有關樂觀的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關樂觀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關樂觀的作文1
有些人總認為生活應該一帆風順的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學們對“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個被世人仰慕的大科學家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。；
1914年12月深夜，愛迪生的`制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。”愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊，就像科學家愛迪生所說的那樣：災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。
當我們遇見挫折時，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當的地方，還需要改進，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風順，那么也許愛迪生的燈泡永遠不會發(fā)明出來，更不會造福人類；那么林肯就不會當選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時，請不要氣餒，要樂觀搏擊，這樣在風雨過后，彩虹就會掛在天邊的。
有關樂觀的作文2
“金無足赤，人無完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢?
有這樣一則故事：兩個旅行者途經一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人�！绷硪晃宦谜哒f：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?
面對自身的.缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務于學習，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導致精神崩潰;海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
有關樂觀的作文3
人的一生會遇到許多大大小小的挫折。有的人就此沒落，而有的人則吸取教訓，重新振作了起來。
曾經，我認為我是個遇到挫折就會放棄的人，可我從沒想到我對挫折一笑而過，繼續(xù)努力前行。沒想到我如此樂觀！
猶記得那次，我遭遇了學習生涯中的一次滑鐵盧。
語文向來是我的強項，每次我總能考出好成績，得到老師的表揚，令同學們羨慕。可沒想到，連續(xù)兩次的考試我都接連失利。
面對同學的嘲笑，父母的責罵和疑惑，我曾想過就此放棄，懷疑自己：為什么我最近語文這么差呢？
在這么下去也不是辦法，與其否定自己，不如努力一把在證明自己的實力。在經歷過一次又一次的嘲諷后，我決定站起來，以樂觀的心態(tài)面對眼前的挫折。
于是我在上課時，認真聽講、做筆記、積極思考。下課后，我整理筆記，分析錯題。兩周后，我們又進行了單元考試。
在考場上，我奮筆疾書，對自己十分有信心，我仿佛又看到了當初的自己，試卷被我填得滿滿的`，這是我兩周以來努力的成果，那種發(fā)自內心的喜悅無法言喻。
可現實是殘酷的。它就像一盆冷水，澆在即將燃起的希望的火星上；它就像一片片烏云，遮蓋了陽光；它就像一把利刃，結束你鮮活的生命……
這次的考試依舊如同前幾次那般不盡人意……
可我，并沒有像上次那般失落，只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，怎能因為這點挫折就被打敗呢？
從此，我更加努力，爆發(fā)出了讓我自己都不可置信的力量。同時，我也是第一次真切地感受到自己是如此樂觀！
“功夫不負有心人”，終于在接下來的一次考試中，我考出了理想的成績。我的臉上又揚起了久違的笑容�？粗巴獾年柟庹找瑴嘏恳粋�人，暖暖的，仿佛太陽能給人一種積極，樂觀的正能量。
挫折，沒有讓我退卻，反而更激發(fā)了我的斗志，讓我用樂觀的心態(tài)去面對它，獲得成功。
有關樂觀的作文4
伏契克說過，"我們曾經為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。"這句話一直被我視為經典。是啊，人要活在樂觀和希望之中。若是人為了一些小事就委靡不振、充滿憂郁，那還有何用處。
有個哲理故事影響了許多的人。
一位父親欲對一對雙胞胎作“性格改造”，其中的一個過于樂觀，一個過于悲觀。一天，他給悲觀的孩子買了許許多多色澤艷麗的玩具，而把樂觀的孩子帶進堆滿馬糞的車房里。過了一天后，父親先去看悲觀的孩子，發(fā)現他已泣不成聲，便問他為什么不玩這些玩具。他說：“玩了就會壞的。”
父親嘆了口氣，又來到車房，發(fā)現樂觀的兒子正在興高采烈地在馬糞中淘著什么。
他高興地對父親說：“爸爸，這堆馬糞里一定有只小馬�！�
……
這個故事使我一下子明白了樂觀者和悲觀者的區(qū)別：樂觀者看到的是機會，是希望，而悲觀者看到的是失敗，是危難。正如樂觀者看到半杯水，會說：“太好了，還有半杯水�！倍^者看到半杯水會說：“糟糕了，只有半杯水了�！碑敒踉撇紳M天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的`人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀者的天是彩的，悲觀者的天是黑的。這正是悲觀和樂觀的天壤之別。
樂觀是坦然、是自信、是崛起、是不屈、是從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進的力量。樂觀使人無比美麗!我要在我的人生篇章中鐫刻出“樂觀”。
有關樂觀的作文5
我們家鄰居有一個老爺爺，六七十來歲，是最普通不過的老人。可是每當有他出現的地方，總能聽見歡聲笑語，他總能帶給鄰居們快樂，這也是他的不平凡處。
他的家庭成員我不了解，我只知道他有一個孫子，每天都能聽到他和他孫子的游戲聲。和很多老年人一樣，只要看到他的孫子，他的臉上就會洋溢著十分，十分燦爛的笑容，但真正有耐心、有能力陪孫子認字，看書，玩捉迷藏的并不多，從中我了解到這個老人雖有一把年紀但卻能保持一顆童心，這是我之前遇到的老人所不具備的品質，實在太難能可貴了。我猜他年輕時應該有點小成就吧!
我在逛馬路時，總能看見一群群老年人。老奶奶們大多數跳著廣場舞，老爺爺們，有的抽煙喝酒，虛度光陰，的更有的打牌賭博，臟話連篇，好一點的呢下下棋�？伤�，是我見過的極少數的去運動的。很多天傍晚，我都能看見他拿著我說不出來的健身用品邊走邊唱，逍遙自在，真像個快活神仙。有時候也會帶著他的`孫子去散步，那時他臉上露出的笑是一個老人最幸福的笑，那時他是快樂的。偶爾他的孫子不聽話，老人便會大吼，也許是一時控制不了脾氣吧，平靜過后，他也會講道理。當那孩子知道措哭泣時，他也會用老人的慈祥給最愛的孫子一個大大的擁抱，我想，那是最溫馨的場面吧!
不論如何，這是一個樂觀的老人，他告訴我不要因年老而哭泣，時刻要保持積極向上的心態(tài)。是啊，既然我們不能掌握時間，那就珍惜時間，多笑一笑，才會在有限的時間里活出人生的精彩!
愿天下的老人們樂觀向上，身體健康，家庭幸福!
有關樂觀的作文6
樂觀是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。
樂觀的人能夠正確面對挫折，能夠對生活充滿希望。他們的生活中有很多快樂。有一次我去吃早餐，學校的早餐時有限的，而我每一次都是很晚才去的。
有些時候，別人吃兩個包子我只吃一個，別人有玉米吃我已沒有，別人有一碗粥我只有一點點……但我從未為此感到不滿和抱怨命運如此悲慘。
我又和平常一樣輕輕地走回了自己的就餐位，幾個同學一齊盯著我看�！霸趺蠢�？我臉上有東西嗎？”我很迷惑的問。他們搖搖頭便埋頭吃自己的.了�！斑�！還有一點粥呀？真好！”我興奮地叫起來。問了同學們要不要，他們都搖搖頭表示吃飽了。我便邊把粥往碗里倒邊說：“還有紅蘿卜，豬肝和赤肉。我最喜歡吃豬肝了，謝謝你們！”“額……你不生我們的氣嗎？只有那么一丟丟，還不夠半碗！”一個同學很不好意思地說�！盀槭裁从猩鷼獍�！還有得吃呢，又不會餓肚子！”說完之后我便狼吞虎咽地吃起來。不過三口，粥就完了，可是還沒填飽肚皮呢！還有一個包子，太好了，可以補充多點體力。我津津有味地吃起來，包子甜甜的，可美味了，餓著肚子的我仿佛是在享受山珍海味一樣叫好。
同學們的心情便輕松了，他們不會再擔心我會不開心。“你好樂觀，我太佩服你了�！币粋�同學說�！芭�！是嗎？謝謝，我愿意收你做徒弟哦！”整桌同學都哈哈大笑起來。
就這樣我們開心地干完了這頓飯，光盤行動我們可是做到了。
有一種力量叫樂觀。這種力量是快樂的精靈，是美好的生活;這種力量使人開心的對待每一件事情，使你不灰心喪氣，不散失積極的情緒。擁有樂觀精神的人，生活永遠是充滿歡聲笑語的。
有一種力量叫樂觀，樂觀是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)，讓樂觀陪伴我們度過每一天吧！
有關樂觀的作文7
生命中總有那么一段時光，充滿不安，可是除了面對，我們別無選擇，我們總是像蒲公英一樣看似自由卻身不由己。 我們如今便正處在這樣一條不長，不短，卻充滿未知的路上，沒有退路，只能向前，路很寬，但只有一個方向，無論我們如何拼命奔跑，都在這條路上，苦苦掙扎，希望有一天能走到某個路口，重新開始，于是便拼了命地跑，找逃脫。我們深知這路的艱辛，但也仍舊將整個兒的以后壓了進來，每天感受著漸強的累，每天享受著，發(fā)掘著各個縫隙中的快樂。
既然我們不能改變這種艱辛，便在我們未具有摧毀它的能力之前，適應它，或是用華美的虛假外表包裹它，告訴自己，這是一種美。換一種心態(tài)，換一種眼光，用自己樂觀的心，給一路跌撞坎坷上色，讓它鮮艷美麗。
別抱怨，別害怕，走上了這條路，我們便只有向前 ，不斷向前，我們無法逃避。只能直面它，告訴它，我是不會倒下的。不要總是抱怨哪哪兒不好，不盡人意，亦或是誰又不幫你……記得，沒有人，沒有任何人，有那種幫助關心你的義務，一切都靠自己，這條路必須得自己咬牙走下去，沒什么值得抱怨的，做好自己。
我們每個人在內心都期望有著無拘無束的自由生活，但，這終究是無法實現的，我們都被這個社會，家人，朋友等的人食物所束縛，青春的我們看似自由，殊不知卻若蒲公英般，被動由風推著，身不由己。但別沮喪，盡管如此，我們卻可以省出更多的時間去為未來某一天掙脫做準備，做個思想上的自由人，平和謙遜而執(zhí)著。還有什么好憂愁的呢？
當我們正在艱難時刻，請去尋找美好，它會解救你于愁怨中。要記得時刻睜大眼睛，發(fā)現美好，別讓苦累蒙上你的.雙眼，行走在黑暗中會摔得遍體鱗傷。
用最純真的新，去擁抱可能殘酷的明天，是我的態(tài)度。讓自己做個快樂的人，哪怕路遠坎坷，也要讓心去感受，發(fā)現，黑暗中的一抹光亮。
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