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【精品】植物作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的植物作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物作文600字 篇1
有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡潔白無(wú)瑕的梨花，有人喜歡金燦燦的迎春花，而我喜歡的是婀娜多姿的桃花，它們?cè)陉?yáng)春三月開(kāi)放。
周末，媽媽帶著我去公園賞花，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)一大片粉紅色的海洋，那不就是我最?lèi)?ài)的桃花嗎？我掙脫媽媽的手興奮地跑過(guò)去，此時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香迎面撲來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔，流進(jìn)我的心窩，那么沁人心脾。而它們仿佛是一位位小仙女手拉著手在歡樂(lè)地跳舞，似乎還在唱歌：“春天來(lái)了春天來(lái)了，小朋友們快來(lái)跟我玩吧……”桃花不僅把大自然裝扮得格外美麗，更讓我看到了朝氣蓬勃的春天。
我來(lái)到桃花身邊，它們一朵挨著一朵，顏色眾多，有淺粉，雪白，玫紅，粉紅……那么五彩繽紛，鮮艷奪目。桃花的姿態(tài)更是各種各樣，非常迷人，有的還是花骨朵，脹鼓鼓的，像一個(gè)尖頭向上的寶石；有的卻展開(kāi)了一兩片花瓣，像一個(gè)個(gè)鮮嫩的小喇叭在歡快地演奏；有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出了里面嫩黃色的小花蕊，如同一位小公主，真是可愛(ài)極了，這不禁讓我想起吳融的一首詩(shī)：“滿(mǎn)樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工”。
我站在花海里，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，還有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂蝴蝶在嬉戲打鬧著，玩得不亦樂(lè)乎。如果把眼前的'景色比喻成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我突然覺(jué)得自己也是一朵桃花，穿著粉紅粉紅的連衣裙，站在枝頭，微風(fēng)吹來(lái)，我便跳起了優(yōu)美的舞蹈，粉紅色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出春天的味道，我的好“姐妹們”都跟隨我翩翩起舞，不一會(huì)兒，風(fēng)姑娘走了，我也停止了舞蹈，安靜地站在那里，蝴蝶飛來(lái)告訴我它們有趣的故事，蜜蜂也飛過(guò)來(lái)，給我講了它們采蜜時(shí)的快樂(lè)……
這就是我最?lèi)?ài)的桃花，它們?cè)诖禾焯K醒開(kāi)放，到了夏天就給人們奉獻(xiàn)出脆甜可口的桃子，我愛(ài)吃桃子，但是我更愛(ài)這美麗又默默無(wú)聞的桃花。
植物作文600字 篇2
我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說(shuō)，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問(wèn)題一出，同學(xué)們就議論開(kāi)了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的.同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù)；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開(kāi)始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了�！巴蹰�，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)。”老師在用微笑期盼著我的回答。我站起身來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)神，說(shuō)：“我喜歡小草！”“��？她怎么喜歡小草？”不用說(shuō)，只聽(tīng)了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō)：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過(guò)后，小草更綠了；冬天來(lái)了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來(lái)，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草，說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
植物作文600字 篇3
3月13日這天，在老師的帶領(lǐng)下，我們游覽了西安植物園。
一進(jìn)植物園，映入眼簾的是一棵棵挺拔秀麗的松柏，茂密的松葉一片挨一片，幾乎沒(méi)有縫隙。松葉被春風(fēng)一吹，上下擺動(dòng)，好像在招手歡迎我們。
我們來(lái)到一尊石雕像前，經(jīng)老師介紹，我才知道，原來(lái)我們已在藥用植物區(qū)。矗立在眼前的是李時(shí)珍的石雕像，只見(jiàn)他手里拿著蔓羅花，背上背著裝草藥的籮筐，看那笑盈盈的樣子，就知道他在為采到這朵花而高興。雕像身后，便是模擬的華山群峰，李時(shí)珍仿佛剛從華山采藥下來(lái)似的。離開(kāi)雕像，走上一座水泥砌成的小橋。我站在橋上向下望去，瞧！多美呀！鮮紅的滿(mǎn)江紅布滿(mǎn)湖面，湖水在慢慢流動(dòng)，滿(mǎn)江紅也隨著湖水向前漂移，仿佛一塊流動(dòng)的紅色毛毯鋪在湖面上，為春天增添了色彩。
過(guò)了小橋，我們就進(jìn)了“溫室”。一進(jìn)門(mén)，一股濃郁的花香頓時(shí)撲鼻而來(lái)。好香呀！我走進(jìn)了一個(gè)花的世界，聞聞這棵，看看那盆�！鞍�，香蕉！”同學(xué)們驚呼起來(lái)。我抬頭一看，果真有一棵香蕉。它的葉子大得出奇，可以遮住一個(gè)十來(lái)歲的小孩兒。在碧綠的.葉子下面掛著一串串沒(méi)有成熟的香蕉和一朵朵紫紅色的花，花瓣緊緊包在一起，像一盞豪華的吊燈。
再往前走過(guò)一扇門(mén)，我又看到一盆紅葉子花。它的花瓣很像葉子，好幾片裹在一起，組成一朵玫瑰紅色的大花，朵朵妖嬈多姿，嬌艷欲滴，就是不知道它叫什么名字。回過(guò)身，一盆產(chǎn)自我國(guó)福建的名花映入眼簾，名叫銀邊桑。它中間是翠綠色，邊緣是銀白色，蜷縮在一起，活像一個(gè)害羞的小姑娘。在這里我還看到了龜背竹，丁香樹(shù)……這一切，和溫室外的花紅柳綠共同編織成一幅大自然的美麗圖畫(huà)。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園，這次春游活動(dòng)，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更加熱愛(ài)大自然。
植物作文600字 篇4
戀上一個(gè)詞毫無(wú)來(lái)由——“情結(jié)”如此，“啟示”亦如此！今天批改作業(yè)時(shí)無(wú)意間瞧見(jiàn)了案頭的那一盆植物，頃刻間又有了微微的觸動(dòng)。那盆栽是今年教師節(jié)學(xué)校送給每一位老師的禮物。記得當(dāng)時(shí)跟負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)盆栽的艷姍老師特別申請(qǐng)：我要一盆仙人掌。盡管喜愛(ài)花花草草，但因?yàn)橛浶圆缓�，我知道自己根本沒(méi)辦法依時(shí)照顧它們，由于不愿意任何一個(gè)生命在我手中枯萎的惻隱心的驅(qū)使，我不得不選擇生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教師節(jié)活動(dòng)那天，我如愿以?xún)數(shù)亟舆^(guò)為我頒獎(jiǎng)的孩子手中的仙人掌，興奮不已。輕輕地靠近我的仙人掌，對(duì)它吐露了心聲：“小仙，相信我對(duì)你的愛(ài)，但以后若有怠慢，請(qǐng)多包涵！”
就這樣，這盆仙人掌陪我度過(guò)了近四個(gè)月的時(shí)光。不出所料，我果然忽略它了！一個(gè)大雨天，在美琳的仙人球光榮犧牲的那一刻，它還在展示著自己的頑強(qiáng)。又是一段時(shí)間的不予理睬，終究我還是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已經(jīng)奄奄一息了，原本扎手的芒刺已經(jīng)軟得讓人不再懼怕，身體那健康的綠色也漸漸顯出它萎黃的衰��！
我該怎么拯救它呢？給它澆水？給它陽(yáng)光？陪它說(shuō)說(shuō)話？不知道，任何方法我都愿意一試！但它卻讓我想到了那些年紀(jì)尚小的學(xué)生。孩子們還小，盡管他們身上還有很多的不足，但如果作為老師的`我們對(duì)孩子的不足與缺點(diǎn)不聞不問(wèn)，不予引導(dǎo)教育，頑強(qiáng)的仙人掌都會(huì)衰敗，更何況脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，盡量拯救我的仙人掌，給予照顧，并加倍地理性地愛(ài)我手上的孩子們！
植物作文600字 篇5
在我很小的時(shí)候，去過(guò)一個(gè)綠之天堂，那就是植物園，植物園作文。植物園——那個(gè)曾經(jīng)給我留下了綠色的夢(mèng)的地方。今天，我將與同學(xué)一起到那里去遨游。
汽車(chē)載著興奮不已的我們來(lái)到的植物園的門(mén)口，我的心中不由得升起一絲熟悉的感覺(jué)。汽車(chē)還未停穩(wěn)，同學(xué)們就已爭(zhēng)先恐后地跳下了車(chē)。我用力深呼吸了一下，��！好清爽的感覺(jué)��！天上下著雨——綿綿的秋雨，那秋雨像一位溫柔的姑娘在傾吐著自己的心事，我沒(méi)有躲藏，讓秋雨盡情濕潤(rùn)我的臉龐！剛進(jìn)入植物園的大門(mén)，首先映入眼簾的，是一片無(wú)邊無(wú)際的綠色，真綠得清新！無(wú)數(shù)只白鴿展開(kāi)了雪白的翅膀，飛向天邊，將這綠色點(diǎn)綴得更加可愛(ài)！眼前的景色不禁讓我想到：秋天，到了。無(wú)數(shù)花草樹(shù)木都失去了春天的活力與激情，可唯有這植物園里，有著初春般的.綠色，觀察植物作文《植物園作文》。在這樣的綠色天堂中，四季都是生機(jī)勃勃的春天，景色怡人！
我們順著林蔭小路往上走，剛開(kāi)始一直是無(wú)數(shù)高大挺拔的綠樹(shù)，但卻平淡無(wú)奇，剛轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)小小的彎兒，眼前的景色突變，就像霎那間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕，托出了另一個(gè)別有韻味兒的世界。一棵接一棵的樹(shù)木不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大得沒(méi)有邊際的綠草坪，雖然并不雄偉壯觀，但是那綠茵茵的小草、蔚藍(lán)藍(lán)的天空和白茫茫的云朵，給人一種大自然安謐靜美的享受。好奇心極強(qiáng)的我，不得不被這清新的大自然景觀所吸引！
我悠閑地在草坪上漫步著，隨后找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。我看看四周，再看看我那些同學(xué)，然后閉上了眼睛。霎時(shí)間，我忘卻了一切煩惱，只想一個(gè)人靜靜地偎依在大自然的懷抱中。
時(shí)間如流水般的逝去，已經(jīng)到了該離開(kāi)這個(gè)令人流連忘返的地方之時(shí)了，我們?cè)诹魬俚哪_步中慢慢地離開(kāi)。我最后看了它一眼，心中暗暗地說(shuō)道：“再見(jiàn)了，那綠油油的花草樹(shù)木；再見(jiàn)了，那寧?kù)o的大自然；再見(jiàn)了，那動(dòng)人的綠之天堂！
植物作文600字 篇6
從小，我對(duì)《昆蟲(chóng)記》就很著迷，尤其向往法布爾幼年時(shí)的生活環(huán)境。杭州植物園自然一直是我的第二課堂，我在那里認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)朋友。今天，媽媽讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶她夜游植物園。
經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，我?guī)ьI(lǐng)媽媽出發(fā)了。初秋的傍晚，空氣中依然殘留著不舍離去的熱風(fēng)，但一走進(jìn)植物園，暑氣頓消。大榆樹(shù)上的鍬甲，匍匐在睡蓮上的金線蛙，在桑樹(shù)上進(jìn)食的云斑天牛，都一一映入眼簾。
在一棵桃樹(shù)下，我意外地?fù)斓搅藥讉�(gè)透明發(fā)亮的殼。我抬頭張望，幸運(yùn)地在樹(shù)杈上看見(jiàn)一只正在脫殼的蟬。只見(jiàn)它背上裂了條縫，這是多有趣的一幕哇！從沒(méi)看到過(guò)“金蟬脫殼”的我很興奮，但硬忍住沒(méi)用手觸碰它的翅膀。因?yàn)槲抑�，金蟬脫殼的過(guò)程是很漫長(zhǎng)的，要經(jīng)歷最起碼兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果中途被碰傷，很容易對(duì)它造成影響。
我們繼續(xù)往里走，來(lái)到桃園嶺這個(gè)昆蟲(chóng)聚集地。我從容地從包里拿出一塊大大的白布，掛在樹(shù)上，上方用電筒燈照著。不一會(huì)兒，許多昆蟲(chóng)便“慕光”而來(lái)，繞著燈泡飛舞，停留在白布上。我得意地告訴媽媽?zhuān)@就是“燈誘”，可以方便我們更近距離地觀察各種各樣的昆蟲(chóng)。
“這個(gè)好辦法你是怎么想到的？”媽媽驚喜地問(wèn)�！爱�(dāng)然是萬(wàn)能的度娘嘍，我可是做足功課的。”我興奮地回答。
這時(shí)，樹(shù)叢中傳來(lái)一陣陣的叫聲，清亮的聲音劃破了寧?kù)o的夜空。
“我們捉知了吧！”媽媽提議。
我趕緊解釋?zhuān)骸斑@不是知了。我們剛進(jìn)園子的時(shí)候，都是吱呀吱呀的知了在唱歌。它們聲音洪亮，可惜只有一個(gè)調(diào)�，F(xiàn)在天黑下來(lái)，知了就休息了，應(yīng)該是螽斯、蟋蟀、紡織娘上場(chǎng)的'時(shí)間�！�
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真的，和知了相比，它們的歌聲的確清麗多了。”
我趕緊拿出手機(jī)，錄下這天籟之音，時(shí)而高昂、時(shí)而舒緩、時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而低沉……
植物園的夜晚，不一樣的課堂，不一樣的收獲。
植物作文600字 篇7
我的媽媽是一個(gè)種植愛(ài)好者，她深深地陷進(jìn)了“植物坑”里，不能自拔。
走進(jìn)我們家的陽(yáng)臺(tái)，你一眼就能看到一個(gè)大石臺(tái)，大石臺(tái)上擺放著幾十盆多肉植物，這一盆盆多肉植物被按照顏色的深淺精心地排列著。大石臺(tái)左邊有一個(gè)架子，上面有玫瑰、蘭花、茉莉等有名的花兒。右邊有一個(gè)階梯架，上面整整齊齊地?cái)[放著綠蘿、發(fā)財(cái)樹(shù)等比較大的植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們家的`陽(yáng)臺(tái)就像一個(gè)秘密花園，充滿(mǎn)了生機(jī)。很多人來(lái)到我家都會(huì)問(wèn)：“這些植物都是在花店里買(mǎi)的吧？”當(dāng)然不是了，這些植物都是我媽媽親手種下的，厲害吧！
媽媽非常愛(ài)護(hù)這些植物。去年八月，我們一家三口要去意大利旅游，得離開(kāi)家十幾天呢�？墒悄蠈幇嗽碌奶鞖庋谉釤o(wú)比，那些植物這么多天沒(méi)人照顧，萬(wàn)一缺水死掉了怎么辦呢？出發(fā)前幾天，媽媽就慢慢地把她的植物全搬進(jìn)了洗手間。我本以為這就完事了，沒(méi)想到，媽媽還在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)定時(shí)澆水器，把它安裝在洗手間里，并把澆水的時(shí)間設(shè)定為每天早上七點(diǎn)、中午十二點(diǎn)、晚上八點(diǎn)和午夜十二點(diǎn)。不僅如此，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)遠(yuǎn)程監(jiān)控裝置，每天都通過(guò)手機(jī)查看這些植物的生長(zhǎng)狀況。
記得我生日那一天，媽媽一大早就出門(mén)了。我暗暗開(kāi)心，媽媽肯定是給我準(zhǔn)備生日驚喜去了。我從早上等到了下午，終于，媽媽提著一大袋東西回來(lái)了。我迎上去，還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就興致勃勃地炫耀起來(lái)：“今天我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)到了很多平時(shí)很難買(mǎi)到的東西。你看，這是有機(jī)營(yíng)養(yǎng)土，這是金彈子種子……”嘿，原來(lái)媽媽是去花鳥(niǎo)市場(chǎng)了！我的親媽呀，到底我是你的寶寶還是那些植物是你的寶寶呀！
這就是我那掉進(jìn)“植物坑”里怎么也爬不出來(lái)的媽媽?zhuān)m然有時(shí)候她讓我哭笑不得，但我還是很愛(ài)她。
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