- 我的植物朋友仙人球三年級(jí)作文 推薦度：
- 我的植物朋友三年級(jí)單元滿分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
植物的作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的植物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物的作文 篇1
今天，我一大早就跑去塘溪原著種多肉。
開始發(fā)種多肉的玻璃球了，我想立刻跑去排隊(duì)，可發(fā)現(xiàn)我的.腳被椅子給卡住了，—?jiǎng)硬涣耍瘟税胩觳虐纬鰜?lái)，所以我很‘榮幸’地排到了最后一個(gè)。
我拿到玻璃球后用叉子輕輕地把玻璃球里的土弄成一個(gè)斜坡，之后我拿到了一個(gè)小多肉，荷花！為什么叫它‘荷花’因?yàn)樗L(zhǎng)得像一朵荷花，所以它叫‘荷花’。我先把荷花后面的空余地用假草填滿了，然后我把剩下的露出來(lái)的土用白石子，彩色石子和小海螺給填滿；接著我拿一些藍(lán)沙蓋在石子上做一條小河；我再在‘河’上放一個(gè)小救生圈，在‘樹林’里放一個(gè)龍貓和一個(gè)小女孩；最后再把玻璃球放在架子上，這個(gè)小多肉就完成了！
今天就這樣過(guò)完了，今天真快樂！
植物的作文 篇2
有一天，我去爺爺家玩，忽然，在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆幸運(yùn)果。
它的根長(zhǎng)在土里，它的枝干長(zhǎng)得彎彎曲曲的，像英文字母的“S”一樣。枝干上結(jié)了許多紅色的.果子，果子就像一個(gè)個(gè)袖珍的小西紅柿。果子一堆一堆的，像十幾個(gè)兄弟圍在一起，說(shuō)悄悄話。每個(gè)枝干上還稀稀少少的長(zhǎng)了幾片嫩綠的小葉子，美麗極了。
聽老人說(shuō)：“誰(shuí)聞一下它的氣味或者摸一下它，這一年就有好運(yùn)�！蔽亿s緊湊上前去聞了一下，摸了摸它。我想：“這一年，我一定有好運(yùn)氣�！蔽蚁矚g幸運(yùn)果。
植物的作文 篇3
“它長(zhǎng)得很快，短短幾天的時(shí)間就長(zhǎng)了幾厘米。過(guò)了幾天爺爺找了幾根竹竿兒給它當(dāng)架子，一個(gè)月后，它長(zhǎng)得比我高很多啦。每天它都會(huì)開出漂亮的花朵，和我們所有人熱情的打招呼，但遇到天氣特別熱的時(shí)候，它便會(huì)躲起來(lái)。它的.花是粉色的，小小的花苞像一個(gè)個(gè)子彈，開的花像一個(gè)個(gè)粉色的小喇叭，開敗了就像一個(gè)個(gè)卷邊的小喇叭，特別可愛。”
植物的作文 篇4
我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦！
含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。春天，含羞草發(fā)芽了，然后小小的，綠綠的，可愛極了；夏天，
含羞草長(zhǎng)出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個(gè)小刺猬；冬天，含羞草結(jié)果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的'特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子，然后他就會(huì)像一個(gè)小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。
多么可愛的含羞草��！他就是我最喜歡的一種植物。
植物的作文 篇5
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢!“向陽(yáng)花”張開眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽(yáng)花呀!
我最喜歡的植物向日葵?世界上有許多的花草樹木，有人喜歡鮮艷無(wú)比的牡丹花;有人喜歡生命力十分頑強(qiáng)的仙人掌;還有人喜歡普通單風(fēng)吹不倒的小草，而我喜歡朝氣蓬勃、樸實(shí)向上的向日葵。
向日葵的`莖和葉都是綠色的，花是黃色的，就像一個(gè)個(gè)站在太陽(yáng)下露出燦爛笑容的小孩。雖然它沒有五顏六色的花瓣，沒有香氣撲鼻的氣味，但是它具有特殊的生命力，它無(wú)需精心的照顧和培育，只要撒上幾粒種子，澆些水就會(huì)自己生根自己成長(zhǎng)。
我喜愛的向日葵它是樂觀的，它的一生總是早上滿懷期待的面對(duì)朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光給她的營(yíng)養(yǎng)，到了傍晚他又會(huì)面朝著西邊，即便是陰天，它也會(huì)左顧右盼尋找哪怕只有一絲陽(yáng)光，它還是很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)暴曬時(shí)，它總是非常有活力。
有這樣一句話:“活著給人快樂和幸福，死后把營(yíng)養(yǎng)和力量留給人間”。這正是形容了向日葵，它總是默默地用自己的身軀榨出必不可少的花籽油，用自己的果實(shí)炒美味的葵花籽，甚至用自己的花瓣做出美麗的裝飾品。
多數(shù)人會(huì)覺得，向日葵不足為奇，但是我覺得向日葵是一種非常樂觀，積極，堅(jiān)持，執(zhí)著的植物。這也是我喜歡向日葵的原因。
我希望我們能夠?qū)W習(xí)向日葵的品質(zhì)。同它一樣，默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)，朝氣蓬勃，樸實(shí)向上。
這就是我喜歡的植物--向日葵。
植物的作文 篇6
上周，我媽媽買了兩盆美麗的蝴蝶蘭。我一看到它們，就被它們的美麗深深吸引了。
我最喜歡的是蝴蝶蘭，它不同于其他蝴蝶蘭。它的粉紅色花瓣有許多規(guī)則的線條。
看！樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一簇簇的花，有些剛剛開了一兩片花瓣，有些已經(jīng)全部開了，露出雪白的雄蕊，有些還在含苞待放，像一個(gè)害羞的小女孩，低著頭，不想讓別人看到它的美麗。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每朵花由五片花瓣組成，左右兩翼像蝴蝶，頂端像蝴蝶的小腦袋，看起來(lái)像蝴蝶在遠(yuǎn)處飛舞。難怪人們稱它為蝴蝶蘭。從遠(yuǎn)處看，這盆花的顏色是粉色和白色。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，有幾塊帶有淡淡的黃色。真是太神奇了。
花下是支撐美麗花朵的'又細(xì)又直的莖干。
蝴蝶蘭的葉子是橢圓形的，摸起來(lái)像綠色的香蕉扇。雖然葉子不大，但它們非常茂盛，層次密集，整個(gè)花盆都被它們覆蓋著。
蝴蝶蘭因其鮮艷的花朵而在各種花卉中脫穎而出，并被昵稱為“花中之王”和“蘭花皇后”。
我多么喜歡蝴蝶蘭！我喜歡它美麗的花朵和鮮艷的顏色，我喜歡它挺拔的精神。
植物的作文 篇7
菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六（3）班 呂紅凡 它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對(duì)它不會(huì)陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前，學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時(shí)，我上課要打瞌睡時(shí)，就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的說(shuō)：“多好的一盆菊花，就要落了�！庇械恼f(shuō)：“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭，生命力不過(guò)如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！�！甭犃舜蠹业淖h論，我暗自為它的`遭遇難過(guò)，然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師，并沒有對(duì)它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了，如今這盆菊花又來(lái)到了我們班，此時(shí)它正放在講臺(tái)上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩�！斑祝∵@個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議。”欣喜之余，我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡！ 指導(dǎo)老師：徐紅蘭
植物的作文 篇8
你家有沒有一種這樣的植物？它們有綠的、藍(lán)的、紫的、粉的……長(zhǎng)得都很可愛。你們猜到了嗎？它們就是我最喜歡的多肉。
我家的多肉，京之華錦是我的最愛。它是京之華多肉的變異品種，葉片上有白色的條紋，它長(zhǎng)的和玉露比較相似，葉片都非常飽滿，而且葉片頂端透明，摸起來(lái)非常的.光滑粉嫩，你看到它就會(huì)忍不的喜歡上它。神奇的是它會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖然后長(zhǎng)出花骨朵兒，即使它長(zhǎng)了花骨朵兒也它不會(huì)開放。
雖然它沒有桃花那般艷麗的花朵也沒有海棠花那般誘人的香味，但是我還是喜歡精致的、富有頑強(qiáng)生力的多肉。
植物的作文 篇9
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有許多的多肉植物，仿佛是一家買多肉的店，“柜臺(tái)”里陳列著各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓類的，在那光滑而又柔軟的桿子上，長(zhǎng)著一顆顆飽滿的“葉子”；有的是直立式的，尖上有一點(diǎn)點(diǎn)深紅，中間結(jié)著像蜘蛛網(wǎng)一樣的絲；還有的還只是從葉子里長(zhǎng)出的小苗，它那稚嫩的.苗是多么的柔軟，但又那么的堅(jiān)強(qiáng)！
我感覺最有趣的就是“不死鳥”和“碰碰香”。
先說(shuō)“不死鳥”吧！你一定很奇怪這盆多肉為何叫作“不死鳥”呢？讓我來(lái)告訴你吧！“不死鳥”的葉片邊緣有許多小苗，那些小苗是嫩綠色的，一朵朵整齊地排列著，就像一只只正要起飛的小鳥，只要這些小苗掉到土里，就會(huì)生根發(fā)芽重新長(zhǎng)出來(lái)，很有趣吧？更有趣的還在后面呢！那就是“碰碰香”了！我們只要輕輕的碰一下它的葉子，它就會(huì)散發(fā)出類似薄荷的清香，可能是因?yàn)樗兄秃卟菀粯拥膫鞲邪影桑?/p>
我們家真是一個(gè)多肉大花園！
植物的作文 篇10
有的人喜歡艷麗的玫瑰；有的人喜歡“花中之王”——牡丹花；還有的人喜歡十里飄香的桂花……但我最喜歡的卻是平淡的蘆薈。
蘆薈在四季中都是一身翠綠，像披上了一件綠色的外套。它的莖又粗又壯，葉子圍著莖向上生長(zhǎng)。胖乎乎的葉子，分四到五層，層層疊疊地依次打開，就像一朵盛開的荷花。在葉子的邊緣有一些三角形小鋸齒。葉子里的汁很多，輕輕一擠就會(huì)擠出來(lái)濃濃的汁來(lái)。
蘆薈很少開花，一年就開一次。一串串花朵各有各的顏色、姿勢(shì)。有的還只是花蕾，散發(fā)著清雅的香味，形狀就像一個(gè)微型的小辣椒——有檸檬黃、蘋果綠、玫瑰紅，三種顏色互相交錯(cuò)著。
蘆薈外形雖然不好看，但是它確實(shí)有實(shí)用價(jià)值：比如在古代埃及美麗的王后用它美容；在戰(zhàn)場(chǎng)上的'戰(zhàn)士受傷了，用它涂抹傷口消炎，傷口很快就愈合了……
蘆薈的生命力也特別頑強(qiáng)。在寒假，我們?nèi)胰硕汲鲞h(yuǎn)門了，很長(zhǎng)時(shí)間不能給花澆水。我本以為它死了。等回來(lái)一看，別的花都枯萎了，它依然翠綠如故，蘆薈如此頑強(qiáng)的生命力不得不讓我敬佩！
蘆薈讓我想到了做人也是這樣的：無(wú)論人的相貌怎樣，只要活在這個(gè)世界上，能幫助別人做一些事情，活著就有價(jià)值，就會(huì)受到大家的歡迎。
【植物的作文】相關(guān)文章：
我的植物朋友植物作文01-10
植物的作文05-18
植物作文04-04
植物的作文11-08
觀察植物作文01-23
荷花植物作文02-05
神奇的植物作文02-05
校園的植物作文02-06
寫植物的作文12-21
寫植物作文01-02