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我的奇思妙想小學(xué)作文5篇
我是一個(gè)愛幻想的小女孩，最近又有了想法。接下來我們來看看我的奇思妙想小學(xué)作文5篇，僅供大家參考！
我的奇思妙想小學(xué)作文1
如果你想周游世界，而且時(shí)間不充足的話。我的奇思妙想發(fā)明的一種特殊座椅，就派上用場(chǎng)啦！它可以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)你想去的地方和國家。短時(shí)間內(nèi)滿足你的要求，是不是很神奇呢？
“搜！”的一聲，座椅起飛啦！輸入自己想去的地方，在五分鐘之內(nèi)即可到達(dá)。不信的`話，來我家即可體驗(yàn)一下。
“景色好美呀！沒帶相機(jī)怎么辦呢？”不用擔(dān)心，按一下拍照開關(guān)，照片就拍好了，立刻展現(xiàn)在你眼前。臺(tái)階太高了怎么上去，我的奇思妙想座椅帶有爬樓功能。一分鐘內(nèi)就能帶你到達(dá)你想去的目的地，夠神奇不！“不對(duì)更加神奇的功能還有呢！”“快看它會(huì)根據(jù)天氣設(shè)計(jì)你自己需要穿的衣服。到達(dá)山頂，太冷了，她自己聽到后會(huì)自動(dòng)為你加上一件厚外套。我太渴了，太餓了，如果，你就可以把手放在，座椅的扶手上，他自己會(huì)檢查你的身體里需要的能量，自動(dòng)為你調(diào)配好需要吃的食物�！�
這個(gè)座椅是不是很神奇呀？既不用花錢又不用上班，更不用寫作業(yè)，一天的游記它會(huì)為自動(dòng)生成。帶上我的神奇座椅，一起去旅行吧。
我的奇思妙想小學(xué)作文2
我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家，可供人們使用。
這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門了，機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞！
你回來的'前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開。晚上工作了一天的人們會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了！
機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的！當(dāng)你有問題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢�。就像我們現(xiàn)在用的百度！當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說，它會(huì)放出歡快的音樂讓你聽！當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家！
我的奇思妙想小學(xué)作文3
科學(xué)家借鯨魚的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
我常常在想，未來的科技有多發(fā)達(dá)？人能在太空自由穿梭嗎？能把自己變成不同的物種嗎？可以打開時(shí)空之門嗎？在遙遠(yuǎn)的未來，可能是2727年，科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸，它有什么作用呢？答案就是它可以幫你長出一條美人魚的尾巴潛入深海，也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？“冒險(xiǎn)”？“不對(duì)”。“吃飯”？“也不對(duì)”。“睡覺”？“還是不對(duì)”。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)?主意了。
翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長了眼睛一般向我飛來。哦，完蛋了。前不久聽新聞報(bào)道說，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！“啊……”我大叫一聲，把床上的被子都踢開。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想小學(xué)作文4
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容漸漸多起來，題目難度漸漸加深，玩兒的時(shí)間也漸漸減少。所以我想：“如果我能發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人那該多好！”我的腦海里想出一個(gè)理想中的機(jī)器人，開始在白紙上構(gòu)圖。
我小心的在白紙上畫著，生怕哪一點(diǎn)兒畫錯(cuò)。構(gòu)圖畫好了，一看，哇……！我忍不住笑了起來。“這真是一個(gè)奇怪的機(jī)器人！”只見這個(gè)機(jī)器人頭上長著“�！钡慕牵镞呌幸粋�(gè)發(fā)射器，還裝滿了子彈。原來，這是防壞人用的，只要他們一靠近，子彈就會(huì)自動(dòng)射向壞人。
它的頭里面裝著語文、數(shù)學(xué)和英語等許多難題書，只要你哪道題沒聽懂，就碰碰機(jī)器人的頭，并說出你的難題是什么，它就會(huì)耐心的給你講題，并再給你出上三道題，看你會(huì)不會(huì)，要是看你還不會(huì)，就繼續(xù)給你講題，直到你會(huì)了為止。
機(jī)器人的肚子里裝著五彩繽紛的顏色，可以隨著天氣的變化變成不同的顏色，告訴你該穿什么樣的衣服。假若今天是陰天，它就會(huì)變成淺藍(lán)色，告訴你要穿厚一點(diǎn)兒。假若今天特別熱，它就會(huì)變成紅色，告訴你要穿薄一點(diǎn)兒。
機(jī)器人的`腿和腳是一臺(tái)飛行器，可以帶你環(huán)游世界，飛到各個(gè)地方去，還可以讓你回到古代，看一看聰明的懷丙和尚是怎樣撈鐵牛的，聽一聽詩仙李白寫的詩句。
別覺的我想的主意太怪，這可是我的奇思妙想呀！
我的奇思妙想小學(xué)作文5
科學(xué)世界豐富多姿，多少發(fā)明橫空出世，方便著人類社會(huì)的生活、工作。因此我們可以利用廢舊物品制作一些與眾不同的小發(fā)明。
指南針是中國古代四大發(fā)明之一，讓我們一起來“變廢為寶”，制作出一個(gè)獨(dú)一無二的簡(jiǎn)易指南針吧！
當(dāng)我們看到一堆五花八門的廢品擺在眼前時(shí)，一定會(huì)毫不留情地一起清理掉，然而制作指南針的材料就少不了那些不起眼的廢品。
制作簡(jiǎn)易指南針需要用到：回形針、廢品蓋、鉗子、強(qiáng)力磁鐵、膠水、剪刀、記號(hào)筆、指南針。
第一步：把一個(gè)普通的文具，回形針拉直，截?cái)嗟竭m當(dāng)?shù)拈L度。第二步：將拉直的回形針放在磁鐵的一個(gè)極上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，別讓針尖扎著手。檢查磁針是否做好的一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法是把它放在另外一個(gè)成品的指南針旁邊，檢查指南針是否因?yàn)榇裴樀目拷D(zhuǎn)。第三步：用記號(hào)筆在磁化的'指針一端涂黑，在飲料瓶蓋側(cè)面打2個(gè)對(duì)穿的小孔，將磁化指針插入孔瓶。第四步：用膠水把指針粘緊在瓶蓋上，一個(gè)簡(jiǎn)易的浮水指南針就做好了。
使用時(shí)，只需要把它放在靜止的水面上，受到地球磁極的吸引，指南針就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，直至為你指出正確的方向。
別看這個(gè)簡(jiǎn)易指南針外表簡(jiǎn)陋，方法簡(jiǎn)單，它可是你在戶外求生的一個(gè)重要依靠呢！
我們遨游在科學(xué)世界里，探索未知的奧秘，讓我們一起來開動(dòng)奇思妙想的腦筋，做一些能夠方便生活的小科技，開發(fā)大腦，做一個(gè)愛動(dòng)腦筋、會(huì)奇思妙想的聰明孩子吧！
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