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觀察動植物作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的觀察動植物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察動植物作文1
提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻，把自己的'一切賦予他人。
蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，但是他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊！
有此使我聯想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個普通的干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中——殉了職。
春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻，蜜蜂教我們懂得給予的內涵，去嘗試給予的甜頭�？墒巧鐣先杂猩贁等藢o予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻出一點光和熱，做一個有益人民的人，不虛度此生！
觀察動植物作文2
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯�。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的`龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好似一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
觀察動植物作文3
我們家住的樓上有許多只壁虎，每天晚上你都能看到它們。小壁虎身子是土黃色的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的腦袋，拖著一條長長的尾巴，四只爪子緊緊地抓住墻壁，頭仰著，身子一動不動的。我聽媽媽說：“壁虎是益蟲，它專吃蛾子、蚊子等飛蟲�！�
有一天，我還親眼看見一只壁虎吃蛾子呢!剛開始，一只蛾子飛到離壁虎不遠的墻壁上，小壁虎看見了，悄悄的.爬過去，走近了，一撲上去，結果沒抓著，蛾子撲騰幾下翅膀飛走了。正當我替蛾子松了口氣時，誰知它又落到壁虎身邊，這次蛾子可沒逃過小壁虎的手心，只見壁虎伸出長長的舌頭，一卷就把蛾子吞進去了。
觀察動植物作文4
它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個白點，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察蜘蛛。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網上，蜘蛛仍然紋絲不動。我心想：這只蜘蛛吃了豹子膽，我以前喂的'大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠老遠，可這只蜘蛛我放上去，它就像沒看見一樣，一動也不動，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們在里，蜘蛛不敢吃，就到那簇草叢旁偷偷地觀察。
過了一段時間，我看見蜘蛛向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的嘴巴旁邊咀嚼起來。我抓住這個機會，走過去看，還好，它好像沒發(fā)現我站在旁邊。
“喂，你們在干啥呢？”我把頭扭過去，原來媽媽在向我們走來，我問她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的�！薄澳憬兴Ч怼貌�？”“好哇！”媽媽直爽地說。
大家都笑了。
觀察動植物作文5
絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深秋，還是果實累累，使人喜歡。
絲瓜的生命力極強。它無論在什么壞環(huán)境下都能生長。你在石縫隙里，在墻角下，或是貧瘠的.土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐干旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子或木棍，它就會攀巖而上。
茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。
觀察動植物作文6
觀察日記今天，我向媽媽要了幾瓣蒜苗，把它們都打碎了，然后把事先準備好的花盆拿出來，裝上土，把蒜苗對折，澆上一些水，希望它們快點長大。
過了幾天，我放學回家，看了看自己的`蒜苗，覺得沒事。還是那張尖嘴。他沒有長大�？赡苁俏覜]有照顧好他。我不太高興地對他們說：“你們一定要快點長大，不然我會失去以前所有的成就�！蔽覌屆业念^說：“你把它們都用塑料袋包起來，試一試。”聽完，我趕緊打開塑料袋，放在一個溫暖的地方。
過了兩天，我看了看我的蒜苗，有些已經扎成辮子了。我開心的跟我媽說了這些，我媽一直夸我。我很開心，享受著成功的喜悅。
觀察動植物作文7
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，也很佩服它們在危機時刻互相幫助。勇敢前進的精神
今天，我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開比針還細的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經來不及了，豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動彈不得。在這個緊張的時刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開心。不一會兒，他們排起了長隊，匆匆向前。
我順著他們的`行動方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機一動，把面包屑搬到了另一個地方，以為找不到就放棄了。沒想到，他們很快就找到了那個地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺得大米粒的螞蟻有時候比人更強壯更勤勞。
觀察動植物作文8
們身邊有許多小動物，今天我觀察的是小螞蟻。
它有兩只長長的觸角，還有兩顆牙齒，像一把小小的老虎鉗，身體和頭是棕黑色的。傍晚放學回到家，我從家里拿了一顆黃豆，放在小螞蟻前面，兩只螞蟻跑了過去，看了一下好像在說：“這個是食物。”它們用頭上的一對觸角相互碰觸之后，就決定一只螞蟻在旁邊看著食物，另一只螞蟻回去找來同伴幫忙，不一會兒，小螞蟻就越聚越多，大家齊心協(xié)力，有的在旁邊推，有的.在后面推，還有的在前面拉。我仔細的觀察著，心想：“洞口這么小，怎么能搬的進去這么大的食物呢！我在一邊暗暗的樂著，看你們什么辦。
不一會兒，經過這么多螞蟻的一起努力， 終于到洞口了， 我發(fā)現每只螞蟻用嘴把食物咬碎，再把豆一小塊一小塊的搬進洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆，多么勤勞、聰明的小螞蟻啊…
觀察動植物作文9
今天，老師讓我們收集樹葉，沒過幾分鐘，我就滿載而歸。
我發(fā)現黃楊樹的葉子上有很小很小的小方格，就像綠色的迷你小盒子，它的頭圓圓的，尾巴尖尖的，好像一條小船漂在水面上。梧桐樹的`葉子尤其大，莖也比一般的葉子粗，它就像一把把大叉子，葉子上有小洞，像被小蟲子咬過一樣。梧桐葉的葉片毛茸茸的，就像穿了一件毛衣，又像神話中的芭蕉扇后代。再說說水杉的葉子吧，它真像蝎子的尾巴，扎起來比松樹的葉子還要疼，像一根根細細的小針，真可怕！我覺得水杉樹的葉子本來就像一棵小樹。除了這些，我還撿了樟葉、冬青葉、爬山虎葉、楓葉、竹葉等。
希望大家也多多去觀察各種各樣的葉片，來告訴我喲！
觀察動植物作文10
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
時間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現葉柄上有著許多細細的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會有什么樣的發(fā)現呢？會不會長出許多小綠豆？小綠豆會不會像小燈籠一樣？綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過這十多天的`觀察，我體會到了大自然的奇妙，領略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
觀察動植物作文11
一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動著。我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？
回到家后，發(fā)現烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會成群出來?我?guī)е@些疑問去問奶奶，奶奶對我說：“有不懂的問題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網找一下�！蔽衣犃四棠痰�'話，拿出了《十萬個為什么》聚精會神地看了起來。
哦，我明白了，原來螞蟻是天氣預報的“小專家”。每當天氣悶熱，快要下雨的時候，它們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經搬好了。
生活處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活的有心人，就一定會收獲更多的知識。
觀察動植物作文12
今天傍晚，我忽然想起我拿回來的胡蘿卜種子，不知道它發(fā)芽了沒有，于是我趕緊跑到樓梯口去看看它。讓我驚喜的是，我看到我的胡蘿卜種子已經長出了嫩嫩的小芽，那小芽頭頂兩個小圓片，像大象耳朵，身子細長細長的，嫩綠嫩綠的，像小尾巴一樣。
我看到小芽旁邊有好多雜草，我想這樣會影響胡蘿卜苗生長的，就幫小草拔光了雜草。小芽晃了晃腦袋，好像是在對我說：“謝謝你！”這時，一陣微風吹來，小芽晃悠悠的跳起了歡樂的`舞蹈，我竟然也情不自禁地跟著它跳了起來，開心極了。
我還給小芽量了量身高，它已經有兩厘米高了，我想讓它快快長大，于是我回到屋里，拿起奶奶平時給植物澆水的小花灑，給里面裝了點水，然后又回到小芽旁邊，按動花灑給它澆水，希望它能茁壯成長。
我真希望它能快快長大，我想看看它結出的果實，肯定會很漂亮。那時，它頭頂長長的頭發(fā)，身穿紅紅的衣服，里面甜甜的果實。想想都覺得開心！
觀察動植物作文13
你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉，老爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的�！闭娴腵那么神奇？
就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負小魚呢！它真的有再生能力呢！
其實，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受傷的小伙伴就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人！
觀察動植物作文14
我跟著爬行的蟲子，做了一次奇怪的旅行。
這次我跟著一只人們認為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤旋。這些是一些花盆。他們停下來，不時地走著，好像已經找到了食物，似乎還會轉動觸角，問同伴是否找到了食物。幾經周折，突然停在一個拐角處。原來是發(fā)現了一塊面包。
它出去和它的同伴一起轉動它的觸角，很快這些同伴。他們跟著它去拿面包，它們把面包舉起來又放下來，好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來，很快它帶著很多螞蟻來了。他們走到一起，把面包舉到一個小洞里。但是好像面包太大進不了洞，我很擔心他們！但他們派了幾個人看守面包，其余的`人進了山洞。然后他們好像請出了蟻后，然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了，好像在說什么。然后女王去吃面包。當蟻后吃飽后，剩下的螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。
螞蟻真的懂得團結協(xié)作。比起螞蟻的團結，我們人類沒有他們強大！
觀察動植物作文15
棒落新戶它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個白點，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察棒落新戶。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網上，棒落新戶仍然紋絲不動。我心想：這只棒落新戶吃了豹子膽，我以前喂的大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠老遠，可這只棒落新戶我放上去，它就像沒看見一樣，一動也不動，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們在里，棒落新戶不敢吃，就到那簇草叢旁偷偷地觀察。
過了一段時間，我看見棒落新戶向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的.嘴巴旁邊咀嚼起來。我抓住這個機會，走過去看，還好，它好像沒發(fā)現我站在旁邊。
“喂，你們在干啥呢？”我把頭扭過去，原來媽媽在向我們走來，我問她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的�！薄澳憬兴Ч怼貌�？”“好哇！”媽媽直爽地說。
大家都笑了。
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