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精選優(yōu)秀植物作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀植物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀植物作文 篇1
我喜歡的植物有很多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點(diǎn)，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節(jié)中會(huì)喜歡不同的植物。
在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾云：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這時(shí)的柳樹才剛剛抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難舍的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候，柳樹就扭動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)中翩翩起舞，顯得是多么的迷人。由于柳樹傳遞了春天的氣息，因此我喜歡柳樹。
在烈日炎炎的夏天，我最喜歡那皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個(gè)荷花池，一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好像在跟荷葉弟弟輕輕地訴說；有的像一個(gè)可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。當(dāng)姑娘來的時(shí)候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進(jìn)行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們贊美的對(duì)象，更是詩人和畫家寄托情感的對(duì)象�！背鲇倌喽蝗�，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風(fēng)采。我之所以這么喜歡荷花，是由于它超凡脫俗的風(fēng)采讓我敬佩。
在秋風(fēng)送爽的秋天，我喜歡那”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)�？栈h舊圃秋無跡，瘦月清霜夢(mèng)有知。念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽晚砧遲。誰憐我為黃花瘦，慰語重陽會(huì)有期�！彼灰詪善G姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞示人，盛開在百花凋零之后。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個(gè)個(gè)”太陽”，還有的像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的`花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)大家庭圍在一起談?wù)撌虑�。有的菊花�?huì)挨在一起聽秋風(fēng)老師給它們講故事�？烨�！它們坐的端端正正，聽得多么認(rèn)真��！當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神，喜歡那“秋風(fēng)莫嘆孤花賞，帥旗飄揚(yáng)笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽飲酒黃。問君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳�！�
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨(dú)立的梅花，當(dāng)大雪紛紛的時(shí)候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風(fēng)，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩人在詩中也寫出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志。這”萬花敢向雪中出，一枝獨(dú)先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？
這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？
優(yōu)秀植物作文 篇2
我會(huì)種植物，比如說花，草，豌豆等等�？瓷先ズ茈y，可實(shí)際上比看上去簡(jiǎn)單多了。
有一年暑假，老師讓我們種植物，在種植物的同時(shí)也需要寫觀察日記。媽媽說她對(duì)植物感興趣，于是我就讓媽媽教我。
我先和媽媽到田里挖一些泥土，拿到家里準(zhǔn)備著；我又買了一個(gè)花盆，方便種植；又在淘寶上訂購了菊花種子。
開始種了。我們先把泥土放到花盆里，再在花盆里挖了個(gè)坑，把泥土翻松。挖完坑我已滿頭大汗，正想休息一下時(shí)，媽媽就拉住了我，便對(duì)我說：“現(xiàn)在還不能休息，你看外面太陽這么大，要是太陽把我們辛辛苦苦挖的坑曬干了，那可怎么辦呀！”我聽了，不禁問道：“反正一會(huì)兒還要澆水的，多澆點(diǎn)不就行了嗎？”媽媽立刻反駁道：“那怎么行呢！太陽把泥土?xí)窀桑嗤辆褪チ嗽械酿B(yǎng)分，所以你還是趕緊加速干活去吧！”
然后，我把種子一粒一粒地灑到坑里去�？煞N子就是不聽話，一會(huì)兒跑到花盆外面，一會(huì)兒跑到別的洞里。我不耐煩了，向媽媽請(qǐng)教，她就慢慢地將跑出來的`種子一顆一顆地放回坑里去。再次放種子的時(shí)候，媽媽親切地對(duì)我說：“放種子時(shí)不要把種子放在一堆，要不然這菊花長(zhǎng)大后都從一個(gè)地方長(zhǎng)出來，爭(zhēng)奪這一塊泥土的養(yǎng)分，到時(shí)候，植物會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而枯死。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后我就把妹妹平常玩沙子用的鏟子拿過來，將種子填充到洞里。最后，我提著滿滿一桶水，一搖一晃地走過來。我一邊澆水，一邊對(duì)菊花種子說：“菊花呀！你可是我費(fèi)盡心思才種下去的，你一定要健康成長(zhǎng)！”
我想：雖然這一天很辛苦，但也值了，因?yàn)槲蚁嘈啪栈ú粫?huì)辜負(fù)我的期望。
優(yōu)秀植物作文 篇3
熟透了的小紅豆，有的像瑪瑙，有的像珍珠掛滿枝頭，和那茂密的綠葉組成了一把小花傘，真惹人喜愛啊!
門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。
那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。
桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的火苗。
春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。
櫻花園內(nèi)春風(fēng)徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
棗花開放了，六個(gè)光光的花瓣，像金黃色的六角小星星，它們混在樹葉中，散發(fā)著一陣陣清香。
棗花雖不像桃花，具有鮮艷的顏色，但它用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償?shù)孬I(xiàn)給人們，制成高級(jí)補(bǔ)品——棗花蜜。
一串串的槐花，像從樹枝間流溢出來的潔白乳汁，一滴滴驟然凝固在空中了。
窗外那顆桂花樹也脫下冬天煙灰色的衣衫，換上嫩綠的新裝。
桂花是那么素雅，那么的大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。
盛夏，滿樹的鳳凰花都開了，它們開得那么紅，那么艷。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹上，美麗極了。
鳳凰花開起來一片火紅，一株這樣的喬木，到花期竟然找不到一片綠葉，全是紅花，開得那熱烈，慷慨!
一朵鳳凰花就像一小團(tuán)火焰，一樹鳳凰花就像一支燃燒的.火把，滿街盛開的鳳凰花呀，照得整個(gè)城市都紅彤彤的。
鳳凰樹的花盛開時(shí)，樹冠上像鋪上了層紅色，燦爛奪目，如一樹的大紅蝴蝶。
紅彤彤的鳳凰花瓣撒滿地面，像是鋪上了鮮紅的地毯。
那漫山遍嶺的山茶花紅得這樣鮮艷，火熱，陽光一照，仿佛千萬顆紅星在眼前灼灼閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚(yáng)。
木棉花，紅得非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號(hào)角仰天而鳴。
那是開放在高大喬木上的木棉花，花兒嬌艷，仿佛是蔥綠的山野里悠然吐出的燙手的火苗。
道旁河邊臨風(fēng)怒放的木棉，紅艷艷一樹火焰似的繁花，熾烈烈、金燦燦，像高揚(yáng)的旗幟凌空揮舞。
木棉花不像牡丹花那樣紅得非常嬌媚，它紅得熱烈持重，把天際映得紅彤彤的。
你看，這一樹閃光的、盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
紫丁香的骨朵兒是紫色的，一串串好像紅透的高粱穗。
那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花。
雨中的丁香樹，晶瑩透亮，隨風(fēng)搖曳，像是在跳著歡悅的舞蹈。
我素來喜歡丁香花，淡淡的紫色，樸實(shí)中透著華美，自然中不失雅致。
大門前有個(gè)拱形的藤蘿架，春天掛滿一嘟嚕一嘟嚕紫葡萄似的藤蘿花。
紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。
優(yōu)秀植物作文 篇4
今天，我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上，天天盼著它們長(zhǎng)大，想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個(gè)月，只會(huì)懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時(shí)候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月，它終于開始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的'，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞，但是，當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)砹硕嗌賻椭�？直到現(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我?guī)砹藷o限的歡樂。
優(yōu)秀植物作文 篇5
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
2. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切
3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
5. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動(dòng)形象的`語言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
8. 對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
10. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
12. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底
13. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
15. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
17. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
19. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
20. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
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