杯子的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的杯子的作文，歡迎閱讀與收藏。

杯子的作文1

　　杯子是人們?nèi)粘Ｉ�活中所必不可缺物品�?/p>

　　杯子的種類(lèi)有很多，有冬天必不可少的保溫杯、方便快捷的紙杯、漂亮的玻璃杯……這么多杯子，他們各有各自的本領(lǐng)。

　　冬天必不可少的保溫杯。保溫杯，顧名思義也就是可以保溫的杯子。保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴(yán)實(shí)，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達(dá)到保溫的目的。其實(shí)保溫杯的“媽媽”就是保溫瓶啦。保溫杯的杯底上有一個(gè)軟軟的環(huán)形墊子，這個(gè)墊子就是為了避免拿放時(shí)發(fā)出聲響。打開(kāi)杯蓋，下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下那個(gè)按鈕，在傾斜一下杯子，就可以把里面的水倒出來(lái)了，再輕輕一按，就可以止住水流出。

　　方便快捷的紙杯就很普通了。它與保溫杯本領(lǐng)可大不相同，它沒(méi)有保溫功能，最大的.好處就是可以隨拿隨放，而且不怕摔壞還不用請(qǐng)洗。但是，我們一定要盡可能的少使用一次性的紙杯，因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾太多了，雖然紙杯很方便，但是我們還是要以保護(hù)環(huán)境為重啊。

　　漂亮的玻璃杯。說(shuō)起玻璃杯啊，我就想起來(lái)星星，有一次，我正在倒水時(shí)，手一滑，手中的杯子“砰”一下掉到了地上，像星星一樣零零散散的的灑落在地板上。這就是非常易碎的玻璃杯。雖然玻璃杯在被燈光照耀的時(shí)候閃閃的像寶石一樣，但是實(shí)在是太容易碎了，這一點(diǎn)就不如紙杯好了，但是玻璃杯可以重復(fù)使用，這就比較環(huán)保了。

　　杯子就像人一樣，各有各的缺點(diǎn)，各有各的有優(yōu)點(diǎn)，希望未來(lái)人們可以發(fā)明出一款又方便，又環(huán)保，又耐摔的杯子。

杯子的作文2

　　一個(gè)普通的杯子

　　這只是一個(gè)普通的杯子，沒(méi)有太多的裝飾，也沒(méi)有特別與眾不同的地方，把它放在店里，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在是太平凡了，以致于放在店里很久都沒(méi)有人買(mǎi)，杯子上有一層薄薄的灰，甚至看起來(lái)會(huì)感到些許凄慘，這使它看起來(lái)愈加普通了。我一直有閑逛的習(xí)慣，即使沒(méi)有什么特殊的.需要，我也愿意四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能夠發(fā)現(xiàn)一些讓我眼前一亮的東西。我不止一次拜訪(fǎng)過(guò)這家店，不止一次地從它的旁邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一次會(huì)有眼前一亮的感覺(jué)，也從未因?yàn)樗�回過(guò)一次頭。

　　那一天，我被朋友冤枉了，我內(nèi)心的苦楚無(wú)人可以?xún)A訴，我想哭，卻找不到一個(gè)沒(méi)人的地方。我只好像往常一樣，有心無(wú)心地四處閑逛著，我又一次來(lái)到那家店，神情恍惚。我再一次經(jīng)過(guò)那個(gè)杯子，恍惚間，我似乎看見(jiàn)它在對(duì)我笑，嘴里說(shuō)著：不開(kāi)心總會(huì)過(guò)去的，要笑哦。我傻傻地看著它，我第一次這么仔細(xì)看它，我發(fā)現(xiàn)它似乎并不是太糟糕，至少很實(shí)用。然后我就買(mǎi)了，老板很開(kāi)心地將它包好。雖然我不信什么緣分，卻開(kāi)始喜歡上這個(gè)杯子。

　　它的確很普通，杯身大部分是白色，顯得很干凈。杯子的正面有一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，構(gòu)圖簡(jiǎn)單，題材陳舊。一個(gè)穿裙子小女孩兒騎著單車(chē)，嘴角露出微笑，她似乎很開(kāi)心。藍(lán)天，白云，芳草地，單車(chē)，女孩兒，這一切顯得那樣靜謐，似乎有一種奇特的魔力，使人不自覺(jué)地就內(nèi)心平靜下來(lái)，我似乎愛(ài)上這個(gè)杯子了。

　　之后我把其它的杯子都收了起來(lái)，它便成了唯一，我每天用它喝水，時(shí)間久了，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了，除了我大概不會(huì)有人知道它對(duì)于我的特殊意義，它可以給我正能量，撫慰我滿(mǎn)布傷痕的心，給予我安慰，使我內(nèi)心平靜，即使它只是一個(gè)再普通不過(guò)的杯子。

杯子的作文3

　　今天，陸老師帶來(lái)了五個(gè)杯子，告訴我們杯子會(huì)說(shuō)話(huà)。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個(gè)同學(xué)摸了一摸，聽(tīng)了一聽(tīng)，看了一看，但我的心在不停地偷樂(lè)——因?yàn)槲沂沁@個(gè)游戲中的“間諜”。

　　游戲開(kāi)始了，大家找了一個(gè)“特務(wù)”，在門(mén)外看著陸老師。莊張亦找了兩個(gè)同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個(gè)杯子里，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來(lái)，讓它不能“說(shuō)話(huà)”。為了讓陸老師猜錯(cuò)，還特意在另外的`一個(gè)杯子里放了一枚粉筆。陸老師進(jìn)來(lái)了，因?yàn)樵谖逄?hào)杯子里，所以我這個(gè)“間諜”和幾個(gè)“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個(gè)字說(shuō)明硬幣在五號(hào)杯）陸老師走上講臺(tái)蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽(tīng)杯子到底是不是在講話(huà)。她又上看看、下看看，還是裝著不知道。我想陸老師還真會(huì)裝呀！這時(shí)，陸老師快步走到敖運(yùn)身邊，變下腰，笑瞇瞇地?fù)崦�著敖運(yùn)的頭：“敖運(yùn)，你可是我的語(yǔ)文課代表，告訴我吧！”一群同學(xué)條件反射似地跑了過(guò)來(lái)，卡著敖運(yùn)的脖子不許他說(shuō)，敖運(yùn)看了看兇巴巴的同學(xué)們，又看了看溫柔的陸老師，最終不敢說(shuō)。陸老師卻走上了講臺(tái)肯定地說(shuō)：“在五號(hào)杯子里�！�

　　大家還是不相信，便要求再來(lái)一次，陸老師爽快地答應(yīng)了。可是這次他們居然把錢(qián)放在了口袋里，這可急壞了我們這幾個(gè)小間諜，陸老師進(jìn)來(lái)了，看了一眼說(shuō)：“你們沒(méi)把錢(qián)放在這里。”陸老師太神了，連我都心服口服了。

　　游戲結(jié)束了，我雖然知道秘密，但還是覺(jué)得這堂作文課真是有趣。

杯子的作文4

　　今天的作文課上，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——吹杯子。

　　一上課，老師就拿出個(gè)杯子來(lái)。這是要干嗎？喝水嗎？同學(xué)們是丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　“誰(shuí)能將這個(gè)杯子吹倒？”老師笑呵呵地問(wèn)同學(xué)們。噢，原來(lái)老師是讓我們吹杯子呀！這可不是一件容易的事。

　　“我來(lái)……”一聽(tīng)這聲音就知道是我們班的“大力士”程宇心。程宇心信心十足地走到臺(tái)前，同學(xué)們的目光一下子都集聚在了他的身上。只見(jiàn)他深吸一口氣，然后對(duì)著杯子“呼”地猛一吹，唉！那杯子像堵墻一樣站在那里，一動(dòng)也未動(dòng)呀！“大力士”可不甘心，又使足了勁吸氣，把臉都憋得通紅通紅的'，“呼……”對(duì)著杯子一陣長(zhǎng)長(zhǎng)地吹氣，可那杯子還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)沒(méi)動(dòng)。無(wú)奈，他只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　“誰(shuí)再來(lái)？”老師聲音提高了一些，有所鼓動(dòng)問(wèn)道。我心想：像程宇心這么高，這么胖，肺活量這么大都吹不倒，別人恐怕……

　　正當(dāng)我內(nèi)心思量時(shí)，淘氣鬼王慶春跳了起來(lái)，大聲嚷嚷著：“我來(lái)，看我的！”只見(jiàn)他搖頭晃腦地走到杯子前，深吸一口氣，沖著杯子用力地吹了過(guò)去，結(jié)果杯子不但沒(méi)被吹倒，他竟被累得一屁股坐到了地上，引得同學(xué)們是哄堂大笑。王慶春的狐朋狗友——夏明威趕緊跑上前去，將他拉了起來(lái)，二人相互眨巴了一下小眼睛，都憋足了氣，一起“呼——呼——呼——”地向杯子吹去，哈哈，杯子還是巋然不動(dòng)。

　　“還是看我的吧……”老師笑瞇瞇地拿出一個(gè)信封，把它墊到杯子底下，然后將信封口打開(kāi)，輕輕一吹，信封鼓起來(lái)了，杯子在傾斜了，�。”�子倒了！我們都?xì)g呼起來(lái)。閆宇飛也趕緊跑向前去試了一下，她一口氣就把杯子吹倒了！我們班個(gè)頭最小的王若瑄也試了試，她也能把杯子吹倒了�。�

　　啊，這就是傳說(shuō)中的智慧吧！

杯子的作文5

　　昨晚，我在喝茶，突然發(fā)現(xiàn)被子里好像有什么東西，定睛一看，天吶，一個(gè)人！我嚇得一哆嗦，茶水潑了一地。再往杯子一看，里面并沒(méi)有什么人。

　　第二天，恰好是節(jié)假日，我一個(gè)人在家中看書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，聲音似乎是從茶杯里傳來(lái)的。我往茶杯里看，里面竟有一群幾近透明的“小人”，無(wú)疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。

　　“你們好！”我對(duì)那群“小人”說(shuō)。

　　“人類(lèi)你好！”小人回答。經(jīng)過(guò)幾句交談后，我逐漸了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪費(fèi)無(wú)度，淡水就快要用完了，現(xiàn)在，茶杯就成為了小人們的故鄉(xiāng)。

　　“人類(lèi)，”小人突然說(shuō)了一句話(huà)“你愿意到我們故鄉(xiāng)看看嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就把我拉進(jìn)了茶杯里！而且我也變得跟他們一般大了。

　　“瞧，這是我們的'研究成果！這個(gè)可以促進(jìn)人體的營(yíng)養(yǎng)吸收，并且還可以治療癌癥。。。。。。”小人熱心地指點(diǎn)著。“你們可以送一個(gè)研究成果給我嗎？”我問(wèn)。

　　“當(dāng)然可以。不過(guò)，你得幫我們一個(gè)忙”小人便拿著研究成果邊對(duì)我說(shuō)，“很簡(jiǎn)單，呼吁身邊的人節(jié)約淡水�！�

　　我爽快地答應(yīng)了，然后經(jīng)過(guò)小人的指引，我?guī)�上他們送給我的研究成果，高高興興地回家了。

　　到了家，我突然發(fā)現(xiàn)手中空空如也，這是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我現(xiàn)在恢復(fù)了身材，那小小的成果早就不知漏到哪兒去了！

杯子的作文6

　　“老師，你拿的是什么東西呀！” 只見(jiàn)老師神神秘秘地從“百寶箱”里拿出了一個(gè)空杯子，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�

　　說(shuō)著老師就將杯子和石頭發(fā)給我們，讓我們把石頭裝進(jìn)杯子里。那一塊塊石頭像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，接二連三地“跳”進(jìn)了杯子里。我們把“跳”進(jìn)了杯子里的石頭用力按，想再讓更多地石頭“跳”進(jìn)去。這時(shí)，老師提問(wèn)了：“你們的杯子裝滿(mǎn)了嗎？“有的`同學(xué)自信地說(shuō)：“裝滿(mǎn)了。”有的卻小聲嘀咕：“沒(méi)有�！�

　　就在我們小聲討論著杯子是否裝滿(mǎn)了的時(shí)候，老師又從“百寶箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒進(jìn)水杯里。調(diào)皮的沙寶寶有的沿著杯壁直接流到了杯底；有的順著石頭滑過(guò)石縫，到達(dá)杯底；還有的“胖娃娃”一不小心卡在石縫里，我們把杯子輕輕敲著，它才重新踏上了尋找組織的路途。老師笑著問(wèn)：“裝滿(mǎn)了嗎？“有了前車(chē)之鑒，同學(xué)們都有些猶豫不決：“好像還有一丁點(diǎn)可以裝�！�

　　果然，老師又從百寶箱中變出了一杯水。我們緩慢地、斷斷續(xù)續(xù)地把水倒進(jìn)杯子。水通過(guò)細(xì)縫滲到了杯底，本來(lái)是灰色的沙子，變成了深褐色的。這次，老師又問(wèn)：“裝滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“裝滿(mǎn)了�！苯又�，老師又拿出了一杯糖……預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解！

杯子的作文7

　　小明家的陽(yáng)臺(tái)上放著一個(gè)玻璃杯子，杯子里有一枚甲蟲(chóng)卵。一周后，蟲(chóng)卵破殼而出了，因它還是幼蟲(chóng)，所以不會(huì)飛，只能天天呆在杯子里，僅靠杯子里的一點(diǎn)水和一片檸檬維持生活。但它非常開(kāi)心，因?yàn)樗�有許多好朋友。（小蒼蠅、小蚊子、小蛾子……）

　　一天，一只蒼蠅飛來(lái)說(shuō)：“外面的世界可大了，有巨大的藍(lán)石頭，白色大地毯……”聽(tīng)了小蒼蠅的'話(huà)，小蚊子、小蛾子都飛走看風(fēng)景了，只有小甲蟲(chóng)仍舊呆在杯子里，它多希望自己也能飛出去看看外面的世界呀！終于機(jī)會(huì)來(lái)了，小甲蟲(chóng)趁小明沖洗杯子時(shí)偷偷地溜了出來(lái)，它爬呀爬呀，怕過(guò)草地，越過(guò)高山，剛想坐下休息，卻被兩個(gè)頑皮的牧童看到了，他們使勁吹它，想把它吹下懸崖，說(shuō)來(lái)也巧，小甲蟲(chóng)就是下不去，那兩個(gè)牧童就用衣服扇，他們把小甲蟲(chóng)扇到了懸崖邊上，小甲蟲(chóng)一個(gè)趔趄落了下去，此刻，奇跡發(fā)生了，小甲蟲(chóng)飛起來(lái)了，它飛到了一個(gè)黃色平原上，看到了小蒼蠅說(shuō)的藍(lán)色大石頭，白色地毯……它開(kāi)心極了，正手舞足蹈時(shí)發(fā)現(xiàn)自己掉在了蜘蛛網(wǎng)上還驚醒了蜘蛛，蜘蛛正要吃它時(shí)，被一個(gè)正在玩溜溜球的小孩看見(jiàn)了，他做了一招“空中飛人”擊破了蜘蛛網(wǎng)，大蜘蛛摔了下去，正好被小甲蟲(chóng)拉住了才免了災(zāi)難，蜘蛛為了報(bào)答小甲蟲(chóng)的救命之恩就問(wèn)它想要什么，小甲蟲(chóng)說(shuō)：“我只想回家�！�

　　于是，蜘蛛就帶著小甲蟲(chóng)翻山越嶺，穿越森林，度過(guò)長(zhǎng)江……最后終于在一個(gè)小鄉(xiāng)村的垃圾堆里找到了自己的家——玻璃杯子。從此，小甲蟲(chóng)就在玻璃杯里繁衍后代讓這里變成了小甲蟲(chóng)的故鄉(xiāng)。

杯子的作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午睡下課鈴響了，正在昏昏欲睡的的我也被這該死的鈴聲給驚醒了。下一堂課是數(shù)學(xué)課，身為課代表的.我，昏昏的向老師辦公室走去。透過(guò)窗子望去，只見(jiàn)幾個(gè)老師正在上網(wǎng)查資料。走到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，我捧起《補(bǔ)充習(xí)題》，向老師辦公室外走去。這時(shí)“啪”的一聲，數(shù)學(xué)老師的杯子翻了。頓時(shí)，我嚇得目瞪口呆。我申明一下：我這幾天頭昏，不是故意的。

　　只見(jiàn)桌子上、地上全是水，《補(bǔ)充習(xí)題》也掉了一地。我頓時(shí)害怕極了，嚇得站在那兒不動(dòng)。吳老師知道了，連忙從抽屜里拿出一包衛(wèi)生紙，幫我擦桌上的水。旁邊的老師看了，說(shuō)：“這些成績(jī)好的孩子，在家肯定是乖乖女呀！”我四處看了看，一位老師說(shuō)：“在那兒呢！”我慌張張的向拖把那兒走去，在地上拖起來(lái)。一位老師又說(shuō)：“快把你們張老師的桌子擦干凈呀！”只見(jiàn)吳老師還拿著一張張衛(wèi)生紙，在為我惹的麻煩清理，我心中激動(dòng)萬(wàn)分，想對(duì)吳老師說(shuō)一聲：“謝謝！”拖好了，我把拖把放的原處，手忙腳亂地把《補(bǔ)充習(xí)題》收拾好，向辦公室外走去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了我生來(lái)最好聽(tīng)的一句話(huà)：你看把人家孩子都嚇壞了。我看著吳老師 親切的眼神，似乎在說(shuō)：“不要緊，別害怕！”走在回班的路上，我只想說(shuō)一句話(huà)：謝謝你，吳老師。謝謝你。

杯子的作文9

　　在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。

　　在東方作文的課堂上，老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子，周?chē)�還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?

　　實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)�神貫注地盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤(pán)子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤(pán)子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來(lái)越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤(pán)子，把蠟燭放在盤(pán)子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來(lái)臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤(pán)子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開(kāi)了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾?消耗而減小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。

杯子的作文10

　　有一天媽媽說(shuō)，超市那兒有一個(gè)神奇的杯子。我很好奇，是什么樣的杯子呀？媽媽說(shuō)：“你去看一下不就知道了嗎？”

　　這天，我和媽媽去超市買(mǎi)一個(gè)我用的水杯，順便也去看那個(gè)很神奇的杯子。

　　買(mǎi)完水杯，我們來(lái)到超市門(mén)口的店里。媽媽說(shuō)，杯子好像沒(méi)有了。我驚訝地說(shuō)了聲：“��！”我們?nèi)ダ锩孓D(zhuǎn)了一下，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，媽媽停住了，我也一下就看到了，這里擺了好多種的杯子，嚇我一跳。我想媽媽是騙我說(shuō)沒(méi)有了的'。

　　其中有一種杯子很大個(gè)，看上去里面裝滿(mǎn)了啤酒，媽媽拿起一杯就往我身上潑。我嚇得往后一跳，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)有灑到我身上來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)杯子是這樣的呀：這杯子有兩層，中間沒(méi)有水，但兩層的中間卻有啤酒色的水，卻是倒不出來(lái)的。這個(gè)好玩，我決定要買(mǎi)一個(gè)，一會(huì)回家要嚇一嚇奶奶。

　　到家的時(shí)候，奶奶正坐在沙發(fā)上。媽媽放下東西過(guò)了一會(huì)兒才把杯子給我。我拿過(guò)杯子突然就往奶奶身上一潑，她全身都是水，嚇得快速站了起來(lái)。奇怪了，我本來(lái)只是想嚇嚇?biāo)�，怎么�?huì)水都灑到了奶奶身上呢？搞得她衣服上都是水，這時(shí)候媽媽和弟弟在一邊哈哈大笑起來(lái)。我才知道剛才趁我沒(méi)注意，媽媽偷偷的把杯子里裝了水。結(jié)果就潑了奶奶一身，看著她狼狽的樣子我也忍不住好笑。

　　這真是一個(gè)神奇又好玩的杯子，我要把它分享給我的朋友們。

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