，它們的實際行動也不例外，它們的刺扎起來一點兒都不疼呢！
我家的仙人掌可美了。它開會開出紅艷艷的小花，有一個仙人球還會開出“荷花”呢！這花呀，比仙人球本身都大呢！外婆說過，這種花一年只能開一次，而且開不過一天，明天就凋謝了。
小朋友們，你覺得我家的仙人球聽不聽話，美不美？哎呀！媽媽叫我去吃飯了，拜拜。
描寫植物作文 篇8
我在二樓房間播著優(yōu)緩的音樂，靜靜地看著書。突然一陣急促的嘰嘰喳喳鳥叫聲從幾個方向傾瀉而下，共同聚向一個地方，我不禁把書放下走出去查看，見大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在圍墻上，有的在電線上，有的在樹上，都把頭扭向一個方向，急促而不知所措的使勁叫喚著，在它們的視覺中心，我看到一只尚不會飛的小麻雀正撲騰著小翅膀，也在大聲向它的父母叔嬸們呼救。
哦，原來這樣。我走下樓梯，小麻雀看我逼近，使勁往一個小空間里躲，他那些親戚和父母的聲浪一下加大了許多，聲音里明顯有了攻擊的信號。我不禁搖頭笑笑，毫不猶豫的走到小麻雀的藏身處，不由分說把它小小的身子掏了出來，使勁一跳，把它放到了墻頭瓦片上。在上面明顯放松下來的嘰喳聲中反身上樓，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族們怎樣來營救它們的幼兒。等我出窗簾縫往墻頭看的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，再看地上，也沒有……突然一個熟悉的身影在院里花從閃過，我不禁倒吸了一口涼氣！意識到就那么一轉(zhuǎn)身上樓的時間，悲劇已經(jīng)發(fā)生了。是樓下那只白色的貓！
我趕緊沖下樓去，嘴巴里發(fā)出“呼呼”地驅(qū)趕聲，手也猛烈地揮舞著，白貓被我的聲勢嚇的趕緊亂竄，可是我看到了不要看到的一幕！無法挽回……。這一刻我不禁對樓下那兩只寵物貓的厭惡又升了一級，這一白一麻，一男一女兩只貓來院子有兩個月了。從它們主人用本地聲極嗲地叫喚知道它們一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次聽到那種既放緩又刻意拉長的聲調(diào)時，我的心頭肉都跟著一陣陣的顫抖……。開始時對它們說不上喜歡也談不上討厭，但是它們總是半夜三更到我三樓的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。讓我既心痛又氣憤。接下來我想了幾種辦法來阻止它們的破壞，比如用打開的傘倒過來擋在樓梯上，但半夜的風會把傘吹飛，于是把干燥的落葉堆到房間門口，貓上樓時我睡夢中一聽到聲音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地彈起來去攆那兩只家伙。可有時也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜園慘遭踏踐！經(jīng)過苦思冥想我終于找到既簡單又輕松對付它們的辦法——我在每天睡前用水把整個菜地都濕濕地澆一遍，那愛干凈的貓們終于也另覓方便之所了。
我對寵物的態(tài)度很復(fù)雜，有時看著可愛很喜歡逗逗它們。有時又發(fā)現(xiàn)它們很是會察言觀色，讓我突然又很討厭，我想以這樣的進化速度，寵物們應(yīng)該很快就會站立著和我們說話了，它們與主人朝夕相處間已經(jīng)學(xué)到了人的處世智慧，不過照我估計寵物們應(yīng)該不會隨便站起來，也不會隨便就開口就說話的'，因為它們清楚：主人們是不會喜歡它們太懂事、太過聰明的。它們只要知道什么時候到主人那撒個嬌，什么時候和主人挨一下，擦一下就能夠一生溫窩錦食，寵愛有加。
樓下還有另外一只寵物狗，不過命運沒貓的好，是只收養(yǎng)的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整塊下垂，腿短得就像在身子下面隨便墊了四塊彎皮圈。還瘸了一只腿，不知是小兒麻痹，還是流浪時被人打或是被同類所殘。身上黑白相間的花紋，只是花紋的布置相當不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一張狗臉給分布的沒一塊均勻。沒有了優(yōu)雅高突的嘴，使得平面化不像狗頭而只是一張狗臉而已！怪不得遭到遺棄�？磥砻猩刹坏菍θ硕�，對狗也一樣，因為我看到很多流浪狗，它們都有明顯的身體缺陷。我對它一開始就不喜歡，一是不漂亮可愛，主要是它那種因長期流浪養(yǎng)成的陰暗心理，比如它剛來時低頭垂臉，遠遠的避開人躲到陰暗處，不聲不息，一副奴相。一段時間熟悉后就開始占據(jù)最舒服的沙發(fā)，包括四分之三的院落空間，二只貓只要一踏進它的地盤就會怒火沖天，嘴里發(fā)著潑婦一樣地聲音滿院的攆，直到貓?zhí)蠂鷫�，依然還不解氣，蹬著脖子還要罵上一陣才肯罷休！
阿花很會看人，主人回來時那種討好得完全沒有節(jié)奏混糊的呻吟聲讓我像吃了一只蒼蠅，不時憋出幾聲高分貝的尖嚎，完全沒有情感音頻的修養(yǎng)。然而它每次看到我時，非常清楚我不會給它喂食，就算每天看見，它的眼神依然十分的冷酷。我有幾次嘗試和它聯(lián)絡(luò)感情，可在離它兩米的距離我就會聽到顫動的低吼聲，眼神開始露出兇光，本來就不勻稱的臉扯動得完全變形，除了不清不楚的黑白，就是紅紅的舌嘴和那幾顆獠牙！我不禁也有些生氣：我主人主動靠近都不領(lǐng)情？相處也不是一兩天，還這樣不識好歹，我才一動念頭，好家伙，人家馬上就破口大罵了，得了，算你狠！……
描寫植物作文 篇9
我輕輕地在遠處，靜靜地凝望著那一盆開得很茂盛的植物。
遠遠望去，那一片都是一模一樣的花。我的眼光很奇特，一挑就挑中了那里面開得最茂盛的。我對那盆花的印象——綠。綠得樸實，綠得清新，綠得可愛。在遠處眺望，一片又一片葉子輕輕彎了一下腰，在它們之上，有一條顏色熱烈的花苞挺立其中。那花苞像一個女王，綠色的一片又一片的葉子則像一個個跪拜的`臣子，拜著這個至高無上的女王。如果真是這樣，那不就是歷史書上學(xué)過君主制啰！它們滿懷著對大自然的期待與好奇，想要長得更高更大，能清楚地看清這個美麗的世界，可它們不知道自己生活在一個校園里，自己正以無私的美麗為校園添上勃勃生機。
靜靜地蹲在它身旁，開得火熱的葉子。它的葉脈很整齊，都是一模一樣的規(guī)律，左右這樣來回盤旋，像一條曲折的山路，永遠走不到盡頭。葉子青綠色的，順著最上面的兩片開始緩緩低頭。這一股青綠色的氣味，飄進我的鼻子，也飄進我的心中。我撫摸著它那粗粗的葉子，上面有幾滴寶石般的露珠，把葉子輕輕搭在手上，那葉子就會自然搭在你手上，再把摸著葉子的輕輕手放開，那葉子就會自然搭在你手上，好似在和你有禮貌地握手。抬頭向上看，只見一條挺立的花苞，高貴的立在其中。那花苞顏色從上至下的顏色是由深到淺的�；ò恍∑恍∑貓F抱在一起，多得數(shù)也數(shù)不清。最上面是那橘色，接下來漸漸變黃色，又由黃色變?yōu)樽霞t色，紫紅色變?yōu)樽仙仙虚g略帶優(yōu)雅的白色，那是淡淡的紫色，好像輕輕拿紫色渲染一般。我摸了一下那小小的花苞，只見花苞的露水一滴兩滴，滴到了我手上。這是一股清涼的感覺啊。
這一盆花，在夏天中靜靜地綻放……
描寫植物作文 篇10
這兩年在鄉(xiāng)下，我已經(jīng)很少看到農(nóng)人們種的葫蘆了。
偶爾遇上一架葫蘆，我就欣喜不盡，要跑過去看半天�？粗菓覓煸诎肟罩械囊粋�個葫蘆，我這個從未握過畫筆的人，也有了一種想畫一幅畫兒的沖動。
看來葫蘆這種鄉(xiāng)村植物，天生是如詩如畫的仙物。古人說的'“瓜棚豆架”中的瓜，絕不會是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫蘆。因為像紡錘般懸吊在空中的葫蘆，才富有詩的韻味，畫的神韻。
在西安書院門書畫古玩市場，我曾看見幾幅標價不菲的花鳥畫。畫的主體就是葫蘆。其藤蔓如龍飛鳳舞，墨色若筆去龍蛇，其中一二葫蘆如胖小子般憨態(tài)可掬。
其實真實的葫蘆，仿佛就向一位羞澀的弱女子相似。細細的藤蔓，小小的嫩黃葉片，毫不起眼的花朵，甚至瘦弱得連攀附的能力也沒有，還得人們?yōu)樗罴埽拍苊銖娚�。而它結(jié)出的那一個一個葫蘆，雖然可以入詩入畫，有一份雅趣。但在現(xiàn)在這年月里，仙人們攜酒葫蘆灌漿已成了傳說，大和尚小和尚也不愿落個酒肉和尚的罵名，也根本不會腰上還掖個酒葫蘆的。就是農(nóng)人們，現(xiàn)在因塑料制品泛濫成災(zāi)，更不會用葫蘆去做水瓢。最要命的一點還是，葫蘆是鄉(xiāng)村植物中的異類，它根本不能吃，不能作為食物。換句話說，葫蘆是只堪圖畫不堪吃，沒有一點實用價值。
在現(xiàn)在這個物欲橫流的時代，焚琴煮鶴之輩，甚至連白天鵝都敢吃的主兒也大有人在，又有誰還會去種植那沒有任何使用價值的葫蘆呢？因此，葫蘆的存在，已成了一種悲哀。
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