實(shí)用的植物作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的植物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物作文 篇1

　　我的臥室不大，但很暖和。它的主要色調(diào)是粉紅色:粉紅色花窗簾，粉紅色的床，粉紅色的床單，粉紅色的桌子。為了增加一些生氣我的臥室,我拿起一個(gè)美麗和獨(dú)特的盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點(diǎn)像椰子樹,花盆底部的顏色是白色的,上面點(diǎn)綴著淡粉色絲絨花。我的'臥室更明亮。植物也給我們帶來很多好處，既凈化空氣又保護(hù)眼睛。

　　我喜歡這種植物，每天澆水，每天用濕紙巾擦凈葉子。后來學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時(shí)間，沒有時(shí)間照顧植物，漸漸的忘記了。有一天，我發(fā)現(xiàn)植物的葉子都是黃色的，大部分都下垂著。他們似乎一點(diǎn)精神也沒有。我想:最近是不是太忙了，沒有時(shí)間去植樹?所以我開始每天澆水，希望黃色的葉子會(huì)變綠。幾天后，情況沒有好轉(zhuǎn)。黃色的葉子更多。我很困惑。后來，我在科學(xué)課上學(xué)到，植物需要氧氣，陽光，土壤和水。我認(rèn)為氧氣，水，土壤都有，沒有陽光和養(yǎng)分嗎?所以，我把植物放在陽臺(tái)上，左看右看，土壤太緊了，水不能滲透，然后再把土壤松動(dòng)，把黃葉埋在土壤里作為肥料。為了觀察植物的變化，我每天去看它，每天澆水。

　　每一件事都來到他的身邊，幾天后，植物的狀況有了很大的改善，漸漸地，黃樹葉變綠了，小的也變成了又高又直的樹干，樹葉垂下來，不再顯得充滿活力�，F(xiàn)在它在太陽底下、太陽的妹妹和小妹妹的下面長得很好。我相信，在我的科學(xué)管理下，這棵小樹將會(huì)茁壯成長!

　　從樹苗到動(dòng)態(tài)變化，我意識(shí)到知識(shí)的力量。

植物作文 篇2

　　一周前，宋老師為了讓我們觀察植物的成長過程，安排大家都要種幾顆種子，并每天做好記錄。

　　回到家，我就興沖沖的拿過來三個(gè)紅酒杯，分別在里面放入了十顆綠豆、花生、黃豆的種子。爸爸提醒我在里面加入了一點(diǎn)點(diǎn)水，把它們放在了我書桌的最上面一層，這樣就可以每天都觀察它們了。

　　第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了很大的變化。黃豆長大了好多，綠豆的外衣裂開了口子，花生更加厲害，里面的水都成了紅色的。看著這樣的變化，我仔細(xì)的用日記記錄了下來。

　　第三天早上，黃豆的水喝光了，綠豆的外衣整個(gè)脫去了，花生的皮膚居然不再是深紅色，慢慢的變淡了好多。

　　第四天早上，黃豆和綠豆都開始慢慢的長出來一個(gè)小腿，不過黃豆的腿比較的粗壯，綠豆的腿卻很細(xì)小�；ㄉ�也張開了嘴，露出來了小芽兒。

　　第五天，它們都開始長出來芽兒了，不過黃豆的身體變化比較大，整個(gè)變成了綠色的，花生的芽兒也是綠色的，只有綠豆的芽兒依然是白色的。

　　第六天，繼續(xù)生長。爸爸告訴我，它們需要的`水分比較少了，讓我把里面的一點(diǎn)點(diǎn)水全部倒掉，換成了一個(gè)濕濕的布蓋在了什么，好像給它們蓋了被子一樣。

　　第七天，蓋上被子的它們果然不負(fù)眾望，長的比以前快多了。不過，被子上的水干了，我抓緊時(shí)間又給它們濕潤了一下……

　　一周時(shí)間很快就過去了，我的三個(gè)杯子里的種子都變成了嫩嫩的芽兒，它們的生命開始了新的歷程。爸爸說，再過幾天，讓我?guī)е�它們�(nèi)シN到老家的田地里面，到了秋天，我就要收獲好多好多的花生、黃豆和綠豆了。

植物作文 篇3

　　今天，老師帶我們?nèi)ブ参飯@。這已經(jīng)是我們第二次去春游了，我心里真高興。

　　上車了，我透過玻璃窗看外面的景色，同時(shí)拿出小本子和筆，把它們記下來了。寬闊的馬路上，有自行車、小汽車、公共大汽車，車流滾滾；馬路兩邊，小草嫩綠嫩綠的.，花開得五顏六色，樹長得高大筆直，遠(yuǎn)處的草坪綠油油的。美好的景色記不完，車就到植物園了。

　　下車后，我們各自分了組。這次，我很高興，因?yàn)榇蠹疫x我當(dāng)二隊(duì)長！然后，我和孫昊陽就帶領(lǐng)我們的小兵去熱帶植物溫室。在那里我們看到了模型恐龍、仙人掌和大蜥蜴等動(dòng)物和植物。參觀完后，我們?nèi)ゲ莸厣闲菹�。后來我們又去有噴泉的地方。因�(yàn)榕挛ｋU(xiǎn)，尹老師沒讓我們到噴泉里去玩，我們就坐在石頭看。

　　參觀完水池以后，我們就上車回家了。

植物作文 篇4

　　下午上語文課的時(shí)候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會(huì)做什么呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請(qǐng)何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然后請(qǐng)馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、云竹、風(fēng)信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過，我喜歡蒜苗，因?yàn)樗�很有�?chuàng)意，很有特色。

　　有一些同學(xué)沒有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學(xué)為沒帶而高興，他們可能在想，我終于不用介紹了，也不用因花盆里的土把桌子弄臟，擦桌子了。

　　正在這時(shí)就下課了。第二節(jié)還是馮老師的課，馮老師說：“把上一節(jié)課的'事情寫出來，如果全班寫得好，后20分鐘就和我們玩一個(gè)非常好玩的游戲，如果下課了，下一節(jié)課我們可以玩。”這時(shí)，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神的寫，等待著馮老師給我們玩游戲。

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