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我是懂你的作文
好久不見你了,近來可好?我非常懷念我們同在小學時的日子,那時候,我們是形影不離的好兄弟。我媽經(jīng)常說:“看,你們好像同穿一條褲子。”
小學時,你有時忘記帶一些美術(shù)用品,但不好意思向我來借時,我經(jīng)常主動地把東西借給你。當我們玩游戲時,我們十分默契,聯(lián)手打敗了班里好多個自稱是“游戲高手”的人。別人說:“你們的默契度很高。”我說:“因為我懂你。”
記得一次打籃球的時候,老師組織我們班和我們高一年級的人打比賽。我們一看見見那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時,都灰心喪氣,提不起力氣與之抗衡。但你卻沒有,反而把這次比賽當成一個使自己歷練的機會。你偷偷給我說:“周宇軒,一會我到籃下把球傳給你,你要注意接呀!”我聽到這句話,我打起了十二分的精神。比賽不跳球,老師讓我們先發(fā)。我為了配合你,早早地過了中場,等你突破。果然,你突破的很快,三下五除二地過了對手隊的3個人。到了籃下,有2個人防我們。你運球到你那個人面前,一個變向,用變向所帶來的動力傳給我對手前方的地方。我一個后轉(zhuǎn)身接到了球。這時,世界變得出奇的慢,我似乎每一個慢動作看的都十分清晰,我按照最簡單的方法上籃,得分。球進了,我們搶先進得一球。我們班球隊的士氣得到了很大的鼓舞,頓時戰(zhàn)意勃發(fā)了。每個人的臉上都充滿著想要進球的欲望,而目的地就在不遠處的籃筐。我們就像戰(zhàn)士一樣,瘋狂的向籃筐殺去。每個人都配合的十分默契。很少有失誤。但對方也不差,蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最后,我們以一分險勝。
賽后,老師問我和你為什么如此默契?我說:“因為我懂他!蹦隳樕虾芴鹈鄣膶ξ倚α诵。
時間是過得如此的快,回想現(xiàn)在,我們都是一名初二的學生了。還記得我們的約定嗎,一同到同一所高中學習。我可沒忘的。我在初中會努力的,你也加油哦!記住,我是懂你的。
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