愛是什么作文（精選24篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛是什么作文（精選24篇），歡迎閱讀與收藏。

　　愛是什么作文 篇1

　　愛是什么？愛是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷，愛是樹媽媽對(duì)小葉的不舍，愛是太陽對(duì)地球的溫暖……

　　愛多了是束縛。滿滿的愛是晶瑩剔透的魚缸，被愛是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的`水草，光滑的鵝卵石和清澈得毫無雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著，因?yàn)樗�知道無論怎么努力，也游不出那可以透過大千世界的魚缸，而且它也很享受現(xiàn)在的生活。愛的主人對(duì)小魚很寵，小魚每天的工作就是張開嘴巴吃食，睡覺。但這安逸舒適的生活不久就消失了，換來的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開，小魚就永遠(yuǎn)的額離開了。

　　愛少了是放縱。薄薄的愛不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻，游向浩瀚無際的大海。小魚暢快、漫無目的地游著。當(dāng)然了，愛的主人當(dāng)然不知道，因?yàn)樗�只付出薄薄的愛。漸漸地，小魚越游越廣，游向深不知底的大海深處。這時(shí)，愛的主人才意識(shí)到應(yīng)該撒網(wǎng)去捕了。長大聰明的小魚幾次躲過了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲不過被捕的厄運(yùn)，進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡現(xiàn)在這個(gè)狹隘的空間。它不接受主人的食物，一次次地撞著魚缸，也試圖跳出。但無濟(jì)于事，小魚開始怨恨直至仇恨。終于有一天，主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了，亡羊補(bǔ)牢已晚，于是他放了小魚。小魚又回到大海過著渾渾噩噩的日子，不知去向。

　　愛，就是這樣，介在束縛與放縱之間。愛多愛少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛就像握在手中的沙子，握緊了會(huì)滲出來，只有適當(dāng)?shù)匚罩�才�?huì)乖乖地躺在手心里。

　　愛是什么作文 篇2

　　愛是世界上最純潔，最溫暖的。愛是無私的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有一首歌中的一句歌詞，我還記得：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛是一道光芒，是世界上最美麗的東西，它時(shí)刻的照亮著我們所有人。鼓勵(lì)我們前進(jìn)，永不會(huì)滅。

　　我們應(yīng)該好好去珍惜身邊金錢所買不到的，無價(jià)的愛。

　　愛是完美的，也是無暇的，愛給我們幸福，給我們溫暖。

　　我們應(yīng)該把愛也傳遞給別人，也讓別人感受到愛的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人身處援助之手的時(shí)候，卻沒有人理睬他，他該是多么痛苦？我們要知道，愛，到底是什么？其實(shí)，愛，很簡單，愛就是分享。

　　當(dāng)有人需要你的幫助時(shí)，你伸出援助之手，去幫助他，這就是對(duì)陌生人的一份愛。當(dāng)你在你的職業(yè)上專心致志的工作時(shí)，這就是你對(duì)你的職業(yè)的一份愛。當(dāng)你把一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶，或撿起一張紙、一個(gè)垃圾，扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，這就是你對(duì)環(huán)境、對(duì)我們生活的家園的愛。當(dāng)你的'家人回到家，又渴又累的時(shí)候，你端上一杯水，幫他或她捶捶背，這就是你對(duì)家人的一份愛。當(dāng)你在大街上遇到流浪貓、流浪狗時(shí)，不是避開它們，而是給它們食物，或收養(yǎng)它們的時(shí)候，這就是你對(duì)流浪的動(dòng)物的一份愛。就算是你的父母回到家，你端上一杯熱水，這同樣也是一份愛，一份你對(duì)你的父母的愛！

　　愛，其實(shí)很簡單，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無處不在，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�

　　愛，不只是別人給予你的，而真正的愛，是你的付出，也是你給予他人的。

　　愛是什么作文 篇3

　　愛是什么？愛是寒冷的一把火；愛是什么？愛是黑暗時(shí)的一盞路燈；愛是什么？愛是一種分享；愛是什么？愛是一種承擔(dān)；愛是什么？愛是一種榮耀；愛是什么？愛也是一種偉大的力量愛是一種分享。一個(gè)人只要真誠的把自己的愛獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂也會(huì)時(shí)常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的'灰，她會(huì)對(duì)我微笑；我為老師撿起掉地的書本，她會(huì)拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)報(bào)以感激的目光。噢！原來幸福與快樂就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。

　　愛是一種力量。同胞們剛剛不幸遭遇莫拉克臺(tái)風(fēng)襲擊，遇到災(zāi)難，有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人恐懼，但是，一方有難，八方支援，我相信，他們的明天將是美好的，我也希望，同胞們能夠早日走出受災(zāi)的黑暗陰影，在全國人民的幫助下，重建美好家園。

　　通過《我愛你中國》這個(gè)節(jié)目，我明白了愛是無處不在的，我們要用心去體會(huì)。將來長大了，我要用我的愛回報(bào)祖國。

　　每個(gè)人心中只要有愛，那么人間一定有太多的愛。讓我們一起在愛里沉淪灬體會(huì)那濃濃的愛吧今天是我的生日我更加體會(huì)到了母親生我養(yǎng)我那樣的傷痛了。突然我到了15歲覺得自己真的長大了似乎也懂得什么是愛了我學(xué)會(huì)了體貼、關(guān)心、關(guān)愛、幫助……太多……太多……

　　愛是什么？愛是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒告訴我們愛什么，但是愛已經(jīng)悄悄的走來……慢慢的……融入我們的生活。

　　愛是什么作文 篇4

　　四五歲事，愛是父母的一點(diǎn)小恩小惠；上低年級(jí)事，愛是生氣時(shí)別人的安慰，煩惱時(shí)別人給予的快樂；逐漸生入高年級(jí)，知識(shí)面更加廣闊，但愛是什么似乎卻說不清楚。真正的愛到底是什么？我始終沒在書本中找到確切的答案，卻隱隱約約在生活中感到愛處處存在。

　　愛是人們心中的憐憫、同情之心。五年級(jí)，我們學(xué)校的郝冬輝同學(xué)不幸患上了白血病，但他不怕病魔的`折磨，勇敢地同病魔作斗爭。他的父母都是普通工人，為了挽救孩子的生命，花光了家里的所有積蓄，變賣了家里所有值錢的東西，但對(duì)于那昂貴的醫(yī)療費(fèi)，簡直是杯水車薪。同學(xué)們?yōu)榱司戎�自己的校友，紛紛獻(xiàn)出了自己的一片愛心，一份祝福。捐款那天，《讓世界充滿愛》的旋律響遍校園，同學(xué)們都在默默地為郝冬輝祈禱，愿他能早日回到充滿歡聲笑語的校園。

　　愛是父母在關(guān)鍵時(shí)刻做出的驚人壯舉。某地區(qū)的一個(gè)旅游景點(diǎn)一天突然發(fā)生纜車高空下墜事故，全車30多人全部遇難，只有一個(gè)不滿周歲的嬰兒幸免，是母親把他高高舉起，放棄了自己生還的希望，被活活摔死。

　　我們都生活在父母的關(guān)心呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼之中。我要發(fā)掘生活中的愛，去分享那份深深的祝福。他們構(gòu)成了一個(gè)愛的世界，生活在這樣一個(gè)溫馨美好的大家庭中，處處感受著愛的溫暖！

　　��！愛其實(shí)就是一個(gè)真切的祝福，一個(gè)真誠的微笑，即使微不足道，也會(huì)給別人帶來一絲暖意。似一縷陽光射進(jìn)心田，一陣春風(fēng)吹走心中的不快；一首詩安慰受傷的心靈。原來愛是什么如此簡單。其實(shí)愛是什么并不重要，重要的是要有一顆給予別人愛的純潔的心。

　　愛是什么作文 篇5

　　人與人之間的愛是無價(jià)的。家人對(duì)我們的關(guān)愛更是感動(dòng)人心的。

　　記得那是一個(gè)夜晚。我看著窗外黑漆漆的天空，沉沉的入睡了。不知不覺中，我突然感到小肚子非常痛，我在床上翻來覆去。把爺爺奶奶都吵醒了。奶奶馬上下床，一邊安慰我，一邊給我涂清涼油。我還是不見好轉(zhuǎn)，還吐了好多，爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，只好陪我去醫(yī)院。醫(yī)生說是闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)，我頓時(shí)感到有如晴天霹靂，傷心的哭了起來。

　　奶奶急忙給媽媽打電話，決定送我去人民醫(yī)院。一路上我又吐又痛，奶奶可心痛了，下車我又沒事了，媽媽著急的說：“你爸爸等下回來�！蔽倚南耄骸鞍职植皇窃趶V東嗎？要坐幾個(gè)小時(shí)車，爸爸為了我不惜放下工作，奔波來，我的`心感動(dòng)得酸酸的。

　　爸爸直奔醫(yī)院，爸爸媽媽上樓下樓累得氣喘吁吁，頭上的汗水豆大一顆，但他們也不說上一個(gè)累字。后來他們?nèi)チ死罱淌谀窃儐柷闆r，李教授說：”她還小，不要?jiǎng)邮中g(shù)，只要打幾天吊針就好了，爸爸媽媽懸浮著的心才放下了，我也開心的笑了。

　　爸爸媽媽一會(huì)問我還痛不，一會(huì)問我吃什么，當(dāng)我要打針時(shí)總是鼓勵(lì)我，我頓時(shí)感到一股溫流油然而生，淚水是甜甜的濃濃的糊在心頭。

　　愛像雪一樣純潔、愛像一杯熱茶一樣溫暖、愛更像黑暗中的一絲光明。愛是無私的、無價(jià)的，愛就在我們身邊。

　　愛是什么作文 篇6

　　有了愛，生活才會(huì)變得美好，變得真實(shí)，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　我們學(xué)校里，有一個(gè)三年級(jí)的小孩，他患有病，他是一個(gè)可愛，愛笑愛樂的一個(gè)男孩，他就是白子琪。

　　冬天的時(shí)候，大門上會(huì)掛上大簾子，這個(gè)簾子一來人一掀就會(huì)掉下來，白子琪就不怕累，來一個(gè)人，他就掀開一次，那個(gè)場景雖不如山光水色美麗，但他也是無比美好的。老師進(jìn)來的時(shí)候，他不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，都要樂呵呵的大聲叫一聲“老師好”！每一個(gè)老師聽完這句美妙的音符都很快樂。我值周的時(shí)候，看見了他，就會(huì)笑，他看見我，也會(huì)快樂的笑一下。

　　以前上學(xué)，我總能看見他先第一個(gè)闖進(jìn)去，推開教學(xué)樓大門，讓同學(xué)們不用等，就能進(jìn)去。

　　白子琪是一個(gè)樂觀，積極向上的好孩子，他并沒有把自己當(dāng)成一個(gè)患有病的人，他把自己看成和別人一樣的，健康的孩子，當(dāng)看見他的一笑的瞬間，我總能感受到那種無比的快樂，溫馨，美好。白子琪是一個(gè)懂事的孩子，可愛的孩子，樂觀為別人著想的'孩子，他是我們?nèi)�校同學(xué)的好榜樣。

　　白子琪就是一個(gè)心中充滿愛心，充滿美好的一個(gè)孩子，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)心中充滿愛的人。我們要記住，愛是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，我們也就等于缺少了一筆財(cái)富。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　愛是什么作文 篇7

　　愛是什么？愛究竟是什么？

　　一件事，最終讓我明白了。

　　有一天夜里，我翻來覆去睡不著覺，驚動(dòng)了在一旁睡覺的媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，“這么燙，肯定是發(fā)燒了”，媽媽邊說邊給我拿溫度計(jì)量，等了一會(huì)兒，“十八度五，就是發(fā)燒了”，媽媽看了看表“四點(diǎn)半了，等一會(huì)兒天明了再去看病吧？”媽媽著急的說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的`臉通紅，像蘋果一般，我的頭越來越熱了，時(shí)間怎樣過的這么慢，好長時(shí)間，天才有一點(diǎn)魚肚白，黑暗戀戀不舍的告別了它的朋友—天空，光明又來上班了，媽媽急忙帶我到醫(yī)院，看著媽媽著急的樣貌，我的心境就更緊張了，接下來就是輸液，提到扎針，我就害怕，我哭了，哭得很悲痛，好不容易，護(hù)士才把針扎上，媽媽在一旁坐著，并不時(shí)的問我：“餓不餓，渴不渴”，我心中充滿了溫暖。

　　扎完針后，我感覺好多了，剛回到家，媽媽就趕緊做飯，讓我吃藥。

　　看到那里，我想問你們一句：“世上最偉大的是什么？當(dāng)然是母愛了�！�

　　愛是什么？

　　醫(yī)學(xué)家說，愛是一劑千古難覓的心理良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通、憂愁不在。

　　文學(xué)家說，愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩，讓人心潮涌動(dòng)、熱情澎湃。

　　我說，愛是一個(gè)人生存下來的動(dòng)力，是期望的種子。愛更是一本存折，只要你每一天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來會(huì)有不少收獲。

　　愛是什么作文 篇8

　　愛是什么？愛是茫茫大海，每一滴水都與眾不一樣；愛是巍峨大山，每一塊石頭都獨(dú)一無二；愛是遼闊天空，每一朵云都姿態(tài)萬千。

　　愛可能是一張紙。記得小時(shí)候?qū)W校組織去北京旅游，從來沒有出過遠(yuǎn)門的我高興得想讓全世界的人都明白�？墒菋寢屘嵝盐艺f：“你走那天我也要走，你要好好檢查一下有沒有忘帶東西，忘帶了東西我可不管，你自我看著辦吧。”

　　午時(shí)放學(xué)后，回家休息，晚上十點(diǎn)多才讓走。直到走，我都沒有檢查帶全東西了沒有。背上書包，上頭掉下來了一張字條，紙條上寫著好多東西的名稱，并且后面都打了對(duì)勾，我一下子明白了，媽媽幫我檢查了一遍。我這才意識(shí)到，我太沒用了。

　　如果不是那張紙，當(dāng)時(shí)的.我還不明白餓成什么樣了。

　　愛可能是一個(gè)動(dòng)作。只記得那是去植物園，我想要一個(gè)人玩，不想和爸爸媽媽一齊走。可是他們不一樣意。我就一向吵著要一個(gè)人玩，他們商量了一下同意了。于是我立刻就跑了。

　　之后我發(fā)現(xiàn)，爸爸一向在跟著我，可是沒有看見媽媽，我想媽媽必須也在跟著我�？墒窃谥�后，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸不是在看我，而是在看著我身后的那兩個(gè)社會(huì)青年，當(dāng)時(shí)還小，不明白有多危險(xiǎn)。那兩個(gè)社會(huì)青年幾次想沖我沖過來，但都被爸爸似乎無意地給攔住了。社會(huì)青年想沖我沖過來時(shí)爸爸就說：“讓一下，我拍照呢，擋住了�！比缓竽闷鹫障鄼C(jī)對(duì)著他們。

　　愛是什么？愛是埋藏在人內(nèi)心深處的另一種負(fù)責(zé)。

　　愛是什么作文 篇9

　　愛，你懂的愛是什么嗎？

　　愛，你接受過愛嗎？

　　愛，你給過愛嗎？

　　在幼年的時(shí)候，感覺愛就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……

　　我的愛在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說，倆個(gè)人對(duì)彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒有感覺到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的'幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來�？墒牵�在剛上初中，感情不知道為什么破裂了，她說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來，她又和別的人好上了，但是我對(duì)她還是有著感情，說不出的感覺……

　　我一分手，我的兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對(duì)象，可是那個(gè)兄弟卻感覺沒事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛，即鄙視他沒有職守諾言，又期盼他那份感情�？墒俏覍�(duì)前對(duì)象還是忘不掉。

　　現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺好尷尬。

　　不要認(rèn)為你是天真無邪的，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒有表現(xiàn)出來而已，不敢大聲的說出來，最后，你必定感受到這份苦澀的愛。

　　天真的你以為愛是什么，不要把愛想的太天真，天真的愛你認(rèn)為是什么。

　　要記住愛無處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。

　　愛是什么作文 篇10

　　對(duì)有些人而言，愛通常指的是來自父母的愛。但有一個(gè)人是不能不提的，因?yàn)樗�是除了家里親人以外唯一愛我們的`人，那就是班主任老師。

　　我的班主任老師就是何老師，她從二年級(jí)開始到六年級(jí)陪伴了我們五年，我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長得很秀氣，五年來她的容貌沒有任何變化。她講課總是講得很棒，復(fù)習(xí)時(shí)精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識(shí)的重點(diǎn)。她的講授總讓我們受益，讓我們心懷感謝。

　　說起最讓我感動(dòng)的就是在拓展?fàn)I里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯，我們四個(gè)去找柴火，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學(xué)們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火，本來一開始火很快就生起了，可是一放鍋火就被壓滅了不少。看著別的組已經(jīng)下鍋的飯菜，我心里更是著急。但何老師叫我們堅(jiān)持繼續(xù)扇，于是我們幾個(gè)男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇，不一會(huì)兒火重燃了。我們一邊等待水開、一邊往火里添柴、一邊做其他的準(zhǔn)備工作，誰也不敢打開在火焰之中的鍋蓋。此時(shí)，何老師卻勇敢地想過該伸出了手，我真怕她會(huì)被燙著，但她為了讓我們早點(diǎn)吃上飯絲毫沒有遲疑。之后，我們終于吃上了香噴噴的面條，而何老師還在為了給大家夾菜而忙碌著，還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦，這就是老師對(duì)我們的愛吧。

　　愛是什么？我認(rèn)為這就是——無聲無息但又無與倫比，一兩句話、一兩個(gè)小動(dòng)作，在生活中數(shù)不勝數(shù)，卻一點(diǎn)一滴陪伴著我們成長，讓我們倍感溫馨。我想大聲對(duì)愛我們的何老師說一聲：“謝謝您！”

　　愛是什么作文 篇11

　　愛是什么？愛是太陽射下來的陽光，融化了逆行中的堅(jiān)冰；愛是什么？愛是一杯清涼的水，滋潤了你干枯的心靈；愛是什么？愛是新鮮的空氣，你看不見，摸不著，但是他卻始終包圍著你……

　　愛是什么？我詢問幼兒園的小朋友，他們天真地說：“愛就是每天在媽媽懷里睡覺�！笔前�，對(duì)于幼兒園的小朋友來說，每天依靠在父母懷里就是最大的愛、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠，有父母當(dāng)遮陽傘，當(dāng)保護(hù)神，幼年時(shí)期兒童眼里的愛雖然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的愛，雖然我不知我心中的愛是什么。

　　愛是什么？我詢問上初中的姐姐，姐姐很認(rèn)真的回答：“對(duì)我來說，最大的愛是老師放下身段與我們交談，讓我們加深師生情�！笔前。瑢�(duì)于初中生來說，最大的愛便是老師的關(guān)愛，他們正在步入青春期，正需要老師的關(guān)愛，這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來，融入集體。這便是初中生心中的愛，關(guān)愛。這種愛雖好，但也不是我想要明白的'愛。

　　愛是什么？我詢問爸媽，爸媽深情的回答：“對(duì)我們來說，愛就是能回到過去，上學(xué)�！笔前�，對(duì)爸媽來說，小時(shí)候很窮，小學(xué)都上不完，一些條件好的，勉強(qiáng)能上完初一，而他們的父母大多都沒文化，覺得沒知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字照樣能種地，能賺錢，所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。

　　我追問，那對(duì)于我來說，愛是什么？爸媽回答，愛無處不在，需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找，而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)，等待著愛，等待著明白對(duì)于我來說愛是什么。

　　愛是什么作文 篇12

　　“愛”是什么呢？愛是讓我們能感受到溫暖、享受幸福滋味的“天使”吧！他一直陪伴著我們，讓我們擁有美好的回憶，更在我們孤單的時(shí)候，帶給我們關(guān)懷與擁抱，“愛”在我們的生活中不斷的傳遞，讓大家都能感受的到，也編織出許多感人的美好故事。

　　“爸爸！爸爸！謝謝你為家人的付出，雖然你病了，但我們會(huì)為你祈禱、希望你健健康康！”這時(shí)的我?guī)е�忐忑不安的心情，因�(yàn)榘职衷��?jīng)罹患過腎結(jié)石，這對(duì)一般人來說可能是小病，只要?jiǎng)舆^簡單的手術(shù)，就可以恢復(fù)健康，但對(duì)我的爸爸和家人來說，卻可能造成終身遺憾，因?yàn)槟谴蔚氖中g(shù)感染，讓爸爸差點(diǎn)回天乏術(shù)。但在病房里，爸爸告訴我們說他會(huì)為了這個(gè)家、為了我們這些甜蜜的負(fù)荷，努力的擺脫病魔糾纏，也因?yàn)榘职值倪@句話讓我們?nèi)�家倍感幸福，擺脫陰霾、沉浸在愛的氣氛中。

　　這次的事件，我很感謝“愛”的力量讓爸爸努力撐過那段病痛纏身的'日子，我們也感受到親人間愛的溫暖，猶如感到畏寒的我，蓋上暖和的棉被般；我曾想過如果這個(gè)世界上沒有愛，那世界一定會(huì)變得很混亂，因?yàn)闆]有愛，哪來的幸福，沒有幸福，又哪來的快樂，沒有快樂，那如何有活下去的力量呢？我相信只要我們的內(nèi)心有愛，那處處將充滿生機(jī)，事事都會(huì)這么美好！

　　愛非常多種，無論是親人之間、朋友之間、情侶之間，這些愛并不難得到只要自己拿出真誠的心來對(duì)待他人，就能夠感受到了，得到這些愛，也更要好好珍惜，否則愛就會(huì)離你遠(yuǎn)去，那你就后悔莫及了。

　　愛是什么作文 篇13

　　愛無關(guān)功利，它是一顆純樸的心。

　　愛是一顆質(zhì)樸的心。一次，我吃著冰激凌，和母親一起走在大街上。突然，我摔倒了。母親伸出手，把我拉了起來。她并沒有嘮叨什么，只是微微一笑，輕輕說了句：“沒事吧�！彪m然只是一個(gè)普通的表情，一句簡單的言語，卻使我深深地感受到了母親的愛。在這個(gè)世界上，只有父母的愛是如此的質(zhì)樸。他不需要你的回報(bào)，只希望你快快長大，健康快樂。

　　愛是一顆純潔的心，我每次考試，都會(huì)擔(dān)心自己考不好。而每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有人對(duì)我說：“加油！”就是同學(xué)這句話，使我信心倍增，使我充滿了勇氣面對(duì)考試。在這競爭激烈的時(shí)代，你的對(duì)手都能對(duì)你說出這樣的兩個(gè)字激勵(lì)你去奮發(fā)、去拼搏，可想而知，這世界是充滿了愛的。在這個(gè)世界上，同學(xué)的愛是如此的純潔。他不需要你的回報(bào)，只希望互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　愛是一顆嚴(yán)厲的'心。幾個(gè)星期前的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我漏寫了單位，被扣了3分，試卷剛發(fā)下來，老師就把我叫到了辦公室。他說：“你看看，才說過要帶單位的，你怎么就能忘了呢？老師比你的父母還著急��！現(xiàn)在你重新把這道題做一遍！”出了辦公室，我恨不得把試卷撕了。但轉(zhuǎn)念一想：老師這么嚴(yán)厲，也是對(duì)我好。在這個(gè)世界上，老師的愛總是這樣嚴(yán)厲的。他不需要你的回報(bào)，只要你越來越好，他就心滿意足。

　　父母之恩，朋友之恩，師長之恩……愛無關(guān)功利，它是一顆純樸的心。愛很小，小到一個(gè)字；愛又很大，大到撐起一片天空。

　　愛是什么作文 篇14

　　關(guān)愛，是一陣風(fēng)，能吹去我們心中的不快。如果我們素不相識(shí)，那么幫助更會(huì)是我們建立友好的橋梁，這樣的幫助，被世間稱為愛。

　　懵懂的我只是一個(gè)小屁孩，對(duì)世間的一切似懂非懂，我卻自以為是的覺得自己是世界的.博學(xué)家。我還不懂愛是什么。有一件事讓我突然我明白了，愛就是人與人之間的幫助。

　　那天下午，我百般無聊地走在路上，一抬頭，我看到了這樣一幕：一地的碎紙屑，一位貧苦的清潔工手里拿著一張銀行卡，我們擦肩而過，我看到那張銀行卡上面寫著“王志”，兩個(gè)字，我又聽見了有人喊“張工”。難道這張卡不是自己的？我開始懷疑，可是轉(zhuǎn)念又一想，算了，別人的事跟我又沒有什么關(guān)系，我才不管呢！

　　第二天，我又來到了這里，這條路是回家的必經(jīng)之路，我看見他還在那里呆呆的坐著，等著什么。日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期過去了，他還是每天在那里工作，不換地方，我知道了，他是在等那卡的失主呢。那一刻，我的心似乎顫抖了一下，是為什么呢？是因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了吧！

　　第八天，我看見三個(gè)人在清潔工的身邊圍著，一人手里還拿著錦旗，我打聽了一下，原來是清潔工撿到了這張卡，一直等著主人，昨天才物歸原主。

　　人與人之間，本是素不相識(shí)，但卻會(huì)幫助任何一個(gè)人，這是關(guān)愛嗎？我懂了。

　　愛是什么作文 篇15

　　今天，是開學(xué)的每天，我與全國兩億多中小沉重一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型直播節(jié)目“開學(xué)第一課——我愛你，中國”。通過在我國雄偉的萬里長城上給我們上的這一課，我明白了愛是什么。

　　愛是什么？愛是分享，愛是與別人一起去分享自己的痛苦與歡樂。俗話說的好：“痛苦的事情你若與別人一起分擔(dān)，你的痛苦理會(huì)減少一半；如果你的歡樂與別人一起分享，你則會(huì)享受到比原來多出一倍的歡樂。”分享是一種生存的法則，愛不是索取而是給予。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了去愛別人的.時(shí)候，我們才算是真的長大了。是的，分享會(huì)讓我們永遠(yuǎn)快樂。

　　我們問愛是什么？愛是力量。巨星李連杰說過：武術(shù)的最高境界就是愛，愛沒有敵人。在平常的生活中，我們對(duì)同學(xué)、家長、朋友多一些理解，多一些自己的努力，生活一定會(huì)更加美好。愛心就是力量。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得多么美好！我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過，“星星之火，可以燎原”。我們要相信，只要你付出了，你就會(huì)收獲屬于自己的喜悅。相信知識(shí)是改變命運(yùn)的有力支柱。所以，我們要學(xué)習(xí)好知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉。

　　愛是……

　　愛是什么？愛是分享，是力量，是承擔(dān)，是榮耀。這就是愛。是愛讓中國變得更加美麗，所以對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們應(yīng)該樹立振興中華的理想，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

　　我愛你，中國！我們相信，愛會(huì)讓我們偉大的祖國變得更加美麗！

　　愛是什么作文 篇16

　　愛是什么？

　　風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；

　　雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；

　　云說，愛是藍(lán)天的自在包容；

　　草說，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；

　　時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒；

　　我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！

　　愛是纏綿時(shí)的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸、甜、苦、辣、咸的人間百味。

　　愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

　　愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的.夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

　　愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

　　愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

　　愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

　　愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

　　愛是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

　　愛是什么作文 篇17

　　愛是什么？我想能說清楚的沒有幾個(gè)。愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛，那就看自己怎樣把握它了。

　　在家里，爸媽的愛時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛。難道愛不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

　　在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛時(shí)刻圍繞在我們的`身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問題可以和老師說，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛嗎？難道愛不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

　　在社會(huì)里，所有好心人的愛也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛心之手，來幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！

　　愛是什么？愛是一種讓人說不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛都是不一樣的，就看我們怎樣去把握了，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快樂，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛。

　　難道愛不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！

　　愛是什么作文 篇18

　　有人問道，愛是什么？愛也許是一聲親切的問候，愛也許是初升的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒，愛也有可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許是一個(gè)充滿新意的禮物。

　　愛到底是什么？問一百個(gè)人，有一百個(gè)不同的回答。

　　有人說，愛就是一杯茶，愛讓你先品到前面的苦，在讓你體會(huì)后面的甘甜。先苦后甜，這是一種嚴(yán)厲的'具有威嚴(yán)的愛，這種愛更是磨練你的意念，使你的意念慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　有人說，愛就是一個(gè)擁抱，可別小看這個(gè)小小的擁抱，擁抱的含義不是你能用語言能表達(dá)出來的。擁抱也許是一份親情，是在你受挫折后給你的一道彩虹。擁抱背后也許是一份友情，小小的擁抱在兩人的關(guān)系之間架起了不斷的橋梁。擁抱還可能是一份不離不棄的愛情，在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，兩人共同進(jìn)退，闖過重重難關(guān)。

　　有人說，愛也可能是一個(gè)巴掌，一句抱怨。只有愛你的人，才會(huì)在乎你，管你，如果他不愛你，又為何為你的事情而感到傷心呢？一個(gè)巴掌，里面也許包含的是對(duì)你未來的希望，也許是你做了太多的錯(cuò)誤，他表示氣憤的一種方式。

　　愛到底有多少種表達(dá)的方式？誰也不知道。

　　每一個(gè)人的愛，付出的方式都有不同，并不是每一個(gè)人對(duì)愛的想法都是相同的，并不是每一個(gè)人都用一樣的付出方式，愛是什么，在每一個(gè)人的腦海中，都有一個(gè)屬于自己的答案吧。

　　愛是什么作文 篇19

　　我常常想，愛，是什么呢？

　　落日的余暉染紅窗簾，燦爛的陽光鋪滿地面，一點(diǎn)又一點(diǎn)擴(kuò)散開來，這時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。

　　同學(xué)們都各自回家了，我也不例外。走著，玩著，突然我的腳步停了下來，眼前的是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，正拿著一塊塊石頭，一個(gè)勁兒地扔向一只血跡斑斑的小狗；那只小狗可能才生下來了幾個(gè)月，幼小而脆弱的它只能受到外界的欺凌，那一聲聲無助的呻吟聲仿佛鋒利的利箭，一箭一箭刺入心懷。

　　我忍著淚水，心里多么希望此刻能有人來幫助它。忽然，一個(gè)身影“恍”的一下閃過，定睛一看，是一只母狗！它傲然挺立地站在受傷的小狗面前，回過頭看了看那只傷痕累累的小狗，仿佛在說：“孩子別怕，我來幫助你！”小狗的'呻吟聲小了一些，開始小聲的“汪汪”叫起來；此時(shí)，母狗用兇狠的眼神望著幾個(gè)孩子，發(fā)出“咕嚕咕�！甭�，嘴巴內(nèi)鋒利的牙齒已露了出來；“啪”！石頭掉在了地上，這些男孩子們的身體顫抖著，不知所措。突然，母狗向男孩子們飛奔而去，嘴里不停地叫著，而男孩子們早已落荒而逃……等母狗回來后，向天空叫了幾聲，這聲音響徹云霄，仿佛在和它的孩子在慶祝勝利！

　　這時(shí)，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了母愛是多么的偉大，也許動(dòng)物們還不知道什么是愛，但他們知道，保護(hù)自己、保護(hù)自己的朋友與孩子，是動(dòng)物們永遠(yuǎn)也不會(huì)變的定律！

　　今天，陽光格外燦爛，藍(lán)天格外蔚藍(lán)，因?yàn)槲颐靼琢耸裁词悄笎邸?/p>

　　愛是什么作文 篇20

　　愛，是什么？

　　愛，是冬日里的一碗濃湯，沁人心脾；愛，是深夜里的星光，閃耀發(fā)亮；愛，是一場淅瀝春雨，滋潤萬物。

　　而在我眼里，愛，是母親的無私。

　　記得那一次，天空暗沉沉的'，下著傾盆大雨�！皠倓傔�是萬里無云的好天氣呢�！倍�邊傳來了同學(xué)小聲地抱怨。可惜，這聲抱怨并沒有讓這大雨止住一些，反而下的更歡快了�！班�——嗒——嗒”高跟鞋的聲音漸漸響起，配合上這像照相機(jī)不斷按著快門，咔嚓咔嚓的閃電，令不少同學(xué)毛骨悚然�！爸ɡ�——”門被打開了，呼，原來是老師��！

　　看清楚來人后，讓不少同學(xué)松了一口氣�！巴瑢W(xué)們，由于天氣原因，這一節(jié)補(bǔ)習(xí)課推遲到。”老師說完后，便讓我們自主放學(xué)�？晌覅s開始苦惱了起來，“今天出門太急，忘帶了雨傘，怎么辦呢？”正當(dāng)我想冒著雨沖回家時(shí)，身后卻傳來了一道熟悉的聲音�；仡^一看，哦，原來是媽媽！我立馬跑過去上了車，迫不及待地問“你不是要上班？”“我去上班了，你就成落湯雞了�！蔽矣樣樀匦α诵�。

　　回到家后，媽媽急匆匆地?fù)Q了身衣服，便打算繼續(xù)出門上班了，走前，還不忘對(duì)我交代“鍋里給你燉的雞湯，待會(huì)可別了喝。身上的濕衣服也趕緊去換了，餓了就吃點(diǎn)桌上的小零食，記得多喝點(diǎn)熱水，可別搞感冒了，走了��！”說完，吧嗒一聲，門關(guān)上了。

　　雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去，但母愛卻如泉涌來！我，深深地體會(huì)到：母愛是永恒的！

　　愛是什么作文 篇21

　　想到愛，我不由想起在“一顆很小的愛心，乘以十三億，都會(huì)變成愛的海洋；一次很大的災(zāi)難，除以十三億，都會(huì)變得可以承擔(dān)�！边@句話，在看了《開學(xué)第一課》，我才明白了這句話的真諦。

　　愛是分享。如果你把煩惱與人分享，它就會(huì)減少一半；如果你把快樂與人分享，它就會(huì)增長一倍。于丹老師簡單的`一句話就告訴了我們一個(gè)并不簡單的道理。分享是偉大的，是無私的，就像于丹老師說的：“分享就是一種生存法則。”是的，我們的生活離不開分享，它不僅可以讓你付出，還可以讓你得到。

　　愛是承擔(dān)。馬鵬飛，他是一個(gè)很孝順的男孩，從小就照顧奶奶，當(dāng)主持人讀了他的日程表后，在場有很多人都哭了。這，是感動(dòng)。伸出雙手，去擁抱別人，給予別人溫暖，世界將會(huì)更美好。

　　愛是榮耀。一個(gè)99歲的藏族老人，她天天升降國旗，堅(jiān)持了45年，因?yàn)樗�心中有著國家。楊利偉在登上太空的一瞬間，他想到什么？國！當(dāng)時(shí)，他舉起國旗，他為中國而自豪！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們一起努力，讓中國變得更強(qiáng)！

　　我們都渴望幸福與真愛，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)愛他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是擁有更多的幸福。讓我們一起去關(guān)愛他人，并因此得到幸福。關(guān)愛不是短暫的，而是長久的；關(guān)愛不是有限的，而是無限的。

　　愛是什么作文 篇22

　　今天，是我第一次來到咸寧，但我已經(jīng)把自己當(dāng)成了這里的一員。這是為什么呢？因?yàn)閻郯盐野鼑�著�?/p>

　　到了威寧，我們先去酒店把行李放好。一到酒店，我看了看這里的設(shè)施，多豪華�。》块g一定很不錯(cuò)！我就在那里浮想聯(lián)翩。

　　這時(shí)，我覺得手上有個(gè)東西重重的，原來我手上還提著個(gè)小杯，于是我把它放在了前臺(tái)的桌子上，并在心里說：“水杯小可愛，現(xiàn)在你也可以休息了，我也輕松了！”我開始在那里東張西望，等待爸爸辦好入住手續(xù)。

　　我的思想正在游蕩的時(shí)候，爸爸響亮地喊了一句：“走了，潞潞�！蔽疫@才回過神來，趕緊向爸爸的方向奔去。可我總覺得有什么東西忘拿了，但又想不起，于是繼續(xù)往前跑，就在我快要追上爸爸媽媽時(shí)，一個(gè)親切的聲音向我傳來：“先生，這個(gè)水杯是你們的嗎？”我趕忙回頭看，只見一位前臺(tái)的阿姨正拿著我的水杯微笑望著我們。我急忙跑過去，從阿姨手中接過水杯，輕輕地說：“謝謝阿姨！”阿姨微笑著搖搖頭，并親切的'對(duì)我說：“小妹妹，拿好了，不要再把它弄丟了喲。”我聽了后，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回到酒店的房間里，我并沒有忘記那位阿姨，而是走到陽臺(tái)上，望著純潔的白云，我仿佛看到了一張?zhí)鹈赖男δ�，我想觸摸，卻碰不到。這應(yīng)該就是關(guān)愛吧，

　　啊！關(guān)愛對(duì)粗心的人來說是很難發(fā)現(xiàn)的，但是如果你仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都有愛！

　　愛是什么作文 篇23

　　愛是人間最珍貴的感情，它是人間和煦的春風(fēng)，是生命不竭的源泉。人間只要處處有愛，它將是死神禁足的樂園。

　　今天，我看了一部與愛有關(guān)的電影，它的名字叫做——《生命的托舉》。

　　《生命的托舉》講述的是：在汶川地震時(shí)期，突如其來的災(zāi)難使房屋倒塌，四周成了一片廢墟，無數(shù)的人被埋在廢墟之中。中心小學(xué)的校長與老師以及幸存的干部投入到救援活動(dòng)中去。在面對(duì)生于死時(shí)，袁老師、尚老師等教師為救學(xué)生而毅然獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　看完影片，我覺得兩眼發(fā)熱，常校長為救學(xué)生而放棄自己的兒子的行為，更是深深觸動(dòng)了我的心靈，孩子都是父母的心頭肉，失去兒子的'校長，他內(nèi)心的苦是難以用語言表達(dá)的。

　　其實(shí)在生活中愛無處不有。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，被周圍的店鋪所吸引，來到一個(gè)十字路口。此時(shí)正是紅燈，而這個(gè)小女孩正沉迷在新奇之中，根本沒有注意將要面臨的危險(xiǎn)。她剛邁出步子，突然間一個(gè)素不相識(shí)的阿姨拉住了她。她回過神來，只見一輛大紅色汽車從她面前呼嘯而過，驚得她嚇出一聲冷汗，他才發(fā)現(xiàn)是這位阿姨救了她的命。如果沒有阿姨剎那間地拉手，小女孩重則死于非命，輕則被撞成重傷。在這樣一個(gè)平凡的實(shí)例中，陌生阿姨的一伸手，一個(gè)愛的動(dòng)作，就使一個(gè)家庭免于苦難，難道還不足以體現(xiàn)出愛的存在嗎？

　　事實(shí)上，愛的翅膀哺育著每一個(gè)人，每一個(gè)人都有過愛的經(jīng)歷。就讓我們用愛心把世界相連，讓世界變成美好的人間！

　　愛是什么作文 篇24

　　一個(gè)人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開始；一個(gè)學(xué)生的失敗，從老師對(duì)他失去“信心”的那一刻開始。教師要堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”要堅(jiān)信，每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的'，即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對(duì)班級(jí)中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績最差的一個(gè)；哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來都沒有放棄過。

　　在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光，我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次，學(xué)生做完早操加教室，講臺(tái)前有一張紙，同學(xué)們都看到了，所有的人都從那張紙上跨過去了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí)，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動(dòng)，這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表揚(yáng)劉某，號(hào)召大家向劉某學(xué)習(xí)的專題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來我也有優(yōu)點(diǎn)��！此后，班級(jí)中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來，學(xué)習(xí)也起了勁。

　　“好孩子是夸出來的�！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表揚(yáng)啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表揚(yáng)說不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。

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