有關(guān)觀察植物的作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察植物的作文 篇1

　　在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。

　　仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍λ�有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。

　　春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的，而它的“媽媽”生怕自己怕孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)?鼓勵(lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。

　　我喜歡仙人掌，它不怕風(fēng)吹雨打的精神。

觀察植物的作文 篇2

　　早上我打開陽臺的門，就聞到了一陣淡雅的清香，原來是蘭花開花了，蘭花還是我們的市花呢!蘭花是我媽媽一個(gè)朋友送的，那兩盆蘭花被媽媽的'精心培育，終于培育出兩個(gè)花蕊。我問大家，你們知不知道我們把蘭花種在哪里嗎？

　　不知道我來說說吧：“我們是種在高腳盆里的，因?yàn)樘m花的根很粗壯，而且要大量的土和水�！边^來幾天我看見蘭花開花了，花是有五片花瓣組成的，花中間有淡黃的花蕊，發(fā)出淡淡的清香。蘭花象沈老師那樣優(yōu)雅高貴�！�—秦江楠早上我打開陽臺的門，就聞到了一陣淡雅的清香，原來是蘭花開花了，蘭花還是我們的市花呢!

　　蘭花是我媽媽一個(gè)朋友送的，那兩盆蘭花被媽媽的精心培育，終于培育出兩個(gè)花蕊。我問大家，你們知不知道我們把蘭花種在哪里嗎？不知道我來說說吧：“我們是種在高腳盆里的，因?yàn)樘m花的根很粗壯，而且要大量的土和水�！边^來幾天我看見蘭花開花了，花是有五片花瓣組成的，花中間有淡黃的花蕊，發(fā)出淡淡的清香。蘭花象沈老師那樣優(yōu)雅高貴。

觀察植物的作文 篇3

　　植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。

　　在這個(gè)長滿花草樹木的地球上，我唯獨(dú)喜歡仙人掌，大家覺得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅(jiān)韌的性格。

　　仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲，都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺，那就和普通的植物沒什么兩樣了。

　　仙人掌的'抗旱能力很強(qiáng)，在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥，仙人掌被稱為“國花”。

　　這就是我所喜愛的仙人掌，你們喜歡嗎?

觀察植物的作文 篇4

　　我家門口有一顆美麗的銀杏樹，它挺拔高大，已陪我整整五年了。

　　它是我小時(shí)候和姑姑一起栽下的。我問姑姑：“這個(gè)了可以吃嗎？”姑姑笑著說：“不能，不過，土地公公喜歡吃哦！我們把它給公公吃吧�！蹦菚r(shí)，銀杏樹就給埋下土了。

　　以后，我每天都會跑下去看一看那美麗的銀杏樹，一開始它只是一顆小苗苗，后來，越長越大，越長越高，變成一顆大樹，葉子嫩綠嫩綠的，像一把把小傘子，迎著風(fēng)，在空中飄揚(yáng)。我常常拉著媽媽的手，站在樹下笑。

　　一年秋天，銀杏樹的葉子變黃了，我嚇了一大跳，和媽媽說：“葉子黃了！”媽媽正在認(rèn)真看書，只說了一句：“沒事的�！�

　　又過了幾個(gè)星期，我放學(xué)回家，一看，銀杏樹的葉子全落光了，望著滿地的`落葉，我傷心的哭了，媽媽連忙跑下來，問我什么事，我指了指樹，說不出一句話來，媽媽笑了，說：“樹只是把葉子抖下來，明年，它會更茂盛！”

　　我愛銀杏樹，雖然它老了，可我依舊愛它！

觀察植物的作文 篇5

　　我家的門口種著一棵梧桐樹。

　　春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春，突出嫩芽，經(jīng)過幾場連綿細(xì)雨，葉片悄悄地長大了，像小嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，歡快的拍起手來，好像正在歡迎春天。

　　夏天，嫩芽長成了綠油油的葉子十分茂盛，像一把遮陽傘，帶給了我一絲絲涼意，有時(shí)候還覺得像電風(fēng)扇不知不覺的，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。

　　秋天，它的皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹上，顯得格外脆弱，只要微風(fēng)一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的.，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂曲！

　　冬天，梧桐樹的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨(dú)的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風(fēng)味啊！

　　點(diǎn)評：小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹，描寫了梧桐樹一年四季的變化，中修辭豐富，語句俏皮有趣，過渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！

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