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寫螞蚱的作文
寫螞蚱的作文1
九月十七日,晴。
叮鈴鈴、叮鈴鈴。下課了,同學(xué)們都跑出教室各玩各的,李雨微,李雨微,啊,是我的同桌蔣沐辰,他有什么是嗎,這么著急。李雨微你看我給你帶什么來了,什么呀快讓我看看。在我的文具盒里,我捉來送你的。哈哈哈,是螞蚱呀,哪就放到我的.文具盒里吧。好吧。謝謝你蔣沐辰。你是從哪里捉來的,下回也帶我去好嗎。好啊,是從后操場的草坪上,我看見小螞蚱自己在哪里,好孤單,也許是找不到媽媽了,所以就把它帶回來了。喔原來是這樣啊,你放心,我一定會像媽媽一樣照顧它。
晚上,我回到家首先給螞蚱找了一個盒子,弄了幾個小洞洞,然后在盒子里放些布,最后給它放點菜葉和水。第二天,我看看螞蚱,哎呀,它什么也沒有吃,難道它不喜歡這個家嗎,還是想媽媽了,它可能想回家了。
于是,我?guī)е涷埔黄鹑ド蠈W(xué),到了后操場的圍欄處我把螞蚱放了,螞蚱越飛越高還回頭看看我,好像在和我再見。螞蚱再見了,等我做操再去看你。
寫螞蚱的作文2
上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時候，它就與世長辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個“盛大”而莊嚴(yán)的葬禮。
我首先對娃娃們發(fā)出了邀請，于是便有了12個“人”的參加。它們是：三個洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆，放在陽臺上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的.，我又用手帕疊成長方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長發(fā)隨著頭飄動。葬禮結(jié)束了。
小螞蚱，再見了!
寫螞蚱的作文3
這天，我和奶奶在田里種菜，突然，在一片綠葉子上，我正想捉住他，結(jié)果它跳到我的手上，在我的手上不動。
我問奶奶這是什么？奶奶慈祥的說：“這是螞蚱，這是害蟲，它的數(shù)量太多了。”果然，我一眼掃去幾乎每一片葉子上都有一兩只螞蚱。我覺得奶奶提供的資料太少，便去家找出昆蟲百科大全。
哎呀！真是不查不知道，一查嚇一跳，原來螞蚱也叫蝗蟲，種類很多，口器堅硬，前翅狹窄而堅韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，后肢很發(fā)達(dá)，善于跳躍。主要危害禾本科植物，是害蟲。螞蚱還善于保持其合群性，多為群居。雌螞蚱產(chǎn)卵一般會選擇土質(zhì)堅硬，并含有 相當(dāng)濕度，有陽光直射的環(huán)境。往往大批地集中產(chǎn)卵。需要較高的`體溫，以促進(jìn)和適應(yīng)生理機能的活躍。
我上街買了一個用稻草編的小籠子，我把螞蚱放在小籠子里，我又捉了一只螞蚱給第一只螞蚱當(dāng)伴。當(dāng)天晚上我半夜聽見有咔嚓咔嚓的聲音，我沒管，結(jié)果第二天我準(zhǔn)備給兩只螞蚱送點綠葉的時候看見籠子里面有一個洞，原來是兩只螞蚱合力咬破了籠子，隨后逃之夭夭了。
大自然的生物都是非常向往自由的，他們喜愛大自然，熱愛大自然，大自然是它們永遠(yuǎn)的歸宿。
“綠將軍”你還好嗎？
寫螞蚱的作文4
夏日。童年。螞蚱童年是人一生中最美好的一段往事，而我的童年中印象深刻的一件事起始于一個夏天。
這天，太陽剛升起來，昆蟲們就活動起來了，又過了一會兒，人們也蘇醒了。我踏著輕快的步子，去小區(qū)門口等待姐姐的到來。
小區(qū)門口，兩座原本威嚴(yán)的石像被一大群螞蚱“戲弄”的像小孩子一樣“笑”了起來，也就是在這里，我開始了與螞蚱的玩耍。螞蚱又叫蝗蟲，是一種害蟲，可我偏偏從小就對這種昆蟲產(chǎn)生了濃郁的興趣。因為我是抓螞蚱的能手，一下就抓了一大把，我看見他們掙扎著，像是在喊救命。我把它們?nèi)亢莺莸盟ぴ诘厣�，它們被我摔暈了，我趁機拿了一根細(xì)樹枝，給它們的肚子上開了一個個“通風(fēng)口”，結(jié)果它們都不幸“去世”了。
沒多久，我又抓了一大把螞蚱，正愁著怎么處置它們，竟然看到了一個汽水罐，而且里面還有很多汽水。由于我太年幼，不知道汽水是毒不死螞蚱的，所以干出了把螞蚱塞入汽水罐這樣的傻事，看著罐里的`螞蚱又蹦又跳，我滿意得笑了，并以為螞蚱不久就會被毒死，還特意抓了兩只螞蚱做成“螞蚱人”來看守它們。
時值今日，每當(dāng)我回想起這段難忘的童年往事，都會情不自禁的笑起來。雖然當(dāng)時的我很傻，但這也是成長的一種證明啊!童年的這個夏日，對我來說，終身意義非凡。
寫螞蚱的作文5
在今天下午的時候，爸爸在我親手種的小青菜上捉了一只可愛的小螞蚱。
這一只小蚱蜢的身體都是綠色的，就像穿了一件綠色的外套似得，真是可愛極了！爸爸把我的'玩具椰子樹讓小螞蚱“游戲”，我發(fā)現(xiàn)這一只螞蚱爬得可真快呀！“噌噌噌”它前腿就使勁向前一爬，然后后腿一蹬，就這樣一眨眼的時間就爬上去了，它觸須一搖一擺的，神氣極了，好像在說：“哼，我的速度可是數(shù)一數(shù)二的�！�
而且小螞蚱不僅要往上爬樹，還要翻身，要不然吊著身體可不讓這個小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小螞蚱，把它放在一張白紙上，一會兒小螞蚱就爬上去了，等到小螞蚱爬上去了之后，我就再把白紙倒過來，小螞蚱再爬，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬……反正就是這樣反反復(fù)復(fù)，最后，我都被它這種堅持不懈的精神累的氣喘吁吁，而這只小家伙卻沒有一點倦意。
爸爸這時看到我和小蚱蜢“嬉戲”，就走過來偏要讓小螞蚱在我手上爬一爬，我只好讓小螞蚱爬爬了。這小螞蚱在我手上爬得可真癢呀。小螞蚱每在我手上爬一下，我就尖叫著把小螞蚱往地上一甩，小螞蚱也真可憐的，被我甩到地上的小螞蚱一定很傷心。后來，因為小螞蚱怎么也不吃我摘下來的白菜葉，所以我只好把它給放了。
雖然養(yǎng)一只小螞蚱很好玩，小螞蚱也可能很喜歡我，但是我想它更加愛大自然吧！
寫螞蚱的作文6
有一天，媽媽帶我去公園散步，忽然一只螞蚱從草叢中跳了出來，我連忙跑上去捉住了它。這時我想起了哥哥曾對我說過螞蚱的觸角是用來辨認(rèn)方向的，我當(dāng)時還不太相信這次正好親自做一下實驗。
于是我我把螞蚱放在一塊干凈光滑的地面上仔細(xì)觀察起來。它的身體是綠色的，頭頂上有兩根又細(xì)又長的`觸角像是電視的天線，眼睛黃黃的，黑黑的眼球在眼眶里直打轉(zhuǎn)，配合著頭頂?shù)挠|角一動一動的，看上去還挺有節(jié)奏，尾部有一根又粗又長的后腿，看上去非常強壯有力，一登能跳很遠(yuǎn)，腿上還有像鋸一樣的小尺紋，它還有一對透明的翅膀，像是穿著薄薄的紗裙，非常漂亮。我把螞蚱的觸角拔掉，放在大樹旁邊，這時候螞蚱猛地一跳，也許是想逃跑，結(jié)果一頭栽倒了大樹上，看到螞蚱狼狽的樣子，我相信了哥哥說的話。因為我親自做了實驗。
螞蚱的觸角看上去像兩根細(xì)長的天線，可是對于螞蚱來說，它的作用可能比天線還大吧，螞蚱可不能沒有它，如果沒有他，螞蚱的一生都像盲人一樣生活在亂跌亂撞的世界里。
寫螞蚱的作文7
昨天，碰巧捉到兩只螞蚱（mazha），一只腿碰掉了，我給它起個名字叫A，沒掉腿的那只螞蚱叫B。我把它們放進(jìn)漏（lou）盆里，可還沒等我離開，B就跳出漏盆，我趕緊逮住它。為了防止螞蚱再次逃亡，我在漏盆上蒙了塊紗布。
第二天，奇怪的事發(fā)生了，健全的那只螞蚱死掉了，掉腿的.那一只卻還活著。我正要把死螞蚱扔出去，媽媽說：“先不要扔，明天你會有新發(fā)現(xiàn)。”新發(fā)現(xiàn)？難道會有什么奇跡？第三天一起床我就來看螞蚱，�。緽的身體少了一半，哪兒去了？我連忙問媽媽。媽媽笑著說：“讓我告訴你多沒意思，你自己仔細(xì)觀察就知道了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著漏盆里的螞蚱，可半天也沒什么動靜，就出去玩了。第四天，整個B都不見了。難道是媽媽偷偷扔掉的？不會呀！那螞蚱又到哪去了呢？為了找到答案，我死死盯著漏盆，功夫不負(fù)有心人，下午三點多的時候，A終于露出了狐貍的尾巴。看哪，它正抱著自己的另一條腿咔嚓咔嚓啃呢！
哦，我知道了，原來螞蚱餓了會把自己和同類吃掉！
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