葉子植物作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的葉子植物作文，歡迎閱讀與收藏。

葉子植物作文1

　　說起甘蔗，大家一定會(huì)覺得非常熟悉，而且會(huì)說這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì)覺得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候，拿著一截甘蔗吃的時(shí)候，更會(huì)覺得這是一種享受。

　　當(dāng)然，你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈，然后用刀把它切成一段一段的，然后再用刀把它的外皮削去。接著，你就可以吃甘蔗了。當(dāng)然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會(huì)兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說，吃甘蔗也不是一件省力的事情了，所以有一些人就不喜歡吃它�？墒牵�我卻情有獨(dú)鐘，最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事，我一見到甘蔗就想去吃。

　　甘蔗皮的顏色可好看了，而且有多種顏色，有綠的，有紫的，有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的.竹竿，一節(jié)一節(jié)的，靠近根部的節(jié)越來越密。甘蔗有一人多高，頂上細(xì)，根部粗，上面長著幾片綠葉，下面長著許多像胡須一樣的根。

　　甘蔗不但可以吃，還可以用來制糖，榨甘蔗水吃。

　　有一次，我去街上玩。我看到有人在賣甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢來買了一枝甘蔗。那一個(gè)賣甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮，里面的綠色的肉就暴露出來了。等他給我剪下第一段的時(shí)候，我立刻接過來吃了起來。剛咬一口，就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來：“甜啊，甘蔗！”

葉子植物作文2

　　植物的養(yǎng)料是靠葉子生成的。可是到了冬天，葉子全部脫落，植物卻還活著。我便產(chǎn)生了興趣：植物少了葉子能生長嗎？

　　我拿來了三盆同一品種的花，分別貼上不同的標(biāo)簽：一號(hào)花是用來對照的，二號(hào)花的葉子已經(jīng)被我剪掉了，只剩下兩片嫩葉，三號(hào)花的葉子已經(jīng)完全沒有了。

　　以后，每隔幾天就給它們澆同樣多的水，并觀察它們的變化過程。實(shí)驗(yàn)前幾天，一號(hào)盆里的水干得最快，花長得也非常茂盛，二號(hào)盆里的'花雖然有點(diǎn)萎軟，但也點(diǎn)生機(jī)，三號(hào)盆里的花莖已經(jīng)萎下了，尤其是嫩莖向下彎得可厲害了。幾天后二號(hào)盆得花又長出了兩片新葉，而三號(hào)盆還是原樣。二十天后，二號(hào)盆長出了六片新葉，逐漸恢復(fù)生機(jī)；而三號(hào)盆只在頂部長出了二片非常小的嫩葉。

　　一個(gè)月后，一號(hào)盆的花長得非常好，并開出了一朵小花；二號(hào)盆基本恢復(fù)了原樣，并長出了一個(gè)小花蕾；三號(hào)盆里的那兩片小小的嫩葉只長了一點(diǎn)，生長速度極慢。

　　通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，植物失去葉后，對生長有一定影響，但只要保證合理的提供養(yǎng)料，植物是可以存活下來的。

葉子植物作文3

　　春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

　　校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的.小扇子�！鞍�喲!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園里還沒有這么仔細(xì)觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

　　我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

　　通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

葉子植物作文4

　　春天無聲無息的回來了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥也從南方回來了。

　　今天我到公園去玩，發(fā)現(xiàn)有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會(huì)帶一點(diǎn)紫色，這是為什么呢，我的心中不禁打起了一個(gè)大大的問號(hào)。我趕緊回家，找到了那不說話的老師——百科全書。按照目錄，我很快就找到了原因。

　　原來，植物是因?yàn)橛腥~綠素才會(huì)呈現(xiàn)綠色的，葉綠素是在十分復(fù)雜的情況下才會(huì)產(chǎn)生的，而他的朋友——花青素在它產(chǎn)生之前知青就已經(jīng)存在了，所以花青素這種物質(zhì)就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什么有些個(gè)植物一開始嫩葉就是綠的呢？那是因?yàn)檫@些植物的葉綠素產(chǎn)生的快，花青素還沒來的及把嫩葉染成別的'顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對應(yīng)的，植物的葉綠素生產(chǎn)的慢那葉子自然會(huì)變得多姿多彩了。

　　那書上到底說的對不對呢？為了證實(shí)書上的話，我便繼續(xù)觀察綠葉的變化。第二天，我特意起了個(gè)大早，去公園看書，大部分樹的葉子已經(jīng)由變成綠色的了，可有棵樹固執(zhí)得像頭牛，不但不變綠，反而越來越紅，我接連觀察幾天都沒有起色。又是一天，我看著那棵樹，怎么越看越像楓樹了！

葉子植物作文5

　　外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細(xì)觀察，只見密密麻麻大片的葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點(diǎn)像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長著絨毛，在陽光下閃閃發(fā)亮。

　　洋絲瓜樹的.樹干呈長條形，每隔一段就有一個(gè)長著葉子或枝丫的節(jié)，上面還長著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長葉子的地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長出來時(shí)是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時(shí)，葉子長大了一些，瓜藤也長長了一節(jié)。

　　原來洋絲瓜也可以長得這么好。

葉子植物作文6

　　在大自然中，我，是一片小小的葉子，我是大自然中的一員，我開始了我的旅途。

　　初晨，陽光照在我的臉上，風(fēng)輕輕從我的身邊走過去，可能是怕打撓到還在睡夢中的樹葉吧！但過了一會(huì)兒，風(fēng)又來了，這次風(fēng)好像在趕路，“嗖”的一下，飛快地跑了過去，把我都撞倒了。

　　我在空中飄呀飄呀，像是在空中的舞者，優(yōu)美地跳著自己的舞蹈，我慢慢地落在了地上，哇！原來地上的風(fēng)景那么好呀，有小草，有小花，還有許多許多我沒見過的東西呢！

　　“地上的風(fēng)景太美了！”我不禁感嘆到�！澳愫�！要不我?guī)�你去參觀參觀這里吧！”一只不螞蟻站在我旁邊對我說道，“好呀，好呀！謝謝你，小螞蟻！”我興奮地回答。

　　小螞蟻先帶著我到河邊，我提議：“要不我們漂到河中看看吧！”小螞蟻爽快地答應(yīng)了。小螞蟻站在我的身上，我漂到了河中央，“哇！好漂亮�。∮泻扇~，有荷花，有浮萍……”我驚喜地樂道。

　　我漂到了岸邊，小螞蟻跳上岸，把我拉了上來，說道：“那么現(xiàn)在我?guī)�你去認(rèn)識(shí)一下我的朋友們吧！”我欣喜地回答：“好��！我最喜歡認(rèn)識(shí)新朋友了呢！”

　　小螞蟻的朋友可真多啊！有花色斑斕的'小圓蟲，有粗壯的黑甲蟲，有龐大的蜥蜴……

　　過了一天又一天，我的旅途結(jié)束了，我的生命也結(jié)束了，我變成了無形的養(yǎng)分，滋潤著泥土……

葉子植物作文7

　　生活中的許多植物，都有著頑強(qiáng)的品格，我家的葉子花也一樣。

　　去年過年的時(shí)候，我們在老家待了十幾天后一回到家，就看見陽臺(tái)上的葉子花葉子和花朵都落了，掉了一地，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，又粗又壯，搟面杖似的，而且上面還有堅(jiān)硬的彎刺，就像一把把鋒利的鐮刀。我和爸爸都覺得葉子花活不了了，可是媽媽卻死馬當(dāng)活馬醫(yī)，照樣每天給它澆水。

　　過了幾天，葉子花的`枝上竟鉆出了嫩嫩的、黃黃的小芽，摸上去柔軟又光滑。之后，小芽慢慢長大，變成了綠色。兩個(gè)星期過去了，葉子花居然開花了，每朵花三片花瓣，摸起來非常柔軟，中央有三個(gè)花蕊，花蕊上端是紫紅色的，下部是淡黃色的，散發(fā)出淡淡的清香。它的葉子向外生長開來，正反面都有絨毛。一陣風(fēng)吹過，葉子花隨風(fēng)起舞，就像一只只蝴蝶，美麗動(dòng)人，依然是我家陽臺(tái)的一道美麗風(fēng)景線。

　　原本以為已經(jīng)枯死的葉子花，如今卻光彩照人，真讓人驚嘆。它雖然沒有梅花、菊花那么有名氣，但它頑強(qiáng)的精神一點(diǎn)也不遜色。

葉子植物作文8

　　葉子真美呀！隱形的雨珠在小葉子的身上中，快樂的玩耍呢！ 小葉子的顏色綠油油的，十分可愛。

　　春天，小葉子來到了百花盛開的花園里。看到了許許多多美麗盛開的花朵，有太陽花、玫瑰花、鈴蘭花……美麗極了！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹在花叢中快樂地飛來飛去，蜜蜂姐姐邊采蜜邊快樂地飛舞。小葉子很羨慕蜜蜂姐姐那勤勞采蜜的樣子，它走過去親切地對蜜蜂姐姐說：“蜜蜂姐姐，你真勤勞呀！”

　　夏天，小葉子來到了廣闊的大海，看到了椰子哥哥在椰子樹上展現(xiàn)著自己健壯的身子。他爬上樹上，準(zhǔn)備跟椰子哥哥拍照。拍完照片后。它看見那無邊無際的大海，它想，如果能在海里玩一會(huì)兒那該多好�。∷�跳進(jìn)海里，變成一條美人魚，在水里游來游去，在海里追行著小魚和小蝦們，和它們唱歌跳舞，玩得可開心了！

　　秋天，小葉子來到了豐收的菜園里�？匆娏宿r(nóng)民伯伯正忙著收菜，汗流浹背。心想：農(nóng)民伯伯那么累那么辛苦，如果把自己變成了了一棵綠油油的`大樹，幫農(nóng)民伯伯遮擋火辣辣的太陽，讓他們感覺到一陣陣的涼爽、舒服。

　　冬天，小葉子在那漫天紛飛的雪花里穿著一身銀白色的裙子，像小天使一樣美麗、可愛。它來到了北京城，看見了那雄偉輪廓的長城，還看見了許許多多的小朋友在推雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　這一年是 小葉子在旅行中收獲最大、學(xué)到的東西最多 的一年。

葉子植物作文9

　　秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹葉……可是，你們知道嗎？走進(jìn)秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！

　　在秋天里，“金桂香飄十里遠(yuǎn)”，瞧！那桂花樹上開這金黃色的小花，花兒旁邊，當(dāng)然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的，它就是綠色的。

　　一陣大風(fēng)刮過，調(diào)皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子，我撿了一片仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：葉子上，粗的莖脈是程直線狀的；細(xì)的.莖脈，卻是程彎曲狀的，并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長方形”；我拿著它放在鼻子底下，哇！它竟有淡淡的清香！到了第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)：桂花樹葉的香味沒有昨天那么濃了；葉子的底部還有點(diǎn)紫，但它并沒有枯萎，也許，它真在與死神斗爭著！第三天早晨，葉子一點(diǎn)香味都沒有了，而且葉子的底部還非常紫。我想：也許它“生病“了。但是它仍然沒有死去。為什么它的香味會(huì)沒有了呢？我在思考著。也許是因?yàn)�，它在想：我就算死了，我也要為別人犧牲我自己，首先，我要把我的香味貢獻(xiàn)給空氣……想到這兒，我便把這一片葉子放在了泥土上，因?yàn)�，只有這樣，它才能為了別人犧牲自己；只有這樣，我才能幫它實(shí)現(xiàn)“葉生”（葉子的一生）的最后一個(gè)夢想……

葉子植物作文10

　　嘿，用葉子作一副畫，對我們來說真新鮮。所以，同學(xué)們一大早就做好了準(zhǔn)備。

　　我呢，早就夾好了50片葉子，等待著宗實(shí)課的到來。

　　宗實(shí)課終于來了，隨著老師那親切的“開始”，同學(xué)們便像對待古文物一樣拿出了珍藏已久的葉子，開始“作畫”。我也不例外，拿出一片圓圓的葉子，左比劃比劃，右比劃比劃。找好了位置，黏上雙面膠，“啪”的一下黏在紙上，又拿出了四片大小相等的金邊冬青，插在那片圓圓的葉子上，再用雙面膠固定一下。再從本子里拿出一片柳葉，黏在圓葉子下，最后，在柳葉的最下邊黏上兩片小葉子。好了，一朵栩栩如生的花就橫空出世了。不過，我貼的.，還不如沈陽拼的好看�？此�那只狐貍，在葡萄架下徘徊。似乎隨時(shí)就會(huì)跳出來一樣。我回到了座位上，有貼起另一支花來。為了保險(xiǎn)起見，我又拼了一下。好了，我三下五除二，就又完成了一朵花。不過，我拼好的，不知是誰，把我的作品撕了，費(fèi)了九牛二虎之力做的呀！嗚嗚嗚……

　　今天我知道了，作什么事都是不易的。

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