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精選寫觀察植物的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫觀察植物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫觀察植物的作文 篇1
上周，媽媽從辦公室?guī)Щ亓藘芍甓嗳庵参锏挠酌纾瑡寢尭嬖V我，這是她的一位同事送的，并且吩咐我要精心照顧好它……
可是，一周過去了，我才想起來我已經好久沒有澆水了。那兩株多肉植物該不會已經在太陽的炙烤下渴死了吧？這可嚇壞了我。我邊想邊匆忙地走進陽臺，蹲下一看，發(fā)現(xiàn)有一株已經夭折了，而且另一株也在死亡的邊緣徘徊了。我趕緊把夭折的多肉植物從花盆移除，又給花盆里的多肉植物澆水，才把它搶救了過來。幾天后，我仔細觀察了一下這組多肉植物，發(fā)現(xiàn)它長高了許多，葉片也肥大了不少。因為剛澆了水，葉子上的.褶皺慢慢舒展開，從上往下看，就像一朵盛開的蓮花，美中不足的是其中一片的葉片上出現(xiàn)了一塊黃色的結塊，聽說是在太陽的暴曬下才會變成這樣的�？傻竭@里我就好奇了，不是說多肉植物的家鄉(xiāng)是在沙漠的嗎？這又是怎么回事呢？我百思不得其解，只好用手機搜索了有關多肉植物的相關資料。打開手機，映入我眼簾里的是“多肉植物是生長在沙漠里的”這句話。我想，那么為什么我的多肉植物會被曬傷呢？我繼續(xù)往下看：“但不是所有的多肉植物都適合生長在沙漠里”我這才恍然大悟，原來不是所有的多肉植物都適合生活在沙漠里的呀！
經過這件事情，我不但學會了多肉植物的種植技術要求個有關多肉植物的相關知識，還知道了每一種事物都有屬于自己的生活環(huán)境和方式。這對我的幫助非常大。
寫觀察植物的作文 篇2
窗前一抹蔥郁的綠，伴隨著我拉窗簾的嘩啦聲，映入眼簾。生命的氣息也撲鼻而至。不得不感嘆綠蘿的生命力竟如此旺盛。
三月初，我將枯黃的看似沒生命跡象的它棄入這湯碗大的磚紅色花盆里。一個月后，驀然發(fā)現(xiàn)它那已朽的軀干上，正往外冒著一個嫩芽。隨后，兩個三個的芽已大膽地舒展開葉片，嫩綠的新色點點麻密起來。對于這種司空見慣的，植物生命力旺盛的科普知識，內心有些淡然，甚至覺得再正常不過。熱帶暴風雨中生長的含羞草，干旱沙漠里頑強的仙人掌，數(shù)不勝數(shù)。
六月底，回老家避暑。在遙遠的老家想起綠蘿的時候竟覺有些遺憾。今年夏季這里的氣溫異常高溫，連續(xù)個把月的紅色高溫預警，綠蘿剛好在陽臺那塊淋不到雨的角落里，如此看來，必死無疑。惋惜歸惋惜，生活還得繼續(xù)。轉眼就是九月，該跟暑期說聲再見，打道回府了�；丶业谝患卤闶抢_窗簾，打開窗戶觀看那盆被曾經我遺忘的綠蘿，一抹鮮艷的蔥綠色很是耀眼。這次，我吃驚了。如此高溫的天氣，我們如此健壯的人還電扇空調日日不離，而這株本身就營養(yǎng)不良中無意生長起來的綠蘿，經過一個夏日的炙烤，唯一吸取到的是樓上空調水濺到的水珠，這樣奇跡地越長越旺。我便從此敬仰這盆日漸茂盛的綠植。
綠蘿的花語是“守望幸�！�，事實上，她在為別人守望著幸福。她每天默默地吸收空氣中的苯、三氯乙烯等有害物質，保證我們吸入健康的氧氣，為我們我們身體上守望幸福；她那青翠欲滴的`四季常綠葉，錯綜發(fā)達的根系，以及無限延伸攀爬喜纏繞的藤蔓，無不令人賞心悅目。為我們平淡的生活平添了幾分幸福的審美情趣。它又被命為生命之花，因為它頑強的生命力。它的付出不求回報，也無需回報，靜靜生長，安然自若，一滴晨露，一掬雪雨，一捧陽光，足以愜意生存。順其自然，比我們人類的適應能力強太多。
日日，心情愁悶的時候，學業(yè)壓力的時候，歷經挫折的時候，迷茫困惑的時候，生氣怒放的時候，望向這一抹蔥綠色，或下垂或攀爬的枝條，總會讓人感覺片刻祥寧。我的種種遭遇于綠蘿，只是它的千姿百態(tài)中的一小部分，還有什么可怨責。那就像綠蘿一樣永遠保持一棵頑強向上的心吧！
寫觀察植物的作文 篇3
今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我的們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去�；ǚ坷锏牟o我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的`和葉蓁也學著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我的心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個問題到現(xiàn)在還在我的的腦海里，真期待下周快點到來！
寫觀察植物的作文 篇4
竹是一種不開花的植物，它酥脆可口的竹筍，四季常青的竹葉，堅韌剛勁的竹身，歷來被人們欣賞和喜喜愛。與梅、蘭、菊并稱四君子，它堅韌的本性使人贊嘆。
清朝的詩人鄭板橋則賦詩一首：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我曾看過一個故事，是關于兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經歷狂風暴雨的吹打，另一棵竹子則躲在屋檐下，身上一滴水也沒有。天長日久，那棵在屋檐下躲雨的竹子，漸漸地死了；而經歷了風吹雨打的竹子。這個故事告訴了我們，人的一生是要經歷風雨的考驗，無論困難有多大，我們也必須要克服，要有活下去的信心。否則就像故事中的躲在屋檐下的竹子一樣，躲過了狂風暴雨卻躲不過災難，躲不過死亡。
竹的外觀也長得非常有特點。在剛勁的竹身上，刻著一條條規(guī)規(guī)矩矩的條紋，訴說著它的`年齡與周期。竹子像一串奪目的項鏈，竹身是線，竹葉是翡翠。把它送給大地母親，感謝她多年來對自己的關心和照顧。項鏈戴在大地母親的脖子上，是多么地耀眼，是多么地奪目。遠看，竹林猶如一片綠海，泛起了層層波浪。近看，竹林又像一把巨大的錐子，要把天空刺破似的。
竹，平凡的竹；偉大的竹；奇妙的竹；美麗的竹。你的意志令人欣賞；你的美姿使人贊嘆；你的力量讓人稱奇。我喜愛你，竹！
寫觀察植物的作文 篇5
我們班上有一盆吊蘭，老師說這是一種觀賞價值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細長，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊，吊蘭的葉子，大概是在二、三十厘米長，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒有那么長，還有，每一個吊蘭的'葉子都是一樣的特征，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細的，它的枝條有一個很長了已經出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開的時候開出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤溫暖的環(huán)境中生長。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因為這樣，吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥后有清熱、解毒等功效。長大后的吊蘭會如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室里的吊蘭。
寫觀察植物的作文 篇6
學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數(shù)不勝數(shù)，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現(xiàn)在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什么會變色呢?
經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的'時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。
一棵植物，一種現(xiàn)象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。
寫觀察植物的作文 篇7
我曾種植過許多植物，多肉植物、蘭花、白鶴芋……
但是，在我最初時，我種的許多都死了。
比如說多肉植物。第一次是大前年，我在爬山，在山頂?shù)膸r石邊上，看到了一些多肉植物，我就一個激靈，帶了幾株回家種植。但是沒過多久，一株又一株死去。第二次是在夏天，同樣的山，同樣的巖石，同樣的`多肉植物，再一次帶了回去，又沒有撐過冬天，死了。第三次，在它快死的時候，它卻長出了后代，雖然死了，但是后代卻活了下來。
現(xiàn)在，我的種植技術更加精湛，種了更多植物供我欣賞，讓我有些欣慰。
寫觀察植物的作文 篇8
我養(yǎng)了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個星期的勞動結晶。
我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種，來保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過程。
它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風吹日曬的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的`美麗又殘酷的考驗——風、雨、曬。當然，我還是很關心它的，假如它實在受不了了，我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了，我會把它用繩子捆起來，使它長直;假如它有葉子曬焉了，或者被折斷了，我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的成長起來，它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風，在風吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強，個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風雨、日曬的樣子。
其實，通過種植過和，我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見它長高了，心里十分欣慰;看見它長歪了，心里十分傷心;看見它折斷了，心里更是悲痛。
通過種植，我明白了許多道理，也學會了許多，我要擔負起責任，將種植進行到底。
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