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我本來(lái)可以做得更好作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我本來(lái)可以做得更好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇1
我，是在父母的悉心照顧下長(zhǎng)大的。小時(shí)候一不小心的跌跌撞撞總是會(huì)讓我大哭一場(chǎng)。就像一只委屈的黑熊，能“咆哮”能“拆家”。因此我沒少挨他們的鞭子。
“媽，我等下就要去參加跳遠(yuǎn)比賽了�！蔽壹傺b無(wú)意地向母親提起，希望能夠得到母親的關(guān)懷�！澳悄慵佑桶�。千萬(wàn)不要哭著回來(lái)。”她一臉嚴(yán)肅地看著我。我剛才還信心滿滿的呢，現(xiàn)在一下子擔(dān)憂起來(lái)�！爸懒耍易吡��！蔽乙慌ゎ^十分灑脫的樣子，應(yīng)該要來(lái)個(gè)特寫！“咚！”“哎喲……”疼疼疼疼！差點(diǎn)就要頂一個(gè)大包出去了。真是出師不利啊…
到了學(xué)校，看到一個(gè)個(gè)小伙伴們像一只只青蛙似的那么輕快地一躍，然后落地。周圍旁觀的人都在吶喊助威或者鼓掌為他們加油�！霸趺炊寄敲磪柡Π�！”我小聲地嘀咕著�！拔�！到你了！”我被人推上了跑道。我十分緊張，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�！凹佑�！加油！加油！”小伙伴們很熱情，我一下子就被他們灌滿了信心。我可以的！我做好預(yù)備動(dòng)作，一，二，三！跑起來(lái)了！我自以為是一個(gè)風(fēng)一樣的.女子。我沖到線邊，不顧一切地往前一躍。雙腳著地，雙腳著地……加油加油……我心想著雖然僅僅只有幾秒鐘，但我仿佛已經(jīng)知道了結(jié)果——我重心不穩(wěn)，摔了個(gè)底朝天。
我的手被擦傷了，鮮血流下來(lái)，我垂頭喪氣地坐在花圃上。我漸漸地后悔了，在平時(shí)大家練習(xí)的時(shí)候我總是偷懶，心想著我會(huì)跳，這么簡(jiǎn)單根本不要花時(shí)間練。但是現(xiàn)在，當(dāng)著那么多人的面丟人現(xiàn)眼。想著想著，淚水慢慢地涌上眼眶……“快快快！”老師幫我包扎好傷口，就把我推進(jìn)人群讓我再來(lái)跳一次。我恍然大悟原來(lái)有兩次機(jī)會(huì)。看著老師信任我的目光，我下定決心：這一次，我一定不能再出洋相了！由于剛才的失誤，我更加緊張了�！凹佑停∧阋嘈抛约�！你一定可以的！”老師鼓舞著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，盡自己所能放手一搏吧！我深呼吸，助跑，然后盡自己最大的力量縱身一跳……
一回到家，媽媽就詢問(wèn)我比賽的情況：“怎么樣？”我笑著對(duì)她說(shuō)：“第二名哦！”她以為我在跟她開玩笑，于是我變戲法似的，從口袋里拿出獎(jiǎng)牌。她高興得咧開嘴笑了，“恩！女兒果然厲害！”
我笑了，心里比吃了蜜還甜。感謝那個(gè)機(jī)會(huì)讓我能夠反敗為勝！原來(lái)我可以做得比上一次更好！
我本來(lái)可以做得更好作文 篇2
漫長(zhǎng)假日，驟雨和驕陽(yáng)不斷在頭頂更替，勤勉和慵懶常常在生活中交換，心情也在多姿不一的日子里上演著不同的故事。幸而，有一支筆，有一迭紙，有一臺(tái)電腦，有一雙不算笨拙的手，零星記下自己思維的翅膀扇動(dòng)的軌跡……
——總序
夕陽(yáng)下，殘霞染紅了天邊，看著你遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……
——題記
花開了，花又謝了……我，雖然還是那個(gè)懵懵懂懂的我，不過(guò)變成了只為茉莉哭泣而外表開朗的女孩。有誰(shuí)又能知曉我內(nèi)心的脆弱？昔日的一切都隨著茉莉花瓣飛舞而消逝……
如今站在這夕陽(yáng)下，在這殘霞下，我突然覺得自己好傻，好傻……為想爭(zhēng)卻無(wú)法爭(zhēng)的去爭(zhēng)，好傻；為想挽回卻無(wú)法挽回的友情去挽回，好傻；為想得到卻無(wú)法得到的去追求，好傻……望著過(guò)去，淚水止不住的往下淌ToT ，是的.，可是總是傷感往昔，懷念記憶，就永遠(yuǎn)沉淀在沉痛的過(guò)去，無(wú)法自拔，所以就要從過(guò)去的陰影中走出來(lái)；于是我重新抬起滿是淚痕的臉，對(duì)著殘陽(yáng)微笑……
殘陽(yáng)開始慢慢下沉，我知道這一天就要逝去了，明天將會(huì)又是一個(gè)美好的一天。
我回頭恍惚看見了那個(gè)原來(lái)的我，為了自己將來(lái)好好地活下去，我極其自私的、極其殘忍地拋棄了那個(gè)曾經(jīng)伴我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的我……望著她離開時(shí)疲憊的身影，一滴懺悔的淚珠劃過(guò)臉際，接著第二滴，第三滴…… “不！”我對(duì)自己吼道，“放棄了嗎？不可以，不可以，不可以……”我?guī)缀醣罎ⅲ紫�，緊緊地?fù)ё∽约海]其它人可以好好安慰自己，只有我了�。。┎恢肋^(guò)了多久，淚灑夠了，慢慢抬起頭，望到的不是殘霞，恍惚是一個(gè)人影，正十分心疼地看著自己，噢！是那個(gè)被我極其自私地，極其殘忍地拋棄了那個(gè)曾經(jīng)伴我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的“我”！恍惚中隨著而來(lái)是成片花海，喔！是我最愛的瓊花……她真的會(huì)挽我的心喔，在過(guò)去我一定會(huì)臣服在她的腳下，但如今我已不是那個(gè)幼稚的女孩，我固然很愛瓊花，但是這次我真的想改變了！
夕陽(yáng)下，我再次堅(jiān)強(qiáng)仰起滿是淚痕的臉，提起疲憊的身體，迎著殘陽(yáng)走去……
我本來(lái)可以做得更好作文 篇3
我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道，我成功了。
我隨手拿起了一張報(bào)紙：劉翔，12秒88。一個(gè)挑戰(zhàn)人類極限的成績(jī)，但在激戰(zhàn)過(guò)后，劉翔在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我又回頭了，大概是習(xí)慣性的動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
我低下了頭，又看著自己栽培的成果，仿佛那朵花兒沒有剛才那樣?jì)善G，粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的，不是嗎？
我聽過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)青年人去一家公司應(yīng)聘，老板問(wèn)了他許多問(wèn)題，他都回答得很不好。后來(lái)，老板問(wèn)他在學(xué)校里的成績(jī)。他心里很高興，因?yàn)樗某煽?jī)是很不錯(cuò)的。于是，他抬起頭大聲地回答道：“我是幾千個(gè)人里的第67名，先生�！薄澳敲�，你做到最好了嗎？”老板說(shuō)道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了嗎？從此，這個(gè)青年人時(shí)時(shí)刻刻用“做得更好”激勵(lì)自己，包括他在任美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候。
做得更好。有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。高中生的我們每次考試就想著及格，仿佛及格就是我們的目標(biāo)，到達(dá)這個(gè)目標(biāo)之后就別無(wú)他求。我們學(xué)習(xí)只是為了及格嗎？只是為了賺錢來(lái)養(yǎng)活自己?jiǎn)�？學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的一條路，沒有誰(shuí)可以說(shuō)自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識(shí)比作一個(gè)圓圈，而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識(shí)只是鳳毛麟角，我們就得過(guò)且過(guò)了嗎？漫漫的學(xué)習(xí)長(zhǎng)路，需要我們留下那段一直延伸的腳印，證明我們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn)，不斷地追求著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
殷海光先生說(shuō)過(guò)人生的意義不應(yīng)只停留于生物邏輯層，甚至是生物文化層，而是“真、善、美”！這是一個(gè)很高的境界嗎？我想，只要我們?nèi)プ隽�，每個(gè)人都可以做到。而人們每天營(yíng)營(yíng)役役地生活著，忙得不可開交，卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹，只是為了延續(xù)我們的生命，那么我們和其他生物又有什么區(qū)別呢？古人說(shuō)，“知足常樂(lè)。”的確，知足也許是可以在自己的空間里得到放松，可一旦走出自己的那扇門，外面世界的忙碌又會(huì)使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著，只是在隨波逐流嗎？囿于現(xiàn)狀的人們從來(lái)不考慮自己真正的人生目標(biāo)和價(jià)值是什么，他們只是這樣日復(fù)一日地做著，享受著那一成不變的`生活。
我想，有追求的人其實(shí)會(huì)活得更快樂(lè)吧。每一天早晨醒來(lái)，我清楚地知道我要做什么，我有著一個(gè)詳盡的計(jì)劃，我要做的只是比昨天更好而已�！白蛱斓奶�(yáng)照不到今天的樹葉�！北茸蛱旄�，這個(gè)信念如果可以伴隨我們的一生，那么我們的生活就會(huì)有很大的改變。成功的頂峰永遠(yuǎn)藏在云端，我們都是那一個(gè)登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下來(lái)，而有人卻能站在云朵上看著下面的風(fēng)景。
人是在進(jìn)步中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等著我們。我們不做只會(huì)在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀，而是要那沖向天空的雄鷹。
“其實(shí)我可以做得更好�！蔽覀儾荒苎由烊松拈L(zhǎng)度，卻能拓展它的寬度，就讓不停的追求，和成功之花開在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)角落吧
我本來(lái)可以做得更好作文 篇4
7月13號(hào)我很榮幸的參加了布吉街道辦特地為我們中小學(xué)生組織的“深圳一日游”的戶外實(shí)踐活動(dòng)。
炎炎的夏日，抵擋不住我們的如情似火。在烈日下，是一張張好學(xué)的稚臉，看不出他們是平時(shí)的調(diào)皮蛋，電腦迷……
此行我最大的希望就是“了解深圳”。“深圳”這個(gè)名詞對(duì)大家都不陌生吧？它是我的故鄉(xiāng)，是哺育我的第二個(gè)母親，我雖然生在深圳長(zhǎng)在深圳，但是卻對(duì)它一點(diǎn)兒都不了解，所以我也借此機(jī)會(huì)好好地把哺育我的故鄉(xiāng)了解一番。
走進(jìn)華麗的博物館，看著近年代有關(guān)深圳發(fā)展的文物，聽著導(dǎo)游姐姐的細(xì)細(xì)介紹，我懂得的東西漸漸增多，當(dāng)然也對(duì)深圳有大概的了解。以前大家稱深圳是“沙漠綠洲”，意思是深圳是一個(gè)沒有過(guò)去沒有歷史的城市，但直到有一天在深圳挖出了遠(yuǎn)古的文物，因此那些說(shuō)深圳是“沙漠綠洲”的人們也只好承認(rèn)了事實(shí)。
但是天公不做美，時(shí)間如流水般過(guò)去了，在短短的時(shí)間里，我也只知道一些知識(shí)而已，但是我卻已覺得深圳非常之偉大，不，還有那些為深圳努力的人們！為什么我要贊美我的故鄉(xiāng)及那些為深圳努力的人們呢？請(qǐng)聽我的講述吧：
昨天，深圳是一個(gè)貧窮、落后的小村莊：一座座光禿禿的山，一條條泥濘不堪的小路，一間間破瓦房……但是我們?cè)谏钲诔砷L(zhǎng)的人們心中懷著一個(gè)希望：只要努力，一切會(huì)更好！
今天，人們的努力得到了回報(bào)，他們用自己的`力量把昔日貧窮落后的小村莊打造成一個(gè)世人皆知的國(guó)際化大都市！你看，那一座座綠油油的山丘，一條條四通八達(dá)的高速公路還有那一棟棟的高樓大廈……孩子們高高興興地背起書包去上學(xué)，大人們則提著公文包在公司里、工廠里努力的工作……因?yàn)槲覀儜阎粋�(gè)希望：只要努力，一切會(huì)更好！
那么明天呢？對(duì)了，只要努力，明天會(huì)更好！
而我要學(xué)習(xí)的，就是這種精神！只要心中懷著一個(gè)希望，希望就會(huì)化為動(dòng)力，鼓勵(lì)著自己，努力地、勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！然而，僅僅只有希望是不夠的，還要加上堅(jiān)持不懈的意志，才能成功！我和深圳昨天，今天和明天是不一樣的，我的昨天是上學(xué)期期末考試的失敗，今天是我朝著這學(xué)期的努力，然而明天，我相信，一定會(huì)更好！
同學(xué)們，讓我們心中懷著一個(gè)希望，朝著它不懈地努力，把希望化為動(dòng)力，鼓勵(lì)著我們，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！相信只要努力，我們的明天一定會(huì)更好！
我本來(lái)可以做得更好作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的標(biāo)志。
——題記
從小，我就有個(gè)不好的習(xí)慣，就是不喜歡讀書、不喜歡看書，有時(shí)候看書的時(shí)間不過(guò)三四分鐘，除了那些小篇章我會(huì)看看，像什么古典名著啊、唐詩(shī)宋詞啊、最美散文啊，我根本一點(diǎn)兒也不感興趣，但是父母認(rèn)為不讀書就不會(huì)有足夠的積累，所以他們總是逼著我看書。
有一天，我不經(jīng)意間翻到杰克·倫敦的巨著《野性的呼喚》，當(dāng)我翻開看時(shí)，那首凄涼而極富哲理的詩(shī)便深深地打動(dòng)了我：“風(fēng)俗的鏈條鎖不住游牧部落跳躍的古老渴望；寒冬蕭索，沉沉睡去，野性將喚醒凄厲的詩(shī)行�！�
突然，我發(fā)現(xiàn)我深深地迷上了這本書，于是，我繼續(xù)看了下去。
《野性的呼喚》講的是主人公巴克在踏上阿拉斯加的土地上時(shí)驚呆了：在這冷酷無(wú)情的世界中，付出友誼就等于付出生命，要想生存只有向前、向前、再向前，絕沒有后退的可能。所有的.殘酷都在喚醒它古老的野性，所有的事實(shí)都在告訴它在這個(gè)社會(huì)中只有征服者和被征服者，來(lái)自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，因?yàn)樗肋@一切都體現(xiàn)著生命的價(jià)值。是啊，文明社會(huì)中野性的呼喚又何嘗停止過(guò)呢？競(jìng)爭(zhēng)的激烈致使人們不能有半點(diǎn)猶豫，勝負(fù)就在一剎那間產(chǎn)生，面對(duì)對(duì)手只有勇敢迎戰(zhàn)，并最終征服……或許這就是人生與生命的意義。
這本書之所以能迷倒我的原因是這本書語(yǔ)言生動(dòng)，寫的內(nèi)容富有深意，描述的野性就是一個(gè)例子。
野性帶來(lái)野蠻的同時(shí)，也帶來(lái)了古老的友情——純真與忠貞的友情，這是文明與古老的結(jié)晶。當(dāng)巴克的主人死去時(shí)，它仰望蒼天，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嗥叫。這嗥叫是傷感的，這嗥叫是忠誠(chéng)的，這嗥叫是震撼人心的，這嗥叫包含著巴克對(duì)主人深刻的愛，這愛是野性的友情的表現(xiàn)。
生命是矛盾的，世界是復(fù)雜的，它有奸詐，也有忠誠(chéng)；它有文明，也有野蠻�？墒牵@就是真正的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……
讀罷《野性的呼喚》，掩卷而思，不覺已是感動(dòng)涕零。遇見更好——我愛上了讀書。謝謝這本書，是它讓我愛上了讀書。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇6
今天校園大清潔，我和學(xué)生們很積極地打掃了校園的每個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子干活特別主動(dòng)積極，雖然干得滿頭大汗，但他們還是不抱怨不退縮，而且干得特別開心，這是我在城里的孩子中看不到的。
打掃完衛(wèi)生，我就去上課了。在課堂中，學(xué)生好像越來(lái)越滿意我的教學(xué)，他們的目光非常專注，那種渴望知識(shí)的.眼光，讓我感到非常高興，所以我會(huì)更加投入到教學(xué)當(dāng)中。
作為一名在校的大學(xué)生，這是第一次脫離課本，參與實(shí)踐，接觸社會(huì)。起初我總是擔(dān)心我做得不好，生怕學(xué)生不喜歡我的上課的內(nèi)容，可是經(jīng)過(guò)這八天我收獲了很多東西，也學(xué)會(huì)了很多東西。其中最值得慶幸的是學(xué)生們都很喜歡我，喜歡我的教學(xué)方式。
我發(fā)現(xiàn)今天的心情以往完全不同，曾經(jīng)很討厭這里地方，而如今卻舍不得，可能是這幾天三下 鄉(xiāng)讓我收獲了很多快樂(lè)吧。所以今天我做事情的心情也有所不同，我曾經(jīng)想敷衍了事，可是現(xiàn)在我只想如何去做得更好。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇7
終于到了國(guó)慶節(jié)！20XX年的秋天，在小升初的壓力下累得喘不過(guò)氣的我放下沉重的書包，一口氣癱在椅子上。
但是，桌上的一張報(bào)名表“破壞”了我的休息。學(xué)而思國(guó)慶七天數(shù)學(xué)專項(xiàng)班報(bào)名通知？我看著這張報(bào)名表，小聲念著。哦，天哪！我突然意識(shí)到美好的國(guó)慶七天假要泡湯了！爸爸從廚房里走出來(lái)，與我討論著課外班的計(jì)劃，我和爸爸仔細(xì)閱讀報(bào)名表。專項(xiàng)班分四個(gè)專項(xiàng)——數(shù)論，行程，幾何，組合，分兩個(gè)課時(shí)（10月1日~3日，10月4日~6日），幾何在上午，數(shù)論在午后，行程在傍晚，組合在晚上。想好好鍛煉數(shù)學(xué)的我想報(bào)名專項(xiàng)班。但是，麻煩事出來(lái)了，如果我全上的話，時(shí)間會(huì)安排不過(guò)來(lái)的。爸爸看到我糾結(jié)的.模樣，給我出了一個(gè)主意：專項(xiàng)班分四個(gè)專項(xiàng)，你先給四個(gè)專項(xiàng)排名。記住，你擅長(zhǎng)的排在前面，不擅長(zhǎng)的排后面。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況很了解，很快得出：1，數(shù)論2，組合3，幾何4，行程。
很好，爸爸笑著說(shuō)，下面你給這四個(gè)專項(xiàng)分組，倆倆分組，每一個(gè)組代表一個(gè)課時(shí)，也就是說(shuō)，為了勞逸結(jié)合，國(guó)慶節(jié)期間要分兩個(gè)課時(shí)上專項(xiàng)班。記住，你擅長(zhǎng)的與不擅長(zhǎng)的要在一組。我隨便一分，數(shù)論與幾何一組，組合與行程一組。
你分得很好，但是，這樣分不太科學(xué)。幾何在上午，數(shù)論在午后，吃午飯來(lái)不及，同樣，行程在傍晚，組合在晚上，吃晚飯很成問(wèn)題。爸爸開始給我分析指導(dǎo)，隨后又給我制定一個(gè)計(jì)劃，我看要不著這樣，數(shù)論與行程分為一組，這兩個(gè)時(shí)間段靠的很近，上完數(shù)論后直接換教室上行程。幾何與組合分為一組，這樣，你有整個(gè)下午的休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，更好地汲取知識(shí)，這樣做不是更好嗎？我贊同爸爸的意見。果然，我輕松地結(jié)束了國(guó)慶專項(xiàng)班，學(xué)到了不少的知識(shí)。安排上課時(shí)間如此，解決生活中的困難也如此，排序，相當(dāng)于對(duì)這個(gè)困難進(jìn)行分析，可以更科學(xué)地解決他，分組，相當(dāng)于把大困難分成一個(gè)個(gè)小困難，進(jìn)行初步分類，調(diào)整，相當(dāng)于在初步分組之后，進(jìn)行更合理的安排，將相同性質(zhì)的小困難放一起。
最終，一口氣將困難迎刃而解，輕松快速。有條理，有計(jì)劃地解決問(wèn)題，這樣做會(huì)更好！
我本來(lái)可以做得更好作文 篇8
《論語(yǔ)》讓我明白了怎樣更好地去學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》這本書對(duì)我的影響很大，其中最令我收到感觸的就是讓我懂得了怎樣讀書和怎樣更好的學(xué)習(xí)。
記得有一句話：“子曰，溫故而知新，可以為師矣�！边@句話讓我懂得了只有不斷地溫習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，才能夠可以獲得新知識(shí)，也只有這樣，我們才能有新體會(huì)，新的發(fā)現(xiàn)，就可以學(xué)做老師了。如果，每天不溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)過(guò)的'知識(shí)，那么我們也就不會(huì)更好的提高、獲得新知識(shí)了。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！备嬖V我們不能只學(xué)習(xí)、讀書，而不思考問(wèn)題，就就會(huì)惘然無(wú)知，而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不能肯定，學(xué)習(xí)和思考都不能偏廢。才能可以使自己的學(xué)識(shí)更豐富。我們一定要見了賢人就要向他看齊，見不了布線的人就要努力反省自己。這樣我們才會(huì)有新的認(rèn)識(shí)自己的態(tài)度，學(xué)習(xí)也會(huì)自然的提高的。我們一定要全面學(xué)習(xí)，所學(xué)的知識(shí)才能更好地去了解并溫習(xí)它。
學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》這本書，使我的知識(shí)豐富了，也是我的習(xí)慣和行為改變了。《論語(yǔ)》這本書還告訴我一個(gè)道理，做什么事，一定要先做后說(shuō)，做一個(gè)這樣的人我們才能更有博學(xué)多識(shí)的品行、品德。如果，我們是么是都要先做后說(shuō)的話，而我們有沒有去實(shí)現(xiàn)它，那么，我們就會(huì)沒有了誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，所以，我們做任何一件事都要有誠(chéng)信，這樣我們才會(huì)得到更多人的認(rèn)可，反之，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，那么，他也不會(huì)說(shuō)到別人的認(rèn)可。《論語(yǔ)》這本書讓我懂得了許多，這本書也是以后我的人生道路中的一個(gè)重要的“指路標(biāo)”。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇9
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒;在天空中飛翔的鳥兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說(shuō)一句嗎
劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢在這次剛結(jié)束不久的'小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好!
總有一個(gè)聲音告訴我：“下次，你會(huì)做得更好!”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。怎樣才可以做得更好呢是堅(jiān)持不懈嗎是弄清航向嗎是努力加油嗎這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走
下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇10
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒;在天空中飛翔的鳥兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說(shuō)一句嗎
劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的'那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢在這次剛結(jié)束不久的小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好!
總有一個(gè)聲音告訴我：“下一次，你會(huì)做得更好！”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。 怎樣才可以做得更好呢是堅(jiān)持不懈嗎是弄清航向嗎是努力加油嗎這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇11
以前，我也曾經(jīng)想過(guò)，如果我們帶著茉莉，帶著普洱，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。如果是你的話，你能夠堅(jiān)持多久呢。
我想，直到現(xiàn)在我依舊無(wú)法忘記，夢(mèng)想對(duì)于我們的含義，就如同從山巔之上，看到某一種希望和奇跡，這些從來(lái)都是不一樣的。可是如果你真的要去接受，這也顯得非常耀眼。
我知道，那些都只是你的`猜想。
我也知道，他們從來(lái)都不會(huì)去參考什么。只是他們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候，也會(huì)突然之間，看懂另外一種人的姿態(tài)，看懂所有的心情，都在一個(gè)地方，讀懂人生的優(yōu)秀。
你永遠(yuǎn)都要記住，別人的優(yōu)秀，是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，你說(shuō)再多都沒用。因?yàn)閯e人對(duì)于你來(lái)說(shuō)，從來(lái)都不會(huì)一樣。
我自然也會(huì)記得，當(dāng)年的他們自己，不在會(huì)喜歡那些無(wú)聊的游戲。
如果是你，在如此拮據(jù)的生活條件下，你又會(huì)傾盡全力，做出什么樣的選擇呢。以前我喜歡看知乎，那個(gè)時(shí)候他們都喜歡刷微博，我知道，沒有共同支持。
也許這樣的過(guò)程，從來(lái)都在最低微的地方，突然乍現(xiàn)，如果你們有機(jī)會(huì)，也會(huì)變得更好。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇12
生活的意義到底是什么呢？
這似乎是現(xiàn)代這種快節(jié)奏生活中最為難以回答的問(wèn)題。
或許有人會(huì)說(shuō)是為了考上好大學(xué)，有人會(huì)說(shuō)是為了找份安定的工作，但這之后呢？人們沉默了，是啊，我也想問(wèn)：這之后呢？
曾聽過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)漁夫在海邊曬太陽(yáng)，一位富翁走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“為什么不去捕魚呢？捕魚你就能掙很多錢�。俊睗O夫說(shuō)：“掙錢又為了做什么呢？”“掙錢你就可以買一艘更大的船，接著掙更多的錢啊�！薄澳怯帜茉趺礃幽�？”“你就可以像我這樣，在海邊曬太陽(yáng)�！睗O夫說(shuō)：“我現(xiàn)在正在曬太陽(yáng)啊！”
他們看到的景色能一樣嗎？漁夫每日重復(fù)同樣的動(dòng)作，他的體驗(yàn)是一樣的；而商人則在閱盡千帆之后閑適地坐下。他們回味起這一生，心中的洶涌澎湃，是完全不同的。
我細(xì)細(xì)回味著這個(gè)故事，仿佛領(lǐng)悟到了生活的真諦。正如作家龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的信：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。你就有尊嚴(yán)，而成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你快樂(lè)。”
正如剛剛結(jié)束的冬奧會(huì)，有一位選手讓我記憶猶新，他就是高亭宇。他在男子500米短道速滑中滑出了第三的好成績(jī)，成為項(xiàng)目突破。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他輕松地走，慢悠悠地上臺(tái)，還時(shí)不時(shí)望望天棚，望望遠(yuǎn)處的觀眾。賽后漫不經(jīng)心，毫不在意，這便對(duì)是賽場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的少年——高亭宇的`最好形容。速滑健將張虹認(rèn)為，高亭宇擁有天生的爆發(fā)力，肌肉彈性非常好，“這注定他會(huì)成為短距離上的優(yōu)秀選手，能夠撐起大梁�！倍咄び畹某晒Σ粌H僅因?yàn)樗奶熨x，更是他日積月累的汗水換來(lái)的。高亭宇是個(gè)極有主見的運(yùn)動(dòng)員，用高亭宇省隊(duì)教練劉廣彬的話說(shuō)就是，心中有數(shù)。訓(xùn)練中，一旦發(fā)現(xiàn)自己的不足，他會(huì)有意強(qiáng)化，往往一小時(shí)的訓(xùn)練，就能達(dá)到很好的效果。在賽后，他還會(huì)觀看自己的比賽過(guò)程，找出不足，并進(jìn)行改進(jìn)，他總是追求更好�！盃�(zhēng)取在2022年拿到金牌吧�！边@是高亭宇不變的心愿。
“我承認(rèn)所有我所有的努力只是完成了平凡的生活，但或許這就是人生的意義所在吧�！边@樣的人生更好，這樣也是一個(gè)普通的人的拼搏與意義所在。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇13
流水載了落葉，失去了時(shí)光，那些光陰浸染的情懷帶著這幾天里我迷茫，在這個(gè)初秋時(shí)節(jié)的回憶里，我遇見了你。
聽著腳踩落葉的“沙沙”聲，朦朧中回想：那不成曲調(diào)的鋼琴聲，你執(zhí)拗地用眼淚一次次的鋼琴老師抗?fàn)�，眼神時(shí)不時(shí)追隨著樓下孩童你追我趕的身影。你不懂，為什么當(dāng)別的同學(xué)在陽(yáng)光下享受游戲的樂(lè)趣，揚(yáng)起歡笑的臉龐時(shí)，你卻只能獨(dú)自練習(xí)著鋼琴，走向家長(zhǎng)口中的人生理想，那時(shí)的你，只是把一切累都放在心里。其實(shí)你很迷茫，我親愛的偏執(zhí)狂。那時(shí)你不懂，過(guò)去的我不懂。而當(dāng)現(xiàn)在的我能夠獨(dú)自彈奏，享受音樂(lè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的淚迷茫，換來(lái)的是如今的更重要的對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟，對(duì)人生的另一種解釋。
看著楓葉被蕭瑟的秋風(fēng)吹得輕舞飛旋，隱約中回想，那“寸斷肝腸”的彎腰撕腿，你堅(jiān)毅的大聲說(shuō)：“我不要！”卻還是被家長(zhǎng)和舞蹈老師摁到“老虎椅”上，接受老師的“死亡審判”，那時(shí)的你不懂，為什么當(dāng)別的孩子嘴里吃著爆米花，看著電視劇時(shí)，你卻只能重復(fù)著動(dòng)作，學(xué)習(xí)著家長(zhǎng)與老師口中的堅(jiān)強(qiáng)。可當(dāng)現(xiàn)在的我自如舞動(dòng)享受自己時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的痛苦與淚水換來(lái)的，是現(xiàn)在的，另一種人生態(tài)度。
過(guò)去的故事有太多太多已經(jīng)生了銹，驀然回首，那些繾綣在那時(shí)的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，換來(lái)的是光陰這端，更美好的未來(lái)。
世界上最深情的話語(yǔ)，不如陪伴；世界上最美的`風(fēng)景，不如回家的路；世界上最好的人，不如更好的自己。
我知道，我了解，我懂你。感受著秋日殘陽(yáng)的余暉，與你相擁。感謝你，我找到了更好的自己。
我站在夏的門口向秋問(wèn)好，我與你——過(guò)去的自己相遇，明白了青春與過(guò)去的聯(lián)系，向你揮手，我感受到你的祝福，祝福我遇到未來(lái)的，未知的，更好的自己。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇14
時(shí)間的腳步如此之快。好像轉(zhuǎn)眼間，初中三年就要過(guò)去了。在我看來(lái)，這個(gè)學(xué)期才好像剛剛過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，半期考試就突然地降臨了。
每一個(gè)考試前的夜晚都是焦躁和不安
還有一天就半期考試了，這個(gè)夜晚，是半期考試前復(fù)習(xí)的最后時(shí)間。教室里，大家都在認(rèn)真看書，按照秦老的要求復(fù)習(xí)周考試卷。卻見小曹同學(xué)從桌子下掏出一本書，“光明正大”地放在桌子上看著。
數(shù)學(xué)課代表小曾同學(xué)看到了，咧起嘴，輕手輕腳地，從背面“突襲”。走上前，“啪”地把書一關(guān)，小眼睛和曹同學(xué)對(duì)視一秒后，又將書放進(jìn)曹同學(xué)的抽屜里，兩人再相視一笑，各自開始復(fù)習(xí)。
每一科半期考試的課間都是狂喜和慌張
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，教室內(nèi)的討論聲漸漸地大了起來(lái)。這邊，有強(qiáng)行搶過(guò)別人的數(shù)學(xué)試卷的;那邊，有拿著自己卷子大聲念著答案的;有人大聲地笑著，有人唉聲嘆氣，有人十分得意，也有人愁眉苦臉。
曹同學(xué)拿著自己的數(shù)學(xué)卷子，不住地嘆息道：“太難了，太難了。二十題第二小題我都沒做完�！辈簧偻瑢W(xué)也都嘆息著。也許，此時(shí)，他們的內(nèi)心已開始慌亂，但也許，他們還在鼓勵(lì)著自己：還有別的科目，還需振奮精神，繼續(xù)考試。
每一間辦公室門前的身影都是急切又躊躇
聽說(shuō)考試成績(jī)出來(lái)了。課間時(shí)分，同學(xué)們穿梭于各個(gè)辦公室之間�！奥犝f(shuō)化學(xué)成績(jī)出來(lái)了，你去不去看?”“聽說(shuō)政治成績(jī)又出來(lái)了，趕緊走。”“幫我看一眼英語(yǔ)成績(jī)!”人人都想知道自己的成績(jī)，人人都想擠在前面，但又擔(dān)心成績(jī)不理想……大家的.心里有期盼也有緊張。
有人說(shuō)考試就像是在黑暗的房間里洗衣服，你看不見洗干凈沒有，就只能一遍遍刷洗。等到上了考場(chǎng)的那一刻，燈亮了，你發(fā)現(xiàn)有的人忘記加洗衣粉，有的人用的是洗衣機(jī)。盡管你是手洗，但是只要你認(rèn)真地洗過(guò)了每一個(gè)地方，那件衣服一定光亮如新。
最后，我想用伍老上課時(shí)說(shuō)的話結(jié)尾：“考得好的人，不能驕傲，你應(yīng)該為中考還能考出這樣的成績(jī)而奮斗;考得不好的人，也不要放棄，你應(yīng)該慶幸，這只是一次半期考試，而不是中考�！痹该恳粋�(gè)人，都能用拼搏和奮斗書寫更好的自己!
我本來(lái)可以做得更好作文 篇15
坐在巖石上，眺望遠(yuǎn)方。這片海岸靜靜的，沒有一絲大城市中的紛擾。我就在這里，等日出。
碧玉的波浪一陣陣拍上沙灘，空氣中彌漫著清清的濕濕的水味，從巖石傳來(lái)的清涼，打發(fā)走了最后一絲的昏沉。天還是昏暗的，依稀能看到些浮云。海風(fēng)輕輕拍打在身上，有陣陣的冷意。海面輕輕的皺擷，像那長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙的大裙尾。時(shí)而海面上掠過(guò)一只海鷗，打破這份寧?kù)o。滿是和諧，滿是安詳。這兒沒有幾個(gè)旅人，沒有世人的聒噪。我們，幾個(gè)陌路人靜靜的.等待日出，這里沒有一分一秒的時(shí)間，沒有大城市里時(shí)間的緊張，的快。這里的一切都透露出一種“慢”，慢得和諧，慢得平和。
手表，電子設(shè)備并沒帶著。在這里，時(shí)間并不是那么的重要，放下一切，享受大自然帶給的“慢”。海水漸漸清澈而透亮，抬眼望去，天色已放亮，天邊露出了魚肚白。是了，太陽(yáng)正來(lái)了。聚集了精神，看那太陽(yáng)怎的躍上天空。天邊漸漸露出一條紅邊……半個(gè)太陽(yáng)露出……整個(gè)太陽(yáng)跳出了海面。天色已大亮，太陽(yáng)熾熱的光芒照的眼睛難受，再看那海，波光粼粼，波浪的影子映在沙石上，浮動(dòng)的海面閃著金色，在這廣闊的大自然里，“浪費(fèi)”了半夜，才終是感受到了大自然它的平和安詳。
“浪費(fèi)”?突然心里空了一下：我曾經(jīng)跨過(guò)山川和大海，去“尋覓美景”�，F(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是路上睡覺，到站拍照!那才真真是浪費(fèi)時(shí)間，我曾一度追求的是“景”?瀏覽過(guò)了那么多的景，竟沒有一個(gè)不是拍照走人，不曾有過(guò)停下，慢慢地感受它。這次的日出，我終于知道了慢一點(diǎn)，更好。真正的慢下來(lái)感受大自然。使得心境，心胸更高更寬。
慢一點(diǎn)，更好。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇16
一切眾生，種種幻化，皆生如來(lái)圓覺妙心。如若真有輪回重生，我依然想再做一次自己，做一次不一樣的自己。
時(shí)光荏苒，不知不覺已走過(guò)十幾年的光陰，才知時(shí)間短暫寶貴;白駒過(guò)隙，世事變幻無(wú)常，才悔悟過(guò)往錯(cuò)誤。
不論是誰(shuí)總期望自己能夠得到他人喜愛、贊賞，渴望著別人的愛護(hù)，太過(guò)于在意他人眼光、評(píng)價(jià)、看法�！闭绮桃懒指柙~里唱著“我用別人的愛定義存在，怕生命空白，卻忘了該不該誠(chéng)實(shí)對(duì)待當(dāng)年那女孩�！蔽乙彩沁@樣，期望自己有人關(guān)注，有朋友，刻意迎合別人的樂(lè)趣，而失去了自己。輪回再生，我寧愿做我自己而被人討厭，也不愿為了迎合別人而偽裝自己。
我們有時(shí)總愛逞強(qiáng)，尤其在越親近的人面前，展現(xiàn)我們脾氣最惡劣的一面。單親家庭下長(zhǎng)大的我愛和母親頂嘴吵架，常常幾句話不對(duì)，就急了起來(lái)。很多時(shí)候知道她為我好，可總不愛聽，用著最惡劣的'態(tài)度去對(duì)待自己最愛自己的人。輪回再生，我會(huì)好好的愛她，因?yàn)槲沂撬康钠谕�，她�?duì)我付出了一切，青春、時(shí)間，她的白發(fā)，她的皺紋，也同樣值得我為她付出。
生活總有困頓不安，讓人迷茫、受挫、燥郁，最可怕的讓我們失去了冒險(xiǎn)的勇氣。這些都是人生華樂(lè)的雜音，刺耳難忍。很多時(shí)候面對(duì)這些都是捂著耳朵逃跑，而不是振作一氣跨越它。輪回再生，我會(huì)勇敢的去戰(zhàn)勝人生中遇到的每一個(gè)困難，不再逃避推脫。正如奧斯特洛夫斯基所言“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”。
輪回再生，看似是虛妄的事情，只存在于電影電視里橋段�？缮拈L(zhǎng)河，如果現(xiàn)在我們?cè)缭缑靼�，及時(shí)改道也是再生，讓原本的花朵再次綻放另一番芬芳嬌羞，擁有屬于自己的華彩。
從現(xiàn)在改變，做更好的自己!
我本來(lái)可以做得更好作文 篇17
一陣微風(fēng)中夾雜著濃郁的煙味，漸漸彌漫在這座城市的每個(gè)角落。在這座現(xiàn)代化的城市中，或者說(shuō)在這個(gè)光速發(fā)展的世界中，抽煙的人不計(jì)其數(shù)……
一位二十出頭的小伙子用食指和中指夾著煙緩緩送入嘴中，享受地閉眼深吸一口氣，再吐出一個(gè)個(gè)悠游自在的'眼圈，無(wú)形的煙正向有形的人伸出魔爪……
一位二十多歲，穿著十分先進(jìn)和潮流的女子，也將煙送進(jìn)涂得深紅唇膏的嘴里，枯瘦如柴的手在煙霧中愈發(fā)顯得蒼白。放眼望去，整條街都灰蒙蒙的，彌漫著煙味。
這時(shí)，幾個(gè)十多歲的小男孩走到這些抽煙的人身旁。他們的手中全都夾著一支支格外刺眼的東西——香煙，他們踮著腳尖和那些沉浸在香煙世界中的大人對(duì)話：“能借我點(diǎn)火嗎?”說(shuō)著把煙遞到他們眼前。
然而，那些格外享受香煙的大人們卻立刻從嘴中放下煙，彎下腰，一本正經(jīng)的對(duì)眼前的孩子們說(shuō)出同樣的話：“吸煙有害健康!”;“你不知道嗎?香煙中含有非常多的有害人身體的物質(zhì)……”;“吸煙會(huì)讓你更快地和死神見面哦!”……
孩子們一哄而散，片刻后他們又從不同的地方返回到那些抽煙人的面前，踮著腳尖遞上一個(gè)個(gè)小紙條。翻開那張紙條，大人們的臉色變得凝重起來(lái)，他們默默地把煙收了起來(lái)。
那一張張紙條上寫著：“如果你們那么擔(dān)心我，為什么不以同樣的方式關(guān)心你們自己呢……”
當(dāng)我們用義正言辭的態(tài)度去糾正別人的不良習(xí)慣時(shí)，別忘了將這些想法更好地施行在自己的身上。
這世界變得更好的方式——讓我們自己變得更好。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇18
無(wú)規(guī)矩不成方圓，在規(guī)矩中生活，從規(guī)矩中突破。觀望蒼穹，北雁南飛，定成一人字，有規(guī)有矩，因此能抵南而御寒;察看后土，行蟻繁雜，定各蟻嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，因而化渺為強(qiáng)力。家有家法，國(guó)有國(guó)規(guī)，我家的家規(guī)是：沒有最好，只有更好!
我家的家訓(xùn)是這樣生成的。去年的夏天，游泳是人們玩耍的主調(diào)，爸爸也帶我去了海邊，說(shuō)是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學(xué)會(huì)游泳才去的話，我一定會(huì)反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個(gè)狡黠的弧度，“想不想學(xué)學(xué)啊?”我便像小雞吃米般連連點(diǎn)頭。
幾分鐘之后，我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時(shí)，爸爸一把拉住我，一個(gè)勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時(shí)，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。
燦爛的驕陽(yáng)炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事，但此時(shí)海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個(gè)是我，一個(gè)當(dāng)然是爸爸。我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，對(duì)各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來(lái)，爸爸不出所料的一改臉色，轉(zhuǎn)之為嚴(yán)肅，指導(dǎo)著我。但我偶爾會(huì)被嗆得劇烈咳嗽，這時(shí)望向他時(shí)，他便會(huì)游過(guò)來(lái)，拍拍我的背，遞給我一個(gè)微笑，就再次游開，繼續(xù)指導(dǎo)，搞得我莫名其妙的，卻未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和，上揚(yáng)的嘴角不住的表達(dá)著喜意，構(gòu)成了于油畫《父親》截然不同的.畫面。
我忽的一下鉆出水面“終于沒喝到水了!”忍不住沾沾自喜起來(lái)，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續(xù)，到我滿意為止。”爸爸的表情再次被嚴(yán)肅取代，看了我一會(huì)兒才拋出這句話。我犯著愁，口中呢喃著：“天啊!這是要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員么?繼續(xù)吧!我可不想出啥事兒……”“你覺得你游得好嗎?”爸爸撇著眉頭，嚴(yán)肅的望著我�！昂冒�!”我略帶心虛，四周張望著�！澳且淮巫詈�?”爸爸認(rèn)真的望著我。我對(duì)著父親嬉皮笑臉的想糊弄過(guò)去�！澳惆。褪前灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取。沒有更好，只有最好�！蔽易载�(zé)得默默低下頭。
待我再次抬頭，天上的白云似乎浮現(xiàn)出“沒有最好，只有更好�！钡淖謽�，自此父親立下我們的家規(guī)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。永不滿足是我向上的動(dòng)力，沒有最好，只有更好。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇19
從前，在一個(gè)富裕的村子里，有一個(gè)漂亮的姑娘叫巴爾格，她跳舞跳得非常棒，是整個(gè)村子跳舞最好的。
自從成為村子里跳舞最好的姑娘后，巴爾格變得非常驕傲。這天，她去跳舞老師維爾妮那里練習(xí)跳舞。她驕傲地對(duì)老師維爾妮說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在可是村子里跳舞最好的了，沒有誰(shuí)能比過(guò)我�！薄鞍蜖柛瘢闱f(wàn)不要驕傲，因?yàn)楸饶闾煤玫墓媚锍汕先f(wàn)，而你只是這個(gè)小村子里跳舞好的，人外有人，天外有天，你要明白這個(gè)道理。”老師維爾妮嚴(yán)厲的說(shuō)。老師維爾妮看一臉的`不滿，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“巴爾格，你是個(gè)聰明的女孩，回去好好想想吧!等到你能頂著碗跳舞時(shí)再來(lái)找我。”“怎么可能嘛!”巴爾格小聲嘀咕著。
回到家里，巴爾格腦子里全是老師維爾妮講的話。想了許久，她終于想通了。她決定聽老師巴爾格的話，開始練習(xí)頂著碗跳舞。因?yàn)槔蠋熞郧笆撬齻兠逄枳詈玫模徊贿^(guò)有一次不小心跌下了山谷，雖然活下來(lái)了，但是腿卻瘸了。只好當(dāng)了舞蹈老師。這一練就是一年半。巴爾格跑到老師家，展示她一年半的努力，頂著碗跳了一個(gè)舞蹈。她本以為老師維爾妮會(huì)表?yè)P(yáng)她，可老師維爾妮并不有表?yè)P(yáng)她，而是說(shuō)：“就練這個(gè)就練了這么長(zhǎng)時(shí)間，想干嘛?現(xiàn)在請(qǐng)你在半年內(nèi)頂著三個(gè)碗跳舞，要不然從此以后不要來(lái)見我，”
巴爾格雖然很失望，但還是苦苦地開始練習(xí)。在這半年，巴爾格不分晝夜地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她提前兩個(gè)月就練成了。她又去找老師維爾妮，她心想：這回老師應(yīng)該滿意了吧!老師維爾妮說(shuō)：“巴爾格，我知道你在舞蹈方面有天賦，但光有天賦是不行的，老師不可能一直在你身邊。你要記住：只有不斷地練習(xí)，不斷的提高自己，你才能成為舞蹈高手。反之，如果你不練習(xí)，你就會(huì)退步。你要記住沒有最好，只有更好。
巴爾格回去認(rèn)真思考老師所說(shuō)的話，覺得很有道理。于是決定在以后的舞蹈生涯里一定要銘記這些話。她真的做到了，她不斷地提高自己，終于走上了國(guó)家舞蹈比賽的舞臺(tái)。
那天，她頂著三個(gè)碗跳了一個(gè)非常有難度的舞蹈，當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，場(chǎng)下掌聲不斷。不用說(shuō)，她肯定是這場(chǎng)比賽的勝利者。
記者采訪她時(shí)，問(wèn)她：“你為什么舞蹈跳得這么好?”她回答：“因?yàn)槲蚁嘈艣]有最好，只有更好�！眻�(chǎng)下掌聲雷動(dòng)。人們紛紛臺(tái)前，簇?fù)碇@位舞蹈家。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇20
世界上沒有天才，卻只有不努力的笨蛋!所有的天才都不是一夜成名的。他需要我后天的不斷努力。才能夠成為人上人。才能夠成為最優(yōu)秀的人!我們每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都會(huì)有理想。相信，為了自己的夢(mèng)想，為了追求，積極的不斷向上。不求做的.最好，只求努力了就好!
執(zhí)著追求
堅(jiān)持總會(huì)有意外的收獲，堅(jiān)持總會(huì)有更大的驚喜。執(zhí)著追求，為夢(mèng)而追求，為夢(mèng)而努力。就會(huì)有不同的收獲!我們每一個(gè)人都不是完美人，但我們都將會(huì)改變，都將會(huì)變成自己所喜歡的樣子。為了自己，為了今后的以后。只許努力，只許做好自己。為的就是我們的未來(lái)�；蛟S成功很難，但我們絕不放棄，因?yàn)槲覀兪亲顑?yōu)秀的!
試著改變
成功之路，艱辛卻又艱苦。有苦就有甜。現(xiàn)在的我們都還小，都不目標(biāo)，都還有發(fā)展的道路。我們不能就此發(fā)起自己，不能過(guò)早地下此結(jié)論!人生還很漫長(zhǎng)，人生還有發(fā)展之路。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光光。試著去改變自己，為了自己，為了明天，為了將來(lái)!請(qǐng)相信自己我能行，我一定能行!
不懈努力
現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷追求，不斷努力，相信只有努力了，就會(huì)有收獲。只有努力了就會(huì)成功!我們的我們，現(xiàn)在都還有好多好多的問(wèn)題，但隨著時(shí)間的改變，我們也將逐漸的變化。變化的變化，卻只在于我們!我們想進(jìn)步，想成功!那就要靠自己的努力!相信我們將會(huì)更好!不求最好，只求更好!
我們每一個(gè)人都很差勁，都不完美!但我們有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而執(zhí)著，相信以后的我們將會(huì)更好!不求最好，只求更好!
我本來(lái)可以做得更好作文 篇21
都說(shuō)失去了才學(xué)會(huì)珍惜，但失去，也可能帶來(lái)新的收獲。
國(guó)慶期間，母親打著去老家旁的一片樹林里游玩的名號(hào)硬生生的把我從本該與電子產(chǎn)品度過(guò)的七天假期中拽了出來(lái)。
但想到擺在老家里的那臺(tái)超大尺寸的電腦，我還是隨父母一同去了。但我的心里只想著：此次出行，不為賞景，只為游戲。
父母一到家放下行李就帶我走到森林。他們動(dòng)作迅速的連給我看一下電腦的時(shí)間也不給。樹林不遠(yuǎn)，不行一刻鐘就到了，我的心就像爆米花機(jī)器中的玉米一樣跳的不停，不是因?yàn)榈搅藰淞�，而是心里還想著電腦。
進(jìn)入樹林，眼前充斥著紅色，太紅了，樹葉的火紅填滿目光所及的一切地方，簡(jiǎn)直令人感到背后一陣寒意。腦頂還響著來(lái)自天空的合唱聲，“嘰嘰喳喳”，讓人心神不定，頭皮發(fā)麻。
到了吃中飯的時(shí)間，父母就帶我回去了，到了我熟悉的巷口后，我便像被獵豹追逐的羚羊一樣直奔回家中�；氐郊依�，鞋子都來(lái)不及脫就直接沖上了樓，進(jìn)入那間令我夢(mèng)寐以求的電腦房，鎖上門，擺好椅子，啟動(dòng)電腦，正式進(jìn)入我的“虛擬世界”。
我不停地敲擊著鍵盤，點(diǎn)著鼠標(biāo)，眼睛盯著屏幕一下也不眨。也不知過(guò)了多久，剎那間，電腦屏幕毫無(wú)征兆的暗了。我連忙趕下樓，詢問(wèn)原因。但父母只是“死氣沉沉”地盯著我。他們仿佛被施法定住了，就連空氣好像在一瞬間也都凝固了。半晌，父親壓低聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
我一臉疑惑的說(shuō)：“什么？”
父親馬上提高了音量沖我說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)了！”
我突然一怔，我竟沒想到時(shí)間過(guò)得這么快，三點(diǎn)了，這意味著我從11點(diǎn)開始一直玩到下午三點(diǎn)。面對(duì)正在氣頭上的父母，我實(shí)在不敢抬起頭。
問(wèn)過(guò)奶奶后，我才知道家里停電了。不知是何種意念在操控我，我竟向母親提出再到剛剛那片樹林看看的要求。
再回到那片樹林，明明是一片五個(gè)小時(shí)前漫不經(jīng)心走過(guò)一遍的'樹林，再到這竟有一種故地重游的感覺。
樹林正接受午后陽(yáng)光的沐浴，不知道為什么，現(xiàn)在再看這片樹林，與家人一起看這邊樹林，我不再感到背后有寒氣，而是體會(huì)到艷麗的紅色展現(xiàn)的生命的燦爛，頭頂?shù)镍B鳴不再喧鬧，而是變得柔美婉轉(zhuǎn)。
偶然的停電，讓我失去了電腦，可是我卻能與父母再次來(lái)到樹林，與家人一起，感受大自然。這樣更好，不是嗎？
我本來(lái)可以做得更好作文 篇22
生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵(lì)，生活才會(huì)更美好！
當(dāng)小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時(shí)，小牛總是屢次跌倒，還沒站穩(wěn)就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：“加油！我的孩子！”小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來(lái)。這一次十分堅(jiān)定，似乎胸有成竹，最后，它勝利地站起來(lái)了！然后，又試著慢慢一步步地向前邁去
這和我們小時(shí)候一樣，在我們還不會(huì)走路的時(shí)候，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了走路？是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了說(shuō)話？
是誰(shuí)在鼓勵(lì)著我們？
是我們最親愛的爸爸媽媽！
生活需要鼓勵(lì)！在我小學(xué)時(shí)，成績(jī)雖然不那么差但是也不至于那么好，我的目標(biāo)不是才滿分就是第一名，而當(dāng)自己沒達(dá)到目標(biāo)時(shí)，自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“這一次考得不理想了，下次努力點(diǎn)考好就行了，用不著難過(guò)，有媽媽支持著你！”聽完媽媽的話，覺得很有道理。
當(dāng)我考了個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我總會(huì)在媽媽面前炫耀！她像孩子般開心！之后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲喲！再多努力！”母親又給我一句鼓勵(lì)，而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”不懂事的我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽好神奇，一句話就上我有如此的動(dòng)力，為學(xué)習(xí)而奮斗，有動(dòng)力去學(xué)習(xí)！
生活的確需要鼓勵(lì)！曾學(xué)過(guò)這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發(fā)生了地震，一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡，可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個(gè)孩子堅(jiān)信：“我的父親會(huì)來(lái)救我的，他說(shuō)過(guò)他會(huì)在我身邊的'，他也會(huì)來(lái)救大家的！你們不要怕！”許多家長(zhǎng)來(lái)了后都失望哭泣而走了，一位父親來(lái)了，他想起對(duì)孩子說(shuō)的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個(gè)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，找到了自己的孩子。因?yàn)橛懈赣H的一句話，使孩子受心愿而堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
生活一定需要鼓勵(lì)！而，如果沒有心愿，世界會(huì)是怎么樣的呢？
我本來(lái)可以做得更好作文 篇23
在生活與現(xiàn)實(shí)面前，我們所面對(duì)的永遠(yuǎn)是選擇。每一個(gè)選擇與實(shí)際情況都必然存在著一定的落差。我們所要做的就是盡量使落差最小化，也只有這樣，我們才能夠讓自己生活在一個(gè)相對(duì)幸福的世界里。
我與朋友說(shuō)，你要切記，不要總是一條路走到黑，那樣，與你不利，與人亦然。我們要試著將面臨的問(wèn)題不斷地分析與總結(jié)，不能夠總是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理不放。我并不承認(rèn)什么真理，但是，我們必須在面臨問(wèn)題的時(shí)候，盡量使問(wèn)題最小化，學(xué)會(huì)用最小的風(fēng)險(xiǎn)解決最大的問(wèn)題，這是很必要的，也是必須的。如果你還不會(huì)去用變通的眼光看待你所面臨的問(wèn)題，還沒有發(fā)現(xiàn)你面臨怎樣的落差，那么也許，你只以為你手上拿了一個(gè)皮球，而沒有想到它會(huì)變成鉛球。我不希望用臨渴掘井的`方式解決面臨的問(wèn)題，因?yàn)槟潜取白饕惶旌蜕凶惨惶扃姟币愕枚唷?/p>
我無(wú)懼于風(fēng)雨的來(lái)臨，但是，卻總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，是不是在某個(gè)時(shí)候選錯(cuò)了路。是啊，你所面臨的，永遠(yuǎn)都至少是兩條路，所以，你很可能就會(huì)走錯(cuò)，但是，錯(cuò)了也許并不算什么，倘若一條路走到黑，那么那你所面臨的境域就很糟了�！懊と蓑T瞎馬，夜半臨深池”這是怎樣的糟糕，我想是無(wú)須言表的。我在時(shí)刻警告自己，你必須讓自己的眼睛再亮那么一點(diǎn)點(diǎn)，然后你才能看清你眼前是怎樣的境地。
我不主張抓住別人的落魄不放，也不主張縱容他人的過(guò)錯(cuò)。在大多數(shù)人面前，解決問(wèn)題還是“軟”方式比較好一點(diǎn)。你用別人信服的方式解決問(wèn)題，總要比“大棒”政策要好得多。要記住和諧是主角，團(tuán)結(jié)是力量。
我所謂者，無(wú)論人生，還是生活，抑或工作，每一個(gè)問(wèn)題的解決，都必然以大局為重。你的人生，當(dāng)把主要矛盾的解決放在首位，但也不可忘記，次要矛盾也可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕堋Ｄ愕墓ぷ�，要學(xué)會(huì)把集體利益看得高遠(yuǎn)些，把自己的目標(biāo)定得高遠(yuǎn)些，看待問(wèn)題要學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，全面分析。要學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)，這樣你才能夠站在集體中間，而不是置身于集體之外。
萬(wàn)縷沉思，莫如一變。也許，你只需要換那么一條路，陽(yáng)光就會(huì)撒滿眼前的世界；也許，你只需要換那么一條路，這世界就會(huì)變得那樣的美好。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇24
我們所依存的世界正慢慢邁向滅亡的道路，當(dāng)你在無(wú)人的情況下，扔下了一片紙屑，就在你默默竊喜無(wú)人看到時(shí)，我們的世界也就是地球的母親已然感到身上的每一分重量�；貞浧鹨郧暗纳�，雖然生活并不是多富裕，但是望向周圍到處都是一片綠色，小河里的水清澈得無(wú)一絲雜色，藍(lán)的'通透，清的可以一眼忘穿河底。四處寂靜的連河水發(fā)出叮咚的聲音都是那么吸引人再多聆聽一秒鐘。
從之前的記憶中跳脫出來(lái)，放眼望去，綠色在不知不覺中消失，從土地上忽然車矗立起來(lái)的高樓大廈已經(jīng)變成了平常事；人們不再回想以前的生活，他們不想記起那時(shí)的臟亂，那時(shí)的落后�？稍谀銈冃闹羞@真的是更好的生活嗎？自己只生活在這地球的狹小空間里，看到的也只是局部的美好；那如果放眼世界，你就不會(huì)只看到世界的美好，那還有各種各樣的問(wèn)題。世界本是一個(gè)完整且有條不紊的活動(dòng)體，可自從人們要研發(fā)這，研發(fā)那，早期的地球已然變得混亂不堪，我們的地球母親現(xiàn)在傷痕累累。
所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)去改變現(xiàn)狀，雖然你只是一個(gè)個(gè)體，可如果向身邊的人呼吁，一傳十，十傳百，這馬上會(huì)變成一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)嶄的未來(lái)。
我本來(lái)可以做得更好作文 篇25
媽媽經(jīng)常說(shuō)我太愛賴床了，我也覺得這是我最大的不足，因?yàn)橘嚧�，還發(fā)生了一件讓我覺得很糗的事呢。
記得有一天早上，媽媽來(lái)叫我起床，我隨隨便便地答應(yīng)了一句，在被窩里蠕動(dòng)了一下，換個(gè)姿勢(shì)接著睡，心想：沒事，現(xiàn)在肯定還早，媽媽每次都很早叫我起來(lái)的，我還是再睡會(huì)兒吧。不一會(huì)兒，就又迷迷糊糊地睡著了，在睡夢(mèng)中，媽媽又來(lái)叫我，我說(shuō)：“沒事的，讓我再睡一會(huì)兒，肯定不會(huì)遲到的�！�
這回媽媽可生氣了，說(shuō)：“什么沒事，你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，再不起來(lái)你的屁股就要有事了。”我聽了媽媽的話，沒有絲毫的緊迫感，因?yàn)檫@可是媽媽的慣用伎倆，總會(huì)“恐嚇”我，我一邊拉著被子想要蒙住頭，一邊皺著眉頭嘟囔：“別騙我了，現(xiàn)在肯定還只有六點(diǎn)半，你總是這樣，別以為這樣就可以逼我起床了。”說(shuō)完，把頭鉆進(jìn)被子里，裹得更緊了。
忽然，我覺得身上一陣涼意，原來(lái)媽媽忍無(wú)可忍，把我的`被子給掀了，還把我從床上拎了起來(lái)，讓我看時(shí)間，我睜開朦朧的睡眼，正想發(fā)牢騷，卻看到媽媽遞到我眼前的手機(jī)上顯示著7：30！我瞬間清醒過(guò)來(lái)了：完了完了，睡晚了，這回肯定要遲到了！我飛快地跳下床，簡(jiǎn)單洗漱之后就趕往學(xué)校，可是還是遲到了。我在同學(xué)們的注視下走進(jìn)教室，看同學(xué)們的眼神好像在說(shuō)：“你看丁煜軒，她又遲到了！”我低著頭，覺得不好意思極了。
賴床的這個(gè)壞毛病我一定要改掉，不然媽媽每天都要練“獅吼功”，而我，天天都要接受同學(xué)們對(duì)我行的“注目禮”，我可不想這樣！
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