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不負(fù)少年作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不負(fù)少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不負(fù)少年作文 篇1
少年之時(shí)守護(hù)著的夢(mèng)想，逆著洋流，乘風(fēng)破浪。
——題記
我的生活中有這樣一個(gè)人，他，是父母口中“別人家的孩子”，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，有禮貌而且待人謙虛好學(xué)。而我就是父母口中“自己家的孩子”，學(xué)習(xí)成績(jī)一般且相貌平平。
初次見(jiàn)面，是在父母聚會(huì)的餐桌上。那時(shí)我才上幼兒園，你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。幾年后我升入小學(xué)，母親就教育我說(shuō)要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的優(yōu)等生。
去年暑假，應(yīng)該我們第二次見(jiàn)面了吧。你的相貌變了不少，從前你的臉就像一個(gè)包子，肉肉的，現(xiàn)在臉上的肉少了，皮膚也變成了奶白色。進(jìn)包廂看見(jiàn)你時(shí)我還在心里默默吐槽了一下“一個(gè)男生長(zhǎng)這么白干什么，真的是不給我留活路啊�！边^(guò)了這么多年，我的身高還是只能到你的肩膀處，飯前你調(diào)侃我說(shuō)我“光長(zhǎng)肉，不長(zhǎng)個(gè)”。餐桌上，長(zhǎng)輩們又開(kāi)始了那“可怕”的三連問(wèn)，你放下筷子，還是一如既往的從容，不緊不慢的，一字一句的'回答著問(wèn)題。
你說(shuō)你報(bào)考大學(xué)時(shí)要考浙大，正在埋頭吃飯的我筷子不禁頓了頓……浙大，對(duì)你這種優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，只要正常發(fā)揮就肯定能考上吧。飯后，你教我打游戲，你的手在屏幕上操控著人物行進(jìn)，嘴里面還一邊給我解釋應(yīng)該怎么玩。哪一把槍好用，哪里人多，哪里人少，哪里適合茍分，哪里適合鋼槍你都一字一句的告訴我，我也只是敷衍的糊弄了過(guò)去，其實(shí)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字�，F(xiàn)在想想都還有點(diǎn)挺愧疚的。
時(shí)間就像是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝……
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)臨近年關(guān)。該考的試卷也都考完了，該出的成績(jī)也都出來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)你考試時(shí)超常發(fā)揮考得很好。我又看了眼我手中的成績(jī)單，眼神暗了暗……自嘲一笑。
其實(shí)說(shuō)了這么多，或許那個(gè)人都不知道我是誰(shuí)吧，畢竟只是在餐桌上的幾面之緣。
少年啊，希望你不管走到哪里都不要忘記你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。你說(shuō)過(guò)“你要考浙大，因?yàn)檎愦蠛苊篮苊溃阆肴タ纯��！蹦阏f(shuō)過(guò)“你是一個(gè)追夢(mèng)人，你有自己的夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它�！蹦氵�說(shuō)過(guò)要讓我好好學(xué)習(xí)，要努力朝著山頂進(jìn)發(fā)，去看看山頂?shù)娜粘觯驗(yàn)槟抢�，很美很美�?/p>
少年啊，希望你不管選擇了怎樣的路途，都不要忘記你選擇這條路的初衷是什么；少年啊，希望你歷盡千帆還是原來(lái)的你，就像那句歌詞里寫的一樣“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”；少年啊，就像你說(shuō)的那樣，你的目標(biāo)是山頂?shù)娜粘龆皇巧侥_那熙熙攘攘的人群。
還記得你歌單里的那句歌詞嗎？“路在腳下，其實(shí)并不復(fù)雜，只要記得你是你啊！”
少年啊，愿你逆著洋流，懷一顆赤子之心乘風(fēng)破浪，歸來(lái)時(shí)仍是少年！
不負(fù)少年作文 篇2
人生漫漫，我們匆匆忙忙走過(guò)人間的風(fēng)景。如今回望，有些刻骨銘心的往事，也有一些只是匆匆時(shí)光里模糊的印記。往事如煙，多么精彩紛呈或是平淡無(wú)奇，殊途同歸，也不過(guò)煙消云散，只留久久不散的笑意或者傷感在眸子里。
回憶從前，與青梅竹馬談笑流年。看今朝，緣已經(jīng)散了，東南西北，各自零落。曾經(jīng)的美好記憶徒留下感慨。那些年，嬉鬧玩耍，銘記著陽(yáng)光的溫度和微風(fēng)的溫柔，銘記著我們笑容滿面，眼眸里閃爍的光亮。銘記著藍(lán)天白云、青草紅花和我們發(fā)絲上的粉色發(fā)卡。銘記著我們手牽手掌心的.溫度。流年似水，澄澈地澆灌我們二十載歲月。我們看了更多風(fēng)景，遇到了更多人，經(jīng)歷了許多事，無(wú)情地時(shí)間讓我們老去，慶幸的是，我們從未忘記曾經(jīng)那些美好的歲月。人生再?zèng)]有一段旅途比青春更值得我們銘記。
此時(shí)，我停下腳步，仰起頭，感受陽(yáng)光的溫度，就如同你陪在我的身邊。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，天涯海角，我記得你，你記得我，一切正好。人生漫漫，時(shí)光荏苒，我們的友情天長(zhǎng)地久，終于不負(fù)韶華。
用一首歌結(jié)束；多么想和你再見(jiàn)一面，看看這世界改變，不再去說(shuō)從前，只是寒暄，和你笑著聊聊天……
不負(fù)少年作文 篇3
曾慮多情損梵行，入山又恐誤傾城，
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。
——題記
檐外的天空，清澈明亮，仿佛過(guò)濾掉時(shí)間的所有塵埃，悲歡如夢(mèng)，人生其實(shí)就如一場(chǎng)輪回，我們還在感嘆煙雨的迷蒙，陽(yáng)光已不知何時(shí)將潮濕蒸發(fā)；當(dāng)我們沉浸在陽(yáng)光的溫暖里，又會(huì)被一場(chǎng)莫名的暴雨淋得不知所措。
世間安得雙全法？不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿，這是一種過(guò)盡千帆的釋然，需要太多的春風(fēng)秋月去慢慢沉淀。刪去繁復(fù)，流下清簡(jiǎn)，裁去冗長(zhǎng)，流下素淡……而在這種習(xí)慣中，一種你我都不曾明白，或者，終歸無(wú)法明白！有些東西亦或事物會(huì)一直陪伴在我們?nèi)松喕氐牡缆飞稀?/p>
前世鳳冠霞披印紅燭，可憐淚盡燈枯等不到良人托付！也有人說(shuō)前世五百次的回眸才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。順?biāo)�，在某個(gè)渡口，在縱橫交錯(cuò)的路徑，找尋屬于自己的一夜扁舟。也許是過(guò)客，也許是歸人，都不重要，過(guò)往的時(shí)間只在背后漸次荒蕪。不論你信或者不信，一切都已注定！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�；蛟S，人生就是如此，如夢(mèng)一般。繁花落寂，秋葉凋零，轉(zhuǎn)瞬即逝，又是一個(gè)輪回。細(xì)數(shù)蒼白的年輪，恍然發(fā)現(xiàn)，有許多時(shí)光悄悄地流逝。
旅程如風(fēng)，我們就是風(fēng)中的一粒渺小，許是微塵，許是水珠，許是花葉，可終有驛站會(huì)收留漂泊的你我。也因?yàn)槿绱�，我們看到爬滿綠藤的'院墻，就以為是家；看到苔蘚斑駁的古井，就以為有水；看到一扇半開(kāi)半掩的綠紗窗，就以為是將自己等候！
流年易逝，韶光不負(fù)�？偸侨菀鬃屓丝催^(guò)就忘記，只有悲劇可以流傳千古，在世人的心中永不謝幕。我們都是沿著生命一路拾荒的人，在充滿迷幻的塵世尋找屬于自己的風(fēng)情。
人世間的浮華喧囂得意失寵，需要我們靜心待之。對(duì)于韶光也莫不之此？人生就是一個(gè)回眸，你記住也好，忘記也罷，到停止的那一刻，得失都不重要了！
不負(fù)少年作文 篇4
馬上就要中考了，感覺(jué)壓力山大。有時(shí)候躺在床上看著天花板，默默地想著，想著，眼淚竟不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。這種情況我不知從中考開(kāi)始100天倒計(jì)時(shí)時(shí)發(fā)生過(guò)多少次，但是每次哭累了都會(huì)帶著淚水入夢(mèng),醒來(lái)后滿臉淚痕。我不知道這是因?yàn)槲遗橙酰�是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫......
記得有一次，我一位朋友突然對(duì)我說(shuō)"琦琦，我有時(shí)好羨慕你，從來(lái)都是開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)憂無(wú)慮的。不像我,有太多煩惱。"我說(shuō)'你怎么知道我沒(méi)煩惱，就因?yàn)槲颐刻鞗](méi)心沒(méi)肺地笑嗎?我也曾墮落過(guò)，也曾一個(gè)人默默地對(duì)著月亮哭過(guò)，也曾想不開(kāi)過(guò)。你所有的煩惱我也曾有過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有必要把自己的煩惱掛在嘴邊，說(shuō)多了就會(huì)惹人煩。倒不如默默承受，這樣不更好嗎?"
這個(gè)世界上有太多的勵(lì)志名言，但那些終究不是自己的'，我要用我的人生書(shū)寫一句真正屬于我的勵(lì)志名言。
不負(fù)少年作文 篇5
學(xué)生，作為現(xiàn)在祖國(guó)的花朵，將是未來(lái)國(guó)家發(fā)展的新鮮血液。而我們作為如此重要的角色，擔(dān)負(fù)著如此重的任務(wù)，當(dāng)然要具備一些必須的素養(yǎng)。
科學(xué)精神。我們應(yīng)該具備科學(xué)精神，這樣才能促進(jìn)我們各方面良好的發(fā)展。要始終保持著一顆對(duì)科學(xué)探索的好奇心，對(duì)事情有科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，有科學(xué)的做事態(tài)度。正如偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家霍金，現(xiàn)在雖已離開(kāi)人世，但他留下的.科學(xué)依據(jù)卻始終為人們所用。對(duì)凡事都保持有一顆對(duì)科學(xué)的好奇之心才使得他創(chuàng)下一件件令人贊揚(yáng)的事跡。對(duì)黑洞的探索，不就是他所持科學(xué)精神之心的最好的證明嗎？所以，我們?nèi)绻m應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展，就必須持有科學(xué)精神，這樣才能促進(jìn)良好發(fā)展。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，聽(tīng)著像是一件輕松的事，只要埋頭苦讀，就能有所收獲。其實(shí)不然。要做到全面的發(fā)展，我們要學(xué)習(xí)的事情其實(shí)很多。挫折，當(dāng)然是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)。所以面對(duì)挫折，我們可以學(xué)習(xí)陶淵明淡泊名利、安逸沉穩(wěn)的心態(tài)。陶淵明想在國(guó)家危難之時(shí)，入仕為國(guó)效力。然而時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，他厭倦了官場(chǎng)的黑暗，于是下定決心，辭官歸隱。于是才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的佳句，才有了柳樹(shù)旁宅堂側(cè)飲酒作詩(shī)的美景。所以，我們可以學(xué)習(xí)他對(duì)挫折的淡然。當(dāng)然，我們同樣可以學(xué)習(xí)，越王勾踐，臥薪嘗膽十余載，甘為馬夫。才有了之后的越王，才有了有勇有謀的勇士越王。所以，我們同樣可以學(xué)習(xí)越王那對(duì)于挫折，不會(huì)畏縮不前，而是等待時(shí)機(jī)，待勢(shì)爆發(fā)的決心勇謀。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要擔(dān)起國(guó)家未來(lái)的重?fù)?dān)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是必不可少的。如果我們沒(méi)有一顆有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男�，小事都做不好，又何況是關(guān)乎國(guó)家江山社稷，黎民百姓的大事呢？所以，責(zé)任擔(dān)當(dāng)必不可少。對(duì)此，我們要從小事做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。這句話，我認(rèn)為同樣適用于責(zé)任，不要認(rèn)為責(zé)任小就不需要擔(dān)當(dāng)。如果連小的事情都承擔(dān)不起來(lái)，又怎能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸶蟮呢?zé)任呢？
只有我們都能同時(shí)具備科學(xué)精神，有學(xué)習(xí)能力，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)這些素養(yǎng)，才能更好的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必需品格和關(guān)鍵能力。這些都需要我們共同努力，堅(jiān)持不懈才能做到。
我們要謹(jǐn)記：苦心人，天不負(fù)！
不負(fù)少年作文 篇6
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……，這是美麗的祖國(guó)，生我養(yǎng)我的地方，……在這片美麗土地上到處都有明媚的陽(yáng)光”。星期天我在做作業(yè)時(shí)，后面樓房傳來(lái)了《我的祖國(guó)》優(yōu)美的歌聲，一下子讓我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)端……
是啊，改革開(kāi)放三十年了，祖國(guó)大地回春，萬(wàn)象更新……香港澳門順利回歸，實(shí)現(xiàn)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想; 2008北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，體現(xiàn)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”;農(nóng)村施行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;昔日偏僻閉塞的.窮山溝變成了今天文明之鄉(xiāng);“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，圓了中華民族千年奔月的夢(mèng)想;一座座現(xiàn)代化的城市神話般的崛起，一個(gè)個(gè)美麗的新農(nóng)村正在加快建設(shè);一條條鐵路公路神奇般的架通;一張張笑臉、一次次捐助感動(dòng)祖國(guó)大地……
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我的祖國(guó)母親變得越來(lái)越年青，越來(lái)越美麗。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。是啊，我們現(xiàn)在只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。想到這兒，我走到電腦桌前坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。輕輕地按了下開(kāi)關(guān)——電腦開(kāi)了，我點(diǎn)開(kāi)了《易中天品三國(guó)》。聽(tīng)著易教授深入淺出的講解，我仿佛回到了三國(guó)那段撲朔迷離的歷史。他帶領(lǐng)著我分析歷史人物形象、歷史事件、歷史特點(diǎn)，總結(jié)了一個(gè)國(guó)家只有經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，只有廣納賢才，才能強(qiáng)勝壯大。
突然，網(wǎng)頁(yè)的旁邊跳出了一個(gè)框子，上面寫著“《黃河大合唱》”。我隨手點(diǎn)開(kāi)了它。不一會(huì)兒，我的耳邊傳來(lái)“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)!”的激揚(yáng)歌聲，雄健的氣魄飄響在我的心中!那段充滿血腥的歷史又回到我的面前。20世紀(jì)40年代，正是因?yàn)橹袊?guó)閉塞落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，祖國(guó)母親才遭受到強(qiáng)盜帝國(guó)主義的欺壓;但是我們中華民族同仇敵愾，萬(wàn)眾一心，進(jìn)行了一場(chǎng)中國(guó)近代史上時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的反對(duì)外國(guó)侵略者的保衛(wèi)戰(zhàn)，并贏得了最后的勝利!
改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中華民族取得了世界矚目的成就。我為生長(zhǎng)這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代而自豪。同學(xué)們，身為二十一世紀(jì)的接班人，建設(shè)更加美好的祖國(guó)這個(gè)任務(wù)落在我們肩上，讓我們倍加勤奮、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，為下一個(gè)三十年加速崛起而奮斗吧!
不負(fù)少年作文 篇7
幸福是孩提時(shí)，你拉著我的掌心的溫度;幸福是小學(xué)時(shí)，你帶著我飛翔的自行車的速度;幸福是初中時(shí)，你送我上班車時(shí)看著我走的那雙眼眸……
萬(wàn)紫千紅里的幸福
那個(gè)春天，你帶著我一塊兒在山上采各種各樣的花，還把它們別在我的頭上。那時(shí)的你，二十多歲，還像一個(gè)大男孩，你經(jīng)常帶著我去摘花，我們?cè)诨ǖ暮Ｑ笾斜难剑?你還時(shí)不時(shí)將我舉過(guò)頭頂，山谷里滿是我們快樂(lè)的笑聲。那時(shí)的我，很幸福。
烈日炎炎下的幸福
那個(gè)夏天，天氣格外炎熱。就算站在樹(shù)蔭下，我們也都熱得滿頭大汗。那時(shí)的你，三十多歲，已經(jīng)成了一個(gè)男子漢，你坐在我旁邊，給我扇扇子，給我擦掉臉上的汗珠。夜里，我們?cè)跇?shù)下乘涼，你用扇子輕輕地為我驅(qū)趕蚊子。一覺(jué)醒來(lái)，你還在。那時(shí)的我，很幸福。
秋雨綿綿時(shí)的幸福
那個(gè)秋天，老天爺經(jīng)常傷心流淚。人們開(kāi)始穿上秋衣秋褲。那時(shí)的你，將近四十，已經(jīng)成了一個(gè)中年人，正承擔(dān)著家庭的重任。那天，又下雨了，你跑了十幾里的山路去給我買秋衣秋褲，你被淋濕了，我卻不知道。穿上你從懷里拿出來(lái)的帶著體溫的衣服，那時(shí)的我，很幸福。
大雪紛飛中的幸福
那個(gè)冬天，天氣出奇的冷。而我們家沒(méi)有火爐，只能鉆在被窩里取暖。那時(shí)的你，雖然剛四十出頭，但背部已經(jīng)開(kāi)始彎了，臉上也有了皺紋。你把我摟在懷里，用寬厚而略顯粗糙的手摸著我的臉，給我些許溫暖。那時(shí)的我，很幸福。
十余年的時(shí)光，就這樣從我們的指尖匆匆溜走了，我也在你的呵護(hù)下從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了略顯成熟的`青年�；蛟S時(shí)光帶走的是昔日的歡笑，或許時(shí)光帶走的是稚嫩的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走的，是那刻骨銘心的的幸福的回憶。
不負(fù)少年作文 篇8
汗水澆灌著夢(mèng)想，生根發(fā)芽;春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，細(xì)柔潤(rùn)澤;天街小雨潤(rùn)如酥，早春的草呵，你讓我如此努力，不負(fù)春光，野蠻成長(zhǎng)。
那是周日的下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光和煦，驅(qū)趕著嚴(yán)冬未褪盡的冷意。街道旁的垂柳在微風(fēng)中搖曳，思索著是否要探出些許嫩綠，宣泄一個(gè)冬天的壓抑和陰霾。迎春花含苞欲放，如嬌羞的姑娘，正上下打量著，樹(shù)下的我。
我徘徊在樹(shù)下，背著書(shū)包卻遲遲不肯去學(xué)校，盤算著如何迎接又一個(gè)星期的枯燥和壓抑，如何忍受那喂不胖我的'伙食……二十分鐘過(guò)去了，我仍舊在樹(shù)下徘徊。
突然刮起了一陣風(fēng)，呼嘯著，聲勢(shì)浩大，卷起了道路上的灰塵，朝我撲來(lái)，橫沖直撞，直闖我的眼睛。待風(fēng)退去，我睜開(kāi)眼睛，模糊中看到一點(diǎn)綠。我揉揉眼睛，俯下身子，呀，那是一株不知名的小花，它長(zhǎng)在一塊石頭下，堅(jiān)硬的巖石摧殘著它瘦弱的身軀，一根纖細(xì)的藤莖，托起了兩片嫩綠的子葉。在這黯淡的世界中托起一個(gè)生命，在這恬淡的時(shí)光中頑強(qiáng)不屈，默默地綻放自己的價(jià)值，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。
我嗅到了生命的力量，一陣欣喜，猛地起身，徑直走向?qū)W校。它雖渺小，卻也默默奉獻(xiàn)自己，默默升華自己，我呢?更應(yīng)如此。
而今，當(dāng)我重新站立在這棵迎春花樹(shù)下，見(jiàn)到的再也不是那棵小花，而是一片欣欣向榮的綠色，蓬勃而富有朝氣，清新又不扭捏，給人向上的希望，它原來(lái)在以生命詮釋努力的含義。
你讓我如此努力，如草原上的一株小草，如大海里的一顆水滴，雖渺小，卻不斷努力，在蕓蕓眾生中做個(gè)不一樣的自己;你讓我如此努力，簡(jiǎn)單，充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希冀。
不負(fù)少年作文 篇9
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀�！笨沙跞胫袑W(xué)的我卻因?yàn)橐粫r(shí)的新鮮感而肆意玩鬧，對(duì)待學(xué)習(xí)總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，白白浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。
不久后，我迎來(lái)了初一的數(shù)學(xué)期末考試�？吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好多題目不會(huì)做，半蒙半猜下才勉強(qiáng)及格。“真是一落千丈��！”我傷心不已，如果之前努力學(xué)習(xí)、不浪費(fèi)時(shí)光，也不至于落到這個(gè)田地。
回到家，我做出一個(gè)重大的決定：一定要努力學(xué)習(xí)，不再讓時(shí)光白白浪費(fèi)。
從那以后，我經(jīng)�！皟牲c(diǎn)一線”地去書(shū)店買教輔書(shū)，來(lái)背知識(shí)點(diǎn)。起初，數(shù)學(xué)的定義讓我暈頭轉(zhuǎn)向，每天拿著尺子在紙張上擺來(lái)擺去，以至于在中午吃飯時(shí)手拿不起筷子。有時(shí)做數(shù)學(xué)花了一個(gè)晚上，透過(guò)窗戶看到對(duì)面樓層的燈都熄滅后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一段時(shí)間后，并未有什么起色，我心中有一些泄氣�？僧�(dāng)我想起我錯(cuò)失的初一的時(shí)光時(shí)，就又打起精神來(lái)做題，畢竟初二可是初中學(xué)習(xí)的分水嶺。
在初二的日子里，我還買了一些針對(duì)性的題目?jī)?cè)。真不愧是“針對(duì)性”題目，我一竅不通。我打開(kāi)作業(yè)幫一搜，原來(lái)是題目的知識(shí)點(diǎn)在和我玩捉迷藏，看都看不出來(lái)。原以為只要有定義就能做題的我又泄氣了�？僧�(dāng)我想起初一錯(cuò)過(guò)的那些光陰，我又給自己打氣，開(kāi)始奮戰(zhàn)。
最令我垂頭喪氣的不是前兩個(gè)，而是錯(cuò)題。錯(cuò)題不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。我一看錯(cuò)題，就會(huì)想到初一不努力的時(shí)光，便十分懊惱。以至于有一次在喝水的.時(shí)候看到錯(cuò)題重現(xiàn)時(shí)，水都噴了出來(lái)。不過(guò)唯一慶幸的是我還在努力。
終于，我又一次迎來(lái)了期末考。我緊張地翻閱著試卷，發(fā)現(xiàn)自己居然見(jiàn)過(guò)所有題型。那一刻，我如釋重負(fù)。我想，我終于做到了不負(fù)韶華，終于沒(méi)有錯(cuò)過(guò)大好的時(shí)光。
在人生路上有很多錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，只有努力奮斗，才能不負(fù)韶華，才能對(duì)得起自己。讓我們?cè)陧б鈸]灑的汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽(yáng)”，在大好的青春年華里盡情奔跑！
不負(fù)少年作文 篇10
春雨，沾濕了青春，浸沒(méi)了過(guò)往，那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里綻放的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著，堅(jiān)持與信念。
踏著成長(zhǎng)的音符，伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的，人生的精彩，成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí)，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩�；貞洠砷L(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪�，為了最難的習(xí)題在老師身后一遍遍追問(wèn)的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。
步入高一，滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚�。那時(shí)的我還沒(méi)有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著開(kāi)心，幸福。心中充滿憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一，未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒(méi)有取得好的成績(jī)，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的`快樂(lè)，不知不覺(jué)中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么，失望與無(wú)奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫，惆悵，但是，我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡�，F(xiàn)在錯(cuò)了，卻不代表一直錯(cuò)。
踏進(jìn)高二，滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏，而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn)，不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。
沒(méi)有高一的錯(cuò)誤，便不會(huì)有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jī)，便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。
如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調(diào)。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)。
沖刺高三，經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜，艱難無(wú)比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式，古詩(shī)的翻譯，無(wú)一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回，只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
輕叩心扉的大門，靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào)，如果一路平坦，怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音？往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西，那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋，心中的希冀，終會(huì)不負(fù)你我。
不負(fù)少年作文 篇11
我的暑假愿望是看書(shū)60本，不負(fù)光陰，不僅學(xué)到了新知識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野，真是一舉兩得。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？主要是我這次期末語(yǔ)文考砸了，讓我整體成績(jī)直接下拉，讓我錯(cuò)過(guò)了全班前十名。平時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)這么差過(guò)，主要原因是這次課外內(nèi)容太多了。這說(shuō)明我的知識(shí)點(diǎn)不夠廣，因此我應(yīng)該多看書(shū)。而且初中跟小學(xué)內(nèi)容完全不一樣，初中課外內(nèi)容占大半，剛好，這就是我的漏點(diǎn)。所以，我要開(kāi)始查漏補(bǔ)缺了。
一個(gè)暑假大約兩個(gè)月，平均一天要看完一本書(shū)�？墒俏铱磿�(shū)速度不快，所以要有充足的時(shí)間。但是我一天從早上到晚上的時(shí)間都排滿了。
我要盡量抓住每一個(gè)空閑的.時(shí)間。而且我是七月忙，八月閑。所以八月是最好的黃金時(shí)期，我可以用這個(gè)時(shí)間多看幾本書(shū)。
選書(shū)也十分重要，我應(yīng)該多選名著之類的。比如：《三國(guó)演義》、《水滸傳》……四大名著給我留下的遺憾最多，其中的《三國(guó)演義》我碰都沒(méi)碰過(guò)，你問(wèn)我桃園三結(jié)義是誰(shuí)？我一定答不出來(lái)。
因此，我更應(yīng)不負(fù)光陰。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我一定要開(kāi)始努力奮斗了才行。
不負(fù)少年作文 篇12
下午第三節(jié)自習(xí)課，我們班有幸請(qǐng)到劉子祎同學(xué)的媽媽來(lái)為我們做一周一度的家長(zhǎng)課堂。在課堂開(kāi)始前，劉子祎的媽媽用幾幅精美的校園風(fēng)景照，勾起了我們對(duì)未來(lái)的美好大學(xué)的憧憬。她用溫柔優(yōu)美的聲音，為我們講述了她成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
在小學(xué)時(shí)，她追尋并向往外面的世界。在初中時(shí)，她立志發(fā)奮有為。在高中時(shí)，她以筆為戎編織出屬于自己的人生華章。在她為我們放的勵(lì)志視頻中，有這樣一句話讓我印象深刻，即“沒(méi)有人知道堅(jiān)持下來(lái)會(huì)不會(huì)成功，但他們只知道不堅(jiān)持會(huì)后悔�？缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉。談笑凱歌，還世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
隨后，她又為我們講述了創(chuàng)造屬于自己美好未來(lái)的三個(gè)重要條件。第一，閱讀為學(xué)習(xí)中中最重要的一項(xiàng)技能，其地位與重要性自然是不言而喻的；第二，情緒，包括快樂(lè)、憤怒抑或是憂傷和急躁，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在把控著我們學(xué)習(xí)的'效率，因此作為一名心理咨詢師的她告訴我們要學(xué)會(huì)控制情緒，成為情緒的主人；第三，學(xué)會(huì)感恩。從丫丫學(xué)語(yǔ)到幼兒，再到成為意氣風(fēng)發(fā)的少年，父母總是無(wú)私地陪伴在我們身邊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不要忘記自己最愛(ài)的人。
所謂流光如箭，五十分鐘的家長(zhǎng)課堂在不經(jīng)意間已接近尾聲，劉子祎的媽媽用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言道出了她對(duì)我們的期待，教會(huì)了我們?nèi)绾纬删蛪?mèng)想，幫我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈。
不負(fù)少年作文 篇13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號(hào)。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光，卻留下了最最難忘的回憶。
三個(gè)四季的輪回，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)，拿起筆，想想以前的故事，卻不知道從哪寫起，仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長(zhǎng)期保存，卻再也無(wú)法拼湊，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的'你”，仿佛又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗(yàn)基地生活，在那里我們勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最終覺(jué)得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù)，一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天。
手里握著畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
不負(fù)少年作文 篇14
我不知道將去何方，但我已在路上。
——宮崎駿
遇見(jiàn)那名叫作荻野千尋的女孩時(shí)，我?guī)讱q呢？有點(diǎn)小任性，不那么懂禮貌，但是冒險(xiǎn)精神十足，對(duì)未知的世界總是一往無(wú)前。那是千尋，也是我自己。
千尋意外來(lái)到神靈異世界，為了救爸爸媽媽，經(jīng)歷磨難。三年級(jí)下學(xué)期，我從家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)江都。放養(yǎng)慣了的我無(wú)拘無(wú)束。城里的學(xué)校那么大，學(xué)生那么多，到處是不準(zhǔn)，到處是約束：不能下樓，不能亂跑，連大課間去廁所也要請(qǐng)假。這對(duì)一下課就在校園里瘋跑、鉆花圃、跳樓梯的我來(lái)說(shuō)，可真難熬。張揚(yáng)、我行我素的性格，讓我交不到朋友，形單影只，不知如何是好。
一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，我懷抱一個(gè)人的悲傷低聲抽泣，無(wú)數(shù)次責(zé)難主宰一切的神祇，為什么這樣安排我的命運(yùn)？對(duì)往日老師同學(xué)的思念，對(duì)生活了近十年老家的思念，讓我經(jīng)常在醒來(lái)時(shí)，臉頰還掛著淺淺的淚痕。那時(shí)候，媽媽還在老家中學(xué)工作，一周來(lái)看我兩次。每次，我都是哭著訴說(shuō)我的思念，我的無(wú)助，我的難過(guò)。媽媽總是神色平靜，靜靜傾聽(tīng)，安慰地抱抱我：我知道她并不擔(dān)心我的痛苦，認(rèn)為這都是我的必經(jīng)之路。
還記得那天是我的苦命日。上課老師兩次點(diǎn)我，說(shuō)我走神嚴(yán)重，還罰我站到教室后頭。不巧大隊(duì)輔導(dǎo)員恰好經(jīng)過(guò)，難聽(tīng)的言辭又多加幾分。老師的話語(yǔ)讓我畢生難以忘懷：“你這樣的學(xué)生有什么資格進(jìn)城來(lái)？就應(yīng)該在小鎮(zhèn)上活到老。”犀利的言辭鉆心剜骨般，讓我呼吸急促。大課間時(shí)，一旁的同學(xué)也陰陽(yáng)怪氣：“站到隊(duì)后面去，可別丟人現(xiàn)眼�！蔽夜铝o(wú)援，回到家后大哭一場(chǎng)。
這時(shí)，我突然想起那久別的故人——千尋。她為拯救父母留在未知世界。為了不被吃掉冒生命之險(xiǎn)去求得工作。閣樓階梯陡峭漫長(zhǎng)，千尋臉色發(fā)白，發(fā)梢直豎，哆哆嗦嗦，但從沒(méi)有停下。被滿肚子壞水的湯婆婆羞辱挖苦，被自詡高人一等的小妖小怪輕視嘲笑，被派去做最累最苦的活。千尋呢？抱怨過(guò)嗎？自暴自棄呢？從沒(méi)有啊。
我在那一刻突然長(zhǎng)大。“我可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未奮斗過(guò)的自己�！甭兀沂掌痄h芒，踏實(shí)進(jìn)取，同千尋一樣咬牙堅(jiān)持地生活在全新的'世界。讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)一等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)第一名，省小學(xué)生英語(yǔ)演講二等獎(jiǎng)……我用自己的頻率吸引著朋友，重獲老師的青睞。不耀眼，但一直向前。
千尋，荻野千尋，謝謝你。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才知道我也能擁有美麗的記憶。“一直向前走，千萬(wàn)別向后看，否則就永遠(yuǎn)回不去那個(gè)世界了。”人們總是不斷犯錯(cuò)，雖然前路迷茫，但他們的雙手仍然尋找光明。千尋，與你的遇見(jiàn)注定只是一個(gè)特別的階段。而我，定會(huì)不負(fù)遇見(jiàn)，連帶著你的那一份，繼續(xù)努力。
千尋，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭�！�
不負(fù)少年作文 篇15
往后余生，不談虧欠，不負(fù)遇見(jiàn)。
——題記
余玖，一個(gè)近乎完美的名字。它的主人，也是一個(gè)近乎完美的人。
和她算個(gè)老鄉(xiāng)吧，都是湖南人。論年齡，長(zhǎng)她幾個(gè)月。
初識(shí)她時(shí)是在今年的暑假，在師傅怡寶的公會(huì)“歡聲笑語(yǔ)”里。師傅她在當(dāng)時(shí)特別地有聲望。余玖也差不多。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)一二階的萌新。和很多人的思想一樣，很羨慕這些人，渴望和她們一樣，站在同一線，周圍都是仰慕者。
和她正式有點(diǎn)接觸時(shí)，依舊在這個(gè)工會(huì)。她說(shuō)想問(wèn)大家一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。也許出于喜歡數(shù)學(xué)，就對(duì)這個(gè)話題感了興趣。問(wèn)她幾年級(jí)，她回答六年級(jí)，快要升初一。心想:我馬上就要初二了，問(wèn)題應(yīng)該難不住我。所以，就回答了一句:可以。之后她就把問(wèn)題私信給了我�？吹筋}以后，內(nèi)心默默吐槽:現(xiàn)在六年級(jí)的題怎么這么難了？依稀記得這個(gè)問(wèn)題是要求路程的。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的思考，解出了這道題，她道了句“謝謝。”出于禮貌回了句“不謝”后，這件事就接近了尾聲。
時(shí)光嫣然，歲月靜好。我認(rèn)為，我們兩個(gè)都只是彼此生命中的過(guò)客，都如流星劃過(guò)各自的天空。在之后的日子里，我努力寫文，升修為。過(guò)著，枯燥無(wú)味而又平淡無(wú)奇的`生活。她，消失了一小段時(shí)間。直到，八月份左右，才再一次看見(jiàn)了她。
當(dāng)時(shí)我在話題聊天里，隨手翻著話題。目光突然停留在了一個(gè)話題上，而那個(gè)話題，正是她發(fā)的�！拔一貋�(lái)了，有人還記得我嗎？”大致意思就是這樣。我習(xí)慣性的看她的個(gè)人主頁(yè)。猛的記起來(lái)了，她不就是問(wèn)過(guò)我數(shù)學(xué)題的那位女孩嗎。于是樓底評(píng)論了一句“老鄉(xiāng)好�！彼不亓艘痪洹袄相l(xiāng)好�！�
其實(shí)在這幾天里，我一直在準(zhǔn)備著我的連載。終于在今年的八月四日，我有了屬于自己的連載。是巧合還是緣分？余玖她審作文審到了我的，給了我五星，還說(shuō)會(huì)一直追更的。當(dāng)時(shí)挺感動(dòng)的，在評(píng)論下面聊了好多好多……
我關(guān)注了她，她也回關(guān)了我。忘了是誰(shuí)先提出來(lái)的交友。在這個(gè)過(guò)程中，我們互相暴露了真名，年齡，以及所在的學(xué)校。成為朋友后，接下來(lái)的幾天，我們可以說(shuō)是無(wú)話不談，什么都能聊起來(lái)。也就是這樣，我們的關(guān)系更近了一步。
八月中旬，大概是寶典自身的原因，一直顯示網(wǎng)絡(luò)不可用，可當(dāng)時(shí)我家的網(wǎng)沒(méi)出問(wèn)題。我“氣急之下”，想著重新下載，就把寶典給刪掉了。忘記步步高應(yīng)用商店里寶典已經(jīng)下架了。我頓時(shí)就慌了，瘋狂地給QQ里在寶典中的好友發(fā)消息，“怎么辦我手殘把寶典刪了�！庇幸粋�(gè)人秒回我，“怎么了？”那個(gè)人便是她——余玖。
我把我所干的一切都告訴了她。她也積極地幫我想著辦法，但很遺憾都行不通。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，她說(shuō)，用網(wǎng)頁(yè)版可以維持一段時(shí)間，但不能長(zhǎng)久。我當(dāng)然急著答應(yīng)了。之后，她告訴我怎么用步步高上百度:先下載英語(yǔ)趣配音，然后登錄，找到“聯(lián)系客服”，輸入百度的網(wǎng)址。當(dāng)我登錄時(shí)遇到了困難:需要手機(jī)驗(yàn)證碼�？晌也桓矣梦腋改傅氖謾C(jī)，她知道了后，便把她的手機(jī)號(hào)給了我。之后的之后，一切順利。這也使我們的關(guān)系進(jìn)一步加深。
余玖她真的很優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡英語(yǔ)，但，我不是太喜歡。盡管我比她大，可我的英語(yǔ)真不如她。所以，我要努力。我和她有著相同的家庭背景——父母重男輕女，我們經(jīng)常在一起傾訴。
和她有個(gè)約定，和她在各自都對(duì)友誼失望時(shí)遇見(jiàn)。和她在一起的時(shí)光從不覺(jué)得漫長(zhǎng)。
往后余生，不談虧欠，不負(fù)遇見(jiàn)。加油吧，寶藏女孩，愿你的前方都是星辰大海。時(shí)光不老，我們不散哦。
用一句英語(yǔ)很簡(jiǎn)單的結(jié)尾吧。I like YuJiu and I wish we will be friends forever.
不負(fù)少年作文 篇16
生活，是你自己的。
下周就是期中考試了，或多或少可能會(huì)有些茫然吧。雖然已經(jīng)有過(guò)一次月考，但是月考是考初中的的知識(shí)，倒也無(wú)傷大雅。可是期中考卻是檢驗(yàn)我高中學(xué)習(xí)的一次考試，我有點(diǎn)緊張了，九個(gè)科目，以及老師上課的進(jìn)度，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我有了一些別樣的心里負(fù)擔(dān)。
目前為止，我們已經(jīng)上了兩個(gè)多月的課，主科必修一的課程也結(jié)束了，步入了必修二的知識(shí)。而我在某些時(shí)候仿佛還在講完的必修一知識(shí)點(diǎn)里淪陷，很多時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)，更不必說(shuō)復(fù)習(xí)了。即使是期中考，老師的步調(diào)依然沒(méi)有慢下來(lái)，該上的課一節(jié)不落。
我開(kāi)始覺(jué)得，時(shí)間過(guò)的好快，昨天三節(jié)的晚自習(xí)，我連一張數(shù)學(xué)卷子都寫不完，反而把計(jì)算的練習(xí)本寫的亂七八糟，就像我現(xiàn)在的狀態(tài)一樣，亂糟糟的。今天是周六，我在上午簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)了一下學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，然后我發(fā)現(xiàn)，我記的遠(yuǎn)沒(méi)有忘的快。
我曾質(zhì)疑我是不是真的可以堅(jiān)持下去，是不是真的可以為自己的夢(mèng)想傾盡全力，是不是真的可以在某一天成為自己理想學(xué)府中的一員。我，是不是真的`可以？那時(shí)候我也不知道答案。但是現(xiàn)在我的心中已經(jīng)有了很明確的一個(gè)答案。
剛上高中的那會(huì)，家里人總會(huì)問(wèn)我，有沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，而我總是含糊不清的回答。其實(shí)我也不知道自己有沒(méi)有適應(yīng)，也許我大概正在適應(yīng)吧�，F(xiàn)在，此時(shí)此刻我想告訴自己的其實(shí)是，我竟然選擇了高中，我就應(yīng)該做好了準(zhǔn)備，努力拼搏的準(zhǔn)備，朝理想大學(xué)出發(fā)的準(zhǔn)備。這條路，我選的，就算是跪著，我也要走下去，義無(wú)反顧。
生活是我自己的，哪怕這三年真的會(huì)很累，我絕對(duì)也不能退縮。
我抬頭看了看外面的天空，天，很藍(lán)，陽(yáng)光，很暖，對(duì)面教學(xué)樓中高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還在努力。即使在石縫里，也會(huì)有正在生長(zhǎng)的生命，即使在寒夜里，也會(huì)有正在努力的人們，即使未來(lái)真的很遠(yuǎn)，也要相信，未來(lái)可期，一切還在路上。送所有正在努力的人兒，山腰太擁擠，我們山頂見(jiàn)。
如果可以的話，我要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，哪怕明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
愿你能不負(fù)此生。
不負(fù)少年作文 篇17
青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。
還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話是那么樸素而真實(shí)。
一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的'種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。
這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。
努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。
如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。
不負(fù)少年作文 篇18
不負(fù)少年作文 篇19
青春應(yīng)該是什么樣子的?穿著碎花的百褶裙在藍(lán)天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?
似乎所有青春年華里應(yīng)該想到的美好畫面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內(nèi)心不安的丑小鴨。只是，大概因?yàn)橹皇且恢怀笮▲�，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的.，讓爸媽老師操心的事吧�？墒牵@樣的青春，也算得上是不辜負(fù)自己的吧。至少，安靜，真誠(chéng)，認(rèn)真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現(xiàn)出來(lái)。
我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執(zhí)子之手與子偕老的人。然后執(zhí)著的決定從此不離不棄。
雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執(zhí)著，負(fù)責(zé)，真心真情了吧。
所以，縱觀整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話來(lái)總結(jié)，也算得上是，不負(fù)青春不負(fù)爾了吧。
不負(fù)少年作文 篇20
人生就像一部戲劇，有人要上場(chǎng)，就有人要謝幕。有聚首，就會(huì)有離別。有的人，一轉(zhuǎn)身就是個(gè)奇跡;有些事，一恍惚就定格成回憶，歲月只賦予我們一次的青春，你該如何度過(guò)你的一生呢?
有人說(shuō)：三個(gè)蘋果改變了世界，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)則握在喬布斯手中。從創(chuàng)建蘋果整整35個(gè)年頭，他創(chuàng)造了屬于自己的神奇佳話，他把蘋果帶到了前所未有的高度。他說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上，總有一小撮人，打開(kāi)報(bào)紙，是他們的消息，街頭巷尾都在議論他們，而你的目標(biāo)就是努力的成為這一撮人。歲月賦予喬布斯最平凡的青春，他卻閃出最燦爛的光芒。
“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代�！�80后CEO陳歐以一則充滿正能量的廣告詞火了，整個(gè)廣告就像一部微電影，陳歐內(nèi)心的獨(dú)白，配上考試失利，工作受挫等鏡頭。講述了他在質(zhì)疑聲中堅(jiān)守理想，不斷奮斗，最終獲得回報(bào)的故事。夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得精彩。一個(gè)人總要走一段陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)收獲成功。
一朵花一年只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈，然而我們又何嘗不是，我們只能走一次，你又該如何來(lái)詮釋你自己。一個(gè)21世紀(jì)的屌絲?還實(shí)現(xiàn)時(shí)代的潛力股?三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少應(yīng)該有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪都是一種流浪。
一部《史記》升華了司馬遷的尊嚴(yán);一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》詮釋了霍金身殘志堅(jiān)的.生命歷程;一部《人間喜劇》演繹了巴爾扎克孤獨(dú)而熱情的心。
蘇軾的“一蓑煙雨任平生”道盡了他笑對(duì)貶謫的勇氣;周敦頤“出淤泥而不染”是他不忍世俗卻依然堅(jiān)守的信念;“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，今朝有酒今朝醉”是他繡口兒吐的半個(gè)盛唐。他們經(jīng)歷坎坷，他們命運(yùn)多舛，他們把無(wú)情的現(xiàn)實(shí)當(dāng)成是磨礪。在磨礪中，他們得到未來(lái)。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他因逞強(qiáng)好勝而顯得張揚(yáng)，他因率性而顯得狂放，從五歲開(kāi)始，不到十九歲登上國(guó)際羽聯(lián)第一，為了自己的夢(mèng)想，不斷奮斗著，當(dāng)“林一輪”的稱號(hào)響起，他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有否定自己，再次面對(duì)李宗偉，那是一場(chǎng)等了四年的約定，當(dāng)羽毛球在空中劃出精準(zhǔn)的弧線時(shí)，“超級(jí)丹”傾情狂奔，飽含淚水。
為了明日的朝陽(yáng)，我們馬不停蹄;為了選擇的遠(yuǎn)方，我們風(fēng)雨兼程。盡管在這座崇拜高度的城市中，腳踏實(shí)地不再是贊美的詞，青蔥的歲月匆匆而逝，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，怎能再辜負(fù)青春。
不負(fù)少年作文 篇21
“苦心人天不負(fù)，破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”；我的青春“有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”；我的青春“十年飲冰，難涼熱血”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，感謝十二年的寒窗，讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然，朝則聞雞起舞，暮則鑿壁偷光。
莫欺少年窮！一代青蓮詩(shī)仙——李太白，可不是在青年時(shí)代悟道鐵杵磨成針？浪子回頭金不換，一位紈绔子弟終成詩(shī)仙。五四運(yùn)動(dòng)讓紅色思想深入人心，這一切的'所做所為，可不是先進(jìn)的青年人所為嗎？杜甫在青年時(shí)代發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古感慨，他憑什么？就憑他年輕，所以他血?dú)夥絼偂?/p>
我的青春愿做一只忍受獨(dú)孤寂寥的北冥之鯤，漫漫嚴(yán)寒使我越發(fā)強(qiáng)壯，如今我飛而化鳥(niǎo)，已為鵬，扶搖直上九萬(wàn)里，給世人留下一只仰慕的背影。
噫吁嚱，危乎高哉！我將用這青春攻克這座險(xiǎn)惡的蜀山，老師傳導(dǎo)的知識(shí)化作矛與盾，刺破這長(zhǎng)蛇與猛虎，守護(hù)我所在意之人，人生路漫漫吾將上下而求索！俗語(yǔ)有云：活到老，學(xué)到老。我愿撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。
我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導(dǎo)，不忘初心，方得始終，青春如夏花般絢爛，也如夏花般短暫，它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)代，她是一個(gè)敢做夢(mèng)敢追夢(mèng)的年代，去拼！去追逐！去搏這輝煌人生！，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
不負(fù)少年作文 篇22
在人的一生中，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，這會(huì)使我們?yōu)橹z憾、后悔。因此我們要珍惜現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的我們以后不后悔、不遺憾。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切已然蘇醒�？矗ǘ湔谏斐鏊鼈兊念^，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領(lǐng)略春天的風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好朋友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會(huì)追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……
在我們的人生中也有陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。
正處于青春期的我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢?是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜，并且做到不負(fù)春光。
我們正處在高二年級(jí)，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢?我想，是應(yīng)該這樣，但我所見(jiàn)到的正處于九年級(jí)的`我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。
有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說(shuō)，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認(rèn)真聽(tīng)講、上課唾覺(jué)、吃零食;有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……
看到以上場(chǎng)景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒(méi)看清楚時(shí)，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會(huì)悄無(wú)聲息地從你手中流逝。
現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂(lè)，只會(huì)讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂(lè);還是想現(xiàn)在享樂(lè)，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里努力奮斗：用心聽(tīng)課，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在游戲、小說(shuō)等虛擬世界里，到知識(shí)的海洋去遨游吧!
請(qǐng)把握現(xiàn)在，讓我們一起——不負(fù)春光。
不負(fù)少年作文 篇23
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍ゴ簛�(lái)，萬(wàn)物得蘇，到處充滿了生機(jī)。怎么能辜負(fù)這么美好的春色呢？讓我們一起走出去，發(fā)現(xiàn)東莞的“春光”吧！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每逢讀到描寫春天的文章，都美得讓我浮想連篇。青青的草、嫩嫩的葉、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、情雨綿綿……我相信，每個(gè)地方的春天都會(huì)各不相同。我決定走出家門，親近大自然，尋找東莞獨(dú)特的“春”。
“春眠不學(xué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。在春天，東莞的空氣是濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的，暖暖的風(fēng)吹來(lái)，舒服得讓你睡意滿滿的�？墒牵淮笤缒銜�(huì)被悅耳的鳥(niǎo)鳴所吸引，讓你早早起來(lái)，投入到春天的`懷抱。站在陽(yáng)臺(tái)上聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱：“嘰嘰喳喳，布咕布咕……”。各種鳥(niǎo)叫聲融在一起，奏起了一首春之歌。小鳥(niǎo)們真是大自然的作曲家，它們用自己的歌聲，譜寫了一首又一首美妙的旋律。
走在大街上，花香撲鼻而來(lái)，路邊長(zhǎng)滿了五顏六色的花，一簇挨著一簇，每一朵都是那么艷麗。像是一群愛(ài)美的小姑娘在爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，人們的賞花活動(dòng)頻繁，如去橋頭看黃菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海……而大樹(shù)也慢慢換上了新裝。不過(guò)在春天里東莞的樹(shù)卻有與眾不同的景色。抬頭看是春天，到處長(zhǎng)滿了新芽，郁郁蔥蔥；低頭看卻是秋天，滿地飄落著厚厚的一層黃葉，給春天增添了一絲絲浪漫的秋意。隨手撿起一片黃葉，摸一摸感覺(jué)皺巴巴的。而嫩葉薄薄的，好像一不小心就會(huì)被撕成兩半。站在樹(shù)底下，讓你分不清現(xiàn)在是春天還是秋天。而小燕子們也正在樹(shù)上忙里忙外，給自己筑一個(gè)溫暖而舒適的新家。這讓我想起了《絕句》這一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
東莞的春天是那么美麗而神奇。讓我們不負(fù)春光，走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)東莞更多的美。
不負(fù)少年作文 篇24
如果你想去一中，什么都不用帶，只需多些觀察，敏于傾聽(tīng)，并且善于思考。
如果你多些觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一中處處透露的厚重和活力。那蒼郁的樹(shù)木經(jīng)歷歲月的磨煉，樹(shù)干蒼老而粗壯，但樹(shù)冠茂密而蓬勃，彰顯生機(jī)。一中的文化特色更是數(shù)不勝數(shù)，它經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，雖然名字在變化，可是顯出了百年的底蘊(yùn)。來(lái)自日本、韓國(guó)的各位教師也曾訪問(wèn)過(guò)這所學(xué)校，而他們的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字——好！百年奮發(fā)的歷史和世人積極的評(píng)價(jià)，就足以讓每一個(gè)加入的學(xué)子，自豪滿懷。所以他們總是面含笑容，青春而自信。他們?cè)缭缇桶岩惶斓氖虑橐?guī)劃妥當(dāng)，所有人做事都是安靜有序。
如果你敏于傾聽(tīng)，就會(huì)銘記，五位一中優(yōu)秀學(xué)子總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我印象比較深刻的就是那位剛從我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)不久的學(xué)長(zhǎng)。他說(shuō)，高中語(yǔ)文最主要的就是抓住閱讀。而現(xiàn)在初中所學(xué)的知識(shí)并不難，都是最基礎(chǔ)的知識(shí)。初二回家寫完作業(yè)，至少還有1到2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果把這個(gè)時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，讀一些名著的話……天道酬勤，老天不會(huì)辜負(fù)我們?cè)跁r(shí)間和讀書(shū)上的“精打細(xì)算”，一定會(huì)在意想不到的時(shí)刻，給你豐滿的回贈(zèng)……這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，提煉自他艱苦的求索和生動(dòng)的實(shí)踐，是一筆含金量高、影響深遠(yuǎn)的精神財(cái)富，我們必須倍加珍惜。
如果你善于思考，就會(huì)懂得，一中老師的氣度和情懷。自打一入校參觀，幾位接待老師就微笑地迎接。其后的周到服務(wù)和有條不紊，都證明了他們的.周全準(zhǔn)備。人說(shuō)“店大欺客”，可承載百年風(fēng)華的一中，忙碌備戰(zhàn)高考的一中，還如此重視我們一個(gè)班級(jí)的研學(xué)，足見(jiàn)一中人的真誠(chéng)。崔老師還趁興為我們高歌一曲。他用粗獷豪邁的聲音唱出了鐵漢的柔情，用不平凡的歌聲傾訴著母親的恩情。一曲歌罷，我們感慨良多。父母養(yǎng)育之恩需時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，可我的現(xiàn)在是否又真能讓父母放心呢？
努力是成功的開(kāi)始，我愿與一中訂下約定：兩年后，我一定帶著滿意的成績(jī)來(lái)到這里，更好地觀察、傾聽(tīng)和思考。不負(fù)老師，不負(fù)父母，不負(fù)自己，不負(fù)此行！
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