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伴我同行的作文（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的伴我同行的作文，希望對大家有所幫助。
伴我同行的作文 篇1
記得小時候，家里很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來打發(fā)日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手里拿著一根英式手杖，他對我們說這樣顯得年輕，嘴里叼著一個他永遠離不開身的玉龍煙斗。聽說這個煙斗是宋朝傳下來的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對我說就是窮到要飯的'地步，也不會賣掉它的。
父親每次下班時，都會給我們五個孩子帶來一點小禮物。進了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對著我們吹一聲響亮的口哨說："來吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什么。"我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時我們會不約而同地把父親絆倒在地上，然后舉著"勝利品"跑到屋后分享，撇下了笑得喘不過氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時的最大樂趣。
我是長子，父親對我比弟妹要求更嚴格，但他從不打罵我，甚至有時我把他的文件搞得亂七八糟，他也只是笑著說我?guī)拙�。直到父親所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解雇的危險，家里又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。
父親為了借錢來回奔跑，看著他8漸多起來的白發(fā)，哦心疼極了，于是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學，晚上臟乎乎地帶著一身的疲勞回來。當我拿著第一個月的薪水，興高采烈地回家，進門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來問："告訴我，今天你去哪兒了？"我心里頓時覺得不妙，這時我看見了桌子上一封學校寄來的信。我正在考慮該不該告訴父親，"叭"的一聲，我覺得一陣頭昏，眼里冒著金星，鼻血霎時從我鼻子里涌了出來。"天哪，你干了什么！"母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對我吼著："滾，滾到遠遠去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你……你大叫我失望了。"一陣委屈涌上我的心頭，我叫著："我并沒有到外面去瘋，也不是什么敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來幫你維持這個家。給你，這是我第一個月的薪水。"我把錢扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動。父親站在那里愣了一會，慢慢地向我走來，恐懼使我向后退著，突然他把我一把摟在懷里，聲音嘶啞地說；"對不起，對不起，我的兒子，是我錯了，我不該不問清楚就打你。"望著父親流下來的眼淚，我心慌了……
三年后，我終于以總分第一的成績保送到大學。那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說："你們看呀，我兒子考上大學了。"鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。
轉(zhuǎn)眼到了開學的日子，可隨之而來的學費問題困擾得我們一籌莫展。這天，父親冒著小雨從外面趕了回來，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷里拿出一包東西。我打開一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因為在那時200元已是一筆不小的數(shù)字。"你哪來的這么多錢？"我問。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說："這……這你就不要管了，去了大學好好讀書，別給你老爸丟臉。"我困惑地接過錢。突然一驚，我大叫道："父親，你的煙斗呢？"原來我發(fā)現(xiàn)父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來的寶貝玉龍煙斗，此刻不在父親的手上。
伴我同行的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們活了多少個春秋？我們就像隨波逐流的船只，但大海卻不見蹤影。如果你獨自航行，你會帶什么？地圖冊、指南針或一些書。如果是我，我一定會毫不猶豫的選幾本書。
小時候每次長牙齒都感冒發(fā)燒。我媽媽不得不抱著我在房子里走來走去，但我似乎不領情。我哭了又哭。我媽實在是又氣又急，干脆抱著我在床邊給我讀唐詩宋詞，我奇跡般的睡著了。當時是我第一次和書見面。
當我大一點的時候，我總是用拼音卡學習。那時候的我，總是被別人當成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時候就知道漢語拼音，會拼一個字。于是，我拿著帶拼音的《唐詩宋詞》，學著電視上的人搖頭晃腦地讀著，試圖感受詩人當時的心情和感受。真的.讓我很開心，讓我覺得自己像一片干燥的土地，迎接久違的雨，滋潤我的心。
上了小學，開始讀四大名著，為人物的悲慘故事落淚，為大團圓結局起舞，讓我像知識的海洋一樣暢游，身心得到滿足。
直到現(xiàn)在，我還是從書本上學到了更多的知識。每當我有空的時候，我總是跑到附近的書店，蹲在一個不顯眼的角落里，靜靜地讀一會兒書，或者放學回家后鉆到書房里，潛入知識的海洋，捕捉知識的小魚。
到現(xiàn)在，我還在我的船上，在大海里漂流著遙不可及，而“好朋友”，書陪伴著我。
伴我同行的作文 篇3
三年前的一個星期一，我們的班主任王老師興奮地沖進教室，對我們說：“告訴大家一個好消息，學校要給我們一年級的學生頒發(fā)紅領巾了。紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的'一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩！”同學們聽了，十分激動。盼啊盼啊！下午的紅領巾大會終于要開始了，我懷著激動地心情走向了操場。
當校長報到我的名字時，我萬分緊張，不知道接下來該怎么辦。這時老師讓我們走上講臺去領紅領巾。于是，我們走上了講臺，排好整齊的隊伍�？粗r艷的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。我站在莊嚴的少年先鋒隊對旗下宣誓入隊了。由大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾，我摸著它，有一種說不出的感覺，這種感覺比吃了蜜還甜。從這天開始，我每天都會整齊的佩戴上我的紅領巾，高高興興地去上學。因為，從現(xiàn)在開始，我背著創(chuàng)造新世界，做好小主人的重任呢！有一次，我走在放學的小路上，吃著零食。
吃完后，便隨手將它扔在了路上。這時，我低頭看見了我胸前的紅領巾，它仿佛在對我說：“你不能亂扔垃圾，這樣是不文明的，你可是少先隊員呢！”我連忙跑了過去，將垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱。突然，紅領巾飄了起來，就像是在跟我點頭說：“這樣做才對！”紅領巾讓我不由得有了一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮艷燦爛！
伴我同行的作文 篇4
十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。
我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴厲了。那嚴厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當我跟著一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會悄悄的流露出來，蕩漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛我的呀！
五年結束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發(fā)的`獎狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級的課本溫習一遍。
如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。
伴我同行的作文 篇5
在人們的生活中，詩歌必然是不可少的。古人在茶余飯后，空閑時，總是作一首小詩�，F(xiàn)代的人也一樣，在旅游的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫出了一首詩。
詩歌有多種，詩經(jīng)是我國歷史上的第一本詩集，里面的詩全都出自于老百姓當時的生活。
當時的老百姓們在收稻谷，下田勞作時，就會把自己的身心以唱歌的方式訴說出來，這就是詩歌；私塾先生教書時，也是以唱歌的`方式教詩，這也是詩歌……生活中，到處都有詩歌；只要細心發(fā)現(xiàn)，總會有的。
五一長假中，我去千島湖旅游，半路上，看著那層巒疊峰，云霧繚繞的山和云，情不自禁我做了這樣一首詩：
山云相做伴，去一無詩意。
遠處車聲鳴，又入塵世間。
雖然這首詩并不像古代詩人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩寫出了我對大自然的感嘆與對塵世間的厭惡，可以作為一篇旅游隨筆。
詩是來自于生活中，其實，課文中的詩，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩其實并不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們在變化，生活在變化，詩的創(chuàng)想也在變化，讓我們把詩歌放到生活與情境中去，這才是詩歌的最高境界。
詩歌伴我同行，在生活中，一路有詩，一路就有真正的自我！
伴我同行的作文 篇6
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不知道自己的命運，要想向前進，要想成功，自信是必備的。自信伴我同行，讓我不再害怕困難。
那天，陽光普照，灑在地上，像是鋪上了一層薄薄的金沙，照在窗戶上，發(fā)出一圈圈像菊花形狀的七彩光環(huán)。空氣中彌漫著泥土與濕草的氣息，不時傳來麻雀的叫聲。在這個梅愛紅的早晨，我們迎來了初一的第一堂公開課。
伴隨著上課鈴，老師推開了門走進了教室，開始講課。
學習了解完生字詞后，老師便開始要求我們朗讀課文，班中有幾個同學都高高的把手舉起來了，而我卻在憂慮之中，我想：這是第一堂公開課，我想給老師們留下良好的印象，為班級爭光，可是萬一沒讀好，不僅會得到嘲笑，而且也不能為班級爭光可怎么辦呢？就在這時，老師叫了一位同學起來讀，聽了她讀之后我信心大增，我相信以我的水平一定可以朗讀的更好。于是，我也自信的把手高高的舉了起來。
果然不出我所料，老師叫了我的名字，我立刻站了起來，拿好書開始讀。起初我還有些緊張，腿情不自禁的抖了起來，但后來，我越讀越有激情，漸漸融入到了文章中。
我順利的讀完了，掌聲立刻響起，我知道我成功了。老師微笑地點了點頭說：“嗯，讀的`真不錯，把我都陶醉了。”說著，走到了我的座位邊，和我握手。
當老師那雙溫暖的大手握住我的手的一瞬間，我對自己更有信心了，老師的信任讓我有了學習的動力。
在這一節(jié)課里，我充滿信心，對老師提出的每一個問題都盡自己所能的回答，我第一次這么有信心。在四十五分鐘后，我們愉快的結束了這一節(jié)課，這堂公開課自然上得很成功。
自信是成功必不可少的成分，每當我遇到困難不敢往前走時，這件事情便時時刻刻提醒著我，我知道，我不能決定事情的成敗，但我卻可以把握住自信，有自信伴我同行，還有什么可以擔心的嗎？
伴我同行的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們活了多少個春秋？我們就像隨波逐流的船只，但大海卻不見蹤影。如果你獨自航行，你會帶什么？地圖冊、指南針或一些書。如果是我，我一定會毫不猶豫的選幾本書。
小時候每次長牙齒都感冒發(fā)燒。我媽媽不得不抱著我在房子里走來走去，但我似乎不領情。我哭了又哭。我媽實在是又氣又急，干脆抱著我在床邊給我讀唐詩宋詞，我奇跡般的睡著了。當時是我第一次和書見面。
當我大一點的時候，我總是用拼音卡學習。那時候的我，總是被別人當成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時候就知道漢語拼音，會拼一個字。于是，我拿著帶拼音的《唐詩宋詞》，學著電視上的人搖頭晃腦地讀著，試圖感受詩人當時的心情和感受。真的讓我很開心，讓我覺得自己像一片干燥的土地，迎接久違的雨，滋潤我的心。
上了小學，開始讀四大名著，為人物的悲慘故事落淚，為大團圓結局起舞，讓我像知識的海洋一樣暢游，身心得到滿足。
直到現(xiàn)在，我還是從書本上學到了更多的知識。每當我有空的.時候，我總是跑到附近的書店，蹲在一個不顯眼的角落里，靜靜地讀一會兒書，或者放學回家后鉆到書房里，潛入知識的海洋，捕捉知識的小魚。
到現(xiàn)在，我還在我的船上，在大海里漂流著遙不可及，而“好朋友”，書陪伴著我。
伴我同行的作文 篇8
一個人坐在窗前，想要一杯苦酒，卻又害怕被清亮的月光震撼。手里拿著一張舊照片，上面有一個小黃點，我回憶起我的童年，那時的月光和今天一樣涼爽。
小我拉著爺爺?shù)拇笫郑谠鹿庀侣咧�。月色很靜，淡淡的月光籠罩在老街的每一片塵土上。四周很安靜，只有我爺爺和我的腳步聲在老街的每個角落回響。那時候我爺爺總是和我一起去陽臺看云遮月臉。那時候星星總是甜甜地對我眨眼睛。我躺在爺爺?shù)耐壬希瑪?shù)著天上的`星星，而爺爺卻沉默不語，手里總是留不住一杯茶。也許這種習慣已經(jīng)養(yǎng)成很久了，爺爺?shù)牟璞镉泻窈竦牟铦n。有時候，爺爺看著天上的星星，會露出傻乎乎的笑容。我好想回到那個時候，回到爺爺身邊，讓爺爺給我扇扇子抓蚊子，讓淡淡的月光和濃濃的茶香包圍我，仿佛那是爺爺?shù)奈兜馈?/p>
我是一個十幾歲的少年，爺爺年紀比較大。他坐輪椅，我推著他沿河。爺爺手里還拿著茶杯，里面還有熱茶。“茶不涼，人先老！”爺爺聽著潺潺的水聲，依舊沉默，依舊盯著星星傻笑。月光更加蒼白，無法容納一個衰老的生命，星星在顫抖，仿佛在為爺爺哭泣。爺爺還不知道生命即將結束，還在想著自己年輕時種下的那棵樹；還想著今年冬天在院子里種一棵李子樹；生病了還想著帶我去旅游。
月光也為此生悲哀，撕云遮臉，星辰也苦笑。月光下，一個老人和一個孩子甚至在水里發(fā)抖！爺爺走了，那天晚上沒有月光。站在爺爺?shù)牟〈睬�，欲哭無淚，只希望爺爺在天堂幸福。爺爺變成了一縷月光，每到月夜，他就會出現(xiàn)在我的夢里，和我一起長大。他說一個人死后會變成一只鳥，在每一個月夜飛進自己喜歡的人的夢里…
伴我同行的作文 篇9
在狼牙月，伊拉克人民憔悴不堪。我舉起杯子，把雪喝光了。誰打翻了過去的柜子造成了灰塵。
靜夜，靜日，靜月，我靜靜地躺在床上，靜靜地品味李白的詩。
快看！天上的星星在閃爍，快看！今天的新月多美啊，看！李白還在那里喝酒！
聽著！李白在那里唱詩。“從花叢中的一壺酒里，我獨自喝了下去。沒有人和我在一起……”是另一首流傳于世的好詩。聽著！煙花的轟鳴，聽！那不是李白的朋友在叫他嗎？他真的很用心！我和李白有約定！
李白的快感大部分來自于“酒”，酒能喚起詩意，緩解憂愁。酒真的是好東西！月下自己一個人喝酒是一件很壓抑的事情，但只有李白這樣的詩人才能找到自己的浪漫，邀請?zhí)焐系腵狼牙月和自己的影子一起喝酒。只有李白才能產(chǎn)生這樣的浪漫~！我和李白有約定！
在這桃花叢中，有一張張世桌，倒映著穗月，顯得格外悲涼，卻又飽含著李白的滿足感，他的豪邁和孤獨與皎潔的月光交織在一起，形成了一幅不朽的畫卷。我和李白有約定！
一致認為我可以有一天像他一樣，不用世俗的眼光看待生活，不以孤獨影響心情，孤獨的時候和明月做朋友，冷清的時候和影子跳舞。李白的一切都值得學習和追求。如果他自暴自棄，文壇就會少一個巨星，我們也缺少一個學習的榜樣。我們應該學習他的奉獻精神，比勇氣更強大，這樣生活才會更有意義。
在狼牙月上，我很憔悴。我讀著回憶著寫下古代名句的李白，和月亮在一起，他格外的明亮，月亮高高掛著，月亮陪伴了我一生！
伴我同行的作文 篇10
浩瀚的水面和千山掩映的樹木，用幾句話勾勒出我們美麗而神圣的大地。
地球上有數(shù)以百萬計的生物，而這些生物無時無刻不面臨著死亡。這些森林犯罪都不能歸罪于人。人們不斷捕殺動物，砍伐大量樹木，還林種地。而且由于這些原因，我們的大氣層和臭氧層承受著巨大的.負擔。
電視上有一則廣告：
一戶人家旁邊種了三棵高大的綠樹。他們悠閑地玩著，隨著微風笑著。一個男人來了。他拿著鋼斧大搖大擺地走向他們。舉起鋼斧就是讓第一棵大樹看起來血肉模糊的斧頭。這時候他更得意了，一下子把大樹砍倒，拖回家。接連有兩棵樹，沒有一棵活下來。這時，微風憤怒地變成了強風，把他的家吹倒了。
通過這個廣告，我想我應該意識到自己。從今天開始，我們應該更加關注樹木，愛護動物，讓它們和我們?nèi)祟惿钤谝黄稹＿@個廣告讓我銘記于心，伴隨我一生，讓我努力。以后我要當領導，擴大綠化面積，維護森林和動物的利益。我也會安排士兵守衛(wèi)森林保護區(qū)，以免讓人和偷獵者偷進禁區(qū)，破壞我們的“財產(chǎn)”，偷走我們的天堂。他還教會了我一個方法：你如何對待這個世界，這個世界就會回報你。
我從自然中學到，人不能光顧著自己而拋棄別人。我們應該向大自然學習更多。他每天都無私地創(chuàng)造我們需要的物質(zhì)和營養(yǎng)，無私地給我們提供一個自由活動的地方，無私地保護我們不受風雨的傷害。她就像我們的母親。
不僅大自然無私，母親也無私。她把我們帶到這個世界，養(yǎng)育我們，把我們養(yǎng)大，把我們培養(yǎng)成人才。但我不要求任何回報。我們不應該要求任何回報。我們應該把我們的愛獻給母親，讓她意識到孩子們對她的愛是非常溫暖的。
滲流人蘇醒，你身邊有很多人，值得學習和崇拜。
伴我同行的作文 篇11
走過十個春秋，經(jīng)歷風風雨雨，帶我走向前的是詩文，是詩文伴我成長，引領我體會美，了解人文，深化思想。
聽媽媽講，我剛出生時，就喜歡大人念詩，因此，她就常常坐在搖籃旁給我念。她念著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！蔽夜娌弧懊摺绷耍Ｖ劬�，好似聽得懂�？墒�，我不“眠”，媽媽的瞌睡蟲就不聽使喚，語速慢了，停了，我就哭，媽媽只好又念：“一水護田將綠繞……”
漸漸地，我長大了，但仍改不了頑皮的個性，常常在烈日酷暑下和大孩子們亂跑。知了在樹上叫個不停，像是催促我們乖乖回家睡午覺，可我們哪會給它們面子，一個勁地笑啊、跳啊。池塘里的荷葉看著我們那樣快活，也像被我們帶動了，展開莖葉，盡情伸展。荷葉彌漫了，那藏在深處的“姑娘”也耐不住寂寞，探出了腦袋兒，我們看到她了，她臉一下紅了，是害羞嗎？真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
時間過得很快，面臨中考了，我常常會獨自一人騎著腳踏車在路邊思索著人生的方向。偶然抬頭，看到路邊的.楓葉紅了，又到了秋天，那給人衰頹、凄涼的秋，在路邊卻顯得格外美艷，恰好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇纱讼氲�，生命是如此寶貴，當人走到盡頭，那是多么凄涼，可又有此等士人綻放出他們心中那強有力的花兒，開出那美艷的紅。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”正是他們真實而感人的寫照。
人生如詩，有天真，有艱難，有豪情。走在這變幻莫測的路上，幸好有詩，伴我同行。
伴我同行的作文 篇12
喜歡《梁祝》，喜歡它的如泣如訴；喜歡《高山流水》，喜歡它的余音繞梁；喜歡《夜曲》，喜歡它的淡淡哀傷……音樂引起了我的無限遐想，音樂伴我同行。
小時候開始學習音樂，翻開樂譜，音樂是五條線上的“蝌蚪”，沒有一絲生氣。但這些“蝌蚪”，卻能轉(zhuǎn)化成鍵盤上動聽的旋律，深深地吸引住我。
長大后，我更是沉醉在絢麗的.音樂世界里。
一曲《幻想即興曲》，讓我沉浸在肖邦營造的幻想世界中：精靈輕盈地在草尖飛舞，發(fā)出燦爛的金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾，河里有一只小船，隨波漂蕩……一幅和諧的畫面呈現(xiàn)在大師的名作里。
一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：鐘樓遠遠的傳來了鐘聲，太陽西行，江面映成了紅色。天色暗了下來，月亮上了東山，風吹著樹林，一陣的“沙沙”聲，枝上群芳隨風搖動。漁船緩緩向岸邊駛來，“吱呀”聲劃破了寧靜……
一首《東風破》，唱出了分別的哀傷。“誰在用琵琶彈奏一曲東風破／楓葉將故事染色結局我看透／籬笆外的古道我牽著你走過……而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過……”哀傷得讓人黯然淚下。
在樂器家族里，鋼琴的寬廣響亮，小提琴的婉轉(zhuǎn)動聽，薩克斯的深情款款……等等西洋樂器讓我知曉了西方音樂；箜篌的石破天驚，古琴的圓潤悠長，二胡的優(yōu)美凄涼……眾多民族樂器讓我體會到了中國音樂淵遠流長。
“朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的，音樂伴我走過了歡欣與得意，走過失意與落寞，走過驕陽明媚，走過驟雨陰霾。
閉上眼，在心里默念：我很快樂，因為音樂一直伴我同行。
伴我同行的作文 篇13
從小，我就有許多愛好，比如：網(wǎng)球，足球，乒乓球，吹樂器的的一些愛好。但從小一直伴隨我長大的只有一個愛好——打乒乓球。
在學會打乒乓球這段時間也是很苦的。這天下午，我走在回家的路上，聽見有幾個路人在談論乒乓球，說乒乓球能健身，也是一項運動，一聽到這里我當時就想，回家之后一定要跟媽媽說我要學乒乓球這件事，邊想邊走，想：乒乓球拍肯定特貴，這回媽媽肯定不給買了！走到家門口我種種的.推開家門，匆匆的走向屋子，可剛走到門口的時候媽媽就問我怎么啦？
我結結巴巴地說：“沒，沒什么？”我走進屋輕輕的關上了門，隨后媽媽也進來了，問我：“你是不是又有什么別的新愛好了。”我說是，想學乒乓球，但是沒錢買。數(shù)日媽媽給我買了一個好拍子。剛開始學得幾天，我學得特別認真，也學得特別快。剛學了幾個星期我就會打了�；亓酥螅揖陀悬c不想學了，認為天底下只有我最厲害，想跟別人比式一下，可是媽媽說：“你還要多學一學現(xiàn)在還不能比。”
可是我不但沒聽媽媽的話還非要比，終于有一天，媽媽帶我去一個公園，隨便找了一個乒乓球桌上，搭好網(wǎng)子，等人來，不一會兒來了一自稱“不會打”的人。這么一聽，我臉上可笑開了花，開始即求我們的實力都差不多，突然，他喊了一句：“停”咱們打比賽吧，干這么打也沒意思。
比賽打完了，讓我大吃一驚的是，我全部都輸了，一局都沒贏，從那次經(jīng)歷以后我就一直在努力的學，從來就沒有驕傲過一點，到現(xiàn)在我已經(jīng)學有一番成就了，還要繼續(xù)努力。我認為學習乒乓球別不難，困難的是堅持下來，我相信，乒乓球以后也一樣會伴我同行。
伴我同行的作文 篇14
父愛猶如大山，時時刻刻的在身邊保護著我。讓我在學習的路上暢通無阻，無憂無慮。母愛猶如陽光，在沮喪時安慰我，驕傲時提醒我，讓我在生活上沒有擔憂……
與母親不同的是，父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……
有時，他壓得我喘不過氣來。記得小時侯，因為不聽話，就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤，甚至對我動起了手來，將我打得青一塊紫一塊的。
連續(xù)兩天，我埋怨起了父親，甚至對他有點兒憎恨。直到現(xiàn)在，回想起來，我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎？
九歲那年，我有一次高燒不退。正巧，媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔起了媽媽的責任。
他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎？
直到現(xiàn)在，回想起來，無論多么嚴厲的父親，他們都會有像母親一樣和藹可親的一面。因為在他們心中也充滿著濃濃的愛！到處都洋溢著愛的芳香。
現(xiàn)在，父親已不再打我。他更多的是教導。做錯事后，他給我指明方向，讓我重新起航。用他那大手與我擊掌，示意我要改正。生活上受挫折后，他為我指明目標，讓我重新振作。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心�？荚嚥焕硐霑r，他和我一起找明錯誤原因。用他那大手撫摸我的'頭，示意我要加油……
十四年了，父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌，讓我時時刻刻都感受到了愛的存在！
父親的大手伴我同行，好溫暖，好溫暖……
伴我同行的作文 篇15
你是一位標準的含蓄美人。萬千詩詞醞釀在你的繡口之中，自古以來的佳作被你藏掖在心底。你的談吐不凡，見識多廣，誰與你同行，你便將身體里積蓄的美麗文字奉獻于他。你令我陶醉，令我癡狂，我恨不得一生追隨在你左右，聆聽你溫柔的耳語。
我們遠行。一池瑤荷搖曳生姿，顫抖著，滴落身上的水珠。你的目光立刻就柔和了，像心底最柔軟的地方被墊上了一塊棉絮。你伸出冰涼而白皙的素手，撫摸那些花兒，花兒們覺的癢，“咯咯”笑著跑開了。你笑，像在寵溺不懂事的孩子。起身，你長紗袖一揮，竟在池邊跳起舞來，發(fā)絲在風中飛舞，嘴里吟唱著，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”俗世浮華在這一剎那凝結，透過升騰起的白霧，我窺見了你的美，攝人心魄，神圣的不敢讓人觸碰。
我們飲酒。你說愛陶潛的淡泊，想必他是臉上帶著平和的微笑，一口一口抿酒的。你又說愛太白的豪放，他許是豪情萬仗，一仰脖，一壺酒便順流而下的。你說，有酒就有好的詩篇。說完，將杯中酒一飲而盡，用手背抹抹嘴，臉蛋上綻出兩朵紅暈，眼神迷離起來，不一會兒，你微微有些醉了，自顧自的望著空酒杯，吟誦著：“一曲新詞酒一杯……”那嬌憨的樣子，讓我想起了醉臥石涼凳的湘云，真真讓我愛不釋手啊！
我們乘船。一尾單薄的漁舟在歷史的長河中謹慎的航行，我看見“舴艋舟”上一位眼眶紅腫的`少婦，輕啟朱唇，便灑下一串串珠玉般的字。你為易安而哀傷。我看見一個中年男子把酒對月，高呼：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”你默默點頭，表示對王勃的贊許。我看見一名英俊的男子乘著青樓的花船順流而下，臉上卻有著掩飾不住的落寞。你為柳永多糾的命運慨嘆。
啊，語文！輕輕呼喚你的名字，多么悅耳！
與你同行的日子，我無比暢快，你用細膩的心揣測我的每一個眼神。我們一同快樂，悲傷，彷徨！每一次，是你，帶我走出墮落的深淵，每一次，是你，將我推向光芒萬丈的高端！
我愛你！語文！
伴我同行的作文 篇16
就像個回憶城，漫無的點進去，看到那些點點滴滴。稀稀疏疏的記憶，就如洪水般涌來。似乎在黑暗中摸索著零碎的希望，又似大夢初醒，一切又都安然無恙。在朦朧細碎的記憶中，好似找到了那個讓曾經(jīng)的我萌發(fā)成為作家的動力，它若隱若現(xiàn)的，閃著希望的光。
因為熱愛，所以用心對待。喜歡水，沒有別的理由。它無色無味，默默無聞，純潔無瑕，是哲理深刻的。以前的'時代，人類在水上，水中，總結了無數(shù)讓人信服的哲理，他們的精神，他們的勇氣，又鼓舞了多少的躍躍欲試？喜歡水，長江中也有哲理。意如其名，名為江哲。
感謝相遇，只因記得。相遇即是緣。短短幾個月的時間，讓我從一個懵懂無知的新人，到一個有師父，有徒弟，有朋友，有知音的“舊人”。在這段時間里，我的所見所聞，所感所悟，像穿越到一個新的世界一樣，充滿了新奇，充滿了希望，擁有了無限的寫作動力。在這小小藍色軟件中，有很多熱心腸的人。還記得，是公會成立的幾天后，有人主動邀請人，幫我了很多忙，我感動的不得了；還記得，有一個叫“奈子”的姑娘在公會里跟我說：“會長你放心，就算你不在，我們的熱度也會蹭蹭的漲�！本褪撬@樣一句話，讓我有了動力，有了一個再創(chuàng)建公會的目標。還記得那次，我因為個人原因，把所有成員都踢了，蘇西西來了，她擔心我，不想讓我孤單�！诠珪�，讓我記憶深刻的總有那么幾個人。有鼓勵我的，有幫助我的，有發(fā)雞湯的，大家在一起聊天很融洽。他們的文字總是討人喜歡，和他們說話，沒有了因為陌生的尷尬，很舒服。感謝你們的陪伴，感謝你們到現(xiàn)在還有人幫忙撐著熱度，感謝你們教會我影響我一生的道理，感謝你們還記得有“江哲”。
人生路漫漫，我們一起走向美好明天。滄桑歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，那里已經(jīng)沒有了往昔的歡聲笑語。熱度不重要，重要的是我們這個群體。我知道，那些沒有來的人，一定在努力奮斗，他們沒有多久就要面臨人生的考驗。我應該為他們驕傲，我驕傲我能和這樣一群人成為朋友。在這個充滿希望的集體里，圈子里，我們還要做朋友。做簡單的，普通的，做我們?nèi)松幸坏澜k麗多彩的風景。
人生苦短，及時行樂。感謝相遇，只因記得。時光不老，我們不散。滄桑歲月，依舊溫柔。江哲伴我同行，不負美好時光。
伴我同行的作文 篇17
當我還是個孩子的時候，我和我的朋友們經(jīng)常在山野之間游泳，采摘野花并和別人比較。我們在草地上休息，伴隨著陽光、風、云、花和樹。
上學的時候和同學競爭激烈，學習刻苦，比成績好；我們在練習中“游泳”，伴隨著我們的壓力和競爭的練習數(shù)不勝數(shù)。
我經(jīng)常用文字表達我的感受，因為我覺得我能寫出我想說卻不敢說的話。朋友拿起我的論文時經(jīng)常看到的一句話是“我要隨風而走�！憋L是如此自由，如此歡快，如此灑脫。夏日的風靜靜地吹著，穿過發(fā)梢，繞過耳朵。這一刻，總有逃避的`沖動，逃避大海，逃避壓力，逃避一切讓我壓抑的東西；我需要一些休息的空間來補充我真正的快樂。突然，我懷念我的童年，在山野自由玩耍。我不用去想誰的排名比誰高，只是在對方心里開心。
有時候我們被學習壓得喘不過氣來，但還是堅持下來了，只是為了一個地方，一個理想的結果。有時候不想讀書，就會想起去中山大學的那次。那些大學生告訴了我們他們的學習過程，但他們也遇到了很多困難，承受了很多壓力。但現(xiàn)在他們能在cuhk學習就是最好的證明。以至于我堅信，先苦后甜。
我還是想隨風而走，但不是現(xiàn)在�，F(xiàn)在我必須完成學業(yè)。每當我在海里游累了，就去陽臺吹風，讓風提醒我努力。風與我同行，我與風成為朋友。
新豐三中初二：麥思雅
伴我同行的作文 篇18
每一秒，每一個月，每一年，只有你一直陪著我。怎么感謝你看著你還在忙？
第一秒，你我同時出生，但你比我強。物，愛。所以你什么都教我。
小時候，你跟著我不落地，卻保護不了我，可我怎么能怪你呢？我跑，跳，和你大吵大鬧。當草坪上的螞蚱，在小溪里釣魚，爬上懸崖，笑得沒心沒肺。所以悲傷來自快樂，尖銳的草刺痛我的皮膚；石頭傷腳；小懸崖別無選擇，只能在我的肉里嵌入礫石。你讓我淚流滿面，然后你告訴我，女孩子要學會堅強。我長大后并不軟弱。
“不，我要黃色的`�！蔽覐埓笞焓遣粫攀值模绺缱ブ@本好看的書也不會屈服。你看著戲劇性的一幕，沒有多說什么，只是撫摸著我的頭說：“你是我妹妹吧？”幾個小字默默地敲在我的心上，簡短而有力。“懂事”這個詞就像天使的光芒在我頭頂飛舞，但我知道它是歲月給我的。
“愛”一直是我難以理解的，你也從來沒有告訴過我，而是讓我隨意拼接想象。直到有一天，你“殘忍地”把“博愛”放進了我的靈魂。
那天，天空是藍色的。我和我的搭檔去樹上挖雞蛋。在我旁邊，有一只鳥在尖叫，它驚慌地一遍又一遍地飛。類似的叫聲還在腦海里回蕩。我記得你說“殘忍”的時候，你看著我們還笑得那么開心，然后你給了我一頓嚴厲的訓練，沒有給我一點面子。我委屈地看著你日漸落寞的背影，努力忍住淚水。直到那時你才慢慢的說，愛一切眾生，就是博愛。我沉默了，但我想起了“博愛”和你。
你喚歲月，你一生忙碌，卻認真對抗真理的甘露來滋養(yǎng)我，讓我在你寬廣的胸懷里靜靜地成長。
謝謝你陪我，謝謝。我只能用謝謝。你給我太多，我只給你謝謝。
伴我同行的作文 篇19
八年來，風雨中，我一直背著你，勇往直前。
夜風晴朗。獨自一人，在一張桌子、一把椅子、一本書和一支筆的陪伴下，我在寂靜的秋夜里度過了兩個多小時。突然睡意襲來，我伸了個懶腰，動了動手腳。不經(jīng)意間，我的目光觸到了墻角。那一刻，一股強大的電流劃過我的身體，讓我在這個秋天的季節(jié)突然感到難過。
是的，我見過你，你在萎縮，在衰老，蜷縮在角落里�！宋野四辍�
一年級。
我第一次見到你的時候，你長得并不好看，而且你那張又黑又紅的臉有一張大大的嘴巴。媽媽把你給了我，叫我好好對你，喂飽你的空肚子和孤獨的心。然而年輕。我的思緒整天飛來飛去，完全忘記了你。有時候我甚至忘了給你帶午飯，餓得你把它貼在我背上。
你說：“肚子是空的，沒有思想�！�
后來到了高三，我開始克制自己“睜大眼睛看世界，以玩為主”的心態(tài)。我開始關注你。那時候你已經(jīng)和我在一起三四年了。然而這幾年來，我浪費了無數(shù)的時間和才華，連你都被我拖累了。我開始后悔，然后就醒了。我的生活逐漸變得有條理，我應該給你充足的食物。我已經(jīng)徹底理解了童話、作文，甚至奧數(shù)。我的心開始充實，你也開心地胖了，肚子也不再空了。
你說：“肚子飽了，思想覺悟高了�！�
現(xiàn)在，你和我在一起八年了，期間你見證了我的成長。我知道我在身體上和精神上都跨越了一個高度。初中那幾年，我努力拼搏，銳意進取，一直以積極向上的心態(tài)奮斗�？戳撕芏嗝�，解決了很多數(shù)學問題，看了很多富含哲學的書，也經(jīng)歷了一些感人肺腑的勵志電影。漸漸的，我覺得自己的想法越來越理性，越來越深刻。然而你卻嘲笑我：“呵呵，傻瓜。一點點成績就很了不起嗎？是的，這八年來你進步很大，你按照你媽媽的指示好好對我，喂我�，F(xiàn)在已經(jīng)過了八年，年紀也大了，但還是向往更飽滿的肚子，更飽滿的`心。要知道，學無止境。你還年輕，不能因為一點點成績就止步不前。生活總是這樣，我們必須奮斗向前�！�
突然我愣住了。你老了，八年來不斷充實自己。雖然你看起來變老了，分崩離析了，但你的內(nèi)心依然充滿了活力，你的生活因知識而豐富，因我的努力而豐富。那么，我也應該這樣做嗎？人會像你一樣變老，生命的意義可能在于思想和進步。
這時書桌上翻書的聲音讓我走出了記憶，我忍不住揚起嘴角，靜靜地凝視著你。夜空很安靜，但我的心像星星一樣跳動。我感覺我的靈魂正在經(jīng)歷一次升華。明白了就要活下去，要學會，一輩子都不會后悔自己的辛苦。然后，在你要和我一起度過的第九個年頭，我會用無數(shù)寶貴的知識，奮斗著，把你喂給我最愛的書包。
伴我同行的作文 篇20
如果愛是一片海洋，那么我是海里的魚，被愛包圍著；如果愛是一場春雨，那么我是一朵可愛的花，由愛滋養(yǎng)；如果愛是微風，那么我是快樂的葉兒，真愛與我同在！
從生命的開始，我就相信自己已經(jīng)沉浸在愛的浪潮中。隨著年齡的增長，我不斷前進，真愛永遠伴隨著我，我無時無刻不在感受著各種真愛。
4歲的時候，我感受到了母愛。牽著媽媽的手，走在街上，上躥下跳，伴隨著爽朗的笑聲，我感受到了母愛。在媽媽懷里撒嬌為了一個最新口味的冰淇淋。終于，我的舌尖碰到了脆皮蛋卷。冰淇淋很甜，我媽媽很喜歡。我還記得我生病的時候，躺在床上，媽媽也很著急：燒開水，喂我吃藥，用濕毛巾擦臉，幫我把被子壓緊。那一刻我真的覺得很幸福，有這么好的媽媽！
8歲的時候，我覺得自己很有愛心。我站在搖搖晃晃的去上學的公交車上，肩膀上的`包幾乎和我的體重相等，讓我喘不過氣來。正在這時，一個叔叔從我旁邊的座位上站起來，彎下腰沖我笑了笑：“小朋友，坐在這里！”當時覺得好溫暖，慢慢坐下。當我摸到座位時，那種如釋重負的感覺在我的血液里流淌。我忙說：“謝謝叔叔！”抬頭看著這個高大的身影，我覺得他身上散發(fā)著愛的氣息。
12歲的時候，我感受到了愛。上了初中，交了很多新朋友。到現(xiàn)在，我已經(jīng)稱他們?yōu)樾值埽H如一家。我還記得上個月，我第二次月考成績出來了。我一直是班上的第一名，這次排名第11。我的名字在墻上十大“榮譽榜”上找不到。我心里很難受，我保持沉默。下課后，我的“閨蜜”立刻圍上來，勸我，讓我開心。我全身仿佛被一種魔力籠罩，有種說不出話來的感覺。我覺得這就是友情的力量！
微風，樹葉飛舞，我的葉兒，乘著真愛的風。不管前方有什么困難，我都不害怕，因為我有真愛相伴！
伴我同行的作文 篇21
小時候，夏天的晚上，月亮高高掛在天上，經(jīng)常在這個時候，是我和媽媽出去散步的好時機。
沒有一個孩子仰望過神秘的天空，我也不例外。和媽媽出去散步，加冰淇淋，把頭向神秘的天空傾斜60度，你會發(fā)現(xiàn)月亮在跟著我。一開始我以為月亮是屬于我的，它會像守護者一樣保護我。但是后來我厭倦了這樣的“跟隨者”，問我媽；“媽媽，為什么月亮一直跟著我？”母親聽了撲哧一笑，卻不回答我，我把她撞倒了。
上學后，通過一些書籍，我更加向往月亮，許多關于月亮的神話故事深深地印在我的心里。比如中國的“月亮女神”，希臘的“月亮女神”，這些故事都很神秘，充滿了對美好事物的遐想和向往，正合我的口味。
到現(xiàn)在，我逐漸習得了一種科學之風，對月球的各種奧秘或多或少都有所了解。小時候“月亮跟著我”的神秘和一些有趣的月亮天文現(xiàn)象讓我對月亮有了更多的了解。然而，我心中的月亮永遠不會失去它的神秘，因為我明白了真相，永遠不會。
自古以來，不知有多少學者忽略了月亮。比如蘇軾的《明月幾時，向天問酒》；比如張的`《誰先看見河上的月亮，河水何時開始照人》，這些家喻戶曉的關于月亮的名言，讓我有一種沖動，就是希望自己能寫好，暢所欲言，但是語言匱乏，不能如愿。
明月高照時，我想起小時候那些可愛的夜晚。一想起陪伴我的明月，我就忍不住筆尖顫抖。
月亮，和我一起走。
伴我同行的作文 篇22
繁華的城市，永不停歇的腳步。忙碌的身影，在城市快節(jié)奏的生活中，人們步履匆匆。冬天里的'深圳，還是感到有些許的冷清。又是一年歲末到，蒼茫的時分不時撩動著我的心弦，連續(xù)多日，總感覺有一種力量在不停地催促著我踏上回鄉(xiāng)的行程。
“這一天終于到了，我們要去外公家了！”我懷著無比興奮的心情大聲喊了出來。我們帶著無限的憧憬出發(fā)了！
我們先去加油站加油，吃飽了油的汽車在空曠的高速上奔馳，我們的心情也越來越好了。寧靜的夜晚兩旁，有許多玉立亭亭的大樹，隨著車速一逝而過。夜晚，顯得比平常更加美麗。
伴我同行的作文 篇23
行走于青春季節(jié)的我們，生活天天在改變。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著？是校內(nèi)的閱讀、思考、互助，還是野外的散步、遠足、探險？但我覺著，改變我生活的是失��！失敗伴我同行。
我是一個好強的人，不甘落后的性格也許是支持我上升的動力。但一個人不會總是成功，失敗便成了我生活中必不可少的一部分。不斷地與別人競爭中，我總是失敗，雖然臉上寫滿滿不在乎，但我的內(nèi)心卻似火燒般難受。一次次的.失敗，有時使我心灰意冷，但火爆脾氣總能使那一顆冰冷的心重新燃起斗志。在總結教訓之后重新踏上沖鋒之路。
記得有一次考試，我發(fā)揮地并不是很好，后退了很多名。事后，我拿著試卷，獨自哭了很久，我很傷心，為什么別人總能成功？而我總是失敗的“常客”？我不想努力了，不想學下去了，我想放棄。但隨后，經(jīng)過冷靜的思考后，我猶豫了，難道我真的完了嗎？我的學業(yè)就因為這一次失敗而可以放棄了嗎？《傅雷家書》中，傅雷告誡兒子傅聰：“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！弊罱K，我決定繼續(xù)學下去，我要讓我的人生發(fā)光。如果這樣，就必須學會面對失敗。
失敗并不可怕，但失敗后一蹶不振才是可怕的！我失敗了，但我也成功了，我又一次成功戰(zhàn)勝了內(nèi)心的失敗，但我也依然會在失敗中總結教訓，將失敗變成我走向成功的鋪路石，一步步走向成功！
在人生的道路上，不只是鮮花和掌聲，也會有挫折和失敗。也許有的人會少一些障礙，也許有的人會多一些坎坷，但你要時刻記得，天生我材必有用。失敗只會使你更堅強，一次失敗并不意味著你的人生就此失敗，失敗在改變著我的生活。
失敗伴我同行。
伴我同行的作文 篇24
友情是生活中的一杯茶，細品，覺得是千滋百味；友情是和煦輕柔的春風，讓人溫暖貼心；友情也是風雨中的一把傘，伴我同行。
初見：獲得陽光。
在一年級的時候，我正在操場上散步，突然幾個五大三粗的大漢映入眼簾，我情不自禁地退后了一步。心想：干什么呢，影響我散步。我的臉上掠過一絲不安。正要向前走，他們一步拉住我，二話不說，直接開始打我，不一會兒，我被打得鼻青臉腫，摔倒在地上，我艱難的爬起來，他們又是一拳頭，我像飄搖的樹枝一樣倒在地上。心想：不好，這回慘了！我等著暴風雨的到來，這時上課鈴響了，他們才悻悻離開。
我癱坐在地上。忽然，一個陌生的身影走過來，我想：糟了，該不會又要干掉我吧？可是他卻輕輕地扶起來，并向醫(yī)務室走去，醫(yī)生處理了一下，過幾天就好了�；蛟S，友情會讓我重獲陽光吧！
又見：辛辣之味。
在三年級時，我和他本來是非常要好的朋友，可就因為他寫字時我不小心碰了他一下，他一下子把字寫歪了，于是他惱羞成怒踩了我一腳�！案墒裁囱�，好疼呀！”我對他嚷道。他卻不理會我，我更是火冒三丈，也重重地還了他一腳，這下把他激怒了，刷一下站起來，虎視眈眈，我也不甘示弱，心想：要打架？來呀，誰怕誰！不由分說就是一場廝打，我們兩個臉上都掛了彩，這時老師走進教室，我們才停了下來。這次的`友情是充滿了辛辣，可我還是不甘心！
現(xiàn)在：重歸于好。
在四年級時，我們依然誰也不理誰，直到要分班上五年級時才有些不舍，我們都很后悔，為什么要打架，早知道不打架就好了。于是，放學時，我們不約而同地向?qū)Ψ降狼�，我們又成為了好朋友。我們又嘻嘻哈哈，臉上綻放出花兒一樣的笑容。
友情就是這樣，它變化無窮，它可以帶給你傷心，也可以帶給你快樂！
伴我同行的作文 篇25
走在漫長而充滿艱辛人生之路上，孤獨且艱難，但我毫不畏懼！因為——有書香與我相伴相隨。
——題記
那股沁透心脾的書香流遍全身的那一霎那，啊，我的心靈得到升華，得到騰飛，孤獨而寂寞的我頓時變得精神飽滿，心情舒暢。
當流連于自然美景之中，當彌漫在芬芳花香之中，當享受在美妙樂聲之中，會感受到美的環(huán)繞，這種美，只有在書籍中才能真正體會到，如此美妙，如此心動。
書香，是最富有感情的香味，充滿了喜怒哀樂。老舍筆下的祥子令人感嘆惋惜；冰心筆下的母親讓人心有所感；雨果筆下的冉阿讓令人悲傷流淚，奧斯特洛夫斯基筆下的保爾令人敬佩萬分。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍，多么美妙。我喜歡獨自一人享受在書的世界，深深呼吸，嗅它那清雅的縷縷芳香；深深吮吸，品它那智慧的精神食糧。有書香陪伴，心靈無比寬敞，無比舒暢。在書中，世界萬物都是奇妙的。在這個世界里，我感到自己如此渺小，如此無知。我真想變成一葉扁舟，劃行在無邊的書海之中，直至它的盡頭。
書香，有著大自然的特有韻味。它的點點滴滴，陪伴于我，使我為之而陶醉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，多美的秋天，多紅的楓葉；“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，多綠的蓮葉，多紅的荷花；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，多美的梅花，多韌的品質(zhì)；
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，多綠的竹子，多紅的桃花，多暖的'江水，多可愛的鴨子。書中，有春的艷，夏的綠，秋的靜，冬的潔，將自然美景集于一身，怎能不令我陶醉？
書香，是讓人心靈得到升華，讓思想得到騰飛的魔幻劑。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓人領略到生活中的強者風范，從而使我變得更加勇敢，更加堅強，蔑視一切困難，挑戰(zhàn)最高境界；《愛的教育》讓人回憶起小時候的點點滴滴，同時感受到愛的存在，令人深思，令人感動；《海底兩萬里》讓人在神奇的海底遨游一番，領略大海的奇特與特有的美麗，體會大自然賦予的生機與活力。
書啊書，你如此芬芳，如此美麗，如此奇妙，有你相伴，我還有什么孤獨寂寞可言？我還有什么困難坎坷可懼？盡管人生之路再難再險，我也毫無畏懼之心，因為，我相信，書香會一直徘徊在我身邊，陪我走下去，一直到人生的盡頭！
伴我同行的作文 篇26
文明的社會，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會變得更加美麗。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個有關文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車上的`男子和一個女子下了車，關切的問：“老婆婆，您沒事吧�！薄皼]事，”老婆婆笑著說，“我只是希望你們能幫我撿起菜�！彼麄冎彼拇饝死掀牌诺恼埱�，把菜都撿了起來，并放進了菜籃里，送給了老婆婆。
其實，文明可以體現(xiàn)在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。一個社會的公共文明水平可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小得影響自身形象，大得會影響國家名譽。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園里滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽著同學口中的臟話，你當時心里在想什么？
伴我同行的作文 篇27
青春每個人都有，它就在我們的身邊，它也許是快樂的，充滿色彩與活力的。它也許是悲傷的，沒有生氣的。我的青春是快樂的，也有些事情讓我感到悲傷。
我的青春有我最愛的父母，讓我在學校不會感到寂寞的朋友，他們讓我感到我的青春是無比的快樂。父母伴隨著我成長，朋友和我一起欣賞校園的美景，傾聽課堂上有趣的故事。
父母，陪伴我一起同行，讓我感受到生命的活力。父母總在我最需要時出現(xiàn)。有一次，我正在床上躺著睡覺，我不想起來，可硬是被拉了起來，媽媽說：“快點起來吃飯了，吃完飯你在寫會兒作業(yè)，咱們就去你舅媽家玩�！币惶岬骄藡�，我就趕緊起了床，舅媽待我很好，她家有好多吃的，我每回去的時候，舅媽都會給我好多吃的，以前去媽媽讓我吃，可這回不知怎的，媽媽不讓我吃了，可是面對這么多好吃的，怎么可能不吃，我回到家，媽媽便開始說我：“我叫你不要吃，你怎么還吃啊！”“不吃白不吃，你別說了�！眿寢尵蜕鷼饬苏f：“你這么大了，還不禮貌，我平時怎么教你的？”“可他是我舅媽，又不是別人。”“你這孩子�！薄鞍パ�，我知道了�！蔽业哪赣H雖然嘮叨，但也是為我好，他不想讓我變成一個不禮貌的孩子，她的嘮叨中也蘊含著對我的愛。
朋友，豐富了我的生活，讓我的`生活增添了色彩。他們總是那個樂于助人的人，經(jīng)常在學習上幫助我。一回，我有一題不會，我問了幾個人他們都讓我抄他們的答案，不告訴我解析，過了一會兒，我的朋友小奧來了，她說：“他們都不給你說，你沒法了吧，我給你說解題思路。”她把題講的很細，很清楚，讓我一聽就明白了。我會了，他也時常幫助別人。
這僅僅是我青春中的一小部分故事，父母、朋友，伴隨著我成長，父母的嘮叨是愛，朋友的幫助是真誠、美好的友誼。青春，伴我同行！
伴我同行的作文 篇28
‘世界上有一種最美的聲音，那就是來自母親的呼喚。在我們的成長歷程中，我們可能會遇到各種挫折和磨難，但是毫無例外的，當我這么沒遇到街市的時候而發(fā)生大哭時，母親都會給我們溫暖的懷抱。母愛給我們堅持下去的力量和繼續(xù)向前的勇氣，母愛伴我同行。
那是一個星期四的下午，天灰蒙蒙的，像一個巨大的幕布，壓的我喘不過來氣，田野間中這小麥也低下了頭，一副無精打采的模樣，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，吵得讓人心煩。我走在昏暗的'小巷里，看著那些部門精彩的網(wǎng)站。以及在路邊吼叫的小狗，從中感到十分的煩惱。
“我回來啦”我輕輕的推開了家門，有氣無力地說。媽媽正在廚房里做飯，隨意地說了一句：“來了就行，趕緊繼續(xù)洗手然后吃飯。哦，對了，你上次的數(shù)學測驗考的怎么樣了?”媽媽的這句話無意于火上澆油，讓我原來煩躁的親情一下子又上了一個等級。我生氣地把書包往沙發(fā)上一扔，便立刻快速的跑到了路上我的房間。媽媽聽著動靜，隱約猜到了什么。便停下了手頭的工作，走出廚房，走向了我的房間。
此時我在我的房間里正在生著悶氣。心中一直在想，我已經(jīng)更努力了，為什么總是考不到理想的分數(shù)?我果然不是學習的料，我看著手中的試卷上面的一個個綽號相知，一只只紅色的利劍思想，我脆弱的心靈。媽媽推開了房門，看到我正拿著車間，已經(jīng)猜到了一一切，輕聲的說，是不是沒有考好啊?嗯，我應了一聲，媽媽說這一次沒考好沒關系，至少你努力過了，要你下次考試再考好就可以了，不用這么傷心，只要你不停的努力，所以我成功的那一刻聽完了母親的話，我豁然開朗，對呀，下一次再努力不就行了嗎?我的眼神又變了，堅定了起來。
母愛滋潤著我的心田，給我勇氣及力量。在我成長的過程中，母愛伴我同行。
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