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2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文
亞里士多德曾經(jīng)說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友。以下是2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀。
2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文1
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時開心有時生氣，不過大多數(shù)是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍�，因為同桌太吵她了，使他無法學(xué)習(xí)。
她是一個遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的`座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！
我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。
希望她也能記住我這個好友！
2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文2
我有很多朋友，其中有一個我對他的印象很深。他叫作東清。
他有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。他的為人很善良，品質(zhì)也很不錯。
有一次，我和他去圖書館買書。在回來的路上，看到一位老爺爺要過馬路，東清要跑過去幫老爺爺過馬路，我就攔住他，說：“你不要多管閑事，我們快回家吧！耽誤了時間家長會罵我們的。”可是他不聽我的話，偏要跑過去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對老爺爺說：“爺爺我扶你過去吧？”那位老爺爺說：“那謝謝你了小伙子�！�
得到了老爺爺?shù)目隙ㄋ惴瞿俏焕蠣敔斶^去了。到了馬路的.那邊。老爺爺對東清說：“小伙子真是太謝謝你了，沒有你我真不知道該怎么辦。”東清對那老爺爺說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，助人為樂是我的本質(zhì)，爺爺如果沒什么事我就走了�！蹦俏焕蠣敔斦f：“沒什么事了謝謝你的幫助，相信你是個好孩子。”
東清跑回來對我說：“回去吧!說完我們就回去了�；氐郊依�，我就想起了剛才的情景這才發(fā)現(xiàn)東清真善良。以后我也要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人。
東清真是太善良了，你們愿意和他做朋友嗎？
2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文3
我有一位朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的'眼睛和小小的鼻子，帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰？她就是我的朋友王佳俗。她是個心靈美的女孩，你知道為什么說她心靈美嗎？因為她樂于助人。
有一天，一個同學(xué)中午寫作業(yè)的時候，鋼筆沒墨了。她問王佳俗：“你可不可以借我一支鋼筆寫作業(yè)？”“可以�！蓖跫阉渍f著就遞給她一支鋼筆。
還有一次，我們倆上街去買東西，一個蓬頭垢面的乞丐擋住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服�！安灰硭�，我們走。”一邊拉著她一邊說�？墒撬f：“不！老師平時就教我們要樂于助人�！闭f著就掏出了她媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被她的行動打動了，也跟著給了一些錢那乞丐。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。
你看，她是不是心靈美的人？
2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文4
我的朋友叫張雨桐，她的成績總在前三名。她的臉大大的，胖胖的。眼睛也大大的，顯得特別可愛。張雨桐的.頭發(fā)是烏黑的，是學(xué)生頭，顯得特別有精神。
在我們班，張雨桐是一個小數(shù)學(xué)家。不管多么困難的題目，她都能解答出來。例如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一個很難的題目，叫我們解答。最聰明的班長，答了半天，都沒有答對。張雨桐站了起來，堅定的回答。教室里響起了聲，老師也鼓勵了張雨桐。
張雨桐是一位很棒的作家，她寫的作文課可是我們班獨一無二的，她寫的作文還生動有趣。她每天都把自己積累的好詞好句記下來，寫作的時候自己組織好語言。她每次的寫作總在九十分以上。老師經(jīng)常表揚她是一個小作家。
張雨桐還是一位很棒的畫家。她畫的畫栩栩如生，真是神來之筆。她畫的人物、花草樹木、動物都很精美，畫的像活了一樣。有一次畫畫比賽，得了全年級第一，那時校長把她的作品展示在校門外。有很多人都贊揚張雨桐真是一個畫家呀！
我在張雨桐身上學(xué)到了不少的知識，她讓我知道了怎樣讀書、怎么學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友陪在我的身邊，我的生活一定會多姿多彩！
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