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觸動(dòng)心靈的力量作文
觸動(dòng)心靈的力量1
一天早晨我一如既往的和媽媽一起出門鍛煉。在回來(lái)的路上看到了令我心動(dòng)的一幕，當(dāng)我路過(guò)樓下的垃圾堆，看到了觸動(dòng)我心靈的一幕，使我久久不能忘懷，至今還記得清清楚楚的。
我看見(jiàn)了一個(gè)全身衣衫襤褸的老乞丐正在向一個(gè)西裝革履頭發(fā)梳得油光發(fā)亮的年輕人乞討，他說(shuō)：“您好，尊貴的大人，我是一個(gè)流浪街頭的老乞丐，是一個(gè)可憐的人，您是一個(gè)有錢人請(qǐng)賞我一點(diǎn)兒吃的吧，大發(fā)慈悲給一點(diǎn)錢吧。尊貴的大人。”這個(gè)老乞丐說(shuō)著說(shuō)著還把雙手伸了出來(lái)，做了一個(gè)乞討的姿勢(shì)。
這時(shí)那西裝革履頭發(fā)梳得油光發(fā)亮的年輕人臉上充滿戲謔說(shuō)：“我為什么要個(gè)你一點(diǎn)吃的，和錢��？我又不欠你的，我干嘛要給你呀？”說(shuō)著還把手一撥，老乞丐就一個(gè)趔趄摔到地上了。說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
老乞丐對(duì)著那西裝革履頭發(fā)梳得油光發(fā)亮的年輕人的背影說(shuō)：“你怎么能打人啊？”
就在這時(shí)一個(gè)老伯伯出現(xiàn)了，他問(wèn)老乞丐，道：“你怎么了，你受傷了嗎？”說(shuō)完還把老乞丐給扶了起來(lái)。
老乞丐問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要幫助我并扶我起來(lái)��？”
那位老伯伯說(shuō)：“我是善良人。(.)我不忍心看你受傷�！�
“謝謝您�！崩掀蜇じ屑さ恼f(shuō)。
然后老伯伯說(shuō)：“你在這等一下。”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)一條街巷，就不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老伯伯從那一條街巷走了出來(lái)。手里還拿著一些衣服、面包……等，走向老乞丐這一邊過(guò)來(lái)，把東西拿給老乞丐。
老乞丐感動(dòng)得淚流滿面，說(shuō)：“老大爺，謝謝您�！�
那位老伯伯說(shuō)：“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，你不用謝我�！�
我看到這里心中感慨萬(wàn)千，世界上如果多一些像老伯伯這樣的人就好了。
觸動(dòng)心靈的力量2
金黃的銀杏葉落了，像一只飛舞的蝴蝶，用優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了生命旅途。第一場(chǎng)秋雨已經(jīng)下了，可空氣中還是泛著絲絲悶熱。
母親坐在沙發(fā)上收拾著舊衣服，我邊看著電視邊細(xì)細(xì)品味著手中的檸檬水，感受著下午的歡樂(lè)時(shí)光。
母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來(lái)回在上面撫摸著，突然說(shuō)到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽，然后茫然的看著那些手帕，這些手帕顯然已經(jīng)在我的記憶里消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“沒(méi)事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著杯中上下沉浮的檸檬，沒(méi)說(shuō)一句話。
母親突然從那些手帕里飛快地翻找著，然后從里面找出一條說(shuō)：“你還想著這個(gè)嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著幾棵草，草中星星點(diǎn)點(diǎn)地開著花，幾只蝴蝶在上面飛舞著。我茫然的搖了搖頭。母親笑說(shuō)：“這是我為你做的，當(dāng)當(dāng)時(shí)你看見(jiàn)了，拿著就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴趴在地上不起來(lái)，哇哇的'哭起來(lái)，我把你抱起來(lái)，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著它放進(jìn)口袋里，還說(shuō)手帕弄臟就不好看了�！蹦赣H邊講眼睛里邊閃著光，一種讓人心醉的光。很久的事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時(shí)光里消逝了，不見(jiàn)了，而母親卻將其一直記著，不愿忘記，不舍忘記……
我突然理解了母親，理解了這個(gè)衛(wèi)生紙餐巾紙方便而省力的時(shí)代，她為什么卻一直使用著自己陳舊的手帕。在這個(gè)古板規(guī)則的背后，卻深深隱藏偉大而深沉的愛(ài)。她只不過(guò)想永遠(yuǎn)留住愛(ài)，留住幸福，留住甜蜜……
回過(guò)神母親仍向我一一講述著手帕背后的故事，我和母親共同享受著美好的故事時(shí)光，我想，這就是所給予我觸動(dòng)心靈的力量。
屋外的銀杏樹葉仍悄悄飄落，秋日殘余的蟬鳴卻輕快起來(lái)……
觸動(dòng)心靈的力量3
心，好沉；淚，好多。這是第幾次，我又徘徊在那棵榕樹下。手中攥著那張考砸了的英語(yǔ)試卷，我的心，像灌滿了鉛似的。每一次小考、大考，我的英語(yǔ)都不理想，是因?yàn)槲移綍r(shí)不夠努力的原因嗎？明明有去記單詞，但成績(jī)?cè)趺纯偸悄敲床�？我已忘了自己是第幾次�?wèn)著自己這個(gè)問(wèn)題。下一秒，我的心豁然開朗，因?yàn)槲覜Q定：我要放棄它。
我要拋下一切，做我自己想做的。不知不覺(jué)中，我踏入了公園里。一走進(jìn)門口，只聽見(jiàn)小孩子們?cè)谕嫠５腵聲音，我并沒(méi)有刻意去關(guān)注，盡管曾經(jīng)的自己和他們一樣。再走近一些，只見(jiàn)有幾棵高大的樹像士兵一樣豎立著，從遠(yuǎn)處看猶如一把把巨傘。走到樹下，蟬們一直在鳴叫個(gè)不停，那煩人的聲音，使我忍不住要使勁地踢上樹幾腳，但還是那樣。我放棄了，連小家伙都欺負(fù)我，只好靜靜地坐在那里。突然，只見(jiàn)一只蟬從樹上掉下來(lái)，我彎下腰，把它拾起，只見(jiàn)它們翅膀在微微地顫動(dòng)著，它全身顯得十分干，幾乎不見(jiàn)絲豪水份。面對(duì)它，我只選擇了莞而一笑，我笑它這樣堅(jiān)持，一整天發(fā)出那煩人的聲音，但它們?nèi)圆恢＞氲亟兄髦砸牙哿�，渴了，也不停止，最后終于倒在地上，還想繼續(xù)完成那所謂的“重大使命”。正當(dāng)我想把它放回原位，我才忽然想起母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，等秋風(fēng)一吹就意味著它們的生命將要結(jié)束，它們就是這樣，這樣脆弱，它們的生命就是這樣短暫。但它們并沒(méi)有放棄自已它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自已的價(jià)值，在短暫的生命中發(fā)揮自已的潛能在枝頭上高歌，為的只是讓自己的生命更有意義。而我呢？遇到一點(diǎn)挫折，就只會(huì)去放棄，明明自已可以克服，卻……淚水再一次不禁地涌了出來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，那蟬鳴就是觸動(dòng)心靈的力量，讓我明白，無(wú)論命運(yùn)怎樣不公，也要堅(jiān)持自已的理想去奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值。我鼓起勇氣站起來(lái)了，離開這里，再次拿起那本英語(yǔ)書，蟬鳴仿佛在耳脈邊回響，那觸動(dòng)心靈的力量……
觸動(dòng)心靈的力量4
當(dāng)秋風(fēng)帶走楓葉的時(shí)候，我懷著期盼的心情迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。是的，春夏秋冬可以變換，可人呢？
爺爺怎么會(huì)……我走時(shí)他的身子骨還是硬朗的怎么會(huì)突然。懷疑在心中籠罩，甚至想要上前叫醒似熟睡著的爺爺，但我知道我不能。
思緒倒回那個(gè)假期，我和爸爸媽媽一起回到老家看望爺爺奶奶的時(shí)候。
”咦！爺爺呢？“真討厭，還說(shuō)最愛(ài)我了，我好不容易回來(lái)一次他卻不見(jiàn)了蹤影。在心里默默的埋怨著爺爺，嘴巴不知不覺(jué)間嘟了起來(lái)�！把绢^，你爺爺在地里給你弄黃瓜呢，你不是最愛(ài)吃了嘛�！�
聽到這話，我迫不及待的往地里跑去，可火辣辣的太陽(yáng)照在臉上，那快速的腳步也漸漸得降低了速度。
“咦！那是爺爺，看著爺爺艱難的伸長(zhǎng)那布滿滄桑的手臂，費(fèi)力的摘取這一個(gè)個(gè)黃瓜。那火辣辣的太陽(yáng)照在爺爺黝黑的皮膚上，是爺爺?shù)念~頭布滿了豆大的汗珠。
”爺爺！別弄了，現(xiàn)在那熱的天弄什么黃瓜啊，(.)小心中暑了，快跟我一起回家吧！“因?yàn)樾奶蹱敔敚业恼Z(yǔ)氣顯得十分著急。
”丫頭，人這一生啊，吃得苦數(shù)都數(shù)不清。人生就像一次航行，航行中必然會(huì)遇到從各個(gè)方向襲來(lái)的逆風(fēng)，但每一陣風(fēng)都會(huì)加快你航行的腳步，明白嗎？爺爺老啦，你也漸漸得長(zhǎng)成了大姑娘，爺爺再也不能像小時(shí)候抱著你四處逛游，背著你上山開日出日落了，給你弄點(diǎn)你愛(ài)吃的爺爺高興，人只要含笑面對(duì)一切
沒(méi)什么大不了的。痛苦也是一輩子，快樂(lè)也是一輩子，為什么不快樂(lè)地活著呢？“
思緒回籠，望著那個(gè)自此以后永遠(yuǎn)沉睡著的爺爺，心中浮起了百般感慨，人的一生哪能不遇見(jiàn)風(fēng)風(fēng)雨雨，含笑面對(duì)又有什么困難能阻擋我們呢？
天空雖有烏云，但烏云的上空永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。
那一刻，我明白了什么叫觸動(dòng)，什么叫人間親情。風(fēng)過(guò)留痕，雨過(guò)留影，月等待的是千年的.光芒，爺爺?shù)却氖俏覍W(xué)會(huì)含笑面對(duì)一切。
碎星在流動(dòng)，所有弧形的光，在長(zhǎng)草的溪水里簾游。又是哪一片夜里的濕田里吹來(lái)的冷風(fēng)，我已忘記自己的身影是水還是樹，卻不能忘卻那一幕。
觸動(dòng)心靈的力量5
裊裊炊煙，氤氳著濃濃的愛(ài)意，遠(yuǎn)處朦朧的小山，點(diǎn)綴著星星綠色，那觸動(dòng)心靈的力量，那么強(qiáng)大。
我坐在爺爺家的沙發(fā)上，風(fēng)扇無(wú)聲地轉(zhuǎn)動(dòng)著，打亂我的發(fā)絲；蒼蠅嗡嗡地嘶叫著，擾亂我的心境。我輕輕翻動(dòng)著墻上的日歷，塵土漾開來(lái)，上面圈圈畫畫著：“今天孫女要來(lái)了，我要……”
又是一如既往的吃了香噴噴的盛宴，我滿身愜意。向爺爺提起要去爬七八年前沒(méi)去過(guò)的山。爺爺二話不說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭，塞給我一把傘，拿著一把鐵鍬，登上他那“咯噔咯噔”的車子便飛奔出去。我還暗自發(fā)笑：“一把老骨頭了，還學(xué)老頑童�！�
我就強(qiáng)拎著一把耐事的傘就走了旅程。路途很遠(yuǎn)，雖不知道爺爺干什么去了，總覺(jué)得事出有因。心頭蒙著不可消除的疑惑。不遠(yuǎn)幾十里，我徒步走到山下。放眼望去，山上怪石嶙峋，松柏雜亂無(wú)章，還有陣陣?guó)B鳴縈繞耳邊。找到路，我又疑惑了，這路是新開辟的嗎？我兒時(shí)來(lái)爬山，也有一條同樣嶄新同樣濕潤(rùn)的小路，當(dāng)時(shí)爬完山非常輕松。再加上爺爺今天背了個(gè)一個(gè)鐵鍬，我心中更疑惑。
正猶豫間，天空蒙星下起了雨，我打開傘，踏上這泥濘的`小路上。不久我便登上了山頂。雨也漸漸停了，我張開雙臂，大口大口的吮吸著這新鮮的空氣。我被吸引住了。采了一株草，帶著晶瑩的雨水就下山了。
下山的路，有一條那么新，卻稍有泥濘的路。我?guī)е鋹偟男那椋差櫜簧线@路的輕松，雖有石頭挖過(guò)留下的小坑，卻還是一路狂奔下山來(lái)。正要走時(shí)，猛然看到一輛自行車，旁邊還立著一把帶有泥巴的鐵鍬，那樹后坐著的是我汗流浹背、氣喘吁吁的爺爺。我的眼眶終攔不住一滴淚，任由它落了下來(lái)。我撲在了爺爺懷里……
無(wú)聲的溫暖，如潮的淚水擦亮了往昔的記憶，便是那無(wú)形的那雙手，開辟了溝通你我的心靈驛站，這便是觸動(dòng)心靈最強(qiáng)大的力量！
觸動(dòng)心靈的力量6
那天我真是倒霉透了，數(shù)學(xué)月考只得了78分，真慘這樣下去我的數(shù)學(xué)成績(jī)還能提高嗎？心里真不是滋味。
放學(xué)一回到家，我坐在沙發(fā)上生悶氣。身邊魚缸中的幾只小螃蟹引起了我的注意。這些小螃蟹是前幾天爸爸的一個(gè)朋友從野外捉來(lái)的.，剛捉來(lái)時(shí)它們的野性可厲害了！一個(gè)勁地往外爬，還學(xué)會(huì)了〝疊羅漢〞。但每次它們都是還未摸著魚缸的邊就摔了下來(lái)，它們似乎從一次又一次的失敗中得知不可能爬出這個(gè)魚缸，于是它們便不再白費(fèi)勁，各顧自個(gè)兒躲在一邊兒“咕嚕咕嚕〞的吐泡泡，生悶氣。
我看著它們苦笑道：“你們和我一樣，怎么努力都不行的。算了，還是歇著為妙吧！〞正在我自言自語(yǔ)時(shí)，一只小螃蟹，映入我的眼簾：它正在努力、艱難、不斷地向上攀爬。啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的小螃蟹��！看著看著我不禁為小螃蟹的努力和執(zhí)著而感動(dòng)
“哎，這只小螃蟹多可憐，多堅(jiān)強(qiáng)��！〞不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到了我的身邊。“小螃蟹啊，小螃蟹，你為什么這么渴望外邊的世界，看在你這么不懈努力，就滿足你一次吧！〞媽媽就把這只小螃蟹放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它盡情沐浴著陽(yáng)光，突然間，我的腦海里閃過(guò)一絲靈感，我緊緊地抓住了它，這不是我一只尋求的真諦嗎：只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)有希望和機(jī)會(huì)，但是如果放棄了，那就一絲希望也沒(méi)有了�！笆前。灰蜁�(huì)有希望〞我反復(fù)咀嚼這句話，然后捧起數(shù)學(xué)書聚精會(huì)神的看了起來(lái)……
從那以后，我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)樹立了信心，上課認(rèn)真聽講，積極思考；回到家中做完作業(yè)，便一頭鉆進(jìn)書海中，從中吸取知識(shí)和力量；遇到難題全靠自己完成……經(jīng)過(guò)不斷努力，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)不懈努力我終于取得了好成績(jī)，心里美滋滋的，別提有多高興了。
我從中領(lǐng)悟到了只要努力，就會(huì)有希望，就會(huì)有收獲！
觸動(dòng)心靈的力量7
生活中有很多觸動(dòng)心靈的力量：日月光輝、草長(zhǎng)鶯飛、蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話、一首歌、一本書......都能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。
20xx年8月7日，也就是今天，田徑110米欄的預(yù)賽的最后一組比賽有劉翔，誰(shuí)也沒(méi)有想到劉翔以一種特殊的方式結(jié)束了他的奧運(yùn)生涯。裁判發(fā)槍后，8名選手一并沖了出去，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到災(zāi)難在等著他們之間的某些人。在跨越第一個(gè)欄時(shí)有2位選手被絆倒了，捂著腿直抱怨，其中就有一位是劉翔，一位編號(hào)不只是2040還是2042的選手沒(méi)有像其他的選手一樣繼續(xù)跑，對(duì)它們視而不見(jiàn)，他停下來(lái)幫助這兩位選手，由于語(yǔ)言不通，他們是從3個(gè)地方來(lái)自的不同國(guó)家，所以他只能在那里注視著他們，用目光給予他們倆力量，然而一個(gè)選手退出了場(chǎng)外，劉翔單腿跳到大門那里時(shí)志愿者過(guò)來(lái)拍拍他的肩給予他勇氣，劉翔要退出比賽時(shí)，想到了祖國(guó)，想到了志愿者，想到了剛才的選手給予他的目光，于是他并沒(méi)有像另外一個(gè)被絆倒得得選手一樣退出了比賽，而是一直單腿跳到了終點(diǎn)，臺(tái)上爆發(fā)出了雷鳴一般的'掌聲。
沖到終點(diǎn)時(shí)，記者哭了，評(píng)委哭了，解說(shuō)員也哭了，的確就是那好心的選手與志愿者幫助了劉翔和另外一位被絆倒的選手，然而一個(gè)選擇了堅(jiān)持，另一個(gè)則選擇了放棄。當(dāng)記者采訪劉翔時(shí)，劉翔是坐在輪椅上接受采訪的，記者哭了，她是哭著結(jié)束那次采訪的。就是在2042（2040）停下來(lái)的一剎那，劉翔倒地重起重新回到比賽中的一剎那，感動(dòng)到了我們所有的人，觸動(dòng)到了我們?cè)谧腥诵撵`深處的力量。
多少圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來(lái)了莫大的震撼與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界！
觸動(dòng)心靈的力量8
風(fēng)拂過(guò)樹梢，撕下一片枯葉，把玩在手中，倏忽又厭惡的拋棄在地上。
與往日無(wú)異，飯后，我漫步在街上打發(fā)著閑暇的時(shí)間。
忽然，一個(gè)清瘦又高挑的身影出現(xiàn)在我視線中，他正疾步往客運(yùn)站走去。
我不禁猜測(cè)這人將要去做什么。正想著，腳就隨他移步到了客運(yùn)站。
那男人在一張座椅前停下了腳步，座椅上坐著一位小女孩，身材瘦瘦的，五官很小巧，左眼角下有一顆痣——這就是外婆說(shuō)的淚痣吧——我想。
男人從旅行袋中拿出兩個(gè)面包和一杯豆奶，打開塑料袋遞給女孩，又坐在女孩身旁，看得出來(lái)，那女孩是他的小女兒。
“餓了吧，吃點(diǎn)面包�！�
小女孩一聽，嘻嘻笑起來(lái)：“那么晚了肯定餓啦！”說(shuō)完，小女孩“左右開弓”，一手拿一個(gè)面包吃了起來(lái)。
“媽媽呢？怎么不見(jiàn)了？”男人環(huán)顧四周，問(wèn)小女孩。
“媽媽去廁所了�！毙∨⒊悦姘缘目上懔耍^也不抬。
“哦�！蹦腥溯p輕揉了揉女孩的頭發(fā)。
我在一旁看著，想起小時(shí)候，爸爸媽媽也曾這樣對(duì)我關(guān)懷備至，心里就涌起一股暖流，帶著陽(yáng)光的味道充斥全身。我就出了神。
等我回過(guò)神來(lái)，女孩的媽媽已經(jīng)在女孩另一旁坐下了，她說(shuō)：“欣欣，你先睡一會(huì)，等到車要開了我再叫你起來(lái)，好嗎？”
“好。”小女孩點(diǎn)頭答應(yīng)，挨著媽媽閉上了眼睛。
……
不久，他們乘的大巴要開了，女人叫醒小女孩，一家人拿著行李踏上了回家路。
我站在那，想：有什么能比家更令人溫暖的呢？有什么能比家鄉(xiāng)更令人思念的呢？幸福其實(shí)就在身邊，感謝那一時(shí)沖動(dòng)的.“跟蹤”，讓我的心靈感受到平凡的震撼。
路邊，風(fēng)又卷起地上的落葉，在地上沙沙的滑行，劃出一道美麗的軌跡。
觸動(dòng)心靈的力量9
期望像是在黑暗處的一團(tuán)火，
照亮前方的道路，期望像是沙漠中的一小片綠洲，給人以生存下去的決心，期望像是午后的一杯濃茶，使人感到生活的完美。這就是期望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災(zāi)害，人們正是有著生存的期望和頑強(qiáng)的'毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。有兩個(gè)孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵(lì)，一齊在黑暗中唱歌，說(shuō)話。如果其中一個(gè)不出聲了，另外一個(gè)會(huì)在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個(gè)小時(shí)。最后消防人員聽到了他們的聲音，并成功解救出來(lái)。
兩個(gè)孩子的這種表現(xiàn)就是因?yàn)閷?duì)生命的渴望，是期望的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。有記者采訪他們?cè)鯓訄?jiān)持這么久時(shí)，他們純真地笑了，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兠靼讜?huì)有人來(lái)救我們的�！逼谕牧α渴莻ゴ蟮模谶@兩個(gè)孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因?yàn)橛衅谕牧α坎抛兊貌鷻C(jī)。
破土而出的小草，是因?yàn)橄胂硎荜?yáng)光的哺育，雨水的滋潤(rùn)，才有沖破堅(jiān)石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難，但它有破繭的期望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對(duì)于小海龜來(lái)說(shuō)充滿危險(xiǎn)的距離，但它們都不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬向大海，因?yàn)樗鼈冇衅谕�，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠(yuǎn)呆在沙坑中就會(huì)成為縮頭龜。
在期望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。
人、動(dòng)物、植物都是因?yàn)樾闹杏衅谕�，是期望的力量讓他們克服困難。是期望的力量讓他們活著。是期望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時(shí)，我們不能退縮，要相信成功就在前方，期望就在前方，最終便會(huì)成功，這，就是期望有力量。
觸動(dòng)心靈的力量10
同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
雨，從云層中降向地面的`水，是它，一次一次，觸動(dòng)著我的心靈。是它，在一年四季無(wú)論是白天還是黑夜，都出現(xiàn)在我的身邊，是它，在我失望時(shí)讓我看見(jiàn)了一絲希望。
七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來(lái)一棵與我同齡的樹，種在我家的小院里。
七年之久，我自搬家后，再?zèng)]去院子里看過(guò)那棵普普通通卻與我同齡的樹。當(dāng)然，也沒(méi)有去澆水施肥。不知它現(xiàn)在是否健壯?雖然，我現(xiàn)在并沒(méi)有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。
兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學(xué)生”，竟然語(yǔ)文考了個(gè)合格，還不如那些中等生。那一次我可沒(méi)少挨訓(xùn)。語(yǔ)文老師平日里與我關(guān)系非同，學(xué)習(xí)上，我們是師生。課余時(shí)間，我倆就如同朋友。可這次呢?語(yǔ)文，她教的學(xué)科，我竟然只考了一個(gè)合格!我不知辜負(fù)了她對(duì)我的多少栽培，不僅老師家長(zhǎng)原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。
這一天，我去學(xué)校里拿成績(jī)報(bào)告手冊(cè)，在充滿了“優(yōu)秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現(xiàn)了許多，許多。
回家的路上，看著低年級(jí)的同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著自己兩手空空，一無(wú)所有，肩上的書包也重了，重了許多。
脖子上一絲涼涼的感覺(jué)，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎?行人們都跑進(jìn)了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著，走著。不經(jīng)意看見(jiàn)一滴雨水，滴在行道樹的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹，此時(shí)也一定在接受雨水的沐浴吧。
我心中深深地受了感動(dòng)——
老師啊!你是雨水，我是那樹，身上染上了塵埃，除了你，誰(shuí)來(lái)幫我沐浴，誰(shuí)來(lái)幫我洗去身上的煙塵?
觸動(dòng)心靈的力量11
你如茶一般的清新，竹一般的淡雅，綠一般的詩(shī)意……
夢(mèng)想·嫩芽
一抹淡淡的綠意爬上墻頭，如絲一般的腳丫擁抱著墻壁。
春風(fēng)拂過(guò)，渲染著綠意，細(xì)看，你柔軟的身體沖出巖石撫摸陽(yáng)光。
你是一粒小小的種子，卻有所追求的夢(mèng)想，奈何你卻無(wú)法沖破黑暗的囚籠，時(shí)間在泛著漣漪的湖水中流淌，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，你再也忍受不了這黑暗的世界，于是你奮力一搏，在一次次的沖擊下，終于破土而出，當(dāng)你心中被喜悅替代時(shí)，一塊巖石卻擋住了你的'去路，當(dāng)微弱的光芒從石縫中照向你時(shí)，你毫不氣餒，因?yàn)槟阆肟纯磯Φ哪沁叀?/p>
當(dāng)和煦的陽(yáng)光撫摸你時(shí)，你已悄悄爬上墻……
你是一株藤蔓，卻是如此堅(jiān)強(qiáng)，你嫩嫩的綠芽碰觸著我的心湖……
向往·甲蟲
溫暖的陽(yáng)光射向屋中，一只甲蟲從窗外落向玻璃瓶中。
這對(duì)于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法想象的困境，焦急的在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，亦然向瓶口爬去。
“啪”清脆的落地聲，但它毫不放棄，又一次起身爬向瓶口，失敗是如此頻繁，嘗試卻毫不停止，心中對(duì)自由是如此渴望，即便是遍體鱗傷。
弱小的甲蟲是如此堅(jiān)強(qiáng)，我的內(nèi)心被它給震撼了，輕輕地打開玻璃瓶，它拍拍翅膀，向遠(yuǎn)方飛去……
原來(lái)，你是無(wú)處不在的，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在自由中飛翔。
信念·跑步
操場(chǎng)中，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，你追我趕地奔跑著。
“碰”的一聲，一個(gè)人跌倒了，同學(xué)們停下了奔跑的腳步，過(guò)去攙扶他，他擺擺手，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，在老師與同學(xué)們的注目下，一步一步堅(jiān)強(qiáng)地向終點(diǎn)跑去……
你似乎又停在了那里，他的身上是你的品質(zhì)，他的心中是信念的代表與堅(jiān)強(qiáng)。
你總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的身旁，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)觸動(dòng)著我的心靈，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)橄蛲�，因�(yàn)樾拍睿詧?jiān)強(qiáng)也在這其中流轉(zhuǎn)，帶給我無(wú)邊的震撼。
觸動(dòng)心靈的力量12
生活中，有許多觸動(dòng)心靈的力量。日月交輝，草長(zhǎng)鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。但觸動(dòng)我心靈的力量都不是以上所說(shuō)的，而是一部?jī)H有兩分鐘的教育視頻。
署假期間，我在家實(shí)在閑得無(wú)聊，爸爸媽媽整天忙于工作，掙錢養(yǎng)家，弟弟和那些鄰居家的.小朋友們玩，而我又太大了，和他們玩不上，只能在家呆著。一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒看看電視，困了就上床睡個(gè)午覺(jué)，總之，就是不想學(xué)習(xí)。所以署假的前幾天都在松散，迷茫中度過(guò)。
有一天上午，我打開電腦，正準(zhǔn)備聊天的時(shí)候，看到網(wǎng)頁(yè)中有一段視頻，名字是《你若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看》。題目說(shuō)明是：史上最勵(lì)志的一只羊，用前肢走路。我平時(shí)最愛(ài)看勵(lì)志篇，所以我毫不猶豫的打開視頻。在我沒(méi)看視頻之前，我十分疑惑，羊是四條腿啊，怎么可能用前肢走路呢？他的后腿呢？難道它是頭朝下倒立行走的嗎？看完視頻后，我一切都明白了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
視頻講的是一個(gè)普普通通的農(nóng)民帶著一只普普通通的羊走上舞臺(tái)。但是這只羊的確與眾不同，因?yàn)樗膬芍缓笸葦嗔�，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起�?lái)了。而它卻用兩只前肢倒立在舞臺(tái)上行走，雖然它走路時(shí)有點(diǎn)晃悠，卻始終沒(méi)有跌倒。這時(shí)有一個(gè)選手問(wèn)道：“大爺，這只羊是你訓(xùn)練出來(lái)的嗎？”農(nóng)民說(shuō)不是，農(nóng)民接著又說(shuō)：“自從這只羊的后腿斷了之后，他就堅(jiān)持用前肢走路，它最后憑借自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神學(xué)會(huì)了用前肢走路�！彪S后，主持人也感慨萬(wàn)分，講了一段激勵(lì)人心的話。
這段教育視頻觸動(dòng)了我的心靈。我想，人為什么活著？還不是為了理想而奮斗？一只普普通通的羊都能憑借自己的毅力完成自己的目標(biāo)，何況我們?nèi)四�？我�?dāng)時(shí)毫不猶豫地關(guān)了電腦，拿出書本，為自己的目標(biāo)奮斗著。從松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充實(shí)，忙碌的學(xué)習(xí)中。
這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前！
觸動(dòng)心靈的力量13
在生活中有許多觸動(dòng)心靈的力量：沮喪時(shí)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，失敗時(shí)老師的教誨，難過(guò)時(shí)，父母的鼓勵(lì)
幾天前的早晨天空還是朦朦朧朧的，我看了看時(shí)鐘，五點(diǎn)整，我揉了揉惺忪的睡眼，緩慢地從床上爬了起來(lái)，再爬下床洗漱。陽(yáng)臺(tái)的燈早早就亮了，每個(gè)人都在為期中考而忙碌著。洗漱完畢后，由于陽(yáng)臺(tái)的空間有限，我便抱起堆在床上的一坨書，坐在走廊上復(fù)習(xí)起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天色也漸漸的涼起來(lái)，又要做好準(zhǔn)備迎接一天的考試了。第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)，因?yàn)樯洗我呀?jīng)沒(méi)考好了，在這次考試之前我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，補(bǔ)習(xí)班的老師也為我付出了很多心血，所以我一定要取得一個(gè)好成績(jī)才對(duì)得起自己，對(duì)得起老師。
隨著廣播的一聲考試開始，我的精神也陷入了緊張，開始投入到做題中去。奇怪了，這次的題目怎么這么難？在選擇填空上我碰到了幾道難題，而且看上去好像做過(guò)，每次計(jì)算好像答案就快要出來(lái)了，卻好像又是錯(cuò)的。聽著手表的嘀嗒聲，我的額頭和手先心上沁出了冷汗，我的頭腦一片空白回過(guò)神來(lái)，我看了看手表，天吶，僅剩四十分鐘！我還有大半張?jiān)嚲頉](méi)寫呢！我急急忙忙地看向后面的大題，完全傻眼了：一道道似曾相識(shí)的題目出現(xiàn)在我眼前，而我卻什么都想不起來(lái)，我平靜下來(lái)告訴自己：別怕，放松，都是做過(guò)的題，慢慢來(lái)就好了我漸漸地平靜下來(lái)，三六分的題都做完了，等我做好心理準(zhǔn)備面對(duì)剩下的三道九分題的時(shí)候，一句話，瞬間洗清了我頭腦中的所有思路：距離考試結(jié)束還有十五分鐘。那一刻，我的心臟仿佛停止了跳動(dòng)，我的頭腦一片空白，什么都想不起來(lái)
考試結(jié)束。
那一刻，我內(nèi)心的最后一道防線終于崩潰，我趴在桌子上眼淚終于止不住的流了下來(lái)，一位同學(xué)走到我旁邊：你怎么了？我哽咽著：我
沒(méi)、沒(méi)寫完她嘆了口氣：真是的，試卷都交了還有什么好哭的呢？可，可是我不甘心啊既然不甘心，那就加油呀，接下來(lái)還有一場(chǎng)政治呢，難道你想因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)連累到你的政治嗎？你可是背了一個(gè)早上的呢。我還是抽泣不止，她一把拉起我：走啦去廁所洗把臉，還有三場(chǎng)考試呢，你可不要因?yàn)檫@個(gè)影響了你后面考試的成績(jī)啊。我決定調(diào)整好情緒面對(duì)剩下的三場(chǎng)考試。
我洗完臉，擦了擦鼻涕，重新走進(jìn)了考場(chǎng)。
就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天下午考試的時(shí)候，外面陰沉的天空終于電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我的.心情也是如此。在雨中，我看到了媽媽打著傘向我走來(lái)：考的怎樣？我低著頭，不敢正視她：不好，數(shù)學(xué)三道大題都沒(méi)有寫媽媽也是一驚：你怎么我沒(méi)時(shí)間！我的眼淚再次止不住地往下流。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，她低頭看了一眼就把手機(jī)拿給了我：諾，你老師。我接過(guò)手機(jī)：老師�？嫉貌缓枚叻譀](méi)了�。≡趺磿�(huì)這樣？你沒(méi)時(shí)間嗎？嗯唉我是叫你啊，以后考試千萬(wàn)不要把時(shí)間花在小題上，一般一分鐘做不完就放掉了，后面還有好多好多分等著你去拿呢！老師一直都是很相信你的，你一定要努力呀！我嗯了一聲，便把手機(jī)還給媽媽，媽媽講了一會(huì)便掛了。她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：這次就算了，我也不多說(shuō)什么了，你是個(gè)聰明的孩子，我相信你一定可以的。媽媽和老師對(duì)待我的方法如出一轍，深深地觸動(dòng)了我的心。我想：盡管很難，也要為了自己去努力呀。
花兒需要土壤才能茁壯成長(zhǎng)；需要雨水才能鮮艷芬芳；需要陽(yáng)光才能自信地抬起頭來(lái)。我就是那花兒。如果沒(méi)有老師的教誨，又怎能取得好成績(jī)，如果沒(méi)有父母和同學(xué)的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，又怎能抬起頭來(lái)鮮艷芬芳，她們便是觸動(dòng)我心靈的力量。
觸動(dòng)心靈的力量14
淚水是透徹?zé)o暇的，因?yàn)樗锩姘氖歉星椋粶I水是晶瑩剔透的，因?yàn)樗锩嬗骋r的是心靈；淚水是珍貴無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗锩嫣N(yùn)藏的是愛(ài)。母親的淚水觸動(dòng)著我的心弦，賜給我自信的力量。
記得在初二的學(xué)習(xí)生活中，有一次我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我欺騙了我的老師與母親！此刻回想起來(lái)，仍感到愧疚！感到自己好蠢，騙來(lái)騙去，其實(shí)被騙得最慘的還是我自己。
那次英語(yǔ)月考，我留下了英語(yǔ)試卷的答案，沒(méi)有上交給老師。還給了同學(xué)，將答案“公布”出去！我是當(dāng)了一時(shí)的“老好人”。但是我的這一舉動(dòng)不僅僅導(dǎo)致了全8年級(jí)同學(xué)的試卷作廢，還使我失去了老師的信任！母親明白這件事時(shí)大怒，我了解這件事后果的嚴(yán)重，但為時(shí)晚矣！雖然母親沒(méi)有打我，但我能感覺(jué)到母親的悲傷與失落。最后&hllip；&hllip；母親哭了！
我無(wú)法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親最后開口了，但她只說(shuō)了句：“兒子，好好讀書！”這簡(jiǎn)短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養(yǎng)我，教育我，她為此操碎了心，此刻母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報(bào)她呢？母親該做的`她做到了。我也該為母親做點(diǎn)什么吧！
我沒(méi)有哭。
每個(gè)人的淚水都如此美麗與珍貴，對(duì)于家人的眼淚，我只能說(shuō)一聲“謝謝”或“對(duì)不起”，并且要珍惜他們的眼淚，因?yàn)槟茄蹨I是母親傳達(dá)給我的感情，是愛(ài)，是真諦。
那一滴滴眼淚觸動(dòng)著我的心弦，也同時(shí)在我的心里留下了深深的烙印，讓我不論何時(shí)何地，都能想起這段經(jīng)歷，想起這滴眼淚，想起這份愛(ài)。
觸動(dòng)心靈的力量15
陽(yáng)光從葉隙間灑落，斑駁一地。鳥兒的鳴叫惹來(lái)了和風(fēng)輕舞，千葉伴吟。我漫步林蔭小路，思緒也同身旁不斷倒退的樹向后飛揚(yáng)，不由想起那一天，那個(gè)女孩，那個(gè)微笑。
“嗚嗚”小小的我恐懼地坐在廣場(chǎng)的角落中，淚水不安地涌出，“媽媽，你在哪兒啊……”
時(shí)間嘆息著離開，廣場(chǎng)上的人流漸稀。我睜著噙著淚花的眼睛，在人流中尋找著媽媽熟悉的身影，可充滿希冀的目光再一次地黯淡了下去。
終于，我再也按奈不住恐懼的折磨，發(fā)瘋似地亂跑，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已不知身在何處，道路兩旁不停落下的'樹葉，阻隔了視線。
絕望、恐懼、不安、迷茫、無(wú)助和孤單緊緊扼制了喉嚨，連呼吸也開始起伏不定。我蜷縮著無(wú)聲抽泣。
“你……迷路了?”一個(gè)脆脆童音響起，我呆呆地望著那不知何時(shí)來(lái)到的女孩，竟忘了言語(yǔ)。
女孩笑了，她蹲下來(lái)看著我，從口袋中拿出紙巾，小心地拭去我臉上不斷滑下的淚。
女孩又忽然牽起我的手，把我從地上拉起，微笑道：“不怕，不怕，這兒的路我很熟悉哦，來(lái)，我?guī)闳フ壹胰税��！蹦俏⑿υ诖硕ǜ瘛?/p>
女孩的微笑，似乎有著一股力量，很強(qiáng)大的力量。它在擊碎了我所有的恐懼后，又深深地觸動(dòng)了我的心靈，并永遠(yuǎn)地烙在我心中。
我像找到依靠般放聲大哭，淚眼朦朧中，我看到了女孩驚慌失措的臉，又想起了母親的一段話。于是，我笑了。
“善良，樂(lè)于助人是一種可以震撼人心的力量。因?yàn)樗鼈兪怯袦囟鹊模悄軠嘏诵牡�，是可以傳遞的。女兒，你如果遇到這樣的人，你就應(yīng)該用這份觸動(dòng)心靈的力量再去打動(dòng)他人，這樣，你才是真正向那人道了謝�！�
母親嚴(yán)肅的話語(yǔ)在腦海中回響，思緒也回?cái)n來(lái)。我停下了腳步，因?yàn)槁芬训搅吮M頭。
看著面前那人流涌動(dòng)的廣場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)吃力的身影，不禁淺淺一笑，舉步上前。
“很重吧，來(lái)，我來(lái)幫你一把吧!”……
我知道，那觸動(dòng)心靈的力量，正在傳遞。
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