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實(shí)用的觀察植物作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的觀察植物作文5篇,希望能夠幫助到大家。
觀察植物作文 篇1
幾個(gè)月前,我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位客人,它就是觀音蓮。
觀音蓮長(zhǎng)著碧綠碧綠的葉子,看上去好像很柔軟,很光滑,但我摸了摸,硬邦邦的,毛毛的,我又湊近聞了聞,它散發(fā)著淡淡的清香。它還像一朵競(jìng)相開放的蓮花,而且比觀音坐的蓮花還美呢!從外表看,好像是它又細(xì)又小的桿支撐著它巨大的身體,而細(xì)小的莖卻長(zhǎng)在土外幫助它吸收營(yíng)養(yǎng)。媽媽把它種在一個(gè)粉色的花盆里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是多么可愛。
我媽媽非常愛護(hù)這盆觀音蓮。每隔幾天,她就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看一下觀音蓮,并且給它澆水、施肥、捉蟲,使它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得又快又好:剛買過(guò)來(lái)的'時(shí)候,只有一朵是大的,兩朵是小的,過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小的已經(jīng)變大了,又過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它們從周圍生出了幾朵大小不一的觀音蓮,而大的那朵幾乎沒(méi)有長(zhǎng)大。這盆觀音蓮好像是一個(gè)大家庭:最大的那朵是奶奶,旁邊兩朵小一點(diǎn)的是爸爸和媽媽,最小的那幾朵就是它們的孫子,真是子孫滿堂啊!我認(rèn)為,觀音蓮就和人一樣,大人的已經(jīng)發(fā)育好了,而小孩還沒(méi)有發(fā)育好,還在發(fā)育,真有趣!
我很喜歡這盆可愛又有趣的觀音蓮。
觀察植物作文 篇2
今天輪到我和葉xx觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的`新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉xx也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉xx每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!
觀察植物作文 篇3
想必大家都看過(guò)黃花菜吧,可你們有沒(méi)有看過(guò)黃花菜的生長(zhǎng)過(guò)程呢?要是沒(méi)有看過(guò)的話,那就趕快跟我走進(jìn)黃花菜的世界吧!
黃花菜剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒是一種含苞待放的狀態(tài),就像籠子里的野獸一樣,迫不及待地想要出去。過(guò)了幾天后,黃花菜爭(zhēng)先恐后地開了,把頭揚(yáng)得可高了,就像一只驕傲又美麗的天鵝,讓人一看就陶醉得不得了!我仿佛看見了花的海洋!
黃花菜的`顏色也異常鮮艷,顏色有些是淡的,有些是深的,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。但是黃花菜枯萎時(shí),就像一個(gè)年老體衰的老人,雖然不再那么生機(jī)勃勃,但還是在我的心里留下了我對(duì)黃花菜深刻的印象。有些快枯萎的黃花菜還殘留著一點(diǎn)兒黃色。
黃花菜不僅顏色鮮艷,而且生命力強(qiáng)大,不得不說(shuō)黃花菜真是勢(shì)力龐大。
觀察植物作文 篇4
荷花很美,它不但形態(tài)各異,姿態(tài)也很優(yōu)雅。
荷花長(zhǎng)在池塘里,它很調(diào)皮,經(jīng)常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬(wàn)魚狂歡”,而它自己卻去荷葉群里湊熱鬧了。
荷花的花瓣粉紅粉紅的,形狀也就多了去了。有的是三角圓,有的是半圓,有的是橢圓。黎明的時(shí)候,荷花就長(zhǎng)出一顆顆晶瑩透亮的`小露珠,就像粉紅的玉盤上托著許多鉆石。中午時(shí)分,太陽(yáng)高照,雖然沒(méi)了小露珠的襯托,但在太陽(yáng)的照耀顯得更加的紅艷。荷花全身是寶,不僅可以當(dāng)中藥吃,還可以用來(lái)泡茶……
我真愛這亭亭玉立的荷花。
觀察植物作文 篇5
寒假到了,我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的梅花都盛開了,有的一“株”獨(dú)秀,有的三五成“林”,于是,我們決定去植物園看看。
一走進(jìn)植物園大門,我們就直奔梅園,路上,我們看到零零星星的幾株梅花,遠(yuǎn)看一樹的燦爛,走近細(xì)看,紅梅仿佛穿著重重疊疊的舞裙,白梅的舞裙純潔卻單薄,臘梅穿著嫩黃色透明的裙子,各有各的風(fēng)采,可是,在這萬(wàn)物凋零的'季節(jié),這幾株梅花也變得蕭條無(wú)味。
可是,一轉(zhuǎn)彎,我大吃一驚,蕭條被成片成片的紅色、粉色、白色吞噬了,遠(yuǎn)看,仿佛是一朵朵的彩霞,走進(jìn)彩霞,我才發(fā)現(xiàn)這里有許多品種,最吸引我的是“小綠萼”。這種梅花遠(yuǎn)看是淡綠色的,近看花瓣卻是白色的,這是因?yàn)樗幕ㄝ嗍蔷G色的,當(dāng)它還沒(méi)有綻放的時(shí)候,綠色的萼緊緊包裹著花,所以才會(huì)有一樹淡綠,可恰是這一樹淡綠讓它在梅林中顯得格外引人注目,雖然它不如紅梅那么絢麗,不如白梅那么純潔,但它散發(fā)著高雅的氣息,仿佛是一位君子。這時(shí)微風(fēng)送來(lái)了一陣清香,媽媽立即吟起了詩(shī):疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。我也覺得這句詩(shī)和眼前的美景相得益彰。
這時(shí),在梅林中央的亭子里,傳來(lái)了唱戲的聲音,還夾雜著歡聲話語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在梅花掩映中,幾位穿紅著綠的奶奶正笑著唱著,我覺得這個(gè)畫面美妙極了!
過(guò)了好一會(huì)兒,我才依依不舍地離開了仙境般的梅園!
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