描寫物的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫物的作文1

　　螺螄粉是我們廣西著名的風(fēng)味小吃。

　　螺螄粉不僅味道倍兒好，看相還很好。白色的米粉浸在米黃色的湯中，一塊快金色的腐竹伴著黃色的油果、綠色的青菜和蔥花、黝黑的'木耳，乳白的竹筍散落其間，真是令人垂涎三尺！

　　螺螄粉的做法很簡單。來了客人，隨手抓一把準(zhǔn)備好的米粉放入竹制的漏勺里，在熱湯里來回晃動，燙上半分鐘。將燙好的米粉倒進(jìn)碗里，再撈出些油果子，加上先用螺絲燉好的湯水，撒上備用的小蘿卜、腐竹、青菜、蔥花、竹筍、木耳，喜歡吃辣的客人還可以澆勺紅紅的辣椒油，一碗色香俱全的螺螄粉就做成了。

　　螺螄粉起源于唐代，唐代文學(xué)家柳宗元被貶官來到廣西柳州任刺，由于心情不好、加上水土不服、不思飲食，身體欠缺，醫(yī)生不知所措。時任府中大廚師的周萬福也十分焦急，不知如何是好。一天，他到柳江邊洗菜時隨手撿回幾個螺絲，剛精心只做好一碗螺螄粉，柳宗元非常喜歡。從而柳州的螺螄粉歷時千年，旺銷不衰，成為歌仙劉三姐故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美味小吃。

　　吃螺螄粉也挺有意思的。吃米粉時，我喜歡一根一根地吃，找到米粉的“頭”以后，“噓”地一下吸進(jìn)嘴里，真是爽口順滑呀！吃油果子、腐竹、青菜、竹筍、木耳，我先用舌頭舔一舔它的“粗”味道，再細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗它的“細(xì)”味道，你甚至可以感覺到五臟六腑的“饞蟲”也開始爭先恐后地騷動起來。

描寫物的作文2

　　我家窗臺前有一株植物，它被種在了花盆里。這株植物名叫含羞草，是一種多年草本生植物。它長出的葉子是淺綠色的，均勻的組合成羽狀的樣子�；ㄊ乔驙畹淖狭_蘭色或粉紅色。它開出的花比較特殊，因為它并不是只可以開兩、三朵花，而是無數(shù)朵花。為什么這么說呢？其實，含羞草的一朵花就是由千萬朵更小的小花組成的。如果你不信，就把含羞草的其中一朵拔開吧！

　　記得有一次，我來到窗前欣賞風(fēng)景時，一不小心碰到了含羞草那細(xì)嫩的'葉柄，結(jié)果含羞草非但沒有受傷，反而把葉子并攏了呢！我感到非常驚奇，又耐心地等待著，發(fā)現(xiàn)含羞草漸漸地把葉子展開了。于是，我又碰了含羞草的葉子，結(jié)果果然不出我所料，含羞草又把葉子并攏了。我奇怪的想：含羞草為什么可以并攏葉子呢？帶著這種疑問，我打開電腦，尋找了答案。原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。

　　通過觀察和查閱資料，我真是受益匪淺，不但知道了含羞草的秘密，還明白了：世上無難事，只怕有心人。

描寫物的作文3

　　我家養(yǎng)了一只機(jī)靈可愛的小烏龜。這只小烏龜可神氣了！你瞧，它穿著一件黃白花紋的襯衣，背上披著一件墨綠色的鎧甲，像一位威武的將軍。小烏龜有一張三角形的臉，一雙烏黑透亮的圓溜溜的小眼睛，它的四條腿肉肉的，上面有著兩雙鋒利的小爪子。它的`尾巴短短的，又細(xì)又尖。

　　小烏龜剛來我家的時候，一點兒也不怕生。剛把它放進(jìn)魚缸里，它就迫不及待地游出水面，伸長脖子左顧右盼，一臉好奇的樣子，好像要好好參觀一下它的新家呢！

　　前年，爺爺送我一只小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當(dāng)作了“石頭”，總是爬到小烏龜?shù)谋成舷蜻h(yuǎn)眺望，眺望它的家鄉(xiāng)，眺望它有親人……

　　過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發(fā)現(xiàn)小甲魚直挺挺身地趴在那里一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況后，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜?shù)哪蛢瞿芰σ�比小甲魚強(qiáng)�！�

　　小烏龜吃食物時很有趣。有一次，我在外面捉住了一條蚯蚓，回家后把它丟給了小烏龜吃。不料這條蚯蚓竟然鉆到了小烏龜?shù)臍は旅嫒チ�。小烏龜在魚缸里直轉(zhuǎn)圈，就是吃不到那條蚯蚓�？吹竭@個情景，我不禁大笑起來。直到后來，小烏龜用爪子把蚯蚓勾出，然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小烏龜?shù)淖炖飹暝�，可是，它哪能斗得過小烏龜呢？只幾下，蚯蚓就被小烏龜吃掉了。

　　我愛小烏龜，它是我永遠(yuǎn)的伙伴！

描寫物的作文4

　　上個星期，我家來了兩位新成員——倉鼠，它們十分可愛。

　　倉鼠的樣子很是有趣。它的全身黑白相間，小嘴旁有兩排又長又細(xì)的胡須，再加上兩只又短又尖的小前爪，微微向上揚(yáng)的.耳朵，一雙黑豆般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停，湊成了一對無比可愛的小倉鼠。

　　倉鼠的可愛不僅表現(xiàn)在它的樣子上，還表現(xiàn)在它的吃相，跑姿和睡態(tài)上。

　　倉鼠吃食時，先用前爪捧著食物，再把頭埋下去，又把頭抬起來，四處張望。這樣反復(fù)了好幾次，才咬一小口食物，又馬上把頭抬起。正因為如此，它吃一丁點兒的東西，常常要花好幾分鐘。有一次，我喂它們吃花生，兩只倉鼠一下抬頭一下埋頭，誰也沒有多吃一點，逗得我哈哈大笑。

　　倉鼠跑步時，豎起全身的毛，擴(kuò)大了將近一倍，活像一只生氣的小刺猬。只見它用四只小爪使勁地刨著木片，真像一個小毛球在滾動，可有意思了！

　　倉鼠睡覺可是有固定地點的。它們睡在我給它們布置的小屋里，老是愛擠在一起。倉鼠睡覺時眼睛閉著，兩只小耳朵緊緊貼在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒來去看它們，只見它雙眼緊閉，四只小腳藏在身下。我想弄醒它們，和它們玩玩，可搖了好幾下“屋子”都沒動靜，向窗子一看，它們還在夢中漫游呢。昔日的小搗蛋鬼怎么睡得這么沉呢？我只好放下它們的小屋子，離開了。

　　可愛的倉鼠讓我如白開水般的生活加了一塊巧克力。我開始了解它們，并愛上它們。

描寫物的作文5

　　我家養(yǎng)著一只非�？蓯鄣哪裂蛉�。它是黑白相間的，三角形的耳朵總是往下耷拉著，四只又細(xì)又長的爪子很利于奔跑，尾巴微微向上卷起。因為它總喜歡在布上面躺著，所以我把它叫做小布。

　　記得去年暑假，我回到家里（因為去年我是全托在老師家的`），看見小布背對著我，正津津有味地啃著一個肉骨頭。于是我想嚇嚇?biāo)�，就小心翼翼地走到小布身后，想鬼叫一聲把它嚇�(biāo)�，不料它猛地一回頭，沒嚇著它，倒把我嚇了一跳。我有點兒納悶：我明明走路很輕呀，它怎么會聽到呢？

　　第二天，我把今天要做的暑假作業(yè)做掉，便和小布玩起了游戲。第一個是從家跑到一個公園里去，看誰快，獎品是一個牛肉干。開始了，我拼命跑，小布總是跑得比我快，眼看就要到了，我立刻加快馬速，終于，超過了它，哈哈一塊牛肉干歸我！

　　第二個游戲是捉迷藏。我先藏，找了半天，我找到了一個好地方——一個大木桶里面。我爬進(jìn)去，叫了一聲：“好了！”小布如同一支箭一般沖了過來，我從一個孔看見，它盯著大木桶好像聞到了我的氣息，對著木桶狂叫。唉，這局它贏了！

　　小布非常淘氣。有一次，我正在吃零食，它跑來一搶，把我的零食撒落一地，害得我不能吃了，可它卻可以。我生氣極了嗎，站起來就追。待我追上小布，零食早就進(jìn)了它的肚子�？晌覅s不知道，問：“小布，零食呢？”小布立起身，用前爪拍了拍肚子。我知道了，零食在它肚子里了。

　　你們說，我的牧羊犬小布可愛嗎？

描寫物的作文6

　　今天早晨，我剛做完作業(yè)坐在沙發(fā)上正準(zhǔn)備看電視，忽然聽到媽媽在廚房里叫我，我連忙走到媽媽身邊，問媽媽什么事，媽媽對我說“你去幫忙買點菜回來”。我問媽媽買什么菜？媽媽說：“你喜歡吃什么菜就買什么菜吧”。說完我就接過媽媽遞過來的錢，飛快的下樓跑向超市。

　　我走進(jìn)超市的大門，來到賣蔬菜的地方，看見各種各樣的菜，真叫人目不暇接，有綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、鮮嫩嫩的大白菜、紅彤彤的西紅柿、和我最喜歡吃的大白蘿卜等等，看了真讓人垂涎欲滴，我隨即挑了一些自己喜歡和爸媽喜歡吃的菜，就往收銀臺走去，那里買菜付錢的人挺多，所有的人都自覺的排成了一條長長的隊，好不容易才輪到我，只見阿姨熟練地檢查貨物，關(guān)心的.問了我一句話：“小朋友，你一個人來買菜嗎？”我順口回答：“嗯”阿姨笑瞇瞇的說：“真不錯，乖”。聽到阿姨對我的夸獎，我的心里就象喝了蜜一樣的甜，付完錢后我高興的給阿姨說了聲：“謝謝”！就高高興興的回家了。

　　回到家，媽媽見我有點累，就過來接住我買的菜，順便又幫我擦汗，嘴里還不停的問我：“怎么樣，累了吧”，同時還夸我長大了，可以幫媽媽做一些力所能及的事情了。

　　啊，自己購物其實并不難，剛剛出去的時候我還有點害怕買不好，現(xiàn)在看來任何事情都要去做，勇敢的去面對，努力就會成功。以后我會經(jīng)常幫媽媽做一些自己能做的事情，同時也鍛煉自己。

描寫物的作文7

　　我的家鄉(xiāng)在甘肅徽縣，這里被人們稱為“隴上小江南”。這里山清水秀，鳥語花香。這里有許多風(fēng)景如畫的好地方。我要介紹的是泰湖公園。

　　一進(jìn)泰湖大門，首先映入眼簾的是一個寬闊的大廣場。廣場上聳立著一塊巨石，上面刻著“泰湖風(fēng)情園”五個大字。廣場中央有個舞臺，舞臺上矗立著幾根又粗又壯的大龍柱，上面雕刻著神態(tài)各異、張牙舞爪的.飛龍。廣場四周綠樹成蔭、鮮花盛開。真是美極了！

　　順著蜿蜒的小路往前走，就到了一座大石橋上。這座石橋是拱形的，像一個彎彎的月亮，橫跨在湖面上。橋下有一個大橋洞和兩個小橋洞。站在橋上，可以望見橋下清澈的湖水，水中有許多魚兒在自由自在地游動。撒些魚食，魚兒就爭先恐后地?fù)尦缘摹?/p>

　　從石橋上下來，繼續(xù)向前，又走下許多臺階，就到了一處水榭。水榭四周，垂柳依依，竹林蒼翠。水榭的長廊上刻有十二生肖圖，惟妙惟肖！水下有許多魚兒排著隊伍，快活地游來游去。你看，這邊“鯉魚躍龍門”，那邊黃魚搶魚食……不時還有一兩只水鴨子在水面嬉戲。真是美不勝收��！水榭上還有供人們休息的小亭子呢！

　　泰湖湖中有個小島，上面有個噴泉可以噴水。每當(dāng)水柱從噴泉中噴出，沖向天空，又落下來，就像一道道美麗的彩虹，又像一串串閃亮的珍珠，璀璨無比……來到泰湖公園，就像來到世外桃源一樣！

　　朋友們，歡迎你也來泰湖公園游玩吧！

描寫物的作文8

　　說起我這同學(xué)，那可不得了，當(dāng)她使出佛山無影腳，那沒話說，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當(dāng)她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了，想知道她是誰嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動委員——-陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個綽號——-“兇婆娘”。

　　記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的`筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽前勝戳去，啊作！一聲慘叫，陽前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！

　　那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說：“算了，你打……”話沒說完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說，“不知道，那我來教教你�！�說完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

　　我這野蠻同學(xué)，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？

描寫物的作文9

　　我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖，那兒不光有清澈見底的湖水，還因有一千零七十八個島嶼組成而著名。同時也是國家5A級景區(qū)、國家級水源重點保護(hù)區(qū)。大詩人郭沫若就不禁寫下過一首詩：西子三千個，群山已失高。峰巒成島嶼，平地卷波濤。

　　千島湖的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一望無際。在這里根本不知道霧霾是什么，有的只是雨后那圍繞在山頭的那種清新的云霧，讓人只會想起云霧繚繞、人間仙境的奇觀。早晨，太陽升起來照在湖面上，一艘船開過，波光粼粼，湖面上，立刻出現(xiàn)一絲絲的金光，那金光就像仙女一樣從天空不停地向湖面走來。千島湖的湖水清晰可辨，清澈見底，俯看可以看到水面下好幾米的小魚在悠閑地游來游去。湖里的水是漸變色的，湖面上是天藍(lán)色的，而看到湖底的水是深綠色的。

　　千島湖的小廣場上有一個音樂噴泉，隨著音樂的伴奏，噴泉噴出的水有時一起一伏的，猶如一位公主般輕盈地舞蹈著，有時噴出的水又會變成一個個圓圈環(huán)環(huán)相扣，有時又會變成波浪似的向前翻滾，有時又變成咆哮的水柱直沖云霄。真美��！每天晚上，一級一級的.臺階上，都會聚集許許多多的人，男女老少都趕來看這壯觀的景色。夏天整點的時候，還可以看水幕電影呢。

　　��！千島湖，我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)，我為你自豪！

描寫物的作文10

　　在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是李佳峻同學(xué)。她是一個樂于助人的好學(xué)生。

　　記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，李佳峻走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做�！彼�就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！蔽艺鏋橛羞@樣的'一位好同學(xué)而高興。

　　還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找李佳峻幫忙�？墒�，當(dāng)時她正生病，是帶著病來上學(xué)的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了�？墒�，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“李佳峻，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

　　李佳峻，今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個好朋友。

　　現(xiàn)在，我只要看見李佳峻，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，李佳峻，你真好！

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