在我身邊的名人作文

　　篇一：在我身邊的“名人”

　　說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了四個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——錢(qián)美娟。

　　也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！卞X(qián)老師在平凡的崗位上畫(huà)上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵源，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。

　　作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在錢(qián)老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。有一次，我們上語(yǔ)文課，錢(qián)老師講了一會(huì)兒作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個(gè)學(xué)校上空。同學(xué)們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索。“在哪兒”一位同學(xué)大叫，我們的目光隨他而去，原來(lái)是幾架滑翔機(jī)��！這時(shí)，錢(qián)老師并沒(méi)有制止我們，反而知道我們?cè)鯓佑^察。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時(shí)候，錢(qián)老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見(jiàn)所聞所讀所想寫(xiě)成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書(shū)。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的即興作文就這樣誕生了。原來(lái)，錢(qián)老師的心里早就打好了如意算盤(pán)啦！看，錢(qián)老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫(xiě)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！

　　記得還有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來(lái)，邊看邊寫(xiě)。錢(qián)老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發(fā)。她特意讓我們根據(jù)“色、香、味、形”等方面展開(kāi)想象，使作文更生動(dòng)、形象。

　　現(xiàn)在，無(wú)論在我們塘市或張家港市區(qū)，你只要一提到錢(qián)老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。有許多同學(xué)的作文在老師的指導(dǎo)下也連連獲獎(jiǎng)，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問(wèn)題想請(qǐng)教她，一個(gè)電話“叮鈴鈴”打過(guò)去或親自登門(mén)拜訪，她準(zhǔn)會(huì)熱情地為你指導(dǎo)，給你指點(diǎn)迷津，讓你茅塞頓開(kāi)、靈感突發(fā)、思路開(kāi)闊，下筆成文不用愁，你一定會(huì)寫(xiě)出新穎的文章投稿發(fā)表呢！

　　什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。錢(qián)老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛(ài)錢(qián)老師——我心目中的“名人”！

　　篇二：在我身邊的人

　　是您，給了我生命；是您，給了我溫暖；是您，告訴我是與非；更是您給了我母愛(ài)。

　　“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我難受地叫著，還在睡覺(jué)的媽媽立刻驚醒了，急忙跑進(jìn)我的房間，”怎么了，怎么啦？”我肚子好疼”說(shuō)著，我指著肚臍眼上面，”要不，你去趟廁所”媽媽邊想邊說(shuō)”可能是昨晚你又踢被子了，肚子著涼了”。我上了幾趟廁所，肚子好多了，已經(jīng)不疼了。媽媽舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。

　　媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，又給我倒了一杯熱騰騰的水，親切地說(shuō)“你以后別踢被子了，喝一點(diǎn)熱水，一會(huì)兒就好了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上不一會(huì)兒，我就睡著了。

　　不知不覺(jué)，夜幕降臨了，“哎呦，肚子又疼了�！蔽医兄�，每隔一會(huì)兒我就上一趟廁所。媽媽十分擔(dān)心地說(shuō)“在這樣，非得脫水不可，還是去買(mǎi)點(diǎn)藥吧�！眿寢尪即┐骱昧耍�再一看表，時(shí)間都是晚上九點(diǎn)多了，藥店早關(guān)門(mén)了。我肚子很疼，家里被我鬧得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，將鹽炒一炒，放進(jìn)布袋中，再將布袋放在肚子上，肚子疼一會(huì)兒就好。媽媽趕緊找出一袋中鹽，放在鍋里炒，盡管是冬天，天氣很冷，可是媽媽的衣服卻被汗水打透了。她把鹽裝進(jìn)布袋里，給我敷上，一變溫就再炒，反反復(fù)復(fù)。第二天，媽媽一夜的付出沒(méi)有白費(fèi)，我的病終于好了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天晚上溫馨的時(shí)刻，讓我肚子不疼的并不是暖烘烘的中鹽，而是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

　　篇三：在我身邊的名人

　　——我的媽媽

　　說(shuō)到名人，我的媽媽可算是一個(gè)。你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)、一位家長(zhǎng)、一位老師，無(wú)一不認(rèn)識(shí)我的媽媽。她可是個(gè)熱心腸，每每學(xué)校搞活動(dòng)，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助老師組織活動(dòng)；老師一有困難，便第一個(gè)想到我媽媽；家長(zhǎng)們?cè)诮逃�孩子的過(guò)程中遇到困難，也能問(wèn)一問(wèn)媽媽；就連同學(xué)遇到不開(kāi)心的事，媽媽都可以為他們疏導(dǎo)心里的痛苦。

　　有一次春游，老師邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)幫忙，媽媽當(dāng)然也在其中。

　　坐上車，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，完全不顧駕駛員的感受，老師提醒了幾次都沒(méi)有效果。媽媽卻有好辦法：只見(jiàn)她走到講話的同學(xué)面前，摸著她的頭輕輕地說(shuō)：“再講話，你的位置就給站著的同學(xué)坐，你就站著給我們大家講故事�！敝v話的同學(xué)臉紅了。

　　有一次，媽媽接到一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話，要媽媽幫她的孩子報(bào)名，但報(bào)名日期已過(guò)，媽媽就跑到培訓(xùn)點(diǎn)，找老師找領(lǐng)導(dǎo)，累得汗流浹背，看到媽媽這樣累，我心疼不已，媽媽卻說(shuō)：“都是為了像你一樣的孩子。”

　　“不用謝！”

　　“包在我身上了！”

　　“有事您就打電話！”

　　“······”

　　這些似乎成了媽媽的口頭禪了。

　　這就是我媽媽，一位受大家尊敬的名人！

　　篇四：在我身邊的人

　　今天下午，我到學(xué)校電話亭打電話給媽媽，到了那兒才發(fā)現(xiàn)忘記帶卡了。

　　我摸遍了衣服口袋，一分錢(qián)都沒(méi)有，正在我急得不知怎么辦才好時(shí)，后面一個(gè)小姐姐關(guān)切的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了？忘記電話號(hào)碼了？“我說(shuō)：我把電話卡忘在家里了。“她笑了，說(shuō)：“這是小事，用我的吧�！蔽医舆^(guò)小姐姐遞來(lái)的電話卡，我心理充滿了感激。打完電話，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，小姐姐收回卡就走了。

　　看著小姐姐遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要向她學(xué)習(xí)，向她一樣幫助別人。”

　　篇五：在我身邊的人

　　在我身邊的人有很多很多，我這次最想寫(xiě)的人就是我的爺爺了。我得爺爺今年已有71歲了，身高在1米65—1米7，人身體很壯，屬蛇。我的爺爺以前是一位工人，每天基本上幫別人運(yùn)貨，有時(shí)候要把東西運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去。我喜歡去爺爺家玩，更喜歡他用那干裂。粗糙的手在我的腦袋上撫摸。爺爺最愛(ài)做的事肯定就是跟別人下象棋了。

　　每次我去爺爺家玩，路過(guò)退休辦總會(huì)看見(jiàn)爺爺在跟別人下象棋，那時(shí)，我便會(huì)跑過(guò)去，用手動(dòng)他一下，他卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，然而，我在他耳旁叫他時(shí)，他才會(huì)回過(guò)頭來(lái)，看著我吃驚的說(shuō)；“你是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的”？我從中知道了阿公下象棋漸漸有些著迷了。記得那一次，阿公來(lái)到我們家里玩，一進(jìn)門(mén)就叫我給他開(kāi)電腦，電腦開(kāi)的時(shí)候還叫我開(kāi)快點(diǎn)，如果他下象棋輸了的話，雖然會(huì)一副愁眉苦臉的樣子，但是他永不放棄的跟那個(gè)人下，直到他輸了為止。

　　我的爺爺就是一個(gè)這樣熱愛(ài)象棋的人。

　　篇六：在我身邊的人

　　題意：我身邊有N多N多的人，有學(xué)校里的同學(xué)，有英語(yǔ)班的同學(xué)。

　　求證：在這些人中，是否有一個(gè)是我的知心朋友？

　　分析：在我眾多的同學(xué)中，男生占的比例為三分之二，女生為三分之一，但是男生可以做我知心朋友的可能性為零。所以我的知心朋友只能是女生了。

　　結(jié)論一：只有女孩兒才能成為我的知心朋友了。但是只有經(jīng)過(guò)試驗(yàn)才能知曉到底哪一個(gè)才能成為我的知心朋友。

　　實(shí)驗(yàn)對(duì)象：我的朋友——暫且叫她小A吧。

　　過(guò)程：與小A相處了3個(gè)月。

　　結(jié)果：小A屢次將我“拋棄”，而與本班現(xiàn)任第一（暫且叫她小T吧）的同學(xué)打得火熱。

　　結(jié)論：所以這個(gè)女孩兒——小A不是我的朋友。

　　由此可見(jiàn)，我沒(méi)有朋友，所以我的知心朋友就更沒(méi)有了。

　　解答完畢。

　　答題結(jié)論：我身邊沒(méi)有知心朋友。

　　答題感悟：原來(lái)，在在我身邊的人中，連一個(gè)知心朋友都沒(méi)有，甚至一個(gè)朋友都沒(méi)有。唉，原來(lái)我的人緣是這么糟�。〔贿^(guò)呢，被冷落對(duì)我

　　來(lái)說(shuō)已是家常便飯，再無(wú)稀奇之處了。而我，也從小時(shí)候的溫和性格變?yōu)榱爽F(xiàn)在很“兇悍”的性格，在男生眼中也“升級(jí)”成了“母老虎”形象。唉，無(wú)所謂啦，“母老虎”就“母老虎”吧，省得受欺負(fù)。唉，我多想有個(gè)知心朋友，溫暖溫暖我受傷的心啊！

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