關(guān)于寫景植物作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景植物作文300字4篇，歡迎大家分享。

寫景植物作文300字 篇1

　　春天到了，到處都是郁郁蔥蔥的景色。非常是齊山植物園，那滿目地綠，令人陶醉。

　　趕到齊山植物園，最先盡收眼底的就是那塊極大的、光滑的石塊，石塊反面刻著齊山植物園五個(gè)粗字，反面刻著齊山植物園的由來(lái)。石塊的周邊絢麗多彩，仿佛給這方面石頭編了個(gè)漂亮的花環(huán)。

　　再走入去，就能見到一個(gè)綠意盎然的全球，綠色的樹和綠色的草好像連成一片，好像每一方綠色都是有一個(gè)性命在顫動(dòng)。一棵棵樹被大家修得形態(tài)各異，有的樹像好多個(gè)球疊在一起，變成一串綠色的冰糖葫蘆；有的被做成了圣誕裝飾的模樣；有的樹盡管矮矮的，可是很繁茂，像一頂綠色的大雨傘。綠草從地面上探出頭來(lái)，色調(diào)說成蔥綠，也是淺黃。

　　最引人注意的.，自然是瀑布了。一越過狹小的巖洞，就能看到瀑布了。太陽(yáng)光篩下的一束霞光，沿著直瀉而下的流水，好像是在瀑布那一條白簾上亂倒了一碗金黃的真珠。這條瀑布盡管沒火水泉的奇妙，都沒有珍珠泉能冒五顏六色小水泡的獨(dú)特本事，可是它擁有 自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格。水也流來(lái)到一個(gè)小池里，小池里的水清澈透亮，都能看到一條條魚兒在游動(dòng)，已經(jīng)打游戲呢！

　　綠色，讓齊山植物園充滿活力，它像一幅綠色的畫軸不油膩！

寫景植物作文300字 篇2

　　呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。

　　剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競(jìng)相開放，五顏六色。一只只鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過，滿樹的`葉子就像無(wú)數(shù)只小手在向我招手問好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂地成長(zhǎng)，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽(yáng)光雨露。

　　呀！植物園真美。

寫景植物作文300字 篇3

　　今天我和爸爸媽媽一起去松江的辰山植物園去參觀。

　　一路搖著賣票處發(fā)的小扇子，我們很快走到了電瓶車的起點(diǎn)站。我最喜歡坐電瓶車了，坐在柔軟的皮凳子上，吹著涼爽的風(fēng)，心里正美著呢，爸爸說到站了。這是我們參觀的第一站：礦坑花園，穿過鐵皮樓梯，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋上，有一點(diǎn)晃，不過，這里出奇的幽靜。雖然不大，但四面環(huán)繞著山，山上奔流直下的瀑布。

　　讓人分外覺得清涼。隨后我們來(lái)到了第二站。也是今天參觀的重點(diǎn)：溫室。溫室由三個(gè)不同形狀的透明材料做的。外觀有點(diǎn)象世博會(huì)的那些展館，這三個(gè)溫室分別用來(lái)展覽熱帶植物。

　　珍奇植物和沙生植物。其中熱帶植物館的花最漂亮。五彩奪目，鮮艷迷人。沙生植物館有很多各種從沒見過的'仙人掌。珍奇植物館里最吸引我的是，一直噴著水霧的如仙境般的山洞。從溫室里出來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)很餓了，用完午餐后，我們又坐上了電瓶車，來(lái)到了水生植物園。

　　這里正在進(jìn)行睡蓮展覽，除了平時(shí)能看到的粉色和白色的蓮花以外，這里還有紫色，桔色，黃色的蓮花。我把它們統(tǒng)統(tǒng)收到了我的照相機(jī)里去了。然后又坐著電瓶車把整個(gè)植物園完整的兜了一圈后，滿意的回家去了。

寫景植物作文300字 篇4

　　在星期五的下午，我來(lái)到了學(xué)校后面的小植物園來(lái)觀賞。

　　進(jìn)入植物園，就有一股方向撲面而來(lái)，藍(lán)天襯著芳香，讓你感覺到神清氣爽。首先我看見了右邊一墻的勒杜鵑，紅紅的花，綠綠的葉，再看看花盆，擺的井然有序，真漂亮啊。我看這墻上，那滿墻的爬山虎撲入眼簾，仿佛燥熱立刻減了不少。

　　再往里走，滿地的`小野花讓我舍不得踩，再看看旁邊，有一頭小鹿和鹿媽媽，這就是雕塑：起來(lái)吧，孩子。走過小鹿，我看看前面，好多樹啊，一個(gè)接著一個(gè)，真漂亮，但是我仔細(xì)觀察，在樹干那有一些刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，尖尖的。我順著樹往上看，咦，上面怎么會(huì)有果子呢？這些果子能吃嗎？這時(shí)，滿頭的問號(hào)圍著我跳舞。我看看地上有幾顆果實(shí)，那應(yīng)該就是這棵樹的果實(shí)吧，我在地上撿了一個(gè)樹枝，慢慢的把他劃開，看見滿是汁液流出來(lái)，我拿了幾顆種子，準(zhǔn)備回家種。

　　順著小路往回走，我以為的發(fā)現(xiàn)了一盆草莓，這些草莓呀，是些小草莓，還沒成熟，再過幾個(gè)月就熟了吧！我順著小路，走到了謝師亭里，坐在亭子里，看著這些花花草草，這真是一大享受之一啊。

　　校園的小植物園真美�。�

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