寫植物的作文（經(jīng)典）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫植物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫植物的作文 篇1

　　我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；還有單刺樹，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局�上課呢！瞧！小小的七寶樹也來(lái)了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來(lái)；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲把這一幕拍了下來(lái)。

　　太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到了我們的頭頂上，那我們只能“逃”到亞洲館了。在亞洲館，到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。

　　我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來(lái)的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，呆呆的`立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。

　　正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來(lái)跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站―化石森林。

寫植物的作文 篇2

　　今天老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，下面我就給大家介紹幾種：1.瓶子草 2.捕蠅草

　　一.捕蠅草

　　在一個(gè)寧?kù)o的河邊，一只美麗的藍(lán)色豆娘，在它的上空盤旋著。更仔細(xì)的觀看后，落在了那奇特的葉子上。它犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。啪！葉片合了起來(lái)，抓住了豆娘。這種植物的葉邊像梳子齒一樣緊緊的扣在一起。豆娘被困在里面。動(dòng)彈不得，很快它就喪命了。

　　二.瓶子草

　　如果瓶子草沒(méi)有了可以移動(dòng)的部分，他怎么抓住蟲子呢？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。剛開始，小昆蟲會(huì)落在瓶狀葉的頂端。仔細(xì)觀察，它能聞到瓶底，那香甜液體發(fā)出的陣陣香氣。并能看清去往瓶底的路。自然這只饑餓的小蟲不會(huì)等很久了，它沿著瓶子邊往下爬。去喝聞起來(lái)甜甜的液體。可是要想走下，去真是太困難了。葉片的一小部分脫落。蟲子開始下滑，它的.腳亂蹬，在葉子的內(nèi)壁上打滑。終于站不住了，撲通一聲，掉進(jìn)瓶底香甜的汁液中，（在沒(méi)有了出路。蟲子沉下水中，被掩死了。它的尸體會(huì)在液體中分解，很快瓶子草就開始想用它的美餐了。）

　　聽了我的介紹你覺(jué)的植物是不是很有趣。

寫植物的作文 篇3

　　今天上午，我來(lái)到王愉懷家，阿姨拿來(lái)一個(gè)熟透了的西紅柿，讓我們觀察。

　　因?yàn)槲骷t柿剛從冰箱里拿出來(lái)，所以外面濕濕的，一個(gè)個(gè)小水珠連在了一起，變成一大粒水珠后，往下流。整體上看，西紅柿顏色想血一樣紅，像紅色的鮮花那樣艷麗，也像火的顏色，樣子像個(gè)紅著臉的胖娃娃。從下面看，西紅柿像個(gè)大蘋果，又像柿子。從側(cè)面看，那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā)，還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片，里面是淺綠色的，越往外顏色越深，最外面卷卷的。輕輕把皮剝開，可以看見皮是透明的，而且薄如蟬翼，果肉是紅色的，看起來(lái)水分很多。

　　把西紅柿切開時(shí)，西紅柿流了好多汁，露出兩橢圓形的果肉，這兩個(gè)果肉像人的.肺，果肉里有一粒一粒的東西，這可能就是它的種子，中間綠綠的連著連著兩條莖絲，像人的下半身，阿姨切了兩小片，給我和王愉懷吃，我嘗了嘗，情不自禁地說(shuō)：“啊，西紅柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。

　　以前沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)西紅柿覺(jué)得西紅柿沒(méi)什么意思，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)西紅柿真可愛啊!

寫植物的作文 篇4

　　一個(gè)平常的下午。小區(qū)里的幾位保潔阿姨在除雜草野花。

　　那些雜草很高，在矮小草地上顯得居高臨下。引人注目的是一枝野花。我仔細(xì)瞧了瞧，她有著平凡的五瓣黃花瓣，平凡的回葉子，平凡的高度，在風(fēng)中搖擺。這是一枝平凡的小花。但不平凡的是——她生長(zhǎng)在墻角的'一塊石頭下。難怪我平時(shí)沒(méi)有注意到呢。因?yàn)樵谑�頭下沒(méi)有陽(yáng)光，所以她把身子彎下腰，身子斜斜的。雖然不像別的花身板挺直，但仍然在陽(yáng)光下綻放笑顏。

　　保潔阿姨將那株花拔了出來(lái)。但很明顯的，她并沒(méi)有把根拔出來(lái)。這需要挪開石頭。我凝視著被拔下的身軀，花瓣上散發(fā)著五彩繽紛的光芒！我認(rèn)為這光芒一定不會(huì)黯淡。這一株不知名的野花，在不起眼的一角，躬著身子，不能向人們招手微笑。她一定曾心有不甘吧？她一定受到過(guò)其它伙伴的嘲笑吧？她不能像名貴的蘭花那樣，在花盆里，人們紛紛觀賞；她不能像參天大樹那樣，佇立在大地，人們紛紛抬頭感嘆。也許路人經(jīng)過(guò)就會(huì)把她一腳踩扁，但她仍抬著頭，向著陽(yáng)光。她無(wú)法選擇環(huán)境，但正因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境，她鍛煉成了一顆獨(dú)立頑強(qiáng)的心、正因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境，她也能夠免于一難。我相信她殘余的根在巖石下努力吸取養(yǎng)分生長(zhǎng)，有一天花苞會(huì)探出頭來(lái)，在陽(yáng)光下重新綻放。

　　不只是那一株野花，人也是一樣。人要勇敢面對(duì)挫折，無(wú)論遇到什么都不能低頭。永遠(yuǎn)抬起頭望向希望，要有樂(lè)觀積極向上的態(tài)度。相信通往廣場(chǎng)的路不止一條，永遠(yuǎn)沒(méi)有死路一條。人生路上難免會(huì)遇到挫折，就像這株野花一樣，在無(wú)法選擇的環(huán)境下活出屬于自己的精彩，給他人樹立榜樣，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　除草的人們收工了，一律的青草，雖說(shuō)整潔，但這時(shí)在我眼里卻是十分單調(diào)的。

　　不久后又會(huì)有野花增添生機(jī)的。

寫植物的作文 篇5

　　我家有一盆“不死鳥”，是我去年從同學(xué)家拿來(lái)的。

　　“不死鳥”的根是白色的，又細(xì)又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一厘米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的`葉子�！安凰励B”的葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對(duì)著生長(zhǎng)，就像小鳥張開的翅膀，再加上它生命力頑強(qiáng)。所以人們稱它為“不死鳥”呢！

　　有一次我發(fā)現(xiàn)不死鳥的邊緣長(zhǎng)出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什么呀？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)去查百度。原來(lái)這些小葉子是不死鳥的種子呀，只要把這些種子播進(jìn)土里，放在陽(yáng)光下，不要幾天，種子就會(huì)生根發(fā)芽，多么神奇！

　　“不死鳥”為什么叫不死鳥呢？因?yàn)樗�的生命力頑強(qiáng)，假如你把它的一片葉子撥下來(lái)，插進(jìn)泥土，它又會(huì)有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。

　　這就是我家的不死鳥。它這么美麗，又這么好養(yǎng)，誰(shuí)不喜歡它呢？

寫植物的作文 篇6

　　我最喜歡梅花

　　冬天，梅樹上的.葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，梅花就迎著寒冷的北風(fēng)開放了。梅花有五片花瓣，不論是白梅，紅梅，黃梅，還是難得一見的綠梅和墨梅，都有一股淡淡的清香。正如詩(shī)中所寫：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

寫植物的作文 篇7

　　在我們的校園里，能看到許多可愛的綠色植物，有桂花樹、玉蘭樹、櫻花樹等，可我最喜歡的還是那棵巨大的紅花繼木球。

　　每當(dāng)吃好午飯或下課后，我都會(huì)站在欄桿前靜靜地看著那棵長(zhǎng)得像小刺猬的紅花繼木球。春天的時(shí)候，繼木球會(huì)開出花兒，那時(shí)從樓上望下去，紅花繼木球就像一個(gè)仙女一樣，穿著紅色的長(zhǎng)裙，美麗極了！可一到夏天，美麗的花兒就凋謝了，但紅花繼木球卻還是有著蓬勃的生命力和生機(jī)，紅花繼木球和其他的綠植還是有著明顯的區(qū)別，一般的植物都是綠色的葉子，可是紅花繼木球的葉子的前端卻是紅色的，特別像花。

　　今天下午第一節(jié)課，老師帶我們下去欣賞了那獨(dú)特的紅花繼木球，一到樓下，我就帶著疑問(wèn)和好奇心飛快地跑過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)前面那酒紅色“花”是葉子，真讓我大吃一驚。紅花繼木球整體看起來(lái)和桂花樹等綠植長(zhǎng)得不一樣，其他植物的葉子都是長(zhǎng)在一起的，紅花繼木球的葉子長(zhǎng)在樹枝的.兩端，它的葉子下面是圓形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲著從下面往上看，又有點(diǎn)像“鳥巢”。一開始，我以為那是一顆大樹，可當(dāng)我走進(jìn)樹叢仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它是由六棵小樹簇?fù)矶�成，更讓我感到疑惑的是六棵小樹是怎么長(zhǎng)成這種形狀的。之后，老師又給我們深入地講解了紅花繼木球的知識(shí)。

　　這一次的觀察與欣賞讓我知道了親自去體驗(yàn)、感受和觀察是多么地重要和快樂(lè)，以后我一定要去觀察與了解更多的植物、動(dòng)物、生物……

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