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校園的植物作文300字（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的校園的植物作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的植物作文 1
校園里有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，可讓我最難忘的就是那充滿(mǎn)奇趣的植物園。
走過(guò)操場(chǎng)，我們就可以到植物園，園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立，色彩斑斕，艷麗無(wú)比，紅得像燃燒的`火焰，白得像晶瑩的雪花，黃得像閃閃的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起，好像擠在一起聊天；有的自己站在角落，獨(dú)自炫耀自己的美麗�；▔锏男〔萋劦剿暮媒忝没▋旱南阄�，忍不住從土地里鉆出來(lái)，它那嫩綠的身子，花兒們可喜歡了！花圃旁邊的樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)后變得更強(qiáng)壯有力，樹(shù)上的葉子喝著有營(yíng)養(yǎng)的露水，變得更加生機(jī)勃勃了！大樹(shù)聽(tīng)到花兒和小草在聊著春天的秘密，它的好奇心大爆發(fā)，其實(shí)它還不知道自己是春天的一部分呢！
離開(kāi)了植物園，我們就可以來(lái)到操場(chǎng)。我站在升旗臺(tái)上望著寬闊的操場(chǎng)，它就像一張翠綠的大地毯點(diǎn)綴著美麗的校園！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球、踢足球，真是美極了！
我的校園可真是美麗呀！能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事！美麗的校園讓我感到溫暖和親切。
校園的植物作文 2
在美麗的校園里，有一處讓人害怕的殺手集中地，如果你有像蛇一樣的膽子的話(huà)，你可以去闖一閻。跨入殺手秘密據(jù)點(diǎn)，首先映入眼睛的的一塊綠油油的草地。你別看它們格外惹人喜愛(ài)，可是它們心狠手辣，你輕輕摸一下它，它就會(huì)剌你，很痛很痛的，所以沒(méi)事最好別擊惹它們，它們?nèi)遣黄稹?/p>
沿著草邊緣走，就來(lái)到了沙漠殺手區(qū)域。里邊有殺手一仙人掌，剌客一劍麻，狼牙棒一仙人柱，笑中藏刀小殺手一仙人球。雖然這些植物很漂亮，可是它們都非常毒。比如，劍麻快要有果子時(shí)，兩旁的葉子收緊，葉子變得更加鋒利，輕輕一劃你的手就會(huì)流血。不過(guò)它并不是一直這樣的'，要等到待時(shí)機(jī)。過(guò)了沙漠區(qū)，現(xiàn)在就來(lái)到了殺手蔬菜區(qū)。這里面有許多殺手，你可要小心嘍!有大鉆頭一紅蘿卜，小地鼠一紅薯，膽小鬼一卷心菜，大香腸一茄子，火王一紅辣椒，青面臉一青瓜，愁眉苦臉一苦瓜，硬殼小子一花生。
其中，大香腸最特別，像一個(gè)小孩穿了一件紫色棉襖似的。最后一個(gè)就是花朵兒了，少了誰(shuí)也少不了它，它可以散發(fā)花粉讓人暈倒，你別忘了它哦!這就是殺手秘密據(jù)點(diǎn)，你們想見(jiàn)的話(huà)，我下次帶你去看一下哦。
校園的植物作文 3
我們學(xué)校角許多的植物，有柳樹(shù)、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中，我最喜歡梅花和青松，喜歡它們那不危嚴(yán)寒的精神。梅花長(zhǎng)著梅紅色的花瓣兒，雖然不是那么的漂亮，可是也挺有姿態(tài)的。在百花中，只有梅花冬天時(shí)依然那么有姿態(tài)，依然那么美麗動(dòng)人，俗話(huà)說(shuō)的好：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭媸且稽c(diǎn)兒也不假啊!
梅花在冬天能夠開(kāi)花，但青松也不例外，它在冬天時(shí)也依然挺得又直又高，而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩(shī)是贊美青松的'。那就是：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！痹S多樹(shù)雖然在一年四季中的春夏秋這三個(gè)季節(jié)中長(zhǎng)得那么高大，可是冬天，它們就不再長(zhǎng)了，葉子也都掉了，但是，青松還是長(zhǎng)得那么的高大。
梅花和青松這兩個(gè)小小的植物都能不畏嚴(yán)寒，長(zhǎng)這么高大，我也要向他們學(xué)習(xí)，面以困難要勇敢，俗語(yǔ)說(shuō)：“面對(duì)困難要勇敢，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
校園的植物作文 4
在我們學(xué)校二（2）班門(mén)前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。
二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細(xì)雨的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放了。你瞧，有的全展開(kāi)了，它們開(kāi)得多燦爛呀；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹(shù)枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的`映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩，不會(huì)有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么燦爛，就沒(méi)有這么鮮艷�；ǘ涑饰褰切危螤羁崴评婊�，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開(kāi)的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來(lái)的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說(shuō)是香飄十里，但至少我們校園沒(méi)有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！
這棵紅葉李伴隨著我們快樂(lè)每一天。我愛(ài)紅葉李，更愛(ài)我們的校園！
校園的植物作文 5
校園里的植物可真多啊，柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹(shù)……下面就由我來(lái)給大家一一地介紹吧。
首先說(shuō)說(shuō)柳葉榕，它種植在學(xué)校的北邊，一面靠墻，它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里，還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了，兩個(gè)我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗，但都不容易斷，還有些痕跡。
王棕就在柳葉榕的旁邊，它的枝干比柳葉榕粗多了，柳葉榕一人就能抱得住，而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的.根長(zhǎng)長(zhǎng)的往地下鉆，但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。
雞蛋花是一種常見(jiàn)的植物。它的花瓣呈白色，還微微發(fā)黃。它大概有一個(gè)手掌心那么大，花蕊有一個(gè)手指那么大，好像一臺(tái)大風(fēng)扇。
香蕉樹(shù)的大葉子就像芭蕉扇，葉柄很粗，一般的葉柄都沒(méi)那么“壯”。香蕉一開(kāi)始沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的，等到黃色就可以吃了。
校園里的植物是我們的朋友！
校園的植物作文 6
在校園東邊的草地上，教室旁的花盆里，處處都能看到植物的身影。讓我們來(lái)看校園里有哪些惹人喜愛(ài)的植物吧！
在校園的圍墻邊上，種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢！柳葉榕的根很細(xì)，像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的`大，有的小，有的嫩綠，有的翠綠。它大約兩米高。
在校門(mén)口，“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”，他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高！
在柳葉榕的對(duì)面，種著一大排水杉。水杉的葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)，好惡心！它的葉子是嫩綠色的，摸起來(lái)很舒服！
在體育場(chǎng)旁邊的花盆里，種著雞蛋花。雞蛋花很小，聞起來(lái)香香的。
在植物園里，種著一顆巨大無(wú)比的香蕉樹(shù)。它的葉子很像扇子，而且像是用羽毛編成的！
植物是我們最好的朋友！
校園的植物作文 7
我的學(xué)校是杜鵑小學(xué)，哪兒綠樹(shù)紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。
寒冷的冬爺爺就要走了，生機(jī)勃勃的春姑娘到來(lái)了。雖然春姑娘來(lái)了，可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺�是那么冷，還有不少同學(xué)穿著厚厚的`棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里，可植物園里的花草樹(shù)木還是戰(zhàn)勝了寒氣，花兒開(kāi)了，草兒綠了， 就連樹(shù)枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽?jī)海o校園增添了許多生機(jī)。 在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，梨花正在競(jìng)相 開(kāi)放：盛開(kāi)的、含苞欲放的、半開(kāi)半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹(shù)旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開(kāi)著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒(méi)有牡丹花高貴，也沒(méi)有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。
春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！
校園的植物作文 8
中飯過(guò)后，我和幾個(gè)朋友來(lái)到校園，觀(guān)察校園里的植物。
我們先來(lái)到香樟樹(shù)下，這可是一棵生長(zhǎng)了十年的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)樹(shù)干很粗，樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，就像一棵巨大的花菜。它的樹(shù)葉茂盛，一年春、夏、秋三季，都是綠葉茂盛，像一把撐開(kāi)的綠色的大傘。許多人在樹(shù)下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂(lè)園。
我們又去了八角金盤(pán)所在地。這棵八角金盤(pán)修剪得十分有型，像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛(ài)的小狗。在八角金盤(pán)前面，有一種我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。它的高度，與我們兩個(gè)小朋友的身高疊起來(lái)差不多。它的樹(shù)枝和樹(shù)根一樣粗，樹(shù)葉大大的.，很光滑。在旁邊，還有一棵小樹(shù)。它的綠葉像樓梯的形狀，一簇一簇，真是讓人大開(kāi)眼界��！
最后，我們來(lái)到了食堂門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹(shù)。樹(shù)很香，老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開(kāi)花了，但花是開(kāi)在果實(shí)中間的。沒(méi)開(kāi)花的果實(shí)圓圓的，是金黃色的；開(kāi)花的果實(shí)半個(gè)開(kāi)花，沒(méi)開(kāi)花的半個(gè)卻是粉紅色的。真是太奇妙了！
校園里的植物真是千奇百怪��！我愛(ài)美麗的校園！
校園的植物作文 9
那一株藏在墻角的銀杏，是校園里最閃亮的亮點(diǎn)。高大的樹(shù)上、粗壯的枝干上，都披滿(mǎn)金黃的葉片，金得沒(méi)有一絲雜色。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇似的葉片就微微顫動(dòng)，真可謂“滿(mǎn)樹(shù)盡是黃金葉”；“沙沙”的聲音，如同一串小音符，譜寫(xiě)了一曲銀杏贊歌。也有許多紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在土壤上。走近看，每一片都布滿(mǎn)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色條紋，如同五線(xiàn)譜一般；黃賽金的柔軟葉片，歌唱著銀杏歷史久遠(yuǎn)的不朽之作。學(xué)校的紅磚，映襯著高大的銀杏，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
紅楓在對(duì)面的花壇里，也散發(fā)著迷人的色彩。一簇簇火紅的楓葉，猶如火焰在燃燒。堅(jiān)硬的主干凸起一個(gè)個(gè)微小的瘤，萬(wàn)分粗糙。楓葉可是出了名的漂亮，它們各不相同，婀娜多姿，葉緣的小齒輪，被個(gè)性光環(huán)環(huán)繞著。紅楓與銀杏遙相呼應(yīng)，好似一對(duì)兄弟。
雪松聳立在廣場(chǎng)中央。它凹凸不平的`樹(shù)皮，顯示著它的老態(tài)龍鐘。進(jìn)入深秋，它仍那樣不畏北風(fēng)和寒冷，孤傲地站在那兒。蒼翠的葉，顯得虎虎有生機(jī)。早晨，陽(yáng)光改變不了嚴(yán)寒，它矗立著，頑強(qiáng)地抵抗。堅(jiān)忍不拔的性格，榮膺“歲寒三友”。
這“深秋三巨頭”個(gè)性鮮明，每一株都在深秋登上自己的展示舞臺(tái)。
校園的植物作文 10
我的學(xué)校里有一個(gè)植物園，植物園里的植物園可多了。植物園中間有一個(gè)小池，池里有一些小魚(yú)。植物園里的春、夏、秋、冬都很美。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝和新的葉子�；▋洪_(kāi)的滿(mǎn)地都是，好像是一群女孩到處跑。有時(shí)小魚(yú)跳出了水面好像一個(gè)小孩在跳。地面上也長(zhǎng)出了新的生合。小鳥(niǎo)又開(kāi)始找蟲(chóng)子給他的兒子吃。啊，春天果然是一個(gè)新開(kāi)始。
夏天，天氣很熱，我來(lái)到植物園，那茂密的葉子為我遮擋著那火熱的'陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)葉照的更加綠，像是一塊碧綠的玉。當(dāng)風(fēng)吹起時(shí)，植物園里的樹(shù)都“嘩嘩嘩”的響起，好像是一戲精彩的演唱會(huì)。
秋天，植物園里的香蕉樹(shù)、哈密瓜樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都成熟的香蕉一個(gè)坐黃色的塔。樹(shù)變成了黃色一片片的落下來(lái)。把路鋪又一層，這條路像捕上了一層黃金。
冬天，太陽(yáng)被黑云擋住了。地面上只有一點(diǎn)光。大地像披上了一件白色的大衣。植物園的里面已經(jīng)有一些樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉了，好像一個(gè)剛剛剃頭的小和尚。
我學(xué)校的植物園里景色真美。春夏秋冬在植物園里真美。
校園的植物作文 11
作為七年級(jí)的同學(xué)，來(lái)到新的校園，將近一個(gè)月的時(shí)間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認(rèn)識(shí)。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物，我們提前先實(shí)地考察一番。
同學(xué)們粗略的畫(huà)了一張校園的平面圖，來(lái)到操場(chǎng)，看到的'第一棵樹(shù)便是——玉蘭�，F(xiàn)在是初秋時(shí)分，樹(shù)上自然已經(jīng)見(jiàn)不到花兒，不過(guò)，早已結(jié)出了果實(shí)。
嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來(lái)是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個(gè)品種，一般學(xué)校中常見(jiàn)的是四季桂。
升旗臺(tái)后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！
到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識(shí)了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力還真不賴(lài)！
在學(xué)校門(mén)口的花壇中，我們又認(rèn)識(shí)了枸骨，就是傳說(shuō)中的老虎刺。
接著，我們又到了走廊，看見(jiàn)了一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛(ài)……
一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
校園的植物作文 12
秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的.問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......
僅此，致最初的我們。
校園的植物作文 13
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧校園學(xué)校翠綠的植物園坐落在東南角圍墻邊。植物園我已去了多遍。植物園有兩個(gè)課室一般大。門(mén)口是用兩根高大筆直木柱撐著的，上面掛了一個(gè)牌，寫(xiě)著“植物園”三個(gè)大字。像古代“南天門(mén)”一樣雄偉、神氣。除外，旁邊還有一棵棵小榕樹(shù)作裝飾。
一走進(jìn)去就有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，真是“處處聞啼鳥(niǎo)”啊！地上生了小草，整整齊齊的，好可愛(ài)��！還有一塊連著一塊的木板，好像是為我們鋪好的路似的`。在植物園的中央有一個(gè)圓圓的水池，碧藍(lán)色的，里面有好多小魚(yú)自由自在地游泳。抬頭一看！一個(gè)小亭展現(xiàn)在我的眼前，我想這個(gè)小亭是在我們寫(xiě)作累了的時(shí)候，我們就可以坐下休息一會(huì)兒。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我的頭發(fā)紛紜飛舞，多舒服��！看看右邊，一塊大石頭上鑿著兩個(gè)大字“石景”，字體多美��！旁邊還種了一些竹樹(shù)，郁郁蔥蔥的，矮矮的，青翠有力。再倒回左邊，有芒果樹(shù)、九里香、香蕉樹(shù)……
我校的植物園豐盛多資、五光十色、色彩炫耀！
��！我為植物園驕傲！植物園也為我驕傲！
你們愛(ài)慕我嗎？
校園的植物作文 14
大家學(xué)校有一個(gè)漂亮的植物園，它坐落于學(xué)校的西南面，占地約是150平米。請(qǐng)別看它總面積并不大，可里邊種的綠色植物可多了。
春天到來(lái)了，種在植物園外場(chǎng)的月季花綻放了。它釋放出的香氣撲面而來(lái)，吸引住了蜜蜂來(lái)盜花蜜。不但月季花漂亮，長(zhǎng)在墻壁的鞭炮花爭(zhēng)芳斗艷。它從教學(xué)大樓的墻面飛瀉下來(lái)，每每學(xué)生們來(lái)到這兒時(shí)，都是會(huì)停住步伐看來(lái)一眼這橘黃的鞭炮花。
炎炎夏日到來(lái)了，黃皮果樹(shù)和枇杷樹(shù)都早已結(jié)得了果實(shí)。看，那一顆顆僅有手指頭般尺寸的`黃皮果也早已成熟了。掠過(guò)的鳥(niǎo)兒都是會(huì)啄一顆來(lái)吃。那橙黃色的枇杷果，完善后類(lèi)似有一個(gè)杯子那么大，真令人垂涎三尺。
秋天來(lái)了，地瓜成熟了。一個(gè)個(gè)地瓜有耳光大，只遺憾它埋在地下，不清楚的人都還以為那僅僅一堆雜草呢。卻不知道雜草下埋藏的但是“寶”��！掛在樹(shù)上的番木瓜是金黃金黃的，簡(jiǎn)直誘惑��！
寒冷的冬季來(lái)臨了，全部的花草樹(shù)木都只剩余枝椏了。可是，種在植物園外的松柏樹(shù)，傲然挺立，花繁葉茂。如同一名名戰(zhàn)士職業(yè)，在護(hù)衛(wèi)著植物園。
大家學(xué)校的植物園如同一位法師，時(shí)刻讓我們以美麗的享有。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的植物園！
校園的植物作文 15
校園里有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，可讓我最難忘的就是那充滿(mǎn)奇趣的植物園。
走過(guò)操場(chǎng)，我們就可以到植物園，園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立，色彩斑斕，艷麗無(wú)比，紅得像燃燒的火焰，白得像晶瑩的雪花，黃得像閃閃的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起，好像擠在一起聊天；有的自己站在角落，獨(dú)自炫耀自己的美麗�；▔锏男〔萋劦剿暮媒忝没▋旱南阄�，忍不住從土地里鉆出來(lái)，它那嫩綠的身子，花兒們可喜歡了！花圃旁邊的樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)后變得更強(qiáng)壯有力，樹(shù)上的葉子喝著有營(yíng)養(yǎng)的露水，變得更加生機(jī)勃勃了！大樹(shù)聽(tīng)到花兒和小草在聊著春天的.秘密，它的好奇心大爆發(fā)，其實(shí)它還不知道自己是春天的一部分呢！
離開(kāi)了植物園，我們就可以來(lái)到操場(chǎng)。我站在升旗臺(tái)上望著寬闊的操場(chǎng)，它就像一張翠綠的大地毯點(diǎn)綴著美麗的校園！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球、踢足球，真是美極了！
我的校園可真是美麗呀！能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事！美麗的校園讓我感到溫暖和親切。
校園的植物作文 16
在美麗的校園里，有一處讓人害怕的殺手集中地，如果你有像蛇一樣的膽子的話(huà)，你可以去闖一閻�？缛霘⑹置孛軗�(jù)點(diǎn)，首先映入眼睛的的一塊綠油油的草地。你別看它們格外惹人喜愛(ài)，可是它們心狠手辣，你輕輕摸一下它，它就會(huì)剌你，很痛很痛的'，所以沒(méi)事最好別擊惹它們，它們?nèi)遣黄稹?/p>
沿著草邊緣走，就來(lái)到了沙漠殺手區(qū)域。里邊有殺手一仙人掌，剌客一劍麻，狼牙棒一仙人柱，笑中藏刀小殺手一仙人球。雖然這些植物很漂亮，可是它們都非常毒。比如，劍麻快要有果子時(shí)，兩旁的葉子收緊，葉子變得更加鋒利，輕輕一劃你的手就會(huì)流血。不過(guò)它并不是一直這樣的，要等到待時(shí)機(jī)。過(guò)了沙漠區(qū)，現(xiàn)在就來(lái)到了殺手蔬菜區(qū)。這里面有許多殺手，你可要小心嘍!有大鉆頭一紅蘿卜，小地鼠一紅薯，膽小鬼一卷心菜，大香腸一茄子，火王一紅辣椒，青面臉一青瓜，愁眉苦臉一苦瓜，硬殼小子一花生。
其中，大香腸最特別，像一個(gè)小孩穿了一件紫色棉襖似的。最后一個(gè)就是花朵兒了，少了誰(shuí)也少不了它，它可以散發(fā)花粉讓人暈倒，你別忘了它哦!這就是殺手秘密據(jù)點(diǎn)，你們想見(jiàn)的話(huà)，我下次帶你去看一下哦。
校園的植物作文 17
在校園有許多植物隱藏在某處，樹(shù)上，墻上，甚至在地板里。其實(shí)那些神秘奇妙的地方到匯集在操場(chǎng)。
當(dāng)你站在操場(chǎng)上，放眼望去，一片生機(jī)盎然，請(qǐng)你觀(guān)察一下四周，拿不正是春的足跡嗎，那一棵棵高山榕，正迎著風(fēng)沙沙的伴奏，頂上嫩綠的葉芽正跳舞呢。
一棵巨大的古樹(shù)映入我的眼簾，那是一棵大樟樹(shù)，上面還有一些蕨類(lèi)植物纏繞在大樟樹(shù)上，大樟樹(shù)遠(yuǎn)看像蘑菇，而且這棵大樟樹(shù)非常粗，要四五個(gè)人圍起來(lái)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了樟樹(shù)葉，有的`深綠，有的淺綠，有的凋謝了，變成黃色了，樹(shù)上還有一些像樹(shù)皮一樣的東西，可惜我不知道他的名字，。
我們的學(xué)校不止有綠，還有紅的呢，那就是在A棟樓天臺(tái)上的，一簇一簇的，一團(tuán)一團(tuán)的櫻花，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，他已經(jīng)長(zhǎng)到三樓哪里去了，我上次看還沒(méi)長(zhǎng)到三樓，沒(méi)想到他的生長(zhǎng)能力如此強(qiáng)大，現(xiàn)在又長(zhǎng)了，你看你看，他正順著柱子生長(zhǎng)，而且它是盆栽的，不像別的櫻花，長(zhǎng)的茁壯，挺拔，而是噴薄而出。
我的校園里的植物，有綠的，有紅的，正是數(shù)不勝數(shù)。
校園的植物作文 18
春姑娘來(lái)了，她披著一件五顏六色的衣裳，來(lái)到了我們的校園，讓植物都復(fù)蘇過(guò)來(lái)。
看，那在籬笆旁的薔薇花又露出了可愛(ài)的笑臉。那粉紅的臉頰，不摻雜一點(diǎn)黑。顏色十分鮮艷，有粉色的，有梅紅的，還有幾朵大紅的'�；ò暌粚影o一層，好似一個(gè)圓球，當(dāng)然，還有幾枝花骨朵，就像沾了紅色顏料的毛筆，立在花叢中。真是“朵朵精神葉葉柔，雨晴香拂醉人頭”啊！
瞧，那在教學(xué)樓旁的映山紅，又舒展開(kāi)自己的花瓣。那紅得耀眼，紅的美麗，那五片嬌嫩的花瓣，粘在一起，像一個(gè)小喇叭，吹奏出一首首歡快的交響曲，或是從里面噴出的不是歌曲，而是香味。那無(wú)數(shù)多映山紅，加在一起成了一座綠色的山峰，上面插滿(mǎn)了鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。真是“芳草絕憐隨意綠，野花真是映山紅”。
細(xì)看，那在去食堂的小路上，挺立著幾顆桔樹(shù)。因?yàn)槭谴禾�，桔�?shù)的花欣然怒放。那一片片雪花般的花瓣，湊成了十分鮮艷而美麗的花——桔花。桔花的香味奇特?zé)o比，像一瓶香水，桔樹(shù)的葉子綠的不能綠了。就像被一桶墨綠色的油漆染過(guò)似的，真是“洞庭橘樹(shù)籠煙碧，洞庭波月連沙白”。
春天真是一位魔法師，它用它的魔法使我們的校園變得生機(jī)勃勃。
校園的植物作文 19
我們校園里有許多的花草樹(shù)木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹(shù)了，它已經(jīng)生長(zhǎng)了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)出了很大的日子，這時(shí)候芙蓉樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，芙蓉樹(shù)枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來(lái)，芙蓉樹(shù)輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹(shù)的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長(zhǎng)大雨，芙蓉樹(shù)更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹(shù)葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的'珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹(shù)的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹(shù)��！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無(wú)缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛(ài)你校園的芙蓉樹(shù)！
校園的植物作文 20
我們學(xué)校像一座大花園，有無(wú)數(shù)條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，其中最吸引我的就是植物園。
出綜合樓向右拐，就是我們的植物園。進(jìn)入植物園，首先可以看見(jiàn)一棵高大挺拔的皂莢樹(shù)出現(xiàn)在眼前，這一棵樹(shù)像一個(gè)士兵站在那里保衛(wèi)著植物園。接著就是一個(gè)個(gè)大小不一的葫蘆，這一個(gè)個(gè)小葫蘆里好像都裝著一個(gè)肥肥胖胖的葫蘆娃。再往前走，一串串豆莢出現(xiàn)在眼前，這些豆莢像一串串綠色的鞭炮，還像正在軍訓(xùn)的小人。走著走著，我被一陣熏人的氣味引進(jìn)了紅辣椒的領(lǐng)地，這些紅辣椒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，十分可愛(ài)。我突然發(fā)現(xiàn)了一棵拔地而起的大樹(shù)一—石榴樹(shù)，這棵石榴樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，又大又紅。
再向植物園深處望去，是一片茄子地。這些茄子像一個(gè)個(gè)紫色的大炸彈，好像你一過(guò)來(lái)它就會(huì)把你炸得粉身碎骨。植物園的'韭菜也很吸引人。一棵棵韭菜又長(zhǎng)又綠，讓你看了就會(huì)把口水流滿(mǎn)地。其中那棵最長(zhǎng)的我特別喜歡，因?yàn)樗L(zhǎng)得嫩嫩的，綠油油的，感覺(jué)十分涼爽。
我們的學(xué)校像一座大花園，有無(wú)數(shù)條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，正是因?yàn)樗鼈儯瑢W(xué)習(xí)才會(huì)變得多姿多彩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
校園的植物作文 21
大課間的時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ビ^(guān)察停車(chē)場(chǎng)的竹子。
一去那兒就聞到一股清香，那幾叢竹子已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，他們有的兩層樓那么高，有的還是竹筍，想起來(lái)媽媽前幾天炒的那盤(pán)美味的竹筍，肚子好像在咕嚕咕嚕叫了！翠綠翠綠的竹子挨挨擠擠的，稍粗一點(diǎn)兒的長(zhǎng)的筆直筆直的`，像一位位的戰(zhàn)士挺直身體站在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。細(xì)一點(diǎn)的那幾竿竹子彎著腰，就像一位正在敬禮的軍人。
可別小看了那些細(xì)細(xì)的枝條，特別有韌性，就算經(jīng)歷再大的風(fēng)雪也不容易被折斷子。竹竿是一節(jié)一節(jié)的，每?jī)蓚�(gè)節(jié)之間還會(huì)分出一根根小枝。翠綠翠綠的葉子在陽(yáng)光里，映在地上的影子真像一幅美美的畫(huà)。
這么多的竹子。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一叢竹子，穿著翠綠的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，樹(shù)葉在沙沙作響。不光是我一叢，許多許多的竹子都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，還有春天的花是多么美麗。鳥(niǎo)兒飛翔累了，站在竹竿上，告訴我同學(xué)們的讀書(shū)聲是多么的響亮，是多么的悅耳！
過(guò)了好一會(huì)兒我才記得我不是竹子，我是在看竹子呢。
校園的植物作文 22
今天，老師帶我們?nèi)バ@里觀(guān)察非洲芙蓉，我們高興極了。
非洲芙蓉的樹(shù)干是很細(xì)的，一只手就能握住，樹(shù)皮是深棕色的，上面還有許多小斑點(diǎn)，像許多不發(fā)光的星星，摸上去很粗糙。它的葉子像一個(gè)個(gè)綠色的愛(ài)心，看上去那么舒服。葉子很大，比大人的手掌還要大，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛，摸起來(lái)很柔軟，像摸毛毯一樣的感覺(jué)。茂密的葉子之間有許多花蕾，花蕾正面看上去像小五角星，側(cè)面看上去像一個(gè)個(gè)氣泡，里面藏著花香，感覺(jué)像香香的氣球。
非洲芙蓉的花最為漂亮。整朵花是由許多小花湊成的，像一把把小雨傘。花瓣有紅色的，有粉色的，還有白色的.�；ㄈ锸屈S色的，漂亮極了。每朵小花由五片雨滴形的花瓣組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆紅寶石，近看像一個(gè)個(gè)小啦叭，聞一聞?dòng)械那逑阄�，連蝴蝶和蜜蜂都圍著它轉(zhuǎn)個(gè)不停。
聽(tīng)說(shuō)非洲芙蓉的根、花、葉都可做藥，有消腫解毒之效。芙蓉花不僅美麗還有頑強(qiáng)的生命力，在南方的冬天里，它也能開(kāi)放呢！
這樣的非洲芙蓉誰(shuí)不喜歡呢？我喜歡芙蓉花，因?yàn)槲蚁矚g它的頑強(qiáng)生命力和許多功效，我還要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。
校園的植物作文 23
有一個(gè)地方是我們學(xué)習(xí)的地方、是我們玩耍的地方、是我們相遇的地方，那就是校園。我相信校園在我們心目中都是美麗的，校園里一定有一個(gè)地方是你最喜歡的，而我最喜歡我們學(xué)校春天的植物園。
春天一到，植物園里綠樹(shù)成蔭、草翠花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)植物園，海棠、馬櫻丹、紅背桂花等鮮花立即映入眼簾。在這些花里最好看的花要數(shù)馬櫻丹了！從遠(yuǎn)處看一朵朵馬櫻丹真像一只只隨風(fēng)飛舞的粉紅色小蝴蝶，真惹人喜愛(ài)！
再往里走一點(diǎn)兒，一顆高大的劍麻便會(huì)映入眼簾，劍麻的枝干很細(xì)，可你看它的葉很尖很長(zhǎng)，像一位戰(zhàn)士手里拿的那一把長(zhǎng)長(zhǎng)的'劍，如果你一直用眼睛盯著那葉子看會(huì)突然有一種膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué)，仿佛像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍要向你刺來(lái)。
再繼續(xù)往前走，一個(gè)小而精致的圓形小魚(yú)池會(huì)出現(xiàn)在你眼前，小魚(yú)池里的水很清，但很干凈，水里的小魚(yú)活潑可愛(ài)、活蹦亂跳、生機(jī)勃勃，可愛(ài)極了！小魚(yú)池旁有一座假山，這座假山非常逼真，從遠(yuǎn)處看還以為是真的呢！因?yàn)橛辛诉@座假山，所以魚(yú)池里的小魚(yú)像活在大自然里一樣活潑！
我喜歡學(xué)校里的植物園，不過(guò)我更喜歡整一個(gè)學(xué)校！
校園的植物作文 24
我們的學(xué)校很美,其中讓我最喜愛(ài)的就是植物園了。
春天，植物園里百花盛開(kāi)，有迎春花，有桃花、梨花。還有很多不知名的呢！在這春意盎然的花園里最引人注目的`就屬桃花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一朵朵盛開(kāi)的桃花就像小朋友的臉，即使沒(méi)用綠色草地的襯托，也特別引人注目，讓我感覺(jué)到春的氣息無(wú)處不在。夏天植物園又是另一番景色。赤日的陽(yáng)光照在大樹(shù)上，留下的只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影，樹(shù)底下特別的陰涼，我們就在這里盡情地玩耍！各種不知名的花香撲鼻而來(lái)，令人精神氣爽。
秋天桂樹(shù)開(kāi)花了，那花小巧玲瓏像一顆顆黃寶石，還散發(fā)著隱約的香甜的味道。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，黃色的小花朵就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，象一只只蝴蝶伴隨我們穿梭校園。冬日里，地上一片雪白，象一張白色的毛毯，蓋住了一切，樹(shù)上也有了一朵朵白色的＂小花＂，這時(shí)的梅花傲然開(kāi)放，讓這個(gè)冬天有了新的生機(jī)。我們?cè)趫@子里堆起了雪人，打起了雪仗，歡聲笑語(yǔ)傳遍校園。
我愛(ài)這美麗的植物園，這是我們的樂(lè)園。
校園的植物作文 25
校園里有許多處美麗的地方，但我最喜歡的還是那美麗的植物島。
植物島那里有一個(gè)美麗的小水池，池中的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池中有許多五顏六色的金魚(yú)，有紅的，黃的`，黑的……一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，水面頓時(shí)清波蕩漾，在陽(yáng)光的照射下，更是晶瑩剔透，讓人心曠神怡。
小池的上方有一座用石頭砌成的假山，池中的水就是順著從假山上滴答滴答地流下來(lái)的，把一條條金魚(yú)都吸引過(guò)來(lái)，在周?chē)旎畹劓覒颉?/p>
假山的后面有許多紅色的鮮花，就像一位位仙女在爭(zhēng)艷比美，美麗極了。小池的旁邊有一棵垂柳，輕風(fēng)一吹，垂柳姑娘就翩翩起舞，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
垂柳旁種有幾棵嬌小的桂花。淡黃嬌嫩的桂花發(fā)出一陣陣誘人的香味，辛勤的小蜜蜂在快樂(lè)的旋吸著香甜的花蜜……
桂花樹(shù)的旁邊有一棵巨大的仙人掌，這棵巨大的仙人掌下面圍著幾棵小仙人掌，好像仙人掌媽媽在為她的孩子們?cè)谥v故事。
巨仙人掌旁有許多參天大樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，枝葉重重疊疊，站在樹(shù)下只見(jiàn)陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地撒在地上。如果同學(xué)們熱了，都會(huì)在這些參天大樹(shù)下大樹(shù)下乖涼。
學(xué)校的植物島是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影，它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園里那美麗的植物島！
校園的植物作文 26
在我們操場(chǎng)旁邊有一塊土豆形、非常大的石頭，上面寫(xiě)著三個(gè)大字“植物園”，里面有許多花草樹(shù)木，現(xiàn)在就由我這導(dǎo)游來(lái)給你們介紹吧！
走進(jìn)植物園的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵高大挺拔的榕樹(shù)，它盛開(kāi)的葉子，一大塊一大塊，像一把綠色的大絨傘。夏天的時(shí)候，榕樹(shù)結(jié)了許多軟綿綿的葉子，那葉子冰冰涼涼的，可以給我們除熱。
夏天，正是太陽(yáng)猛烈的季節(jié)，有了榕樹(shù)茂盛的枝葉，太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了，十分涼爽。
往里面走，里面可是有一只大熊貓?jiān)诘饶隳兀∧憧赡軙?huì)害怕，也可能會(huì)說(shuō)：“那只大熊貓會(huì)咬人嗎？”“當(dāng)然不會(huì)啦！”我會(huì)信心百倍的告訴你。因?yàn)槟鞘怯锰沾勺龅�，是不�?huì)咬人的`，你可以摸它、踢它，它都會(huì)滿(mǎn)懷笑容的對(duì)你，所以你大可放心。
接著你再走，不過(guò)你的鼻子會(huì)大飽口服的喲！你會(huì)問(wèn)為什麼呀，因?yàn)槟銜?huì)看到百花之王“玫瑰”，玫瑰有多種顏色，比如說(shuō)：
黃色、粉紅、紅色等，都會(huì)讓你大飽眼福。
我們學(xué)校的植物園非常美麗，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
校園的植物作文 27
在我們教學(xué)大樓的旁邊，有一個(gè)美麗的植物園。
植物園很美。一進(jìn)門(mén)就會(huì)看見(jiàn)四棵又粗又壯的鐵樹(shù)挺立在植物園的四周，仿佛就是神話(huà)中的“守護(hù)神”一樣在守護(hù)著它的同伴。右邊長(zhǎng)著一排讓我叫不出名字的話(huà)，好像在看著哪一位小朋友在破壞花草樹(shù)木似得。
植物園中央，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里面有一株睡美人，可是這株睡美人還沒(méi)開(kāi)花，好像真的是在睡覺(jué)。小魚(yú)池里面還有幾條活潑的小魚(yú)在水里面嬉戲。魚(yú)池里面還有一座假山，這座假山占了這個(gè)魚(yú)池的三分之一的大小，你說(shuō)大不大？假山下面有幾個(gè)小洞。當(dāng)我們圍在魚(yú)池的旁邊觀(guān)看它們嬉戲的時(shí)候，它們害羞的像個(gè)小姑娘，迅速跑進(jìn)洞里，躲起來(lái)。
大門(mén)的左邊前面長(zhǎng)著兩、三棵高高的仙人掌，在大門(mén)口。如果你把垃圾扔在了植物園里面，這時(shí)，當(dāng)你看到仙人掌嚴(yán)肅的表情時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫的把垃圾從地上撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
粗壯的鐵樹(shù)，叫不出名字的花，一個(gè)美麗的小魚(yú)池，還加上高高的.仙人掌，構(gòu)成了我們學(xué)校的植物園。它不僅美化了我們的校園，而且凈化了校園的空氣。
啊，我愛(ài)校園里這美麗的植物園!
校園的植物作文 28
走進(jìn)我們校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。
走到一樓，隨著一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿(mǎn)生機(jī)的小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖頭，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì)看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù)，之后就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭，上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走，會(huì)有左右或前的路，如果向左走，是一個(gè)平臺(tái)，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì)看見(jiàn)三角椰子，因?yàn)槿且拥腵樹(shù)桿像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹(shù)，因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢(qián)柳，因?yàn)樗娜~子一串一串的，像錢(qián)一樣，所以叫搖錢(qián)柳。之后又會(huì)看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭，上面寫(xiě)著“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢(qián)的地方了。
每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著汽水，吃著零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，寫(xiě)一下，這里遍歡天喜地了。
我愛(ài)我的校園。
校園的植物作文 29
我們校園的東北角有一個(gè)植物園———青苗圃。青苗圃是一個(gè)植物園，也是紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地。
首先映入眼簾的是一條白色回廊�；乩壬厦娣N著葡萄，春天到了葡萄藤開(kāi)花了，那紫色的小花，讓我們大家贊嘆不絕！秋天，葡萄藤結(jié)出了紫色的小葡萄，那葡萄如同紫水晶、紫寶石一樣美麗！
回廊兩側(cè)種滿(mǎn)了芭蕉樹(shù)、枇杷樹(shù)。芭蕉樹(shù)的葉子大得像一把大扇子，芭蕉樹(shù)舒展開(kāi)自己的葉子，遠(yuǎn)看像一個(gè)小朋友正在伸懶腰呢！枇杷樹(shù)綠意盎然、蔥蔥蘢蘢，夏天，枇杷樹(shù)結(jié)出了枇杷，黃黃的小枇杷可愛(ài)極了！
走出回廊，前面是一條彎彎曲曲的小路。這里有一方一圓兩個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里養(yǎng)著田魚(yú)，有紅的、白的、金黃的，好看極了！紅的像新娘一樣，白的像新朗一樣，金黃的像一位戰(zhàn)士。這時(shí)候，“新娘“正在和“新朗“舉行婚禮呢！而“戰(zhàn)士“守護(hù)著它們……。魚(yú)池前面有塊菜地，菜地里種著高大的'芥菜，芥菜都有一米多高了！
菜地的前面有一種樹(shù)，樹(shù)上的葉子是愛(ài)心的形狀，而且愛(ài)心形葉子上有七星飄蟲(chóng)�？吹竭@，我去把小伙伴們叫過(guò)來(lái)了，大家紛紛議論著……
這么美麗的植物園我太喜歡了，植物園你是我們的驕傲！
校園的植物作文 30
我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而，在停車(chē)場(chǎng)后面的植物園，卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。
植物園座落在教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)中間，那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來(lái)，在這一片綠色中，顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口，葉子細(xì)長(zhǎng)，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄�，像一群英俊的少年。成年的窩竹沒(méi)有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹(shù)，松樹(shù)已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅，像個(gè)正在養(yǎng)傷的戰(zhàn)士。蔥蘭已開(kāi)了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣?jì)尚∶利悾褚晃煌ねび窳⒌纳倥�。菜地里�?茄子已掛在了枝頭，似乎不小心就要掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠�？�，那邊的龍爪槐，樹(shù)枝分成三個(gè)叉，真像一只蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹(shù)早已穿上厚厚的棉襖，葉子無(wú)力的耷拉著。
植物園里的植物真是琳瑯滿(mǎn)目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。
美的事物無(wú)處不在，只要你用你的“慧眼”去觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)它，美，將永伴你左右！
校園的植物作文 31
在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角長(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去嬌小別致，默默的綻放在秋日的陽(yáng)光下，真惹人喜愛(ài)。
坐在那樹(shù)下，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，陣陣清風(fēng)拂過(guò)葉子沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。枝條上都掛滿(mǎn)了一串串透著香氣的黃色花朵，每串花兒都有幾十朵小花組成，它們像一群明艷活潑的小姑娘聚攏在一起竊竊私語(yǔ)，又像一個(gè)個(gè)小喇叭，吐露著芬芳。風(fēng)一吹，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的桂花香，蜜蜂和蝴蝶在樹(shù)葉間翩翩起舞。樹(shù)枝搖晃，下起了桂花雨，在我的頭上還有地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金黃。
“八月桂花遍地開(kāi)”，其他的月份里桂花樹(shù)一年四季葉子長(zhǎng)青，老師說(shuō)桂花既可以制茶釀酒，又可入藥，我還吃過(guò)桂花做的`糕�？磥�(lái)桂花樹(shù)并非“須有其表”，而是渾身是寶�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！泵慨�(dāng)我從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，心里就會(huì)輕吟這首詩(shī)。我喜愛(ài)桂花樹(shù)，它像一位忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)我們的校園，又像可敬的師長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
我喜歡你，桂花樹(shù)。
校園的植物作文 32
今天，我一進(jìn)校門(mén)就習(xí)慣性的往右邊看，看到那有一條小路。
下課了，我懷著好奇心走進(jìn)了那條小路。我一看，好多植物啊!雖然這個(gè)植物園并不大，但是那里有各種各樣的植物，比如說(shuō)：人心果樹(shù)、楊桃、桂花、南洋杉、灰莉、灑金榕……往里走，就能看見(jiàn)一棵非常高的麻楝。怎樣高的麻楝呢？有2層樓那么高，是這樣高的樹(shù)。接著又能看見(jiàn)一大排葡萄架。雖然葉子已經(jīng)枯萎了，但是我相信它以前長(zhǎng)得綠油油的，一顆顆紫色的葡萄一定像一粒粒晶瑩的'珍珠。
走進(jìn)植物園深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵既美麗又帶點(diǎn)清香的桂花。我發(fā)現(xiàn)桂花的葉子與我家養(yǎng)的鳳仙花的葉子有幾分相似，同樣的綠色，同樣的鋸齒狀，簡(jiǎn)直就像一個(gè)模子刻出來(lái)的。在桂花旁邊有一棵散尾葵。見(jiàn)過(guò)它的人都以為那只是一棵竹子。沒(méi)錯(cuò)，它是和竹子有幾分相似，但莖是不一樣的。
再看看，你還能看到一大堆爬山虎，這一大片爬山虎讓我想到一篇課文：《那片綠綠的爬山虎》，文中這樣說(shuō)：你要是不費(fèi)一點(diǎn)力氣，休想拔下爬山虎的一根莖。在爬山虎的旁邊有一條樹(shù)藤，仿佛那是為冒險(xiǎn)者開(kāi)的一條冒險(xiǎn)通道。
我感嘆道：這里花的顏色和形狀都很美。我喜歡植物園，喜歡我們美麗的校園。
校園的植物作文 33
一走進(jìn)學(xué)校，就可以聞到一種很清新的空氣。
我的學(xué)校又大又美麗，最希望的是：會(huì)有很多人來(lái)欣賞我們校園里德“植物園”!
植物園里面有一個(gè)魚(yú)池。很多人常常會(huì)被魚(yú)池迷住了。魚(yú)池里面有很多小金魚(yú)。有黑的、有橘紅色的、還有黑白相間色的魚(yú)。如果這個(gè)魚(yú)池是你的話(huà)，你看見(jiàn)了小魚(yú)們很孤獨(dú)、孤單的時(shí)候，用不著擔(dān)心!因?yàn)檫@些小魚(yú)兒很機(jī)靈了。它感到孤單時(shí)，就會(huì)跑到另一條小魚(yú)身邊。我猜：它們擠在一起的`時(shí)候，肯定在那里聊天。
植物園里不單只有小金魚(yú)，還有許許多多的花草樹(shù)木呢!比如：品種不同、姿態(tài)不同、顏色不同的花。有柳樹(shù)、大榕樹(shù)、橘子花等。
我先說(shuō)柳樹(shù)姑娘吧。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄飄而起，好像在溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我的頭發(fā)長(zhǎng)嗎？”還有一棵棵榕樹(shù)爺爺呢!大榕樹(shù)我們植物園也有，但榕樹(shù)爺爺也是最辛苦的一個(gè)。雖然榕樹(shù)爺爺比不上那亭亭玉立的橘子花，但是有很多同學(xué)和老師都喜歡在榕樹(shù)下乘涼。榕樹(shù)爺爺這樣默默地幫助我們，我們要向榕樹(shù)爺爺學(xué)習(xí)。
多么美麗的植物園!我們真的要好好珍惜。
校園的植物作文 34
學(xué)校的植物園，位于教學(xué)樓的頂層。它很大，像一個(gè)籃球場(chǎng)。植物園里有很多的植物。
跨過(guò)圓形的大門(mén)進(jìn)入植物園，就看到淡黃色的花架，它是用水泥做的，不知道的人一看，準(zhǔn)會(huì)以為花架是用木頭做的。花架上纏繞著金銀花的枝干，像一條蜿蜒盤(pán)旋的黑龍，在花架的末尾有一朵金色的金銀花，像金黃色的小鞭炮一樣。
進(jìn)入植物園大門(mén)后往右轉(zhuǎn)，就看到這條通道的兩旁都各有一排米仔蘭，仔細(xì)地觀(guān)看米仔蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一條條綠綠的嫩枝上面的那幾片葉子的頂端長(zhǎng)著像稻穗一樣的花，黃黃的，小小的'，和小米一樣的大小，怪不得它叫米仔蘭。多可愛(ài)的米仔蘭呀!從遠(yuǎn)處遙望著這些可愛(ài)的米仔蘭，這些米仔蘭很像一個(gè)圍繞著通道的長(zhǎng)方形。
除了可愛(ài)的米仔蘭，這個(gè)植物園最引人矚目的是一棵高大的世紀(jì)蘭。它的花是黃色的，呈鳥(niǎo)巢狀，這朵花看上去很蓬松，就像個(gè)小毛球，我覺(jué)得它還沒(méi)有開(kāi)花時(shí)的花苞看上去好像一棵西蘭花。傳說(shuō)世紀(jì)蘭可以活一百年以上，其實(shí)，這種植物的壽命只有二十五年而已，它們一生只開(kāi)一次花，花朵凋零后就會(huì)死去。
我所熱愛(ài)的植物園里，還有更多各州各樣的植物，看完我的，你想不想來(lái)我的學(xué)校里的植物園參觀(guān)一下呢？
校園的植物作文 35
我在桂花小學(xué)讀書(shū)，里面有許多植物。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。
石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，有些須根是垂下來(lái)的，風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)；有些卻纏繞在樹(shù)干上。還有一些大樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得密密層層的，葉片卻很小；有幾棵樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得很稀疏，葉片卻很大。校園里的樹(shù)，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹(shù)上飄落的黃葉，如果踩上去，就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲，有趣極了。
教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚的樹(shù)干是白色的，樹(shù)葉一縷一縷的，都垂下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘，美麗極了。
停車(chē)場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了許多小橘子，像一盞盞綠色的.小燈籠。橘樹(shù)下面還有一株株開(kāi)出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。
圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹(shù)下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。
校園里的植物千姿百態(tài)，美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
校園的植物作文 36
我的學(xué)校東區(qū)有著一個(gè)植物園，那個(gè)植物園雖然不大但擁有著很多植物。
早晨，到植物園參觀(guān)。門(mén)口的花朵點(diǎn)點(diǎn)頭和我打招呼，風(fēng)姑娘給我一個(gè)親吻送來(lái)一陣陣花香，我感覺(jué)特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒(méi)有了任何煩惱。
走進(jìn)植物園，聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的音樂(lè)，讓我不由自主的跟著音樂(lè)走。原來(lái)是一個(gè)假山上的流水在演奏著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲真讓我領(lǐng)略了大自然的美妙。站在假山前，聽(tīng)著音樂(lè)，任由水珠跳到我臉上。聽(tīng)完了音樂(lè)，繼續(xù)我參觀(guān)旅程，池塘里的小魚(yú)在水池里游來(lái)游去，和我述說(shuō)著游泳的快樂(lè)。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹(shù)，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹(shù)你整齊碧綠的樹(shù)葉真讓人難以忘懷�！绷鴺�(shù)立刻摟著我，把我送進(jìn)它的懷抱。
告別我的好朋友后，一個(gè)棚架又進(jìn)入了我的`眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽牛花、水瓜……這些植物看見(jiàn)我，用自己的身體擋住了陽(yáng)光。棚架下，陽(yáng)光減弱了許多，抬頭向上看，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。
謝過(guò)為我遮陽(yáng)的葉子，我不舍地結(jié)束了旅程。
校園的植物作文 37
我的校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗，特別是植物園。
走進(jìn)植物園，沿著彎彎的石子路，就來(lái)到小池塘邊。坐在小橋上，一邊和好朋友聊天，一邊看著小魚(yú)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在玩游戲。那是多么享受呀！
站在小橋上，環(huán)視植物園四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多紅的似火`白的似雪`黃的似金`粉的'似霞的花，看起來(lái)姹紫嫣紅，婀娜多姿。
走進(jìn)植物園深處，就可以看見(jiàn)八塊田地。里面種著各種各樣的蔬菜，有花生，有西紅柿，有小白菜……春天，那些蔬菜的種子發(fā)了一點(diǎn)兒小芽?jī)�，幼柔的小芽們挺直腰，好像在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大！”
在田地的旁邊，有一棵高大的樹(shù)。那棵樹(shù)像博覽群書(shū)的好老師；像和藹可親的老爺爺；像校園的守護(hù)神一樣，帶領(lǐng)著校園周?chē)摹笆勘�，守護(hù)著校園的花草樹(shù)木。
來(lái)到了美麗的植物園，就像來(lái)到了奇妙的夢(mèng)幻空間，因?yàn)檫@里記錄了每一棵植物的生長(zhǎng)經(jīng)歷。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的植物園。
校園的植物作文 38
今天，老師帶我們?nèi)⒂^(guān)了校園一角：植物園。
來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的`想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園的植物作文 39
我們學(xué)校有一個(gè)地方，真是美景如畫(huà)啊!還充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意呢!
學(xué)校的植物園，那里面有不計(jì)其數(shù)的植物。比如：碧綠的三葉草，還有沒(méi)成熟的玉米，本叫不出名的.花朵，正爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著呢!那沁人心脾的香味真是讓人舒服�？�，那火紅火紅的辣椒，害羞得開(kāi)出花來(lái)。
植物園里還有數(shù)不勝數(shù)的小昆蟲(chóng)。有蚜蟲(chóng)，蝸牛，蜘蛛等，還有幾個(gè)大螞蟻窩。我們還在那里觀(guān)看了螞蟻軍團(tuán)為主角的電影，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
植物園里環(huán)境幽雅，是一個(gè)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，受益匪淺的好地方，
偶爾也會(huì)飛來(lái)幾只翩翩起舞蝴蝶，偶爾也會(huì)停留在花叢中，顯得更加美麗，更加寂靜，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，甚至忘了自己
只要你全神關(guān)注而有耐心的去觀(guān)看昆蟲(chóng)，欣賞景物，你就會(huì)陶醉在這詩(shī)情畫(huà)意的植物園。昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)的叫聲是多么的美妙啊!蜜蜂的“嗡嗡”叫，小鳥(niǎo)的叫聲很婉轉(zhuǎn)，“嘰嘰喳喳”如果你把耳朵貼在木頭邊，仔細(xì)聽(tīng)，或許連蚜蟲(chóng)鉆木的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
是啊!無(wú)論是叫聲美，景色美，大自然的景色都是美麗的。
校園的植物作文 40
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園，它位于學(xué)校的西南角，占地面積約是150平方米。你別看它面積不大，可里面種的植物可多了。
春天到來(lái)了，種在植物園外圍的月季花盛開(kāi)了。它散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái)，吸引了小蜜蜂來(lái)采花蜜。不僅月季花美麗，長(zhǎng)在墻上的鞭炮花爭(zhēng)芳斗艷。它從教學(xué)樓的墻壁飛瀉下來(lái)，每當(dāng)同學(xué)們走到這里時(shí)，都會(huì)停下腳步來(lái)看一眼這橘黃色的鞭炮花。
炎熱的夏天來(lái)臨了，黃皮果樹(shù)和枇杷樹(shù)都已經(jīng)結(jié)出了果子。看，那一顆顆只有指頭般大小的.黃皮果也已經(jīng)成熟了。飛過(guò)的小鳥(niǎo)都會(huì)啄一顆來(lái)吃。那金黃色的枇杷，成熟后差不多有一個(gè)茶杯那么大，真讓人垂涎欲滴。
秋天到了，地瓜成熟了。一個(gè)個(gè)地瓜有巴掌大，只可惜它埋在地底下，不知道的人都還以為那只是一堆雜草呢。殊不知雜草下掩埋的可是“寶”��！掛在樹(shù)上的木瓜是金黃金黃的，真是誘人��！
寒冷的冬天到來(lái)了，所有的樹(shù)木都只剩下枝丫了。但是，種在植物園外的松樹(shù)，高大挺拔，枝繁葉茂。就像一名名戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著植物園。
我們學(xué)校的植物園就像一位魔法師，時(shí)刻給我們以美的享受。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的植物園！
校園的植物作文 41
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤(pán)旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話(huà)又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的`風(fēng)吹雨打呢？
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺郑煌嫠r(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
校園的植物作文 42
每天，每天，它注視著我們進(jìn)入校園，它給我們當(dāng)了八年的哨兵。
它總是以蔥郁的形象示人，只是偶爾帶了條白色的圍巾，它可能已經(jīng)就職了很長(zhǎng)時(shí)間吧。每每晴初霜旦，或是日薄西山，它總是已經(jīng)準(zhǔn)備好，用它威嚴(yán)的神氣，帶領(lǐng)我們更早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)或者目送我們放學(xué)回家。進(jìn)入校門(mén)，第一眼就看到它們，這兩棵松樹(shù)，已經(jīng)成為我們學(xué)校的象征了。
它也是幸福的吧!孩子們進(jìn)入校園，第一束目光總是要獻(xiàn)給這早起的哨兵。我猜這松樹(shù)如此筆直、粗壯，是有一些特殊的原因吧!它吸收了從教室里飛揚(yáng)出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，看多了沾著露水的'花朵，和舞動(dòng)著雙翅為花兒奉獻(xiàn)的蜜蜂。這么說(shuō)來(lái)，這哨兵也是一份美差了吧!
它也是我的老師啊!它不僅見(jiàn)證我成長(zhǎng)，當(dāng)我遇到困難無(wú)法前進(jìn)時(shí)，我的腦邊總能浮現(xiàn)出它那堅(jiān)韌和執(zhí)著的身影。想起建安七子之一的劉楨歌頌松柏的詩(shī)句：“豈不罹凝寒，松柏有本性”，借青松之剛勁，明志向之堅(jiān)貞。青松的傲骨，何嘗不是詩(shī)人的傲骨呢?校園的青松，它從不畏懼巖石的阻擋，尋找機(jī)會(huì)生根、發(fā)芽，不停地汲取泥土的養(yǎng)分，來(lái)保證自己可以充滿(mǎn)生機(jī)與活力。就這樣，幾十年的光陰，把它雕琢得如此質(zhì)樸，如此端莊。
它們?cè)谖业挠∠罄�，是校園唯一一處未曾改變的景象，它們現(xiàn)在已經(jīng)不是樹(shù)，而是以新的形象，作為我們學(xué)校的象征而存在著。它們以自己最大的努力生長(zhǎng)，陪伴我們成長(zhǎng)，而我們自身也要付出最大的努力不斷前行!
校園的植物作文 43
今天，我去參觀(guān)了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門(mén)，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來(lái)到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺(jué)好像回到了家里，舒服極了！
在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開(kāi)了，像綻開(kāi)的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個(gè)放在水里的燈籠。讓我感覺(jué)到：睡蓮真美麗！盛開(kāi)的花瓣里露出一絲黃色，滿(mǎn)水池都是睡蓮像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)又像在做游戲。
往左看是地被植物區(qū)，有國(guó)王椰子、魚(yú)尾葵、散尾葵等等國(guó)王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花，有一種國(guó)王的氣派，國(guó)王椰子像一個(gè)胖胖的，頭發(fā)像一個(gè)大皇冠的國(guó)王。
前面有一個(gè)沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長(zhǎng)像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個(gè)胳膊的一半那么長(zhǎng)，讓我感覺(jué)到大自然的奇妙。
橋下有一個(gè)魚(yú)池。魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去，有的三個(gè)一伙，五個(gè)一群地游，有的`獨(dú)自一條游，還有的躲在假山下不肯出來(lái)。水非常清，清得可以看見(jiàn)水底里錯(cuò)落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿(mǎn)了植物，使假山看起來(lái)生機(jī)勃勃。
在植物園的盡頭有一個(gè)用原木做的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。
這就是我們學(xué)校的植物園，一個(gè)生氣勃勃的植物園。
校園的植物作文 44
我們學(xué)校里有許多樹(shù)。有高大的楊樹(shù)，有不起眼的桂花樹(shù)，有散發(fā)淡香的香樟樹(shù)，還有粉紅粉紅的桃樹(shù)和婷婷玉立的櫻花樹(shù)�？晌易钕矚g的還是那美麗的桃樹(shù)和櫻花樹(shù)。
我們學(xué)校的櫻樹(shù)是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀(guān)花樹(shù)種。它被種在小操場(chǎng)的附近，天天看著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，大家對(duì)它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國(guó)家的園林觀(guān)賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！
我們學(xué)校的桃樹(shù)也很美麗，只有春天和夏天才會(huì)展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場(chǎng)的.附近。它的樹(shù)皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹(shù)枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的�；ǘ渎铩蟾胖挥幸黄竽粗傅闹讣啄敲创�。再過(guò)段時(shí)間，我們就能看見(jiàn)它那可愛(ài)的小果實(shí)了。桃樹(shù)是常見(jiàn)的果樹(shù)和觀(guān)賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個(gè)飽！它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì)，都可以制成一些藥物。
這些可愛(ài)的樹(shù)都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛(ài)父母一樣愛(ài)他們！
校園的植物作文 45
我們學(xué)校的西北部座落著一座很大的植物園，這可是我們學(xué)校最大的特色，不僅是一道亮麗的風(fēng)景，還是我們課外活常去游玩的一個(gè)好地方。
植物園的'一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點(diǎn)。
春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的消息帶給植物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹(shù)的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，��！是什么花這么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩��！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴啊！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊！植物園你真美！
校園的植物作文 46
一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園，向東南角走去，就是我們學(xué)校的植物園。
植物園的門(mén)口立著兩棵高大挺拔的鐵樹(shù)，就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門(mén)，一股清香迎面撲來(lái)。向左望去，便看見(jiàn)一座小假山：假山上有一個(gè)牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個(gè)小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開(kāi)翅膀，仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬(wàn)年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣�；ǖ南阄逗兔利愐齺�(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
穿過(guò)綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹(shù)。夏天，芒果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又黃的芒果，有時(shí)候，幾個(gè)芒果熟透了，掉在地上，“啪”的`一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來(lái)，真讓人垂涎欲滴。
再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。
��！我愛(ài)校園的一角――植物園，可是我更愛(ài)我們的校園。
校園的植物作文 47
走進(jìn)我們采二的校園，除了高高的教學(xué)樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹(shù)木。
春天，春暖花開(kāi)，校園里的桃花開(kāi)了，與周邊的綠樹(shù)相印成趣，散發(fā)著淡淡的香味。坐在教室里上課的我，常常被這些偶爾飄過(guò)來(lái)的花香所吸引，心都飛到了九霄云外。
夏天，赤日炎炎，校園里的月季花全部都盛開(kāi)了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�？蓯�(ài)的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕著蝴蝶快樂(lè)地跑來(lái)跑去，別提有多高興了。
秋天，秋高氣爽，校園里的楓樹(shù)開(kāi)始慢慢變黃，微風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)炻淙~，一起在樹(shù)下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書(shū)中，把它當(dāng)作書(shū)簽，好好地保存。
冬天，白雪皚皚，校園里的教學(xué)樓、樹(shù)木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的'一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風(fēng)里，傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒(méi)有將風(fēng)雪放在眼里，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風(fēng)景了。
我們采二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這里我可以領(lǐng)略大自然的美妙，還可以遨游在知識(shí)的海洋，讓我如何不愛(ài)它！
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