- 相關(guān)推薦
小學(xué)植物作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)植物作文1
春天，百花吐艷，萬(wàn)物蘇醒。朋友，在這綠色的大海里，你最?lèi)?ài)什么花？什么樹(shù)？是“百花之王”――牡丹，還是醉人的茉莉？是婀娜多姿的柳樹(shù)，還是火紅的木棉？我，卻最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的椰子樹(shù)。
在我國(guó)的第二大島――美麗富饒的海南島，椰子樹(shù)被人們稱(chēng)為“南島金果”。
在海南島，無(wú)論到什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹(shù)木，這就是我最喜愛(ài)的椰子樹(shù)。
早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，路邊的一排排椰子樹(shù)便隨著我的身子向后退。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)椰樹(shù)高高聳立著，直插云天。
椰子樹(shù)多在春天開(kāi)花，夏天結(jié)果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。椰子果在未成熟時(shí)，是嫩綠色的，成熟后就木黃色的了。
椰子樹(shù)一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時(shí)，喝一杯新鮮的椰汁，嗨！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的�，F(xiàn)在我想起來(lái)，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩！
椰汁能解渴，而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的，還能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點(diǎn)心。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩。椰根可以做藥，椰葉也有用處。椰子樹(shù)全身都是寶啊！
椰子樹(shù)并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育，只要有土，它就能生存。它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨，它是人們的擋風(fēng)墻。椰子樹(shù)憑著自己頑強(qiáng)的.生命力不斷往上長(zhǎng)。
椰子樹(shù)是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，獻(xiàn)給了人們，就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣。椰子樹(shù)這種精神，不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天，生命不息，戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎！
啊，椰子樹(shù)，我愛(ài)您！我愛(ài)您的品質(zhì)，我愛(ài)您的的精神，我愛(ài)您的風(fēng)格。我要高聲歌唱您！
小學(xué)植物作文2
樹(shù)，砍斷枝條后還能再生；草，燒了后還能再長(zhǎng)；美麗的花兒，謝了后，還能再開(kāi)；一棵松樹(shù)在懸崖上茁壯地長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不用誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽(yáng)光的滋養(yǎng)，就能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！一株株植物那頑強(qiáng)的.生命力讓我不得不佩服，它們不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)。
就算在再困難再難受的情況下它們都能憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)定的勇氣戰(zhàn)勝困難。植物這種生命的信念不得不讓人驚嘆"這些不起眼的植物竟然能有這么頑強(qiáng)的生命力！"我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，不管遇到任何困難應(yīng)該勇敢面對(duì)，只要我們勇敢去做，再大的挫折也不怕�？墒�，我在電視上看到這樣一個(gè)中年婦女，由于她家境貧苦，無(wú)依無(wú)靠，為了謀生，她只好靠低保和和討飯來(lái)維持生活。有一天，當(dāng)她正在討飯時(shí)，突然來(lái)了幾個(gè)中學(xué)生，看到她這樣，竟譏笑起了她，罵她，諷刺她，向她扔紙屑，吐她口水等等。她實(shí)在是受不了了，最終，她選擇了跳樓自殺，她的生命就這樣沒(méi)有了。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，她怎么能這么懦弱，不愛(ài)惜自己的生命呢？如果我是她的話(huà)，我會(huì)勇敢地面對(duì)生活，不怕譏笑。不是有句話(huà)說(shuō)"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"嗎？
如今，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中昂首挺胸的花草時(shí)，我就會(huì)告訴我自己一定要珍惜自己的生命，要學(xué)花草這種不怕困難，做事勇敢的精神，要有頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)植物作文3
雪花紛紛，地上白茫茫的，偶爾能看見(jiàn)一串串腳印，我踏著這不畏嚴(yán)寒的人們留下的足跡，走進(jìn)了冬天的德惠植物園。
雪花從天上飄下來(lái)，落在樹(shù)上，落在小屋頂上，又落在地上。那一棵棵松樹(shù)，穿上白綠相間的“軍裝”，像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔，好威武呀！瞬間，我的`周?chē)窭鹆税咨膸づ�，雪花鵝毛般的飛落下來(lái)，我仿佛置身于夢(mèng)境，此情此景，讓我想起了唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
耳邊傳來(lái)小朋友的喊聲：“快跑哇，追上了！”，我連忙順著聲音尋找。原來(lái)是四、五個(gè)和我年齡相仿的男孩們?cè)谕娲蜓┱�。高個(gè)子男孩顯然是占了上風(fēng)，后面的小胖子不服氣，竟然把手套摘掉，用那胖乎乎的小手狠狠地攥著雪球，攥幾下就扔出去，沒(méi)打著，球卻散了，連續(xù)了好幾次，他好像有些泄氣了，這時(shí)那幾個(gè)沒(méi)參加“戰(zhàn)斗”的“士兵”跑過(guò)來(lái)，遞給小胖子一個(gè)個(gè)雪球，小胖子開(kāi)始反擊了，小雪球像流星一樣飛向高個(gè)子，打得他落花流水，很快敗下陣來(lái)。幾個(gè)小伙伴握手言歡，趴在一起不知又在發(fā)明什么新玩法。
踏著那一串串足跡，我來(lái)到獅子山下，雪花飄飄灑灑，坐著的獅子似乎也被眼前的美景吸引了，鉆進(jìn)了那幸福一家的數(shù)碼相機(jī)了；不遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的大姐姐和大哥哥在漫步低語(yǔ)著，時(shí)而傳出陣陣歡笑；遠(yuǎn)處，那買(mǎi)糖葫蘆的老爺爺在風(fēng)雪中佇立，那一串串糖葫蘆在冬日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼誘人。
美呀！北國(guó)的冬天――故鄉(xiāng)的植物園。
小學(xué)植物作文4
觀豆芽 前幾天，語(yǔ)文老師布置作業(yè)，讓我們觀察豆芽。我回到家，立馬做了起來(lái)。我把那圓滾滾的，身穿綠衣裳的豆子們放進(jìn)杯子里。我把水往里倒的時(shí)候，那些豆子們可不安分了，在杯子里跳來(lái)跳去，仿佛在比誰(shuí)跳得更高。過(guò)了幾秒，這些綠豆又不那么興奮，在杯子里靜靜的躺在杯中，曬著陽(yáng)光，做著美夢(mèng)，可休閑了！我一直在祈禱：小綠豆們，一定要快快長(zhǎng)大，變成大豆芽！
第二天，杯子里的綠豆比昨天大了好幾倍。有的飽脹的馬上要破裂似的，有的外皮裂開(kāi)了一條縫，還有的甚至已經(jīng)露出了嫩芽，脫了衣服。我好奇地拿起一顆綠豆觀察，這顆綠豆飽脹得把衣服給撐破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴鉆了出來(lái)，像一只小烏龜，可愛(ài)極了。
過(guò)了幾天，豆子們變化可大了，許多綠豆已經(jīng)把綠大衣完全脫掉了，應(yīng)該是在陽(yáng)光下曬得太熱了吧！更神奇的是竟然大多數(shù)的有一厘米，有一個(gè)已經(jīng)有兩厘米這么長(zhǎng)了，仿佛大象的鼻子。
豆芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)了，現(xiàn)在有五六厘米了，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。這一杯豆芽，你的芽纏著我，我的芽繞著他，多么像相親相愛(ài)的.一家人。
又過(guò)了幾天，豆芽上已經(jīng)裂開(kāi)，鉆出了一片嫩葉在中間，仿佛一個(gè)躲在下面遮陽(yáng)。這一顆顆豆芽，多么像森林，一個(gè)豆子孕育出一個(gè)新生命。還過(guò)了幾天，那些小嫩葉已經(jīng)鉆出豆片，變成大大的，兩半相向的葉片，組合在一起，多么像是螃蟹的鉗子，仿佛是用來(lái)保護(hù)自己。
觀察了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得只要細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄，就能發(fā)現(xiàn)生活許多未發(fā)現(xiàn)的奧秘。
小學(xué)植物作文5
春天爸爸種了一盆荷花，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)出了花苞。到了暑假老師讓我們做“我的植物畫(huà)報(bào)”，我就開(kāi)始認(rèn)真觀察荷花了。
荷花原產(chǎn)于中國(guó)，是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物，又稱(chēng)蓮花，古稱(chēng)水芙蓉、菡萏、芙蕖。每一根莖上可能是荷葉也可能是花，荷葉一出水是半開(kāi)半卷的，漸漸舒展開(kāi)才是圓盤(pán)的樣子。荷花剛一出水像一根毛筆，莖長(zhǎng)得特別快，一天就能長(zhǎng)好幾厘米，花苞越來(lái)越大、越來(lái)越飽滿(mǎn)，顏色也越來(lái)越鮮艷，古人稱(chēng)未開(kāi)的荷花為菡萏——花苞。
古人關(guān)于菡萏的詩(shī)句還挺多的，比如：“菡萏清高且未開(kāi)”“雨洗菡萏瓣數(shù)重”“荷花未拆猶微綻”等。我最喜歡的是“雨洗菡萏瓣數(shù)重”這句詩(shī)形容了荷花帶雨的.美景。我自己想了句“菡萏初開(kāi)裊裊姿”來(lái)形容菡萏初開(kāi)裊娜多姿的樣子。從花苞到開(kāi)花大概半個(gè)月左右，盛開(kāi)大概3、4天�！爸裆戮G，荷花鏡里香”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等等詩(shī)句都是形容盛開(kāi)的荷花異常美麗。
花朵從盛開(kāi)到凋謝非�？�，兩天花朵就枯萎了，一陣風(fēng)吹過(guò)花瓣片片飛落，落到荷葉上、落到水面上，或者直接被風(fēng)吹到看不見(jiàn)的地方，真是“花開(kāi)易見(jiàn)落難尋”，所以要珍惜花開(kāi)的美好時(shí)光“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。公園里的荷花結(jié)蓮蓬，而我家的荷花沒(méi)有結(jié)，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是品種不同，我家的屬于觀賞重瓣荷花，是“紅臺(tái)”蓮花，沒(méi)有籽。
第一朵荷花凋謝了，第二朵、第三朵、第四朵卻長(zhǎng)起來(lái)了，誰(shuí)跟誰(shuí)的狀態(tài)都不一樣，一看就是一家子，有大有小、生生不息，期待著花兒們的競(jìng)相開(kāi)放。
小學(xué)植物作文6
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的植物朋友——月季開(kāi)始抽枝長(zhǎng)葉了。
月季的新芽先是深紅色的，逐漸變得紅中帶綠、綠中帶紅，緊接著花骨朵兒一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)，越長(zhǎng)越大，最后完全撐開(kāi)，露出了嫩紅色的花瓣，層層疊疊的，美麗極了！
早晨，我站在花架下，數(shù)一數(shù)花苞，哇！又冒出了幾個(gè)！它們像害羞的小姑娘，躲在綠葉間，頂著晶瑩透亮的小露珠，探出小腦袋，裂開(kāi)紅紅的小嘴巴，好像在熱情地和我打招呼。我忍不住摸了摸，感覺(jué)軟軟的，舒服極了！不過(guò)媽媽說(shuō)月季那碧綠碧綠的葉子上有一圈“小牙齒”，它的莖稈上還鑲著許多短粗的`小刺，一不小心就會(huì)被扎到，所以千萬(wàn)不能貪心地去采哦！
中午，回家吃午飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)我的植物朋友綻放著燦爛的笑臉，它們有的獨(dú)霸枝頭，大老遠(yuǎn)地向我招起了手；有的擠成一團(tuán)，湊近著向我拋來(lái)媚眼；還有的排成一排，似乎在列隊(duì)等待著我的檢閱……
瞧！聞香而來(lái)的小蜜蜂也吹起了喇叭，伴著花團(tuán)錦簇的花架翩翩起舞呢！晚散歸來(lái)，抖擻了一天的植物朋友筋疲力盡了，鮮紅的花瓣暗淡下來(lái)，翠綠的葉子也耷拉下來(lái)。我拿上一小壺水，讓它喝得飽飽的，期待明天更加容光煥發(fā)。
這就是我的植物朋友——月季，我照顧著它，它陪伴著我，我們一起迎接著每一天的太陽(yáng)！
小學(xué)植物作文7
深圳有許多美麗的公園，比如蓮花山公園、東湖公園筆架山公園等等，不過(guò)我最喜歡的要屬美麗的仙湖植物園了。
仙湖植物園里有許許多多有趣的景點(diǎn)，我最喜歡去放生池了。在放生池中有很多大大小小、形狀不一的烏龜，有時(shí)它們像條靈活的小魚(yú)，擺動(dòng)著四肢去追趕池中的鯉魚(yú)；有時(shí)它們像頑皮的孩子，小心翼翼地爬上石頭，突然把頭一伸，嚇得前面的鳥(niǎo)兒趕緊飛上天……它們的一舉一動(dòng)總是引得游客一陣哄笑。
看完烏龜，開(kāi)車(chē)來(lái)到化石區(qū)，總是給人一種心曠神怡的感覺(jué)。坐在池塘邊的石凳上，一邊靜靜地望著池塘里游來(lái)游去的黑色的小蝌蚪，一邊呼吸著清新的.空氣，那絕對(duì)是一種享受。
在化石區(qū)呼吸完清新的空氣，不如再到沙漠植物園去拜訪仙人掌吧！在沙漠植物園中，有許許多多種不同的仙人掌。它們有的扁平扁平的，像一張張可愛(ài)而巨大的鴨嘴；有的圓滾滾的，像一顆顆充滿(mǎn)氣的籃球；還有的又小又矮，像一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的小矮人，正專(zhuān)心地注視著友人們。
從沙漠植物園出來(lái)，就該去采采草莓散散心了。走在田埂上，一邊小心地走著，一邊看著兩邊可愛(ài)的、還沒(méi)有采下來(lái)的小草莓，是多么愜意��！口渴了，走累了，就坐在地上，從籃子里拿出一顆紅紅的草莓品嘗一下吧！
黃昏的時(shí)候，泛舟湖上，從大山之間目送太陽(yáng)落下，同時(shí)又低頭看看湖里的紅鯉魚(yú)，你會(huì)情不自禁地驚嘆：“��！多么美麗的仙湖植物園！”
小學(xué)植物作文8
我家的院子里種著草莓、火龍果、西紅柿、蔥……我喜歡的就是酸甜可口、鮮美紅嫩的草莓了。
二三月里的一天，我在澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵草莓苗悄悄地探出頭來(lái)了，好奇地望著這奇妙的世界。我急忙在小苗身上淋了很多水�？诟缮嘣锏男∶缫�(jiàn)水來(lái)了，趕緊大口大口地喝起水來(lái)。喝足了水，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝！我的小主人�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝，你一定要快快長(zhǎng)大�。 边^(guò)了三四個(gè)星期，我給它量身高，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)超過(guò)一分米了。
到四五月時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)綠油油的葉子中，開(kāi)出了幾朵雪白的花。五六片雪白的花瓣里面是嫩黃的小花蕊，中間有一個(gè)可愛(ài)的、翠綠的小圓球。
到了五六月時(shí)，小花慢慢地凋謝了，但中間的`小絨球依然立在枝干上。上面的毛漸漸褪去了。形成一顆淡綠色的籽，就變成了還沒(méi)長(zhǎng)大的草莓！又過(guò)了幾天，草莓先變黃變紅。當(dāng)草莓紅透的時(shí)候，摸上去順順溜溜的。我急忙摘下一個(gè)草莓，沖進(jìn)廚房，給它洗了個(gè)澡。發(fā)現(xiàn)草莓上端尖尖的，末端圓圓的大大的，就像常見(jiàn)的“愛(ài)心”圖案一樣！放進(jìn)嘴里一咬，那酸酸甜甜的汁水濺得我滿(mǎn)嘴都是，像小溪一樣往下流，別提有多好吃了。
草莓不僅好吃，還有很多營(yíng)養(yǎng)。中醫(yī)認(rèn)為：草莓性甘、涼，屬胃、肺經(jīng)。有潤(rùn)肺生津，健脾和胃，利尿消腫，清熱袪暑之功效。適用于熱咳、食欲不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中有胺類(lèi)物質(zhì)，對(duì)白血病、再生障礙性貧血都一定療效呢。
草莓既好吃，又營(yíng)養(yǎng)豐富，怪不得人們都叫它為“水果皇后”��！
小學(xué)植物作文9
�。�1）20xx年4月2日
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤�，所以一個(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的'老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話(huà)，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
�。�2）20xx年4月3日
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑�，種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗了。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了，根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了，上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。
吃完晚飯之后，我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。
小學(xué)植物作文10
【蘄艾】
我朋友的家鄉(xiāng)在湖北蘄春，也是著名醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有四寶：蘄龜、蘄艾、蘄竹和蘄蛇。在蘄春四寶之中，我最熟悉、最喜歡的是蘄艾。
蘄艾又名大葉艾、祁艾等，應(yīng)產(chǎn)于蘄州而得名。蘄艾極易繁衍生長(zhǎng)，對(duì)氣候和土壤的適應(yīng)較強(qiáng)，耐寒耐旱。正因?yàn)樗鼘?duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求不高，所以它的生命力十分頑強(qiáng)，易栽種，易存活，而且以野生居多。田邊、地頭、山坡、荒地均可選擇為種植物地。比如在我朋友家鄉(xiāng)蘄春縣，無(wú)論是在田間地頭，還是在胡畔山邊，都能見(jiàn)到蘄艾的身影。蘄艾株高大約80厘米，莖直立，圓形有棱。柔軟的葉片是玻針形，上面被灰白色短絨毛，并有白色腺點(diǎn)與小凹點(diǎn)，背面密被灰白色蛛絲狀密絨毛;葉片上的細(xì)毛呈白色，密密麻麻，摸上去毛茸茸的。植珠有強(qiáng)烈香氣， 常有橫臥地下根狀莖及營(yíng)養(yǎng)枝。蘄艾還可以驅(qū)蚊消毒。將整株的蘄艾放在房間里，一會(huì)兒滿(mǎn)屋都是淡淡的香味。端午節(jié)這一天，人們喜歡用干蘄艾與莒蒲一起點(diǎn)燃熏室，這樣能滅殺和控制空氣中的`許多細(xì)菌和病毒，對(duì)蚊蠅有明顯的殺傷力，很多蚊香中的主要成分里就含有蘄艾。
蘄艾的莖和葉都可以入藥。味苦而辛，有理氣血、逐寒濕、調(diào)經(jīng)安胎、溫經(jīng)止血、清熱止咳消痰等功效。內(nèi)眼可做止血?jiǎng)�、搗汁服，止仿血，殺蛔蟲(chóng)，治帶下，止霍亂轉(zhuǎn)筯，痢后寒熱。用蘄艾配方，還能治老年人慢性支氣管炎，哮喘，腸胃炎及痢疾等癥。外用可治皮膚瘙癢、陰癢濕疹及疥癬等。對(duì)于產(chǎn)婦和嬰兒，洗用艾葉可以清毒強(qiáng)身。
朋友家鄉(xiāng)的蘄艾可真牛!有這么多好處。怪不得被稱(chēng)為蘄春中的四寶!大家怎能不喜歡它呢?
小學(xué)植物作文11
槲寄生——這是一種令人陌生的植物，其實(shí)它是一種寄生性植物，那潔白的果實(shí)實(shí)在讓人心曠神怡，槲寄生圓圓的像個(gè)桂圓，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，近看像一個(gè)迷你的小蘋(píng)果。嚼起來(lái)就像口香糖，只不過(guò)味道又苦又澀罷了。
其實(shí)槲寄生是不會(huì)“胡寄生”的，每一種類(lèi)的槲寄生只會(huì)在特定的寄主身上生長(zhǎng)，否則就會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象，槲寄生就會(huì)枯萎而死。
可是當(dāng)人們?cè)谝巴庖?jiàn)到槲寄生是望而生畏，因?yàn)殚渭纳幸环N反應(yīng)強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素，輕者可導(dǎo)致嘔吐、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺(jué)，有些人會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)攻擊性；重者立即昏厥，甚至內(nèi)出血死亡！
這種植物幾乎在野外隨處可見(jiàn)，只不過(guò)很多人沒(méi)有觀察罷了。這種植物會(huì)發(fā)出一種清香，讓人陶醉，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。
槲寄生摸起來(lái)很粘，有一個(gè)植物學(xué)家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造，花了一個(gè)半小時(shí)才將槲寄生的外部粘液清理干凈，可見(jiàn)槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功！
據(jù)說(shuō)，20世紀(jì)上半葉，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼，然后將嚼過(guò)的槲寄生拉長(zhǎng)（實(shí)在很惡心�。┱吃邙B(niǎo)頻繁出沒(méi)地地區(qū)的.樹(shù)枝上，最后躲進(jìn)樹(shù)叢中，不過(guò)一會(huì)兒，落在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)就會(huì)被牢牢地粘住據(jù)說(shuō)，用這種方法，獵人一天可以抓到十幾只小鳥(niǎo)兒。不過(guò)，這種捕獵方式已被禁止。
我在槲寄生身上找到了我們祖國(guó)的身影，那那就是人不范我，我不范人，人若犯我，我必范人的偉大品質(zhì)，那種頑強(qiáng)的精神，在四個(gè)飽經(jīng)滄桑的文明古國(guó)中（埃及、古巴比倫、印度、中國(guó)），中國(guó)——這個(gè)唯一沒(méi)有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲！
小學(xué)植物作文12
早晨，我們一個(gè)個(gè)早早地來(lái)到了學(xué)校，大家都帶了一大袋吃的，準(zhǔn)備在秋游的目的地大吃一頓。我們秋游地點(diǎn)是杭州植物園。在車(chē)上，同學(xué)們不像以前一樣坐在車(chē)上吵鬧，只是坐在位子上遠(yuǎn)望窗外，希望天空別再落下雨點(diǎn)。在這樣的熱切期盼中，我們就來(lái)到了植物園。一進(jìn)植物園，我們?cè)谝宦飞线呑哌呅�。小路的兩旁到處是�?shù)。這可不是一般的樹(shù)，而是在平時(shí)很難看到的樹(shù)。路上，我們還看到了許多動(dòng)物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各種鳥(niǎo)類(lèi)。美中不足的是，今天是個(gè)下雨天，我們走走停停，停的時(shí)候天氣晴朗，但一走卻又下起蒙蒙小雨來(lái)。還好有大樹(shù)為我們遮雨，讓我們不致于被雨淋濕。
中午時(shí)分，我們找到了一片空地，我所在小組的同學(xué)把帳篷搭好后便躲進(jìn)里頭，邊吃零食邊淡笑。過(guò)了一會(huì)后，不知是誰(shuí)帶頭買(mǎi)來(lái)了一瓶泡泡水，接著，其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)紛紛跑去買(mǎi)泡泡水，并一塊兒吹起了泡泡。本來(lái)，這是很幼稚的一件事，但不知為什么，當(dāng)大家把泡泡吹起來(lái)后，我們就好似在那五彩斑斕的'泡泡中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，行成了一道美麗的風(fēng)景線，格外美麗。有些泡泡還飄落在草坪上，有些泡泡還飛向了空中，像只小鳥(niǎo)帶著夢(mèng)想，帶著希望，飛向那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天
在這美好的一天中，我們經(jīng)歷了快樂(lè)的秋游，感受了大自然賜予的風(fēng)光無(wú)限的秋天。
小學(xué)植物作文13
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终�，所以人們就叫它仙人掌�?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小刺，這些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，這綠色讓人看起來(lái)是這般的耀眼，這般的舒服，這么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的`大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它這新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
小學(xué)植物作文14
大家好！我就是茉莉花，在花的家族中，我是最美麗迷人的，大家都說(shuō)我非常美麗。我的花瓣雖然很小，但有點(diǎn)淡淡的清香，我每朵有五到六片花瓣，我的花是米黃色的，可以透過(guò)光，花蕊是紅橘相間的，圓圓的像個(gè)小球。我的葉子很小，只有一個(gè)鉛筆頭那么大，但是卻襯托著花朵的美麗、潔白。我的莖很強(qiáng)勁，折也折不斷，只能用剪刀剪斷。
我的`香味很獨(dú)特，沒(méi)有別的花朵濃郁，只有清新、淡雅的香味，令人精神抖擻、心曠神怡，大家可喜歡我的香味了，還有人特地為我寫(xiě)了首《茉莉花》的歌曲呢，你肯定聽(tīng)過(guò)吧！
在陽(yáng)光的沐浴下，我變得生機(jī)勃勃；在清晨雨露的滋潤(rùn)下，我變得引人注目；在風(fēng)中，我便翩翩起舞，這時(shí)更加美麗迷人了。
這就是我——茉莉花，我愿意將自己的芳香與清香毫保留地獻(xiàn)給大家，以換取大家的歡笑、欣慰、滿(mǎn)足??
幸運(yùn)草
我愛(ài)那不畏嚴(yán)寒的臘梅，愛(ài)那簡(jiǎn)樸的仙人掌，愛(ài)那美麗動(dòng)人的迎春花，但我最?lèi)?ài)的還是那平凡美麗的幸運(yùn)草。
它長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，有的還是花骨朵兒，像一顆顆寶石。它的葉子是心形的，用柔柔弱弱的莖托著，卻依然能挺起腰身。聽(tīng)說(shuō)，幸運(yùn)草的每一片葉子都代表著不同的意思，第一片葉子代表希望、第二片葉子代表信心、第三片葉子代表親情、而多出來(lái)的第四片葉子則代表幸運(yùn)，幸運(yùn)草的葉片有三片的、四片的、五片的甚至還有六片的，幾千棵幸運(yùn)草里才能找到一棵幸運(yùn)草，找到四片葉子的幸運(yùn)草人能獲得幸運(yùn)。幸運(yùn)草是顏色是碧綠的，總是千百根生長(zhǎng)在一起，風(fēng)一吹過(guò)，就匯成綠色的海洋，湊近一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。我伸手一摸，軟軟的、柔柔的，真舒服呀！
幸運(yùn)草給世界帶來(lái)幸運(yùn)、帶來(lái)希望，我真愛(ài)它！
小學(xué)植物作文15
“五一”一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。此時(shí)準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹(shù)木，此時(shí)最期盼的就是那美麗多嬌的郁金香了。
一進(jìn)門(mén)，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前就是用花編制的“蘭州植物園歡迎您”。繞過(guò)水池，便能望見(jiàn)一片又一片的郁金香了。
首先映入眼簾的就是名叫“領(lǐng)袖”的郁金香，只見(jiàn)它渾身像雪一樣潔白。在陽(yáng)光的照耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊之后就是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開(kāi)的如此盛情，此時(shí)絲毫沒(méi)有遮掩。我一瞧，名字叫“法國(guó)之光”。難怪叫人如此入迷，有些盡情開(kāi)放，但還有些花苞還沒(méi)有打開(kāi)，卻就是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫色的，藍(lán)色的，桃紅的……。此時(shí)真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、不愿離開(kāi)。我們還從沒(méi)有這么近的看過(guò)郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸它的馨香。這天真就是難得��！
走過(guò)美麗的郁金香花地，我們來(lái)到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，有許多的小蝌蚪在水里游弋，那樣貌可歡了。
牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的……讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌艷，白的清新怡人，真就是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了很多的照片，此時(shí)每一幅都就是牡丹最美的.時(shí)刻�；ǘ渖l(fā)出的芳香，讓我就感覺(jué)到了仙境一樣。我心想，牡丹不愧為我國(guó)的國(guó)花。它的美麗無(wú)法形容。
植物園里還有好多的樹(shù)和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永遠(yuǎn)的收藏在心底。走進(jìn)大自然，走進(jìn)一個(gè)純凈的世界。
��！美麗的郁金香，多姿的牡丹……組成了美麗的蘭州植物園。
【小學(xué)植物作文】相關(guān)文章：
觀察植物小學(xué)作文10-07
關(guān)于植物的小學(xué)作文10-07
寫(xiě)植物小學(xué)作文06-13
植物園小學(xué)作文10-06
養(yǎng)植物帶來(lái)的啟示小學(xué)作文10-07
美麗的植物園小學(xué)作文05-20
我最喜歡的植物小學(xué)作文06-05
植物的作文10-08
植物作文10-06