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我們的植物作文400字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的植物作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的植物作文400字 篇1
我們家有十五臺(tái)產(chǎn)氧機(jī)——植物，它們?cè)丛床粩嗟貫槲覀兗抑圃煅鯕�，吸收二氧化碳，是我們家的大功臣�?/p>
我非常喜歡這十五盆植物，有彩椒、太陽花、吊蘭、仙人掌…… 它們點(diǎn)綴著我們家，讓我覺得這個(gè)家變得生機(jī)勃勃，充滿活力。
我們家有兩盆吊蘭，雖然都是吊蘭，但它們的品種不一樣。一盆是細(xì)條的葉子，聚成一個(gè)個(gè)像爪子似的東西，張牙舞爪的像要來吃了你似的。另一盆的葉子像合攏的手掌，上面有細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去軟軟的、滑滑的，特別舒服。
我們家有一盆太陽花，那是我從我們小區(qū)的花園中挖的'。它有非常頑強(qiáng)的生命力。一次，我把水澆多了，花快死了，我就一個(gè)月沒有給它澆水，沒想到它從鬼門關(guān)走了一圈又回來了，我高興得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一個(gè)月，心里總是想著我的花。一回到家，我就去陽臺(tái)找它，呀！它生病了，身上到處是污點(diǎn)。我的目光轉(zhuǎn)到另一根枝上，天��！一只又肥又大的毛毛蟲爬在我的花上，生氣到極點(diǎn)的我讓那只罪大惡極的毛毛蟲泡香皂水，討厭的毛毛蟲！
我喜歡這些植物，你呢？讓我們多去保護(hù)它們，讓他們的數(shù)量增多，為我們制造一些氧氣，讓這些美麗可愛的綠色小精靈為我們的生活制造亮點(diǎn)，充滿生機(jī)吧。
我們的植物作文400字 篇2
我們?cè)鹤永镉性S多枇杷樹，還有一片草叢，草叢里長(zhǎng)滿了綠油油的蒲公英。
枇杷樹很高，枝繁葉茂�？茨且黄幱埃〉搅讼奶�，它定是乘涼的最佳地點(diǎn)。蒲公英雖然很小，但很可愛，每一棵上都長(zhǎng)著一朵金黃色的小花，這樣一點(diǎn)綴，讓小小的蒲公英顯得更美了。
一天，我咳嗽了。媽媽帶我去摘枇杷葉治一治。當(dāng)時(shí)正是黃昏，我突然發(fā)現(xiàn)：“蒲公英變綠了，這是為什么呢？”我一邊摘葉子，一邊問媽媽。“嗯，我也不太清楚，還是回家查一查吧！”接著，我又發(fā)出疑問：“為什么枇杷葉光滑的.一面朝南？”“因?yàn)槟厦鎸?duì)著太陽，經(jīng)過陽光的照射，南面營(yíng)養(yǎng)充分，所以葉子的南面比較光滑�！眿寢尰卮�。
回到家，我立刻在《少年知識(shí)大百科》中尋找答案：因?yàn)槠压⒕拖裎覀兊氖�，可以張開、合上�；◤堥_時(shí)，它是金色的，草地就金黃色了，花合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變綠了。
你看，一株小小的植物竟有那么大的奧秘，那大自然中的奧妙豈不更多！用你的“慧眼”去觀察，一定會(huì)有收獲！
我們的植物作文400字 篇3
最近，我們班建立了一個(gè)植物角，大家一個(gè)接著一個(gè)把自己的植物拿到了植物角�，F(xiàn)在植物角已經(jīng)有了非常多的植物了，今天，我就去瞧瞧去吧！
看，這里最美麗的要屬王思蘊(yùn)的薰衣草了。這盆薰衣草有綠綠的葉子，但最美麗的并不是葉子，而是花。薰衣草的花是紫色，看起來像麥穗，可又是紫色的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)清香，可美麗了。
讓我最好奇的就是陳琦帶來的紫鳳梨了，紫鳳梨有很多綠葉。最讓我奇怪的就是中間的'一個(gè)看像葉子，可又不是葉子的東西。那東西不是紫色的，周圍有鋸齒，陳琦讓我們請(qǐng)勿觸摸，我到現(xiàn)在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。
我本來想把家里太陽花帶過來的，可是因?yàn)樘柣ㄟ�是個(gè)小苗，所以我只能帶來一株仙人掌，仙人掌全身長(zhǎng)滿刺，這些刺就是仙人掌的葉子，多么可憐的仙人掌，竟然被同學(xué)們用水澆死了。
這個(gè)植物角現(xiàn)在已經(jīng)有48盆植物了。不僅可以美化教室，還可以給我們提供新鮮空氣。怎么樣， 想不想看看呀？那就來看看吧！再見了，參觀的同學(xué)們，沒有參觀的同學(xué)快來看看吧！
我們的植物作文400字 篇4
“媽媽這是什么花？”“這是滿天星”我和媽媽正在迎西花卉買花呢！
剛進(jìn)迎西花卉一股花香味傳來，我進(jìn)入一家商店門口，“哇-”，各種花琳瑯滿目，白、黃、橙、粉、紅、紫，光看著這些顏色就使人舒服，我和媽媽精挑細(xì)選，買下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的親戚呢！只不過，這么大的一盆花，只好讓爸爸班上的同事過來幫我們拿了，沒辦法，誰叫這花這么大呢？搬回家以后，我打開了電腦查看了刺梅應(yīng)給這么養(yǎng)，哦原來如此簡(jiǎn)單只要一周澆一次水就行，我立即接了一碰水，澆了上去看著它被微風(fēng)吹拂的樣子好像在道謝呢！過了兩個(gè)月它就結(jié)花骨朵了，結(jié)上花骨朵以后我每周都細(xì)細(xì)觀察它身上一個(gè)個(gè)深深地梅紅色的“小寶寶”，一天晚上隱隱約約的`傳來一陣陣“啪啪”的聲音，是從刺梅上傳來的，刺梅的“小寶寶”又長(zhǎng)大了，變成一個(gè)個(gè)小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、淺淺的梅紅色，他們雖小，但很香，我伸過手想采一朵，不但沒采到，反而被刺梅扎了一下“嗚——嗚——嗚——嗚”好疼呀！
是我與刺梅的一小段“歷史”，你與什么植物是“朋有”呢？告訴我吧！
我們的植物作文400字 篇5
清早，我讀完英語，便去陽臺(tái)上給植物澆水。我到陽臺(tái)上后，拿起澆水瓶，接了滿滿一瓶水后，我就準(zhǔn)備給植物澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)在靠墻角這邊的植物長(zhǎng)的不太茂盛，下面還有幾片枯落葉，而靠近窗邊的植物長(zhǎng)的就比較旺盛。
我便非常好奇，帶著疑問去詢問媽媽這是怎么回事，我到媽媽面前把剛才的事敘述了一遍，媽媽也很疑惑的對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽也不是很清楚，不如我們一起去網(wǎng)上查閱一下資料吧！”我對(duì)媽媽說：“好��！”
經(jīng)過我和媽媽一番查閱資料，終于知道了來龍去脈。原來是陽光讓植物產(chǎn)生了光合作用，加快了植物的組織分裂，再加上植物營(yíng)養(yǎng)就近供應(yīng)和縱向同側(cè)運(yùn)輸?shù)囊?guī)律，所以植物向著陽光的一面長(zhǎng)得就比較茂盛。植物在光照下還會(huì)生產(chǎn)出尖端的生長(zhǎng)素，向背光側(cè)運(yùn)輸，促使背光側(cè)的細(xì)胞加快了生長(zhǎng)，這樣植物就向光生長(zhǎng)。然而那些不被陽光照到的'植物生長(zhǎng)的很慢或死掉。
我看到這，就知道該怎么做了，以后我要把所有的植物都放在陽光充足的地方，按時(shí)澆水保護(hù)好植物。
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