【精品】植物的作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的植物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的作文 篇1

　　我的植物朋友有很多，我就給你們先介紹一種吧。

　　它是風(fēng)信子，從前年我和一個(gè)我爸爸同事的女兒一起去買花，他也有一個(gè)弟弟，今年四歲。她今年12歲，比我大三歲，我叫他大姐姐。

　　我和大姐姐、小弟弟、他們的媽媽、我媽媽一起出發(fā)了。

　　我們玩了一會兒，之后就去買風(fēng)信子啦！

　　風(fēng)信子還沒開花，風(fēng)信子的夏季和冬季開的最旺盛。它有許多的顏色，有粉色、紅色、黃色、的好看的顏色。

　　風(fēng)信子可以長在水里，可以長在土里。

　　風(fēng)信子長在土里我就不講了，大家可想而知。風(fēng)信子如果生長在水里，商家會送給你一個(gè)瓶子，一個(gè)玻璃瓶，是透明的`很美麗。只需要每天澆水就可以啦。

　　長大就會非常美麗啦。

　　風(fēng)信子我買了一盆水養(yǎng)的風(fēng)信子，姐姐也就是大姐姐買了兩盆水養(yǎng)的。

　　我喜歡的植物是風(fēng)信子，你呢告訴我吧，再見。

植物的作文 篇2

　　在我們小區(qū)里有很多種花，比如有梔子花、茶花、桂花……

　　我最喜歡桂花。桂花樹的葉子小小的，一年四季都是碧綠色的.。秋天的時(shí)候，桂花樹開花了。桂花的顏色有雪白色、黃白色、橘紅色和金黃色。桂花有四片小小的花瓣，小小的桂花像一粒粒小米，桂花開的時(shí)候，桂花樹就穿上了漂亮的衣服。那香氣飄的到處都是，整個(gè)小區(qū)都聞起來香香的，像灑了香水似的。

　　桂花不但香，還可以泡茶、泡酒和治病。

　　一到桂花開時(shí)，大家都會去摘桂花，我覺得大家和我一樣，喜歡桂花呢！

植物的作文 篇3

　　海榴紅似火，先解報(bào)春風(fēng)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽光照在山茶樹上，給它披上了金色的紗衣。山茶葉綠油油的，顯得很有生命力。枝頭開滿了花朵，那顏色紅彤彤的一大片，鮮艷無比，整棵樹像是一座噴花的飛泉。

　　我們走到樹下，湊近一看，每片葉子帶著鋸齒，蹭得人手直癢癢。葉子是橢圓形的，那細(xì)小的紋路呈軸對稱，向兩邊散開，紋路清晰而優(yōu)雅地蔓延著，仿佛生命的養(yǎng)分就在這紋路間流淌。

　　抬頭一看，花苞正在對著你笑呢�；ò�小小的，摸上去卻硬邦邦的，簡直像一枚綠色的橄欖球。

　　細(xì)看這花苞，有的花苞才開出兩三片花瓣，露出火紅的頭，花托還未退去，它就想掙脫開花苞，去迎接春天的到來。有的.花瓣全展開了，花蕊探出了一個(gè)可愛的小腦袋，像極了金黃色的小米粒兒。整朵花的花瓣慢慢數(shù)來，呀，大約有四五十片花瓣呢。

　　你們知道嗎？從一個(gè)又小又硬的橄欖球里，居然能開出柔軟又像手掌大小山茶花，這真是生命的力量！

植物的作文 篇4

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！弊x著蘇軾的這句詩，我迫不及待地想去尋找春天，尋找美麗的桃花。

　　走進(jìn)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片桃花林，就像一片粉紅色的海洋，美麗極了！走近一看，有的桃花已經(jīng)完全綻放了，露出可愛的笑臉。有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，看起來馬上就要破裂似的。有的桃花在枝頭交頭接耳，好像在說悄悄話。

　　微風(fēng)吹過，空氣中有一股淡淡的'清香。閉上眼睛，我忽然覺得自己也變成了桃花，迎著風(fēng)，在和伙伴們一起跳舞呢，太開心了！

　　查了資料后，我還知道桃花結(jié)出的果實(shí)就是桃子，也有只開花不結(jié)果的讓人觀賞的桃花。桃花的顏色除了粉紅，還有鮮紅、純白的。老師還告訴我，桃樹上還能溢出桃膠，有養(yǎng)顏美容的功效呢。

　　這么美麗的桃花，怎能叫人不喜愛它呢？

植物的作文 篇5

　　我家里有一株多肉，雖然只有一株，但是已經(jīng)陪伴我四年了。

　　買多肉的時(shí)候，一起買了好幾樣，現(xiàn)在只剩下一個(gè)了。我時(shí)常會揪下一片葉子，插入到花盆里，讓它繁衍后代。一到了春天，那多肉顯得更有生機(jī)了，將冬天時(shí)的脆弱感一下抹而去。我發(fā)現(xiàn)插入花盆的一片葉子變成了一株多肉，它成了那株多肉的“兒子”，像是在說：“咱倆一起度過無數(shù)個(gè)美好的歲月吧！”隨著“兒子”的`長大，夏天離我們更近了，夏天正朝我們揮手呢。

植物的作文 篇6

　　從小，我對《昆蟲記》就很著迷，尤其向往法布爾幼年時(shí)的生活環(huán)境。杭州植物園自然一直是我的第二課堂，我在那里認(rèn)識了許多昆蟲朋友。今天，媽媽讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶她夜游植物園。

　　經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備，我?guī)ьI(lǐng)媽媽出發(fā)了。初秋的傍晚，空氣中依然殘留著不舍離去的熱風(fēng)，但一走進(jìn)植物園，暑氣頓消。大榆樹上的鍬甲，匍匐在睡蓮上的金線蛙，在桑樹上進(jìn)食的云斑天牛，都一一映入眼簾。

　　在一棵桃樹下，我意外地?fù)斓搅藥讉�(gè)透明發(fā)亮的殼。我抬頭張望，幸運(yùn)地在樹杈上看見一只正在脫殼的蟬。只見它背上裂了條縫，這是多有趣的一幕哇！從沒看到過“金蟬脫殼”的我很興奮，但硬忍住沒用手觸碰它的翅膀。因?yàn)槲抑�道，金蟬脫殼的過程是很漫長的，要經(jīng)歷最起碼兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果中途被碰傷，很容易對它造成影響。

　　我們繼續(xù)往里走，來到桃園嶺這個(gè)昆蟲聚集地。我從容地從包里拿出一塊大大的白布，掛在樹上，上方用電筒燈照著。不一會兒，許多昆蟲便“慕光”而來，繞著燈泡飛舞，停留在白布上。我得意地告訴媽媽，這就是“燈誘”，可以方便我們更近距離地觀察各種各樣的'昆蟲。

　　“這個(gè)好辦法你是怎么想到的？”媽媽驚喜地問。“當(dāng)然是萬能的度娘嘍，我可是做足功課的�！蔽遗d奮地回答。

　　這時(shí)，樹叢中傳來一陣陣的叫聲，清亮的聲音劃破了寧靜的夜空。

　　“我們捉知了吧！”媽媽提議。

　　我趕緊解釋：“這不是知了。我們剛進(jìn)園子的時(shí)候，都是吱呀吱呀的知了在唱歌。它們聲音洪亮，可惜只有一個(gè)調(diào)�，F(xiàn)在天黑下來，知了就休息了，應(yīng)該是螽斯、蟋蟀、紡織娘上場的時(shí)間�！�

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“真的，和知了相比，它們的歌聲的確清麗多了�！�

　　我趕緊拿出手機(jī)，錄下這天籟之音，時(shí)而高昂、時(shí)而舒緩、時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而低沉……

　　植物園的夜晚，不一樣的課堂，不一樣的收獲。

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