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【推薦】植物作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的植物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物作文 篇1
“斯文淡雅水靈靈，樸素?zé)o華有品名。富貴逼人來(lái)報(bào)喜，清竹翠意納春風(fēng)�！弊怨乓詠�(lái)，國(guó)有“花開(kāi)富貴竹報(bào)平安”的祝辭，由于富貴竹莖葉纖秀，柔美優(yōu)雅，故而很得人們喜愛(ài)，正好我們家就養(yǎng)了一束這樣的富貴竹。
富貴竹，它們很樸素，雖然沒(méi)有玫瑰花那樣美麗，但是我可以看出來(lái)，它帶著一種高尚的品質(zhì)，展現(xiàn)著美麗的腰身，又體現(xiàn)了一種積極向上的精神。
在它們生長(zhǎng)的過(guò)程中，底部會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的白色的根，而且很緊密，像一團(tuán)線一樣。過(guò)了幾天，一節(jié)一節(jié)竹節(jié)上的葉子努力向外生長(zhǎng)，從內(nèi)到外，由白色漸漸變成淡綠，最后變成深綠，伸展著一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子，所有的葉片緊緊地簇?fù)碓谝黄�，湊上去聞一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而�?lái)，讓人格外舒暢。
可是也不要小看富貴竹的生命力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，傲然挺立的那一抹綠色，給我們這個(gè)溫暖的`小家?guī)?lái)了勃勃生機(jī)。在每一個(gè)不經(jīng)意間，看到它都是那樣單純，美觀。有的時(shí)候，我真想成為一束并不引人注目的富貴竹，那該多好啊，靜靜地挺立在陽(yáng)臺(tái)上，用自己微不足道的力量，給我們這個(gè)小家增添一絲生趣。
富貴竹，它雖然沒(méi)有牡丹花那樣高貴，也沒(méi)有茉莉花那么迷人的香氣。但是，美麗花朵過(guò)了開(kāi)放的時(shí)節(jié)就會(huì)凋零，而富貴竹卻永遠(yuǎn)伸展著常綠的葉子�！安灰丝漕伾茫涣羟啻錆M人間！”這，就是我的植物朋友——富貴竹。
植物作文 篇2
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你猜我給你帶了什么？”我說(shuō)：“猜不出來(lái)�！眿寢屨f(shuō)是含羞草。說(shuō)完就拿出一盆含羞草。
含羞草綠綠的，有四片大葉子，兩片大，兩片小，大的有17片小葉子，小的有14片小葉子，上面還有一個(gè)圓圓的、粉紅色的花，還沒(méi)開(kāi)的花綠綠的、像蒼耳一樣，開(kāi)敗了的花、葉很快就落了，我還看見(jiàn)上面結(jié)著就像黃豆豆莢一樣的東西。
我看見(jiàn)葉子突然想起書上說(shuō)碰含羞草的葉子會(huì)合攏，我用力碰了一下，結(jié)果枝子直接耷拉了下去，我問(wèn)媽媽為什么和書上說(shuō)的不一樣，媽媽說(shuō)我用力太大了，我又輕輕地碰了一下，葉子果然合攏了，我又問(wèn)媽媽：“媽媽，那些像黃豆豆莢一樣的東西是什么？”媽媽說(shuō)是種子，成熟后可以送給同學(xué)，在下過(guò)幾天就長(zhǎng)出來(lái)了。
我想，含羞草的葉子為什么回合攏呢？我查了查電腦，原來(lái)含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的'包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺(jué)。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)（或合攏）。含羞草不只是被手摸時(shí)才垂下葉子（合攏）的，遇到雨天與強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)垂下（合攏）；而當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，水份慢慢恢復(fù)時(shí)，葉子也就恢復(fù)原形了。
植物作文 篇3
1. 抓住植物特點(diǎn)進(jìn)行描寫
無(wú)論賞花植物、賞葉植物，還是農(nóng)作類植物，它們都有自己的特征（作用）。在植物類寫作過(guò)程中，抓住其特征（作用）進(jìn)行描寫，即抓住了文章的主要部分，這部分內(nèi)容需要學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)描寫。不論面對(duì)哪一種植物，一定要寫出它令你眼前一亮的部分以及該部分給你帶來(lái)的感受，因?yàn)檫@種感受是由這種植物外貌直接傳遞給學(xué)生的，這樣才能有感而發(fā)，有文可寫。舉個(gè)例子：我喜歡向陽(yáng)花，令我印象較深的是大片向陽(yáng)花在花田里生長(zhǎng)，這樣的景色令人賞心悅目。那我就可以著重描寫這一部分，因?yàn)橄矚g，所以能夠給我?guī)?lái)直接感受，這樣就不用擔(dān)心沒(méi)有文字可寫了。
如果學(xué)生對(duì)這種植物的特征（作用）不是很了解，就需要向家長(zhǎng)詢問(wèn)、查閱圖書資料或者在網(wǎng)上瀏覽查詢。在平日的學(xué)習(xí)及生活中，學(xué)生也要注意積累與其有關(guān)的常識(shí)性知識(shí)，并在實(shí)際作文中將其作為寫作素材。有理有據(jù)的特征（作用）才更有說(shuō)服力。
2. 按照植物的生長(zhǎng)進(jìn)度進(jìn)行描寫
一株植物，從一粒種子生根發(fā)芽，到開(kāi)花結(jié)果，是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。在寫這部分內(nèi)容的時(shí)候，學(xué)生就可以以時(shí)間的不斷延續(xù)為主線，分別寫出該植物在不同階段的不同形態(tài)。如果這種植物的種子很有特色，那就著重寫著部分；如果這種植物的花很吸引人，那就著重寫植物的花；如果這種植物的果實(shí)非常稀奇，那就將文章重點(diǎn)放在植物果實(shí)上。舉個(gè)例子：我喜歡吃菠蘿，那我們就重點(diǎn)寫果實(shí)，可以寫菠蘿的外形（進(jìn)行外形聯(lián)想：海綿寶寶的菠蘿屋）、顏色、形狀以及味道（嗅覺(jué)和味覺(jué)），還可以加上吃菠蘿的聲音（聽(tīng)覺(jué)），把觀察、品嘗以及聯(lián)想到的感受都寫出來(lái)，使文章的行文更加豐富精彩。
為顯得文章干脆利索，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)的問(wèn)題，可將有關(guān)該植物的生長(zhǎng)進(jìn)度的其他部分進(jìn)行略寫，有詳有略才會(huì)使文章主次分明，突出重點(diǎn)。
3. 寫出這種植物特有的作用
在描寫完植物的外形、生長(zhǎng)進(jìn)度后，我們就可以將此種植物的作用寫出來(lái)。不同種類的植物有著不同的作用，觀賞植物能夠?yàn)槿藗儙?lái)賞心悅目的感受，經(jīng)濟(jì)類植物能夠?yàn)槿藗儙?lái)日常所需以及一定的經(jīng)濟(jì)效益（為符合小學(xué)階段的'孩子的生活經(jīng)驗(yàn)以及理解與接受能力，關(guān)于經(jīng)濟(jì)效益這部分的內(nèi)容略寫即可）。舉個(gè)例子：我喜歡的植物是向日葵，向日葵是重要的油料作物；向日葵榨油后剩下的油餅，是非常優(yōu)質(zhì)的飼料；向日葵子還在食品工業(yè)中占有重要位置；向日葵桿還可以作為農(nóng)村燃料等等。這些作用略寫一二即可。
學(xué)生可以聯(lián)系實(shí)際生活，寫一寫這種植物在日常生活中與自己有著怎樣的故事。舉個(gè)例子：可以是親身種植，體會(huì)植物生長(zhǎng)發(fā)芽的過(guò)程；可以是與他人分享觀賞植物、品嘗美味果實(shí)的快樂(lè)；還可以將植物擬人化，描繪一下該植物在艱難環(huán)境下依舊保持頑強(qiáng)生命力的故事。再由真實(shí)（或者合理想象）的故事，引發(fā)出自己的感悟！
4. 作文結(jié)尾寫感悟
在對(duì)這種植物進(jìn)行較為全面的描寫后，文章差不多就可以收尾了。文章結(jié)尾被視為“鳳尾”。對(duì)于植物作文來(lái)講，小作者可以寫植物種植后的心得體會(huì)，說(shuō)一說(shuō)自己獲得了那些種植經(jīng)驗(yàn)，或者由植物的作用延伸至為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)的想法與行動(dòng)，以突出文章的中心思想，起到一個(gè)生化文章主旨的作用。
植物作文 篇4
有的人喜歡玫瑰花，因?yàn)樗笳髦谰玫膼?ài)情；有的人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，但是我最喜歡的還是那高潔的茉莉花。
每當(dāng)我還沒(méi)看到它的時(shí)候就已經(jīng)嗅到那淡淡的.香味了，從遠(yuǎn)處看茉莉花時(shí)就像一片白色的海洋在我的眼前，現(xiàn)在讓我給大家介紹一下近處時(shí)茉莉花的樣子吧！
茉莉花的花是白色的，小小的綠葉子輕輕地托著白色的幾片花瓣，花瓣向各方綻開(kāi)，露出小花蕊，雖然只有瓶蓋大小，但這就更顯出它的嬌小，看上去美麗極了。它的葉子是橢圓形，碧綠碧綠的，它的形狀更是千姿百態(tài)，有的還是含苞欲放的骨朵像一個(gè)害羞的小姑娘不敢說(shuō)話；有的完全開(kāi)放了像一個(gè)個(gè)自信的運(yùn)動(dòng)員；在微風(fēng)的吹拂下，白凈的花瓣慢慢的散發(fā)出陣陣清香，沁入心脾。
媽媽告訴我，茉莉花有許多用處，可以制成茉莉花茶，泡甘甜可口的茶喝；還可以制造出茉莉花味的香水等等。
我喜歡茉莉花，因?yàn)樗那逑悖�因?yàn)樗鼰o(wú)私地把自己一份芳香奉獻(xiàn)給了人們，你們喜歡嗎？
植物作文 篇5
我們班有一個(gè)植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來(lái)的。
今天，我在那兒玩了一會(huì)兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的.像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來(lái)?yè)u去，像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見(jiàn)過(guò)的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細(xì)。
“叮叮咚咚，咚呼叮叮”，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對(duì)班級(jí)做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。
植物作文 篇6
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。 奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說(shuō)那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”，保護(hù)它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的`葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。世界上的萬(wàn)物真得很神奇，它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎？
植物作文 篇7
我是一個(gè)很喜歡各種植物的人，我的家里也種了各種各樣的綠植，但是這些綠植都是我媽媽種的，其中，我最喜歡的一種植物的品種就是多肉。
多肉是一種很可愛(ài)的.植物，也分為很多品種，但是各個(gè)品種之間有點(diǎn)大同小異，都是長(zhǎng)相可愛(ài)的植物，我很喜歡這種長(zhǎng)相可愛(ài)的植物。
我喜歡多肉除了長(zhǎng)相問(wèn)題還有一個(gè)原因，那就是——好養(yǎng)活。我是一個(gè)號(hào)稱植物殺手的人，雖然我媽媽很喜歡養(yǎng)各種植物，并且也養(yǎng)的很好，但是這種天分顯然沒(méi)有遺傳到我的身上來(lái)。我曾經(jīng)養(yǎng)死過(guò)三盆仙人掌，我以為是我家環(huán)境的原因，后來(lái)我將最后一盆仙人掌托付給我弟弟照顧后它長(zhǎng)得越來(lái)越好了，我就知道了，這就是我自己的原因了。我很沮喪，畢竟我很享受自己照顧植物，看著它在我的手上一天天長(zhǎng)大的感覺(jué)很美好，但是很顯然，我沒(méi)有這個(gè)天分，除了多肉。
我與多肉的緣分來(lái)源于我最好的朋友，我媽媽不太喜歡多肉這種小型植物，所以我們家沒(méi)有，但是有一天，我朋友送給了我一株多肉，我慢慢的養(yǎng)了半年之后，長(zhǎng)高了很多，我很開(kāi)心，特別有成就感，然后我朋友又送給了我三株多肉，雖然其中有一盆已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因死掉了，但是，我現(xiàn)在養(yǎng)的多肉又長(zhǎng)出了很多新的枝丫，已經(jīng)不止四株多肉了，已經(jīng)有繁衍了很多株出來(lái)了。這讓我特別的有成就感，對(duì)于多肉的喜愛(ài)也越來(lái)越深了。
多肉是一種既好看又好養(yǎng)活的一種植物，如果大家覺(jué)得想養(yǎng)一些小盆栽，又懶得照顧的話不妨考慮一下多肉吧，也來(lái)親身見(jiàn)證一下多肉的魅力。
植物作文 篇8
我以前養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，我從幼兒園小班就開(kāi)始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時(shí)它才剛出生不久，因?yàn)楹苄。阅棠贪阉b在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會(huì)控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說(shuō)貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來(lái)家里幾天，就這樣死了。
我小學(xué)的時(shí)候，搬了新家，離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市，我在那里買了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí)，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會(huì)死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見(jiàn)了！媽媽說(shuō)兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的`黃金鼠從奶奶的腳旁走過(guò)去，奶奶就把它抓起來(lái)交給我養(yǎng)。它很聰明，會(huì)自己打開(kāi)籠子跑出去，結(jié)果被我找回來(lái)。后來(lái)，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來(lái)，三只老鼠卻都不見(jiàn)了！我猜它們是自己打開(kāi)籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這些事，媽媽說(shuō)不要再養(yǎng)小動(dòng)物了，不是被妹妹弄死，就是自己開(kāi)籠子溜出去，花那么多錢！
植物作文 篇9
萬(wàn)物蓬發(fā)，尋找悄然飄揚(yáng)的柳絮，花香吸引著我，我猶如一朵花瓣，隨著清風(fēng)帶著春意，飛進(jìn)植物園。
植物園門口的花兒散發(fā)著陣陣清香氣息，貓臉花兒已滿蹊，我只怕踩上去，蜜蜂都要追逐著雙腳。
天空下飛舞的柳絮，像蒲公英的`種子飛上了天，被東風(fēng)鋪成了一塊透明的畫布。春色滿園，并達(dá)不到拍打樹葉可以發(fā)出的‘啪啪’聲的程度。如果說(shuō)雨聲就像古琴聲，那春雨就是舒緩、輕柔、細(xì)密、清涼、舒服的，令人回到了夢(mèng)境。
我沿著曲折的小路，欣賞著，不知名的小花綠樹，來(lái)到了湖邊。我看到了不少的小魚，坐在形狀各異的石頭上，垂柳依依，拂著湖水，像是對(duì)鏡梳妝，婀娜多姿。雨水幫它們洗凈了灰塵，所以它的枝葉翠綠一新，顯得生機(jī)勃勃。
我沉思片刻，又緩緩起身，兩袖清風(fēng)，隨花香而去，踏著碎石，哼著春的歌曲，來(lái)到了一座櫻花園。我愛(ài)櫻花，愛(ài)她的精致、純潔、美麗、唯美和香氣。
告別了櫻花園，穿過(guò)一片草叢，帶著泥土的氣息，我看，這是春的氣息。
生活的腳步太快了，來(lái)不及讓人細(xì)細(xì)觀賞，所以我們要慢下來(lái)，慢下來(lái)，感受這大自然的美麗，這美麗就在人間四月的植物園里。
植物作文 篇10
"這是龜背竹�！薄斑@是劍蘭�！薄澳鞘前呋ā�
咦？這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)是植物園�？汀獏琴惥亢陀喟碴�(yáng)先生光臨了，他們正你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著呢！
首先，他們?nèi)タ戳宋逡恢参飯@推出的大型文藝表演，臺(tái)上，各位選手精彩的表演贏得了觀眾一次又一次的熱烈掌聲。
之后，他們又來(lái)到娛樂(lè)休閑區(qū)，他們先去單杠區(qū)玩耍，不知是因?yàn)樯眢w太重還是什么別的原因，余安陽(yáng)先生總是顯得笨手笨腳的。接著，又做了許多運(yùn)動(dòng)，算是鍛煉身體。
最后，他們又去參觀植物，這里有些竹、臘梅和一些不知名的.植物，五彩繽紛的把你照得眼花繚亂。這還多了一種花，叫“斑花擬絨”。
這花呈橢圓型，粉色，葉子三角型，花蕊很圓，有一些小齒輪在花蕊上，有一股沁人肺腑的清香。
他們倆要回去了，風(fēng)刺樹的葉子擺動(dòng)著，像是和他們揮手告別。
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