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中學(xué),我來了作文

時間:2024-09-20 12:45:56 偲穎 專題作文 投訴 投稿
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中學(xué),我來了作文(通用21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的中學(xué),我來了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué),我來了作文(通用21篇)

  中學(xué),我來了作文 1

  踏入中學(xué)的大門,是我期盼已久的事情。不知不覺間,我在中學(xué)已經(jīng)待了一個月,我在悄悄地改變、向更好的方向前進(jìn)······

  每一件事都有可能讓人改變,包括我。前進(jìn)需要動力,它就來源于那些小事。

  “高大,100。朱二,100。張三,100。李四,100。王五,100······”老師正念著滿分同學(xué)的名單,那里面有我,這很平常。當(dāng)時我并不知道,這種自負(fù)的想法會害了我。

  “高大,100。朱二,100。張三,100。王五,100······”靜靜地聽著老師的話,焦急的尋找自己的名字。這一次,滿分的同學(xué)中沒有我。我拿到卷子一看,錯誤的竟是昨天的錯,昨天滿分的除我以外,今天又是滿分。我不禁開始反省,自己并不比別人差,怎的這一次這么失。堪,心態(tài)問題,太自負(fù)了!老師讓把錯的.題抄兩遍,抄得不多,卻也給了我一盆冷水。我在心中默念:下一次,要超越所有人!

  抱著這種絕不輸?shù)男膽B(tài),我果真連續(xù)考了多個100分,我想動力就埋在一點(diǎn)一滴之中。

  在我一個月的初中生活里,我有忐忑、不安、煩心、悲痛,可是最后都能笑呵呵地從地上爬起來,這種力量正是中學(xué)的壓力給我的動力。我的爭強(qiáng)好勝被巧妙地融入了學(xué)習(xí)生活中。它們不斷地提醒我、鼓勵我。

  在晚自習(xí),作業(yè)很多時,我非常鬧心,內(nèi)心很煩,不知從何下筆。當(dāng)時,心中有一種想法:一項(xiàng)一項(xiàng)地寫,總會寫完的。你要比別人快,比別人好,要擠出時間讀書、思考。要付兩倍的努力寫作業(yè),寫完看書!這種奇怪的想法支持了我三節(jié)課,我成功地寫完了作業(yè),并且讀完了半本書。

  生活需要動力,動力來源于生活。中學(xué)生活壓力大,科目多,這不正是源源不斷的動力所在嗎?我要一步一步地前進(jìn),不斷地超越。

  中學(xué),我來了!

  中學(xué),我來了作文 2

  樹人中學(xué),我來了,這是當(dāng)初入校時每一個興奮的同學(xué)說的話。走進(jìn)校園,望眼看去美麗的教學(xué)樓錯落有致,花園里的花草樹木生機(jī)勃勃,這時,我想校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里是我們學(xué)習(xí)的地方。在此之后,我們便開始了為期一周的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令,我班在軍訓(xùn)的任何活動中都保持著良好的紀(jì)律。可是有一次午訓(xùn)快要結(jié)束,作集合整隊(duì)時,同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時不能動一動,可此時大家都汗流浹背,奇癢難忍,有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗,結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn),害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站三十分鐘,成了最后一個放學(xué)的班級。

  在這段時間里,我受到的.不僅是對身體的鍛煉,更多的,則是精神意志上的磨練。烈日下,我們必須遵守軍姿的各項(xiàng)要求,任汗水流下,腿腳又酸又痛,卻不能動一動,真是難受得要命。訓(xùn)練后,大家感慨萬分:“軍訓(xùn),真苦啊!”可是比起天天在烈日下暴曬的教官,我們的辛苦根本不足為奇。

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我們難忘教官,是他們的辛苦,換來了我們今天的成績。我想我們的這點(diǎn)苦又算什么,有句話說得好;你怕吃苦,吃一輩子苦。你不怕吃苦,吃半輩子苦。讓我們面對著中學(xué)的重重壓力大喊一聲;樹人中學(xué),我來了!

  中學(xué),我來了作文 3

  “小小的一片云呀,慢慢地走過來。請你們歇歇腳呀,暫時停下來。山上的山花開呀,我才到山上來……”——題記

  告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時光。我跨進(jìn)了中學(xué)校門的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活!

  剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮。因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧映晒T谛W(xué)的時候,我是多么想快點(diǎn)長大,多么渴望能盡快進(jìn)入中學(xué)。而今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的一個小夢想。

  當(dāng)我走進(jìn)初一10班時,我為來到這個班而感到無比的驕傲。因?yàn)椋@是凝聚了我六年的知識與汗水!看見一張張新面孔,我頓時回想起一年級的`我。那時,我始終保持沉默,臉上沒有其他同學(xué)一樣可愛、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑,呵呵。他們的歡聲笑語,詩我想起那陪伴我六年的小學(xué)同學(xué);看到每位老師,又有種親切的感覺。這種感覺讓我莫名的覺得,我會和老師們走得很近,很好!

  第二天上課時,我已經(jīng)感受到了濃重的“火藥味”——學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊張,學(xué)習(xí)壓力自然也就更重了!語文、英語、數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)都是那么重要。但是,初中與小學(xué)比較起來,那個重要性不知加大了多少?我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭,怎么也推不翻!只不過,我還是安慰自己,別太緊張啦,要像鄒老師說那樣,讓自己輕松愉快地度過每一天!沒煩惱!

  帶著壓抑的心情,我上了下午的外教課。老師的一舉一動,全部讓人感到快樂、高興、喜悅、幽默,甚至人生的滿足。下課后,我心中也充滿了快樂的氣氛,再也沒有煩惱與悲哀。

  沒錯,生活就是這樣。高興是一天,不高興也是一天,那我為什么不高高興興地過每一天呢?一想到這里,中學(xué)生活就變得越加輕松了!這無非是在生活的意義上,加了點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的滋味!而這種滋味就是促使我健康成長,快樂學(xué)習(xí)的一部分!

  。≈袑W(xué)生活是多么的五彩繽紛呀!處處都張顯著活力,處處都充滿陽光!美味的中學(xué)生活,我來了!

  中學(xué),我來了作文 4

  今天,當(dāng)我邁進(jìn)蒙山中學(xué)的校門口時,我便成為了一名中學(xué)生。

  剛來到自己的教室找位置坐下,就看見班主任何老師走了進(jìn)來。她微笑著讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹,大多數(shù)同學(xué)顯得有些靦腆,小聲地介紹完自己的姓名和年齡后就下去了。同學(xué)們的'聲音不太響亮,我聽得并不清楚,所以不記得太多同學(xué)的姓名。

  介紹完后,我們?nèi)チ穗A梯教室聽校長講話。聽著校長發(fā)言,我明白了很多。蒙山中學(xué)的標(biāo)志形象及其意義、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)、教師發(fā)展的目標(biāo)以及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。校長發(fā)言完畢后,由9班的管筱玥做致辭,她是我小學(xué)同學(xué)兼班長,是個很優(yōu)秀的女孩,難怪要請她做代表發(fā)言。

  接著,年級組長陳老師給我們做了講座。陳老師教導(dǎo)我們要保護(hù)綠化,畢竟清潔員叔叔阿姨在烈日炎炎下干活是很辛苦的,而且要為其他同學(xué)著想,不能隨地亂扔垃圾,看見別人扔垃圾要提醒,幫忙扔進(jìn)垃圾桶,不然會導(dǎo)致不注意的同學(xué)跌倒。

  回到教室,何老師給我們一人發(fā)了一本《我知我行校園文化手冊》和《新編國際音標(biāo)快速拼讀》。11點(diǎn)很快就到了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出校門。

  中學(xué),我來了作文 5

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮了大地時,我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門,成為了一名中學(xué)生。新學(xué)校,新生活,我來了!

  窗明幾凈的教室,綠草如茵的操場,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  在開學(xué)的這幾周里,最讓我難忘的就是軍訓(xùn)了。

  剛開始軍訓(xùn)時,我們都叫苦不迭。也是這么熱的天,這么嚴(yán)厲的教官,一定沒有我們的.好日子過?墒锹模业膽B(tài)度就來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎。

  火辣辣的太陽像火一樣燃燒著我們的激情。在火球般的太陽下,我們重復(fù)著每一個動作:稍息,立正,蹲下,跨立。

  豆大的汗珠順著臉頰往下淌。陽光金黃金黃的,刺得人睜不開眼。

  不知道為什么,此時此刻,我卻覺得格外開心。也許,當(dāng)你把軍訓(xùn)看成一種樂趣,一切就會變得不一樣了。苦中作樂,把這次軍訓(xùn)看成一種享受,用積極樂觀的心態(tài)去面對人生。即使未來的道路充滿荊棘與坎坷,我們也能坦然面對。笑對人生,那么你的人生將充滿陽光。

  陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的教學(xué)方法讓我感到新奇,可也讓我感到不適應(yīng)。每天一篇的日記或作文,常常讓我咬筆頭,皺眉頭,感到無從下手,于是就硬著頭皮寫。老師說過:寫作文不可無病呻吟,要有感而發(fā)。漸漸的,我已經(jīng)適應(yīng)了每天一作,寫作水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上拱。相信總有一天,我能讀書破萬卷,做到下筆如有神。

  著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:真正的教育在于能讓學(xué)生實(shí)行自我教育。學(xué)習(xí)要靠自己努力,去發(fā)現(xiàn),去探究。讓我們在新的學(xué)期改變自己,在書的海洋里盡情遨游!

  中學(xué),我來了作文 6

  金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)的校園,我們有了一個新的名字中學(xué)生。這個名字時時刻刻提醒著我們:過去擁有過的歡笑、陽光,都已成為永遠(yuǎn)的懷念,而現(xiàn)在的我們正站在一個新的起點(diǎn)上。

  記得開學(xué)那一天,滿懷著欣喜和激動邁進(jìn)六中的校園。來到教室,看著一張張陌生的臉,不禁懷念起小學(xué)的同窗好友?粗渌硕荚诿χ托峦瑢W(xué)打招呼,我也不甘落后。走嘍,交朋友去了!

  漸漸地,我結(jié)識了幾個同學(xué),與他們一起談?wù)撌罴倮锇l(fā)生的趣事。側(cè)耳一聽,有些同學(xué)在談?wù)撁魈燔娪?xùn)的事,有些同學(xué)在談?wù)撌罴倮锶チ四,還有些同學(xué)正在猜測自己的朋友被分到了哪個班一時間,我們班里非常熱鬧,我慢慢感受到這個集體的溫暖與和諧。

  還記得那一次,老師將中學(xué)生成長手冊發(fā)了下來。我相信,我此生都不會忘記那句振奮人心的'話語:只要腳踏實(shí)地,你的名字一定會位于年級之首。那一刻,我在心底一遍遍地吶喊:“我一定可以!”

  在第一周,我學(xué)到了很多知識,也交了許多朋友。

  中學(xué)生活把我?guī)нM(jìn)了一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),面對新的校園、新的老師,也難免會有新的壓力,但只要我們一直堅(jiān)持下去,就一定會成功。

  我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,中學(xué)生活,我來了!

  中學(xué),我來了作文 7

  迎著明媚的陽光,踏著輕快的腳步,我走入古陶二中的校園,我將在這里度過三年難忘的初中生活,我將在這里脫去少年的幼稚,換上青年的成熟與穩(wěn)重,三年后,我將收獲至高的成長。

  走進(jìn)古陶二中的校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓有力地?cái)[成了一個“工”字。后面是整潔簡約的食堂,窗明幾凈的宿舍樓,校園四處還散落著大大小小的草叢花園,它們正綻放著生機(jī)。最引人注目的是那足能容下幾千人的操場,操場設(shè)計(jì)十分別致,中間是一塊用草坪鋪成的足球場地,其外圍是紅道白邊的橡膠跑道,入口旁邊是兩個橡膠地板鋪成的籃球場。正中的主席臺旁邊是五彩斑斕的觀禮臺?粗利惖牟賵鑫也挥勺灾鞯南胂蟮轿覀冊谂艿郎蠆^力奔跑的樣子,也不由的想到了那精彩熱烈的籃球比賽……

  開學(xué)沒幾天我就認(rèn)識了很多老師。能說會道的語文老師,條理清晰的數(shù)學(xué)老師,和藹可親的政治老師,幽默風(fēng)趣的地理老師,還有溫柔慈善的歷史老師,但我印象最深的還是英語老師,她講的開學(xué)第一課深深地吸引了我。英語老師看上去年齡稍大些,但有著深厚的底蘊(yùn),豐富的經(jīng)驗(yàn),她上課時總是慢條斯理、不慌不亂,像一位奶奶向著我們微笑。

  開學(xué)之后,我還認(rèn)識了新的同學(xué),比如梁添雨同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績很好,是我的`競爭對手。趙春斌同學(xué)呢,他和我一樣喜歡打籃球,是我興趣相投的伙伴。許許多多形形色色的同學(xué),這些將成為和我朝夕相處的同窗。

  進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)也加重不少,從以前五門課程加成了七門,每天也要上八節(jié)課和兩個自習(xí),每天總是早出晚歸,我感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張。

  新學(xué)期我也有新的目標(biāo),我要努力向著更優(yōu)秀的方向前進(jìn),向著更高的目標(biāo)進(jìn)擊,向著更遠(yuǎn)的夢想沖鋒。中學(xué),我來了!

  中學(xué),我來了作文 8

  從我剛上小學(xué)起,我就特別羨慕那些上中學(xué)的大哥哥、大姐姐,羨慕他們那花花綠綠的校服,羨慕他們上下學(xué)路上自由自在地說笑,羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……

  中學(xué),對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞,F(xiàn)在,我馬上就要踏上中學(xué)的星光大道,洗去六年小學(xué)的舊塵,去沐浴中學(xué)的明媚陽光。相信到了中學(xué)以后,會帶給我一種不一樣的體驗(yàn),在我身邊的,不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友,而是來自各個學(xué)校的新面孔。我又將融入一個嶄新的.大家庭,給我一種與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂。

  我固然舍不得小學(xué)的好朋友們,但是,天下哪有不散的宴席呢?現(xiàn)在,我即將告別小學(xué)六年的美妙的生活,我又將開啟一場新的夢,開啟人生中最最美好的青春年華,我將會成為一名大姐姐,捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的夢,不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色,我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗,期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學(xué)生活。

  中學(xué)是怎樣的?我不知道。只知道中學(xué)生活將是人生旅途中的重要一步,只有走好了這一小步,以后的人生將會變得更加絢麗多彩!

  中學(xué)生活,真是太美好了!我熱切期待著······

  中學(xué),我來了作文 9

  時光他有腳啊,在不經(jīng)意間就逃走了,在飛逝的時間里,我的小學(xué)生活就這樣流去了。

  初中開學(xué)的第一天,我滿懷期待地踏進(jìn)北師大附中的校園,走進(jìn)寬敞明亮的教室,同學(xué)們我熱情地和打招呼,嶄新的桌椅和多媒體裝飾著教室。上課了,美麗大方且富有精氣神的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,結(jié)合豐富有趣的課件把枯燥的數(shù)學(xué)上得幽默而有趣。

  在小學(xué)六年生活里,我的數(shù)學(xué)不是很扎實(shí),我立志在初中生活中在數(shù)學(xué)方面認(rèn)真背好公式,做好筆記,上課積極回答問題,將我的數(shù)學(xué)成績提上來。而我對化學(xué)十分感興趣,無論是核聚變產(chǎn)生的巨大力量,還是強(qiáng)硫酸的神奇力量,都令我興奮無比。

  中午,我和新朋友來到食堂,溫柔的打飯阿姨微笑著問我們吃什么,食堂的飯菜種類齊全,雞鴨魚鵝牛羊肉一應(yīng)俱全,各種蔬菜水果整齊擺放,米飯饅頭餃子花卷應(yīng)有盡有。吃完飯后,食堂大門前的`冰柜里,各種飲料零食冷飲任我們挑選。

  自習(xí)課時,同學(xué)們不再鼾聲連天,而是充滿了交流學(xué)習(xí)的聲音。學(xué)校的宿舍,干凈整潔的四人間呈現(xiàn)在眼間,每個宿舍帶有獨(dú)立衛(wèi)生間,落地窗的窗簾后配有一個陽臺,陽臺上種著各種花草,猶如世外桃源一般。

  在小學(xué)時光的最后幾個月里,我會繼續(xù)為學(xué)校做一些貢獻(xiàn),也會在學(xué)習(xí)上更加努力。最后,我將踏著瑯瑯讀書聲走進(jìn)現(xiàn)實(shí)中的初中校園。

  中學(xué),我來了作文 10

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!倍潭叹艂字,孔夫子就將時間的流逝給描述了出來。是啊!光陰似箭,日月如梭,時光如白駒過隙一般逝去,這流逝的六年時間,像針尖在大海上劃過,了無聲息,毫無蹤跡。

  可這六年確確實(shí)實(shí)的過去了,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)度過了小學(xué)生活,即將步入初中生活,成為一名光榮的初中生。在進(jìn)入初中之前,就讓我好好的暢想我那將要如約而至的初中生活吧!

  我希望我在初中里,能夠達(dá)到我的目標(biāo)——全班前十!

  為了達(dá)到全班前十,我首先要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,要努力提高數(shù)學(xué)成績,進(jìn)入全班前五。我還要將自己對文綜的興趣轉(zhuǎn)化為成績,將這初中的新科目考得越來越好!

  而在我不擅長的文科與科學(xué)上,我要取長補(bǔ)短,向身邊同學(xué)學(xué)習(xí),只要進(jìn)入班級前十五,我便心滿意足了。按照這個計(jì)算,我的總成績少說也能在班級前十,努力一下,還能進(jìn)前五!

  除了在班級中的排名,在年級中的排名更是至關(guān)重要。而在年級中的排名,我的目標(biāo)是進(jìn)前五十八,也就是前四分之一。選這個數(shù)是因?yàn)椋凑斩阋痪艑卯厴I(yè)生的.比例,進(jìn)前四分之一,就能考進(jìn)前三所重點(diǎn)高中,而我的目標(biāo),是學(xué)軍!

  為了這個目標(biāo),我要好好努力。初中的日子,不會像小學(xué)那么輕和松愜意,所以我要在初中努力學(xué)習(xí),做到樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持,讓我的成績穩(wěn)步提升!

  最后,我還是要感謝在這六年陪伴我成長的同學(xué)與老師,謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴,讓我能奮力生長,茁壯成長。多虧了你們,我才能有更好的未來!

  中學(xué),我來了作文 11

  古人說的好:“人生如白駒過隙,似此遷延歲月,何日恢復(fù)中原乎?”短暫的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了,下次,將迎來的是一張張新的面孔。我們都有對中學(xué)的憧憬和期待,那就說說我吧!

  我希望我的中學(xué)生活是快樂的'。開學(xué)后,我們會認(rèn)識許許多多的新朋友,我們一起說說往事,讓每一天都充滿歡聲笑語。

  我希望我的中學(xué)生活是刻苦努力的。古人說的好:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!笔前!在小學(xué)階段,我曾讀過的書屈指可數(shù),做人從學(xué)習(xí)開始,學(xué)習(xí)以讀書為根本,我要在這個令人期待的中學(xué)里枕典席文、折節(jié)讀書,我要在書中尋找樂趣。我還會繼續(xù)練習(xí)我的樂器,每當(dāng)我聽到光碟里那些音樂家吹奏時,我仿佛沉浸在那優(yōu)美的旋律里。我要刻苦努力地練習(xí)樂器,將來也成為一個音樂家。

  期待中學(xué)生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好。我想我的中學(xué)生活就是這樣的。

  中學(xué),我來了作文 12

  我,再有半年都不到的時間,就要上中學(xué)了,中學(xué)的生活又是怎樣的呢?我正沉浸在我的無盡的遐想之中……

  我的初中生活是緊張充實(shí)的。所學(xué)的課程突然多了,以前的.可以玩的時間也不翼而飛了,只剩下了每天都是學(xué)習(xí),考試,學(xué)習(xí)……但是他又是充實(shí)的,每天都有目標(biāo),每天都有進(jìn)步,每天都是井然有序的過著分分秒秒,體會收獲的快樂。

  我的初中生活是苦中帶樂的。升入初中后,隨著年齡的增長,除了學(xué)習(xí),也有很多小事需要我們解決。在家中,與爸爸媽媽的交流使我我變得有主見;在學(xué)校,同學(xué)之間會發(fā)生些許矛盾,讓我措手不及。雖然處理起來很費(fèi)腦筋,但是當(dāng)我們把問題解決時,我會變的很快樂,很幸福。這時,我感受到成長的快樂。

  我的初中生活是富有激情的,我們會有很多的課余活動。再加上每年一屆的運(yùn)動會,讓我們生活變的激情起來!我們組織歌唱比賽,籃球比賽,這些活動能讓我們盡情放松。你會發(fā)現(xiàn)初中生活不光是學(xué)習(xí),也是有樂趣,有激情的!

  “一步一步地做下去是達(dá)到任何目標(biāo)的唯一聰明做法。”我的初中生活是多姿多彩的,我期待著它的到來!!

  中學(xué),我來了作文 13

  初中生活是充實(shí)的,同時也是忙碌的。在這周二,我充分地體會到了初中的忙碌。

  那天,班里要布置板報(bào),由于我是暫定的宣傳委員,這件事自然落在了我頭上。以前在小學(xué)出板報(bào),老師會給予很多的幫助,然而到了中學(xué),事情就變得不同了。

  放學(xué)后,班主任把我和另一位宣傳委員叫到了辦公室,說到:“把這些自我介紹和照片貼在一起,然后再貼到墻上,最好別貼得太死板。”說著,就遞給我們一疊自我介紹、照片和一把剪刀、一卷膠條!澳菓(yīng)該怎么貼?”另一名同學(xué)問,“你覺得怎么好看就怎么貼。”我們終于無話可說,也不好意思再問,回到教室布置了起來。

  沒想到回到教室,我們發(fā)現(xiàn)許多介紹上竟然沒有寫名字。無奈之下,我們只好在一篇篇英語介紹里慢慢找名字。費(fèi)了九牛二虎之力,才貼好照片。接著,我和另一名女生又忙著設(shè)計(jì)起板報(bào)來。由于要自己設(shè)計(jì),我們忙上忙下地折騰了好久,終于做出了一幅漂亮的板報(bào)。我出了一身的汗,低頭一看表,嚇了一跳!拔覀兏闪艘粋小時。唉,回家還有很多作業(yè)呢!”我叫。那名同學(xué)也大吃一驚:“。课医裢磉有課呢!”我不禁暗暗叫苦。這時老師進(jìn)來了,看見板報(bào),驚喜地贊揚(yáng)了我們。但我們哪有心情聽,一臉急切。老師看了我們的'樣子,立刻明白了,笑道:“你們是不是急著回家,那今天就到這兒,可以走了!蔽覀兟犃耍B忙飛一般地跑出了學(xué)校,各自回了家。

  第二天,來到學(xué)?匆娡瑢W(xué)們議論著板報(bào),心中有了些安慰和感慨。這時,一名合唱隊(duì)的同學(xué)告訴我:“今天2:30放學(xué),合唱隊(duì)同學(xué)要到4:30.——你應(yīng)該也是合唱隊(duì)的吧?”我的笑容僵在了臉上……

  中學(xué)的生活真是忙碌,但同時也是絢麗多彩的。不知以后的生活又會怎樣地有趣呢?

  中學(xué),我來了作文 14

  拜別了我無憂無慮的童年,向我快樂的小學(xué)生活說了聲“再見”,終于,在9月1日,我以一個中學(xué)生的身份踏入了清流中學(xué),開始了我人生中嶄新的一步。面對著神圣的校園,我的心中充滿了好奇和期待,新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),他們會是怎樣的呢?帶著這份好奇,我展開了我的中學(xué)生活。走進(jìn)學(xué)校,只見兩幢教學(xué)樓屹立在兩側(cè),被它們包圍在中間的是一個巨大的建筑。它分為兩層,下面一層是食堂,而上面的一層則是體育館。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎,乍一看就像一張以環(huán)保為主題的綠色窗簾。走進(jìn)教室,迎面而來的是一張張陌生的面孔,心里難免有些緊張。

  此時此刻,腦海里猛然浮現(xiàn)出昔日同學(xué)們那些燦爛的`笑容,親切的聲音和屬于我們的美好回憶,而現(xiàn)在,他們又在哪里呢?鼻子一酸,淚險些滑落下來。慢慢地靜下心來,再回頭看那些陌生的臉,我咧開嘴角,開心地笑了笑。以后我要和他們一起學(xué)習(xí)四年,我應(yīng)該開心才對呀!找到位子坐下,沒一會兒老師就來了。老師姓李,他是我們的班主任,也同時是我們的英語老師。李老師今年56歲,胖胖的,十分憨厚;臉上架著一副黑邊眼鏡,顯得知識淵博,整體看上去,是一個十分慈祥的老師,讓我心中油然升起一股尊敬之意。新的生活,新的學(xué)期,新的起跑線已經(jīng)開始,我要給自己立下新的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)努力奮斗,加油!

  中學(xué),我來了作文 15

  小學(xué)的生活馬上結(jié)束了,及將迎來的是新的同學(xué)新的老師,一張張新的面孔,不同的環(huán)境,不同學(xué)科的學(xué)習(xí),接受不同挑戰(zhàn)。

  我的中學(xué)生活是充實(shí)的',小學(xué)的那些課程以達(dá)不到我的需求,隨著課程與知識的增加,壓力雖然大了很多,但豐富的知識的攝入,改變了我的思想,以前還常常幼稚的我長大了,我想:我需要我的中學(xué)生活。

  我的中學(xué)生活是美好的,隨著新同學(xué)的不斷增多,友誼也在增加,一個甜甜的微笑,一本圖書,一聲有好的問候,加深著我們的情誼,我想我的中學(xué)生活是美好的,我需要我的中學(xué)生活。

  我的中學(xué)生活是需要拼搏進(jìn)取的,雖然我們的朋友增多了,友誼增多了,但這并不代表著我們可以懶散,我們需要拼搏奮進(jìn),去創(chuàng)造更美好、輝煌的未來。

  我們的中學(xué)生活不能僅僅只單靠遐想,正如詩仙李白說的那樣,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!笔前。覀円梦覀兊呐ζ床I造我們美好、快樂的中學(xué)生活!

  中學(xué),我來了作文 16

  有人覺得中學(xué)生活很忙,有人覺得中學(xué)生活很無聊,有人覺得中學(xué)生活很愜意……而我覺得中學(xué)生活很新奇——因?yàn)槲沂歉咭恍律瑏碚f說我的小說經(jīng)歷吧。

  新奇1:顯微鏡

  “快點(diǎn),快點(diǎn)!你得看幾年!”猜猜,我們在做什么?看顯微鏡?沒錯!我們正在顯微鏡下觀察洋蔥外皮上的細(xì)胞!放大100倍的染色紅細(xì)胞在顯微鏡下擠壓,就像砌墻的磚塊,非常整齊。!cell,你那么小,別人用肉眼看不到你,但是你那么大,每一個生物都是由你和你的兄弟組成的。你太新奇了,我一定要探索你的奧秘!

  新奇2:經(jīng)度和緯度

  地理課上,我們學(xué)習(xí)《地球的面貌》這一章時,對經(jīng)緯度很好奇:經(jīng)緯度為什么不能水平運(yùn)行?帶著這個問題,我看了這一章,在書中找到了正確答案。通過這條新奇的'經(jīng)緯線,我可以確定地圖上某一點(diǎn)的經(jīng)緯度,也可以更仔細(xì)的看地圖!

  新奇3:足球比賽

  在體育課上,我們學(xué)了幾個基本動作后,所有的男生都有幸舉辦了一場特殊的足球比賽。新奇的是,操場上沒有足球門,只好選擇兩棵粗壯的樹之間的距離作為“球門”,但往往守門員進(jìn)錯了“球門”或者踢進(jìn)了自己的球門,鬧了不少笑話!

  中學(xué)生活的新鮮感才剛剛開始,以后還會有更多的新鮮感等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我想在知識的海洋里航行,在希望的田野里放飛我的理想。

  中學(xué),我來了作文 17

  我上中學(xué)已經(jīng)兩個星期了,那些所謂繁多的課程和作業(yè)我倒是很快就能適應(yīng),這也不過沒什么,學(xué)習(xí)一向都是我的強(qiáng)項(xiàng),只不過中學(xué)生活自然不是一天兩天的事情,以后還要面對的事情更多,因?yàn)槲乙呀?jīng)是中學(xué)生了,面對的可以是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),面對的可以是社會風(fēng)流的迷惑……這些都是一個從小學(xué)生升入中學(xué)的人要所適應(yīng)的。

  當(dāng)然適應(yīng)中學(xué)生適也包括有時晚上上晚自習(xí),以前上小學(xué)從來沒有上過晚自習(xí),我們七年級的同學(xué)剛從小學(xué)升上來,學(xué)校這會兒也沒有安排我們晚上上學(xué),但是指不定哪一天就上晚自習(xí)了,我可不想干這事。雖然在哪方面我都要比一部分的人要快適應(yīng)中學(xué)生活,無論是人際關(guān)系,還是課程,還是不同老師的教學(xué)方法等等我都可以很愿意地做到,唯一不想干的就是晚自習(xí)。有人可以會想我是不是有恐夜癥,害怕晚上一個人上學(xué)——沒錯,我就是怕在黑漆漆的晚上去上學(xué),住在平房里還好說,上學(xué)放學(xué)都是一大群一大群的學(xué)生放學(xué),但是我就偏偏是住在樓房里。六樓呀,要是學(xué)校一個令下要上晚自習(xí)了,就算是一分鐘一秒鐘我也不想多待一會兒在樓梯里,因?yàn)槠谶@時候腦子里就會回想起自己看的那些恐怖片,在樓梯里看到鬼魂……真是越想越害怕。倒霉的是,好像偏要整我似的,要幫我適應(yīng)以后晚自習(xí),現(xiàn)在學(xué)校不用上晚自習(xí)了,我得要天天在天快黑了的.時候下樓去喂狗,等到它吃完了,撒了拉了天黑了我回家時就要上樓梯。這不,我就剛喂了狗回來,腿還軟著呢。

  也許我天生就是膽小,哪方面不好呀,就偏是膽小,不過不要說夸張,跟人在一起嘛我在別人面前一副滿不在意似的,要我一個人時……媽媽也想我快些適應(yīng)中學(xué)生活,就告訴我說晚上上樓梯時用力跺腳,跺得很大聲就不怕了,今天我就試這一試,不試還好試了嚇得我丟了半條魂,我跺一聲就好像背后有人跟著我,我越是跺得大聲就越是怕得很,我自然是知道這世界是不可能存在這種物體的,但就好像是本能讓我害怕。“哇!”弟弟從一階樓梯階里跳出來,我頓時就發(fā)覺自己的腳像零件松了一樣地軟了,幸好不是白天,不然那會兒弟弟看到的我就會是像青瓜一樣的臉。

  其實(shí)這些也不過是小事情而已,以后面對的是更多的心理生理的挑戰(zhàn),至于我的恐夜癥心理問題我看還是不要再提了,不然以后還不定會怎樣呢……人就是這樣,每個人走到每一個階段的時候都是面臨著挑戰(zhàn)的,都是需要用心去適應(yīng)的,大人們也是,學(xué)生也是。

  中學(xué),我來了作文 18

  時間過得很快,一眨眼的功夫,從小學(xué)生到中學(xué)生,我覺得沒多大關(guān)系。我只是覺得長大是我的責(zé)任,所以帶著冷漠的心情來到了新的中學(xué)生活。

  我每天都按照我以前小學(xué)生上學(xué)時走的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生。但是當(dāng)我沒有感受到這種重要性的時候,我犯了一個嚴(yán)重的.錯誤。我并沒有真的經(jīng)歷過,而是帶著孩子的心情學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生,即將面臨入學(xué)考試,進(jìn)入高中生活。唉,現(xiàn)在我覺得這兩年我的生活發(fā)生了很多變化,因?yàn)槲叶昙壍臅r候就非常討厭這個學(xué)校,迫不及待的想在這里上學(xué),但是現(xiàn)在當(dāng)我即將離開這個學(xué)校的時候,我的心里似乎有點(diǎn)難過和難過,可能是因?yàn)檫@兩年發(fā)生了很多事情。畢竟這個學(xué)校是我努力了2年的地方,包含了我所有的情感。如;同學(xué)之間的友誼,老師的尊敬.現(xiàn)在才感受到了中學(xué)的生活,但是已經(jīng)來不及了。我們是將要離開中學(xué)來到高中的人。我會在高中更加努力。不能像中學(xué)一樣。

  啊,你什么時候能從中學(xué)回來?

  中學(xué),我來了作文 19

  不知不覺,我已走進(jìn)初中了。有人說:“初中是忙碌的,它使人神經(jīng)緊張,是缺少快樂的!

  步入初中,我的行囊變得沉甸甸的,發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;多了一分責(zé)任,少了一分推托……

  在初中的課堂上,數(shù)學(xué)課題海如山,語文課寫作訓(xùn)練,英語課單詞背誦,這些都枯燥無味,但音樂課歌聲悅耳,物理課實(shí)驗(yàn)探究,體育課更快樂無窮!

  好苦,一道道難題,一篇篇作文,一份份試卷把我弄得手忙腳亂,毫無頭緒。

  好苦下課鈴響了,但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了,一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶,嘆息著。

  好苦,回家后,各科作業(yè)讓我十分忙碌,做完這個練習(xí),還有那門功課,一切都是那樣的緊張。

  但如果苦澀是大風(fēng)大雨,那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

  古人言:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友……”

  好甜,中學(xué)生是夢幻的,當(dāng)我好好學(xué)習(xí),好好讀書,書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。

  好甜,物理課開始了,我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來,就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里,那因振動而發(fā)出聲音的音叉,那蝙蝠發(fā)出的.超聲波,都充滿了濃厚的興趣。

  好甜,當(dāng)老師表揚(yáng)你時;當(dāng)同學(xué)贊賞你時;當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時,這該多么快樂啊!

  初中就像一枚青橄欖,很苦很澀,但細(xì)細(xì)品嘗后,也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨(dú)醒”起然;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信;“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的灑脫……

  歲月的風(fēng)鈴落了黃葉,催醒了枯枝,鈴聲伴我舞蹈。初中,它是一枚鉆石,用快樂和煩惱來陪襯,用智慧來裝飾,這樣才能顯示出它的美麗!

  哈哈,初中生活,苦樂相融,令人回味無窮!

  中學(xué),我來了作文 20

  在歡笑與祝福中,我離開了母校。在一年級學(xué)生羨慕的眼神中,我邁入了初中。我的小學(xué)生活也落下帷幕,開啟初中生活的新篇章。

  從我邁入初中起,我就已經(jīng)知道我不是從前那個無憂無慮,自由自在的小學(xué)生了。走進(jìn)學(xué)校,我希望我會從一個性格內(nèi)向的女孩,變成一個外向、自信滿滿的少女。這三年,我會努力學(xué)習(xí)新的知識,迎來屬于我的璀璨奪目的初中生活!

  進(jìn)入初中后,我要結(jié)交新朋友,我們?nèi)^一致,有著自己的理想高中。我們會一起討論題目、分享青春期的小秘密。我們要坦誠相待不做一個兩面三刀的人。當(dāng)然了,我也要和老朋友們常聯(lián)系,讓我們的友誼天長地久;蛟S我們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境不同,但是我們可以在周末見面,再敘友誼,我相信真正的友誼不會因?yàn)闀r間和環(huán)境而變淡。

  我的.初中老師會很友好,但上課時會嚴(yán)肅和幽默。我會有事沒事和老師周末一起出去玩、聊聊天。我數(shù)學(xué)成績不好,我也要去多刷題,看看公式,把重要知識點(diǎn)記在心里。每天要靜下心來做2個例題,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí),不可一步登天,一蹴而就。我上課時會認(rèn)真聽課,還要及時復(fù)習(xí),要達(dá)到“溫故而知新”,掌握所學(xué)的所有知識點(diǎn)。

  窗外的杜鵑花,開得如火如茶,驕陽似火。在這個夏天,我將要全力以赴,迎著微風(fēng)、騎著單車,告別昔日的云彩,捧起初中金色的朝陽。

  中學(xué),我來了作文 21

  在歡聲笑語中,我將要小學(xué)畢業(yè)了,帶著老師的叮囑,同學(xué)的祝福,我邁入了新的環(huán)境,開啟新的中學(xué)生活。

  從暢想跨進(jìn)中學(xué)校園的那一刻起,我就不是那個調(diào)皮愛玩的小學(xué)生了。我將跨入中學(xué)的大門,在那里我將度過短暫又漫長的三年,學(xué)習(xí)更多知識,交到更多志同道合的朋友,我也要嚴(yán)格要求自己,變成一位知識淵博自信滿滿的少女。

  我是一個格外向的女孩,樂觀開朗的我在小學(xué)交了很多朋友,當(dāng)然有最好的,我們幾個建了群,一起學(xué)習(xí),聊天,玩耍……我們玩得不亦樂乎,但要是我們被分到了不同的中學(xué),我會很難過,但人生離別是常態(tài)。在中學(xué),我想交到成績優(yōu)異,性格好的同學(xué),這樣不僅可以一起學(xué)習(xí),也可以一起玩耍,分享自己的小秘密,也可以分享自己的小學(xué)生活。

  我很期待初中的老師,他們的講課風(fēng)格到底跟小學(xué)老師有什么不同?在小學(xué)老師上課的速度慢,要保證我們每個人聽得懂,但在初中老師講課速度很快,大部分同學(xué)掌握的`知識點(diǎn),老師不會重復(fù)講,如果要跟上初中的節(jié)奏,我就必須全神貫注地聽課,跟上老師的節(jié)奏,一絲不茍地完成每一科作業(yè)。在課下,我也會和老師主動交流,遇到學(xué)習(xí)上的難題主動問老師。我希望初中的老師是我人生路上的一盞燈,照亮我的初中生活。

  小學(xué)時光匆匆地來了,又匆匆地走了,我開啟了新的生活,告別了母校,踏著活力滿滿的步伐和著瑯瑯書聲,迎接充滿希望的中學(xué)生活。

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