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植物的作文

時(shí)間：2023-04-23 08:47:32 植物作文投訴投稿

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實(shí)用的植物的作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的植物的作文錦集10篇

植物的作文篇1

　　在植物世界里，玫瑰是花之王，見(jiàn)到它的人，都會(huì)說(shuō)它熱情，美麗，有內(nèi)涵；牡丹是花公主，見(jiàn)到它的人，都會(huì)說(shuō)它奔放，活潑，有魄力；百合是貴族小姐，見(jiàn)到它的人，都會(huì)說(shuō)它純潔，高貴，有氣質(zhì)。而我喜歡的，則是植物世界里小小的一分子——它就是五星花。

　　五星花沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有牡丹的奔放，也沒(méi)有百合的高貴。它和平凡的花兒一樣樸素、淡雅。

　　五星花是一種藤條植物，和葡萄一樣喜歡攀爬。它的葉子和含羞草沒(méi)什么區(qū)別，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花還會(huì)把葉子卷起來(lái)，收縮進(jìn)去，到了次日早上再慢慢展開(kāi)。五星花還有多重“性格”呢！它不喜歡陰雨天氣，只有天上陰云密布時(shí)，它就蜷曲身子，無(wú)精打采的，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)太陽(yáng)快出來(lái)！這種陰雨天氣讓我都患上風(fēng)濕病了！”但如果是驕陽(yáng)似火的日子，它就會(huì)把葉子都舒展開(kāi)來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴，也不時(shí)地扭扭身子，表示滿(mǎn)心的愉快。

　　顧名思義，它的名字叫“五星花”，那它開(kāi)的花也就是一個(gè)個(gè)小五角星了。我就是看了它奇特的'花才喜歡它的。五星花的花兒是紅色的，從側(cè)面看和牽�；](méi)什么區(qū)別，是個(gè)小小的嗽叭，可從正面看，就是一個(gè)紅五星了。小小的五個(gè)紅色尖角花瓣向一旁展開(kāi)，兩個(gè)黃里透紅的花蕊隨風(fēng)擺動(dòng)著，像兩個(gè)小眼睛。我曾看到它環(huán)繞在一棵長(zhǎng)青樹(shù)上，長(zhǎng)青樹(shù)仿佛掛上了一條條紅色的霓虹燈。不，五星花比霓虹燈更漂亮些。紅色的五星花襯上綠色的長(zhǎng)青樹(shù)，別提有多漂亮了。

　　我想，五星花現(xiàn)在也喜滋滋地接受人們的贊美吧！

植物的作文篇2

　　在學(xué)校，我很喜歡一片楓葉，它很特別。它長(zhǎng)什么樣呢？一起來(lái)看看吧。

　　秋天到了，它的顏色是多么的不一樣啊。在一片火海中，只有它是海中的一座孤島，只有它還活力四射。早上剛剛下過(guò)雨，空中朦朦朧朧的霧還未散開(kāi)，我在薄霧中尋找著那片楓葉，卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我垂著腦袋失落的走開(kāi)時(shí)，我的眼前閃過(guò)一絲綠，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身扒開(kāi)別的`葉子，尋找著那一絲綠的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了那片楓葉。

　　令我吃驚的是，就一天時(shí)間，原本那片特別的葉子，只有葉尖還是綠的，那個(gè)顏色十分美麗，一直從紅漸變到綠，又如火焰一般燃燒�？伤€是最特別的，現(xiàn)在也只有它是火紅的了。別的葉子已經(jīng)枯黃了，甚至有的都已經(jīng)掉入到了地上。只有你還讓我感到一陣陣的溫暖，在寒風(fēng)吹過(guò)的秋季，你給我?guī)?lái)了溫暖。

　　又過(guò)了幾天……

　　我來(lái)到校園中看你，你仍然站立在那棵樹(shù)上。不怕風(fēng)寒，不畏風(fēng)雨。你已經(jīng)枯黃，但你仍然是最特別的那片楓葉，別的楓葉都已經(jīng)掉落在地上，只有你還站在那棵樹(shù)上，是最引人注目的一片楓葉。

　　后來(lái)，你也落了下來(lái)。可是你堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持的最久。我們要學(xué)習(xí)，你這種不怕困難的精神，努力吧！

植物的作文篇3

　　我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短，還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的`荷葉向四周展開(kāi)，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢！正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí)，一道閃電劃過(guò)天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿(mǎn)了聚會(huì)用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛�，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚(yáng)帆而去。一會(huì)兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

植物的作文篇4

　　爺爺奶奶家門(mén)口有一個(gè)漂亮的荷花池，每一年放假我都會(huì)迫不及待的去爺爺奶奶家，因?yàn)槲曳偶俚臅r(shí)節(jié)正好是夏天。夏季荷花正好盛開(kāi)，香飄四野。清晨醒來(lái)，只要走到自家門(mén)口，一股淡淡的清香便會(huì)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　夏天的荷花池又漂亮又美麗，荷花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，一眼望去，荷葉長(zhǎng)得像一把大蒲扇，荷花池里的荷花一片翠綠，有的挺出水面，像碧綠的翡翠。荷花姑娘們更是爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，有的只綻放了一兩片花瓣，還有的已經(jīng)全部綻開(kāi)了。

　　這不僅讓我想我宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的筆下的美景:接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花不僅美麗，它的'葉子可以拿來(lái)做藥，有時(shí)青蛙在荷葉上蹦來(lái)蹦去，有時(shí)魚(yú)兒快活的在荷葉下乘涼。真是太美了。

　　荷花用它的美麗清香來(lái)美化大自然，它把自己全部的美無(wú)私奉獻(xiàn)給人們——我愛(ài)美麗的荷花。

植物的作文篇5

　　你知道植物的向光性嗎？你知道植物為什么會(huì)向著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)嗎？我在《我們愛(ài)科學(xué)》雜志上提到植物會(huì)向著有光的方向生長(zhǎng)，為了證實(shí)這個(gè)說(shuō)法，我決定親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

　　首先，我準(zhǔn)備了一顆綠豆種子，一只裝有泥土的植被、一個(gè)小紙箱和三塊硬紙板，接著把綠豆種子埋進(jìn)泥土中，再用硬紙板在紙杯里隔幾個(gè)方格，形成一個(gè)簡(jiǎn)單的迷宮，在紙箱的一面開(kāi)一個(gè)窗口，把紙杯放在紙箱里面遠(yuǎn)離窗口的一角，最后把紙箱封好并放在陽(yáng)臺(tái)上。兩個(gè)星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來(lái)了！我急忙打開(kāi)紙箱，被那一幕給驚呆了，原來(lái)，綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過(guò)圍成迷宮的硬紙板到達(dá)窗口。

　　這是為什么呢？原來(lái)，植物是具有向光性的。植物的向光性是因?yàn)樯L(zhǎng)素不均勻。生長(zhǎng)素也指植物體內(nèi)的生長(zhǎng)激素，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)速度，可它不喜歡陽(yáng)光，所以總是藏在植物背光的一面。背光的.一面生長(zhǎng)素過(guò)多，植物的生長(zhǎng)速度就加快，植物就會(huì)向光彎曲。

　　還有些植物自己會(huì)“追”著陽(yáng)光生長(zhǎng)，如向日葵，它的莖上的葉子就能得到更多陽(yáng)光，加速光合作用，花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳，吸引更多的昆蟲(chóng)來(lái)傳授花粉。

　　植物身上對(duì)光最敏感的部分是嫩莖尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我們?nèi)庋劾锟雌饋?lái)那點(diǎn)點(diǎn)微弱的光線(xiàn)，他們也能捕捉到。這就是植物向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的秘密！

植物的作文篇6

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，自從我學(xué)習(xí)了清朝詩(shī)人鄭燮的《竹石》，我就特別喜歡竹子。今天，我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)竹子。

　　竹子是高大喬木狀禾草類(lèi)植物，記載有70余屬，一千多種。竹子的外形美觀，像一位亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像一頭披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。竹子的竹干是一小節(jié)一小節(jié)的，這種“工”字形結(jié)構(gòu)使竹子被重物壓得很彎時(shí)，仍不會(huì)折斷。竹子的葉子上圓下尖，像一只只小小的'青辣椒。

　　竹子對(duì)自己的生存環(huán)境要求不是很高，但是要放在盆里放在家養(yǎng)植的話(huà)，竹子喜溫、怕積水，還要適當(dāng)?shù)淖贩省?/p>

　　竹子真是一種奧妙無(wú)窮的植物呀！

植物的作文篇7

　　君子蘭，它不像迎風(fēng)傲立的梅花，也不像富麗堂皇的牡丹，更不像，色彩鮮艷的玫瑰，但是它的清香裊裊的鉆到了我的心中。

　　《辭源》稱(chēng)“有才德的人為君子”。君子蘭的命名，其寓意有著君子般的品格和風(fēng)采。君子蘭，是一種品格高尚、佇立含蓄的花卉。

　　前年買(mǎi)的一盆君子蘭一直被媽媽精心照顧著，可就是不開(kāi)花，我就納悶兒了，它天天好吃好喝的，沒(méi)理由不開(kāi)花呀！后來(lái)，媽媽告訴我：君子蘭屬多年生草本植物，其生長(zhǎng)周期很長(zhǎng)，一般要培育四至五年才開(kāi)花。如果培育的.好，二至三年便可開(kāi)花。

　　君子蘭原產(chǎn)南非，席溫暖涼爽氣候，怕高溫嚴(yán)寒，夏季休眠，秋冬生長(zhǎng)。

　　君子蘭還可以入藥，它的葉片和根系中提取的石蒜堿，不帶有抗病毒的作用還有抗癌作用。

　　這朵小花，是媽媽悉心照顧的結(jié)晶。

　　君子蘭株型大方美觀，清秀高雅，花朵色彩絢麗，是室內(nèi)擺放的既能觀花，又能觀葉的名貴花卉之一。

　　它有一個(gè)特別的花語(yǔ)：君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不悲。

　　那么，君子蘭又有什么生長(zhǎng)習(xí)性呢？

　　君子蘭還是一種特殊的室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)器呢！舉個(gè)例子，在十幾平方米的房間里放兩三盆君子蘭，便可將室內(nèi)的煙霧全部吸收掉。特別是寒冷的冬天，由于門(mén)窗緊閉，室內(nèi)空氣不流通，君子蘭會(huì)起到很好的調(diào)節(jié)作用，保持室內(nèi)空氣清新。

　　上個(gè)月，一朵潔白的小花探了出來(lái)。一個(gè)精致的工藝品誕生了！

植物的作文篇8

　　我愛(ài)玫瑰，也愛(ài)楊樹(shù)，但我更愛(ài)柳樹(shù)。

　　二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，細(xì)雨沙沙地飄落著，柳樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂(lè)中，春天顯得更是生機(jī)昂然。

　　柳樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)再長(zhǎng)出嫩綠的小柳樹(shù)。

　　看著看著，我覺(jué)得自己仿佛也是一棵柳樹(shù)，穿著碧綠的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一棵，所有的柳樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小烏飛過(guò)來(lái)，告訴我森林里的`喜事；小螞蟻在腳下爬，告訴我爬行的技巧……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是柳樹(shù)，我是在看柳樹(shù)呢！

植物的作文篇9

　　我與榕樹(shù)爺爺?shù)膶?duì)話(huà) 我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹(shù)木中，要數(shù)校門(mén)口的大榕樹(shù)引人注目。聽(tīng)大人們講，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹(shù)桿要三個(gè)大人才能?chē)饋?lái)。一年四季它都是綠油油的。老師們愛(ài)跟守門(mén)的`陳大爺開(kāi)玩笑：大樹(shù)底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹(shù)底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹(shù)底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹(shù)對(duì)話(huà)呢。不信么？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。我站在大樹(shù)下，仰起頭，對(duì)大榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，我上學(xué)期的成績(jī)不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，大榕樹(shù)好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸。”于是，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒，慢慢地積累。 “有的同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問(wèn)大榕樹(shù)。它意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識(shí)豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！� 有時(shí)我還會(huì)問(wèn)：“榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢(qián)我該怎樣用呢？”它和藹地對(duì)我說(shuō)：“你可以買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來(lái)將來(lái)讀書(shū)用。” 我最喜歡問(wèn)大榕樹(shù)的問(wèn)題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢(qián)的人，他為什么還要賺錢(qián)？他為什么要在全國(guó)各地辦那么多的學(xué)校呢？”大榕樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，洪爺爺是個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神�！� 日子就這樣流過(guò)，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會(huì)跑去問(wèn)大榕樹(shù)，它也能給我滿(mǎn)意的答案。大榕樹(shù)成了我生活的一部分，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！