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關于觀察植物的作文300字九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觀察植物的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察植物的作文300字 篇1
今天，我要去觀察豆角，相信你也想去看看，快點兒隨我而去吧！
進入了菜園后，豆角并不是我想象的一片綠色，而像一個五彩繽紛的小花園。剛長出來的豆角是嫩紅的，已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來個看看，我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點兒細毛，兩頭圓圓的，讓我想起了一首關于小船的歌。
把豆角扒開一看，只見一群豆子般大小的.軍人正在軍訓呢。豆子全穿著白色衣裳，有時也會有一顆黑紅色的豆子，那大概是因為它不想軍訓，被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖，”啦啦，嘩嘩，砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。
現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化，看，豆角慢慢從深綠變成內綠，打開一看，豆子訓練團也有了一絲絲淡綠的感覺，真美！豆角可以吃了，做熟了，嘗一嘗，太好吃了，好吃的仿佛都飛了起來呢！
小朋友們，聽了我的觀察日記，你們也愛豆角了吧。
觀察植物的作文300字 篇2
我在院子的墻邊，種上了幾株向日葵。我盼著、盼著，盼著向日葵快快長大，快快露出小芽，茁壯成長！
好長時間過去了，小芽兒還未長出來，我有些著急，甚至想翻開土來看一看。終于，在我的期盼下，長出了四株小苗。
我興奮地給它們澆水、除草，每次經(jīng)過也都要看一看：看它們有沒有長高？有沒有長出新的葉子？
過了幾天，我又失去了這份耐心，想到：這幾天，天氣反正有時下點兒雨，有時出個太陽，我何必每天管著，在一段時間之后再來看一看不是更好嗎？于是，我把向日葵晾在一邊，任它風吹日曬。
幾天過去了，早晨，我去看向日葵是否需要澆水時驚奇地發(fā)現(xiàn)，它長高了不少，也有了更多的'碧綠的葉子，莖上也長出了白色的小細毛。它長大了，也更堅強了，開始能接受風吹雨打了！
我盼著、盼著，盼著秋天的到來；盼著小小的向日葵能開出燦爛的花朵，帶來收獲的消息。在明年的這一時刻，我又將盼著、盼著……
觀察植物的作文300字 篇3
我們河南省洛陽市的市花是牡丹花，“國色天香，花中之王”這些優(yōu)美詞語，都來形容剛才我說得“甲天下”的牡丹花的。
牡丹花的莖又細又短，枝葉非常茂盛。我無法用文字來準確形容那花瓣的色彩，說它通紅吧，它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來；我也無法用文字來準確形容那花瓣的質感，說它細膩柔嫩吧，它又顯得有一些粗糙、干。總而言之，只憑幾個優(yōu)美的詞語是不能概括它的全部內涵的。
牡丹花的一株約0。5m，根像肉一樣，又粗又長。牡丹花開的時間十分短，兩、三個月就敗了。雖然它沒有廣玉蘭的韌性，沒有雪松的`智慧，但是她十分鮮艷，只是名副其實的花中之王。
洛陽牡丹花園主要是王城公園，建于古代東周王城的遺址上，故名王城公園。栽牡丹19800株，最多游人25萬人次在一天里。
牡丹，我們的國花，象征著國家的樣子，爭奇斗艷，處處爭第一。
真所謂“國色天香，花中之王”呀！果真是名副其實呀！我愛你，牡丹花，愛你的可愛、動人，更愛你的精神，象征著國家——一心向往第一——這種可貴的精神呀！
觀察植物的作文300字 篇4
有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事---老師布置了一個作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。
我和外婆立即行動，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。
我找了一個瓶子，在上面積刺了幾個洞，蓋上蓋子。
我馬上抓了一小把潮濕的泥土，放了進去，又放了幾片新鮮的`菜葉，再放些樹枝。終于把準備工作做好了。
然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。
只見蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點……接下來的我沒看清楚。我找來一個放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，殼上有個像漩渦一樣凸出來的形狀。
第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見了！我非常著急，把土挖出來。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來蝸牛在泥底睡大覺。
我還看了一些書籍，其中一本上說：蝸牛的嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個鋒利的舌頭，科學家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來磨碎葉子。
這一次觀察給我?guī)碓S多知識。
觀察植物的作文300字 篇5
在教室外的走廊上往下看，有許多綠植，其中最吸引我的，還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課，我都會靜靜地站在走廊上遠望那棵紅花繼木球，它外形很像一只刺猬，因為上面的枝葉一直往外長，很像刺猬身上一根一根的`刺。
我慢慢走到了紅花繼木球的面前，真是一棵大樹呀！樹干的數(shù)目不可計數(shù)，吸老師說，這是由六棵紅花繼木球組成的。它有三種顏色，最下面部分是深綠色的，中間部分是淺綠色的，最上面部分是紫紅色的，其實紫紅色的葉子是這棵樹的新葉。走到里面看看，樹的根扎得牢牢的，樹枝交叉生長，天熱里，在下面乘涼特別舒適，因為葉子多很茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，陽光根本照射不進來，這就是一個天然的大涼傘啊！
紅花繼木球不僅僅吸引我，還吸引其他小朋友，因為它那像刺猬一樣的外形就讓我們感到好奇，同學們，你們也去看看吧！
觀察植物的作文300字 篇6
我家的門口種著一棵梧桐樹。
春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春，突出嫩芽，經(jīng)過幾場連綿細雨，葉片悄悄地長大了，像小嬰兒的手掌，風一吹，歡快的拍起手來，好像正在歡迎春天。
夏天，嫩芽長成了綠油油的`葉子十分茂盛，像一把遮陽傘，帶給了我一絲絲涼意，有時候還覺得像電風扇不知不覺的，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
秋天，它的皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹上，顯得格外脆弱，只要微風一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的，還時不時發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂曲！
冬天，梧桐樹的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風味��！
點評：小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹，描寫了梧桐樹一年四季的變化，中修辭豐富，語句俏皮有趣，過渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！
觀察植物的作文300字 篇7
今天，李老師布置了一個種黃豆寫觀察日記的作業(yè)。我先去拿了一個杯子，然后我去找黃豆，先拿濕紙巾墊著，再把黃豆放在上面，然后我拿了很多紙巾蓋在上面，把水澆在杯子里，等它慢慢長大。
第二天，我發(fā)現(xiàn)在紙巾的上面有一個凸出點，我想黃豆應該再過幾天就會發(fā)芽了，伴隨著一股怪味，我用手去捏一捏，發(fā)現(xiàn)紙巾還是軟軟的。
過了兩天，我把紙巾扒開，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)在發(fā)芽了，不過它的嫩芽就像縮頭烏龜一樣，長的好慢，我只好繼續(xù)等了。
又過了一天，發(fā)現(xiàn)黃豆的嫩芽才長了幾乎兩毫米，豆芽的莖白白嫩嫩的.，不過它還真是膽小如鼠，這么多天才長這么點嫩芽。
今天，我實在忍不住了，我把紙巾扒開，發(fā)現(xiàn)豆子都在里面臭掉了，原來是我放太多紙巾了，它就像孫悟空被壓在五行山下怎么出不來一樣。
雖然這次種黃豆失敗了，但有了這次的經(jīng)驗，下次我一定可以種出茁壯的豆苗。
觀察植物的作文300字 篇8
冬爺爺披著雪花慢悠悠地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。在3月5日，正逢驚蟄，我們小隊相約在植物園來尋找春天的足跡。
春天的植物園正如作家朱自清筆下寫的：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼；又如詩人孟浩然所說：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這次在植物園，我們的活動分為了四個板塊。
活動一：認植物。大家東奔西走，不愿放過任何一種花草樹木的`介紹，最后在本子上記錄下上百種的植物名稱，簡直讓人大開眼界！
活動二：采集標本。我們收集到迎春花、山茶花、玉蘭花的花瓣，四葉草、垂柳枝……在這么多的標本中，我對一片法國梧桐樹的枯葉印象深刻，它仿佛是冬爺爺給我們留下的送別禮呢！
活動三：玩游戲。我們相聚在兒童探索園的迷宮中玩了一場熱鬧的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫蘆和美食。活動四：參觀大溫室，我們置身于熱帶雨林和沙生植物區(qū)，看到了各種奇花異草。我最喜歡
這次活動中，我們增長了對大自然的植物認識，既感受到一年之計在于春，也提高了團隊協(xié)作能力，增進了友誼。
觀察植物的作文300字 篇9
在教室外面的欄桿下面有一大片茂盛的綠植，最吸引我的就是巨大的紅花繼木球。
從遠處望去，我仿佛看到一只只可愛的大刺猬，樹上還開著許多紅紅的小花，葉子很像一個個小紅蘋果呢？風一吹柔軟的樹枝隨風搖擺著，在我眼前不停的晃動，非常好看。紅花繼木球看上去生機勃勃，雖然它的一些綠葉比旁邊的'桂花樹淺一點，但它一定會努力的長出新芽去和桂樹比。我說這一株紅繼木還真大，同學們馬上糾正了我，他們有的說是三株，有的說是五株。他們跟我說：“一株是不可能那么大的�！蔽铱戳丝礃湎耄骸拔乙矝]有見過這么大的樹球”。
我?guī)е蓡柕男那楹退麄兟拷t花繼木球，我們又鉆進里面看了一看，啊，原來共計是六株，我在里面把頭往上一抬頭，仿佛自己就在一個大綠棚里。
我又鉆進去近看，好像每一片綠葉都是一個顫動的新生命。我發(fā)現(xiàn)的“紅蘋果”原來是它的嫩葉。但細心的鄔少譜同學竟然發(fā)現(xiàn)嫩葉里還長這一朵小紅花。
正聞著它那芬芳迷人的葉香時，發(fā)現(xiàn)觀賞紅繼木的同學已陸續(xù)散去，我也只好遺憾的走進教室，感覺這香味隨我?guī)нM了我們的教室。
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