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關(guān)于欣賞植物的作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞植物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞植物的作文 篇1
仙人掌看似普普通通，我卻覺得它非常與眾不同。它不僅外表奇特，而且它的內(nèi)心就如它的花語――堅(jiān)強(qiáng)。傳說在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的.心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，這才造就了我們看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友來我家玩，無意中看到了那盆仙人掌，他一個(gè)不小心，手上已經(jīng)扎上了許多小刺。這，便是仙人掌的尖刺。還有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿針在上面扎了一個(gè)小洞，頓時(shí)，綠色的液體順著小洞流了出來，這，便是仙人掌的內(nèi)心有關(guān)植物的作文。
仙人掌也讓我想起我在學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷，那時(shí)我才6歲，當(dāng)我坐上車座的時(shí)候，一種恐懼感猶然而生，那是一種腳掌只要不挨地，就會(huì)摔倒的感覺。終于，我用力地踩下了腳踏板，自行車往前跑著，但我不小心，“嘭”地一聲，我摔在了地上。我的膝蓋傳來一陣劇痛，這時(shí)，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生長，才活到了現(xiàn)在嗎？與它相比，這點(diǎn)傷又算的了什么？于是，我又一次站了起來，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
仙人掌就是這樣，不斷地努力，它這種不畏困難的表現(xiàn)，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，它不僅以旺盛的生命力活了下來，還為這個(gè)世界增加了一抹璀璨！
欣賞植物的作文 篇2
我前幾天帶我們班一盆小仙人掌，雖然也獲得了同學(xué)們的許多贊揚(yáng)，但我卻被一株特別的植物所吸引，那就是------一品紅。
它是我們班同學(xué)王云云帶來的，最大的特點(diǎn)就是頂層的葉竟是紅色、火紅色或白色的，因此，經(jīng)常被誤會(huì)成花朵，而真正的花朵是在葉子中間部分，花期從十二月可持續(xù)至來年的二月。它也有許多昵稱：象牙紅、老來嬌、圣誕花、猩猩木。
看著一品紅，我不禁想到了一首詩：“百花開后傲西風(fēng)，來殿群芳一品紅，究竟是花還是葉，花花葉葉總相同。”這首詩很形象地描寫了一品紅似花又似葉的特點(diǎn)。
哦！對(duì)了！其實(shí)這花是笑面虎！有毒哦！一品紅中的白色乳汁一旦接觸皮膚，會(huì)使皮膚產(chǎn)生不適，葉有中毒身亡的危險(xiǎn)！
美麗“笑面虎”我之所以喜歡一品紅，是因?yàn)橐黄芳t雖然花很小，但在眾多植物中是最出眾的'！它以自已的實(shí)力博得了人們的眼球！
我愛一品紅！
欣賞植物的作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽去郊游，我看見了幾株含羞草。
含羞草很好看，小巧玲瓏十分細(xì)弱，它那橢圓形的葉子像羽毛一樣毛茸茸的，一滴水滴上去都可以使它彎下腰。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中來回?cái)[動(dòng)，真像少女在跳美麗的舞蹈一樣十分漂亮。
它的花開了，橢圓形的花瓣兒紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球呀！
我無意中用手碰了碰它的葉子，它就立刻把葉子收回，像一位害羞的姑娘。我就馬上去問爸爸媽媽，他們只說跟“葉枕”有關(guān)，具體的讓我自己上網(wǎng)查找資料。原來，這是一種善于自我保護(hù)的生理現(xiàn)象，在它的.葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，"葉枕”內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界十分敏感，一但葉子被融碰，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的膨脹能力減少，出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過1-2分鐘，葉子·就恢復(fù)了原狀，這是一種生理現(xiàn)象。
含羞草不如鮮花美麗，但它有獨(dú)立的風(fēng)格，它雖高不足尺，看上去也交平凡弱小，卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不向暴風(fēng)雨低頭。這就是我喜歡它的原因。
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。
欣賞植物的作文 篇4
我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊，一年四季都有不同的景色，特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大地似乎被凍住了，地上什么綠色都沒有，找遍整個(gè)校園，似乎只有操場(chǎng)上的假草還是綠的。整個(gè)校園都是一片枯黃�？梢坏酱禾欤@就像換了個(gè)地方，到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠，花兒也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，紅似火，黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的，它們一大片一大片的泛著綠色，使春天變得更加可愛。在校園中，在陽光中，爬上了長廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳�；▋阂哺�(jìng)相開放，這兒一從，那兒一簇，很不少。不過，有些花卻是孤孤單單的一朵，這也許是它們的.勇氣使它們沒與同伴一起開放，而是單槍匹馬的獨(dú)自生長吧。
啊，校園的植物園，是你，使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香！
欣賞植物的作文 篇5
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！}記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長的.地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長�！币姷搅罴苫ǖ牟B(tài)，母親對(duì)我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)骸＿@芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺，除了一個(gè)“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。數(shù)日后，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
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