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有關(guān)種植物作文匯編6篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的種植物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
種植物作文 篇1
在荒郊野嶺里,有許多高貴的牡丹花,唯有一個小角落里,長著一顆不起眼的玫瑰花。許多游人都會在牡丹花前留下腳步,贊嘆牡丹的高貴,忽略玫瑰花,唯有我卻非常喜歡它。
有一次,我不經(jīng)意地聽到了她們的對話,大多數(shù)牡丹花說:“你看我們,有這么多伙伴,而且我們還可以得到人們的稱贊,而你呢?誰都不想看一眼!”玫瑰花低下頭說:“雖然我就一個人,但是我可以自己長啊!”“長什么長,我看你長在糞坑比較好!闭f完牡丹花翻白眼看了一下玫瑰花。
自從我聽到她們的對話后,我常常獨自一人跑到玫瑰那里,給她們加油,讓她們不要氣餒,終有一天人們會發(fā)現(xiàn)你們的美麗,就會有越來越多的人用欣賞的眼光來看你們。
由于我經(jīng)常來這個角落,許多人就疑惑不堪,就也跟著我跑到這里來,“這荒郊野嶺的,竟然有生命力這么頑強的玫瑰花,還這么漂亮!”稱贊聲此起彼落,人也越來越多。這時,一個男人跑到玫瑰花那里,把玫瑰花摘下來送給了自己的.女朋友。玫瑰花笑得更加燦爛了,她在陽光的照耀下是那樣的美,使人們更加欣賞它。
!玫瑰花,在牡丹花的天下竟長出了你這個渺小的花,卻不怕風吹雨打,努力生長,直到被帶入一個個家庭里當裝飾品,成為年輕人浪漫愛情的見證。
從此,玫瑰花就笑得更加燦爛了,我也更愛她們了!
種植物作文 篇2
我給向日葵取了個名字,叫它“向陽花”,小學四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因為它有一個驕傲的性格,每當萬物生長的時候,它總是第一個見到太陽,而且每時每刻都盯著太陽不放,陽光在哪里,它就朝向哪里,真有趣。
“向陽花”還是一棵幼苗的時候,它的身子是硬朗的,在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的`嫩綠的葉子,露珠在葉面上滾動,在陽光的照射下,像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長,它淺綠色的腰桿挺粗壯,神氣而筆直,像草原上的哨兵一樣。慢慢地,向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn),金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈,小小的腦袋被帽子扣得緊緊的,還不肯露臉呢!“向陽花”張開眼睛,看到溫暖的陽光在朝著它笑,微風細雨在為它打扮,它高興極了,露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽花”還是個懂事的孩子,大自然給了它一切,它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上,那密密麻麻的瓜子兒,飽滿得不得了。
多么可愛的向陽花呀!
種植物作文 篇3
清晨,我一起來就聞到了窗外傳來的一股清香味。我順著香味跑出門一看。!原來是生長在盆里的水仙花開了,花開得可真美!
盆里的水仙花有很多,有的才展開了三五片花瓣,有的'花瓣全展開了,有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂了似的……
水仙花許多美麗的姿態(tài)混合在一起,好像一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!看著水仙花,漸漸的我感覺我就是一朵水仙花。啊!每個人都把目光注視在我的身上,他們是多么羨慕我。我站在陽光里,一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,感覺多么涼爽,多么自由。旁邊的向日葵告訴我陽光的溫暖;蝴蝶告訴我清晨飛行的快樂;蜘蛛爬過來告訴我,織布的樂趣……
耳邊一聲親切的呼喚,把我從幻想中驚醒,原來我不是水仙花,我是在看水仙花呢!
種植物作文 篇4
我家有一棵玻璃翠,已經(jīng)養(yǎng)了10年了,它比我的年齡還大,這棵玻璃翠是買房子的時候用來凈化空氣的,我非常喜歡它。
這棵玻璃翠種在一個又大又精美的花盆里;ㄅ枥锏耐寥朗址饰,因此這棵玻璃翠長得枝繁葉茂,就像一把撐開的綠傘,又像一頂碩大的`帽子。
從這棵玻璃翠粗壯的根部,長出5個粗細不一的主干。粗的像手腕,細的像我的大拇指。在主干上,又長出無數(shù)的小枝,有的直,有的彎,向四面展開,真是奇形怪狀,漂亮極了。主干的顏色隨著時間的推移,慢慢變成了土黃色,而新長出的小枝是翠綠色的。枝是一節(jié)一節(jié)的,有點像竹子。
玻璃翠是一種四季常青的植物。翠綠的葉子遍布全身,大小不一。新舊交替,春天,它枯黃的葉子掉落,新的枝葉不斷長出,而且是一對一對長出來的。葉子不論大小,都是那么的肥厚,那么的碧綠,摸起來光滑而柔軟,十分舒服。
這盆翠綠的玻璃翠,不僅凈化空氣還美化環(huán)境,我真喜歡這盆玻璃翠。
種植物作文 篇5
晚餐時,餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜,但經(jīng)過媽媽的巧手,加上爆香蒜末和香油調(diào)味,一上桌立刻被全家人一掃而空。
番薯,在我住的地方,可以說是家家戶戶都會種植的蔬菜,它不需要肥沃的土地,也不用搭網(wǎng)設(shè)架,更不需要多余的施肥、噴藥,就可以自由自在的生長。
“番薯”俗稱地瓜,除了食用它的塊根以外,葉也可以吃,具有抗氧化作用,且營養(yǎng)價值很高,可說是好吃又容易種的蔬菜。
小時候,奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤,有空時松松土、澆澆水,番薯竟然也在有限的`空間下漸漸生長茂密起來。后來開出紫色的小花,不久,除了青翠的番薯葉以外,更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說:她們小時后日子過得很苦,沒什么食物可以吃,番薯就是他們的主要食物來源,無論葉,或是它的塊根,甚至曬干成番薯簽,三餐都靠它生活。說著說著,不禁紅了眼眶。
直到現(xiàn)在,奶奶雖然不用再天天以番薯維生,但她對番薯仍存著很深的情感在,除了心存感激以外,更時常告訴我們要惜福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜,就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前,努力向上的精神,所以我要向番薯學習,成為一個永不向逆境低頭的勇者。
種植物作文 篇6
一天,老師讓我們種蒜苗并寫觀察日記。下午放了學,我就把這個作業(yè)告訴媽媽,媽媽說:“好的,我和你一起去種!
來到廚房,我拿起一頭蒜,問媽媽:“這怎么種?”媽媽說:“先把它的外皮扒掉,然后就可以種了!蔽液蛬寢屢黄鸢阉鼈兊摹耙路卑情_、扔掉。問題又來了:“媽媽,蒜苗是用土種還是用水種啊?”“用土種,用水種都可以。不過為了讓你看得更加清楚,我們還是用水種吧!
過了幾天,我來看我的'蒜苗了,原來蒜的中間冒出了長長的芽,白白綠綠,非常漂亮。再看一下底部,下面早已冒出白色須根。幾天后,我再來看它們,發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長得像一株小草了,底部的須根也更長了,像老爺爺留的山羊胡。晚上,媽媽給我做了一道菜,黃黃綠綠的,真漂亮。媽媽讓我猜一下這是一道什么菜,我想:這還不簡單,我脫口而出:“韭菜炒雞蛋!薄安,是蒜苗炒雞蛋!
我心中有一些激動,又有一些傷心,激動的是可以吃到好吃的菜,傷心的是我種的蒜苗已經(jīng)端到了餐桌上。
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