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照片里的故事作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的照片里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
寥寥幾筆，畫出人世險惡。張張圖畫，到盡人間百態(tài)。人生之路漫漫兮，無后路何談成功矣！
有一圖：一人背靠高墻，有一長梯在旁，其人覺天寒，以刀劈長梯做柴取暖之。原可以梯離墻，為一時之暖而斷其后路，豈不愚也！是啊，為了一時的溫暖而砍斷了自己的后路，你又能溫暖多少呢？
在如今的社會上，就應(yīng)當(dāng)在保證自己前途光明的同時，留一條能確保自己全身而退的后路。這只是為了在不違反法律道德的前提下，遇到“危機”能全身而退。多少人在與命運周旋中因少了一條后路而命喪黃泉。項羽刺殺楚王，斷了盟友之路，棄范增，斷了謀士之路，最終導(dǎo)致自己在烏江自劌。
韓信在劉邦統(tǒng)一天下后居功自傲，斷盟友之路，最終死于呂后之手。
有的人善于利用后路而創(chuàng)造成功，項羽破釜沉舟，斷2萬楚軍后路，使自己絕處逢生，使百二秦關(guān)終屬楚。韓信背水一戰(zhàn)，破20萬趙軍。他們都在絕境中逢生，這需要的是勇氣和毅力，更是對自己的自信。人也要懂得終別人留后路，否則把別人的后路堵死了，把對方逼入死胡同，就會在不知不覺中使自己走向絕路，懸崖勒馬也來不及。
趙匡胤便懂得給他人留后路，不把事做的太死，杯酒釋兵權(quán)，讓武將無法造反，只能交出兵權(quán)回老家養(yǎng)老。秦始皇和秦二世不知給底層階級的人留后路，使他們難以生存而發(fā)動大規(guī)模的`農(nóng)民起義，使聲名顯赫的大秦帝國僅存在十幾年就滅亡了。
有的人，視民族危亡而不顧，轉(zhuǎn)頭變成漢奸。他們見財而喜，見利難棄，為了“前途”和“后路”，無惡不作。但他們的后路在雄獅崛起之日就已被利刃切斷。而有的人為了民族之“后路”而棄生死于度外，他們的大名將永遠(yuǎn)載入中華民族的史冊，刻在每個中國人的心中，他們必將永垂不朽。
如果說人的一生是前半生的后半生組成的，那么，人的命運亦是由前途和后路組成，縱你前途一片光明，無后路可走，哪里會有前途憧憬的保證？后路啊，因為你不在，多少人家破人亡？因為你太關(guān)注某人，使其腳踏兩條船，最終不慎墜入“海底”？只要有幾個你，足夠了。
照片里的故事作文2
從小到大，我拍過許許多多的照片。有的記載著我成長的快樂，有的勾起了我甜美的回憶，還有的蘊藏著一個令我終生難忘的故事……而在青島天平山坐觀光索道時拍的照片卻被我視為珍寶。
瞧，照片上有一個小男孩，那就是我。我坐在纜車上，高高的樹冠就在我的手邊，湛藍(lán)的天空顯得那么近。我雙手緊緊握住扶手，炯炯有神地望著前方。旁邊的媽媽手拿著涼帽，一手握住扶手，臉上帶著甜甜的微笑。爸爸背著一個小黃包，一手?jǐn)R在扶手上，一手摟住了我，靠在椅背上，微笑著望著遠(yuǎn)方。
撫摸著這張照片，那天的情景就會浮現(xiàn)在我的.眼前。那是20xx年的暑假里，我和爸爸媽媽一起跟著旅行團去青島旅游。那天，我們來到太平山腳下，看見許多人排成長龍等待著坐纜車。只見坐上纜車的人一個個興奮不已。從來沒有坐過纜車的我一下子來了興趣，心想：坐纜車真的那么有意思嗎？真想試試！爸爸媽媽看出了我的心思，微笑著對我說：“想坐就坐吧�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。過了大約半個小時，我們便如愿坐上了纜車。纜車慢慢升高，我們離地面越來越遠(yuǎn)，我的心也隨之越來越緊張，都快提到嗓子眼了。我雙手緊緊握住扶手，手心里都快捏出汗來了。爸爸看出了我的心思，摸摸我的頭說：“不要緊張，向前看！”我聽了爸爸的話，深深地吸了一口氣，靜靜地平視著前方。這時，一陣涼爽的風(fēng)兒迎面撲來，剛剛還汗流浹背的我頓時感到神清氣爽。纜車緩緩向前移動著，大樹的頂端就在我的手邊，仿佛隨手就能摘到樹頂?shù)钠廴~。調(diào)皮的小鳥嘰嘰喳喳地從我們身邊飛過，仿佛在和我們玩游戲。漸漸地我忘記了先前的緊張，開始極目遠(yuǎn)眺，欣賞起遠(yuǎn)處的美景來。
當(dāng)我還沉醉在這美景中時，不知不覺纜車來到了終點。工作人員趕緊迎上來：“快去前面選照片。”“��？哪來的照片？”我驚奇地問。工作人員微笑著說：“在纜車行進的途中，裝有攝像頭，它悄悄為你們記錄這美好的一刻�！甭犃斯ぷ魅藛T的話，我迫不及待地去選下了這張有紀(jì)念意義的照片。
如今，每當(dāng)我看到這張照片，就會想起那天的事，想起我第一次坐纜車的經(jīng)歷。這張照片我會永遠(yuǎn)銘記！
照片里的故事作文3
雖然過去的時光已經(jīng)無法挽回,但那一本本像冊就像記憶的水庫,閘門一開,記憶的洪流就無休止地涌了出來。
那是在二○○七年的八月，我們國家舉辦奧運會倒計時一周年的日子里，我來到了北京，看到了中華世紀(jì)壇的雕塑群，有個紅色的拳頭特別引人注意，紅紅的拳頭象征著中國人一定會勝利。
大家看！在一片雕塑群里，有一個滿面笑容的小女孩，站在這個紅色大拳頭的前面，她把手伸得高高的，仿佛想和那個大拳頭握握手，不過這個拳頭對她來說有兩個她那么高了，任憑她努力地踮起腳尖，也還是夠不著那個大拳頭的手指頭。唉！沒辦法了，那就擊個掌吧。
噢！她的手和大拳頭簡直是天壤之別。這時候，她還不忘和爸爸媽媽打個招呼，讓他們也過來瞧瞧，這個巨型手到底有多大，就在這轉(zhuǎn)身的瞬間，又被“拍客”老爸給記錄下來了。雖然，照相燈的閃光燈差點讓她眨眼睛，但還是忍住了，她還要保持明星的風(fēng)范呢。嘿嘿！
想知道這個耍大牌的小孩子是誰嗎？那就是我呀。
照片里的故事
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張墻壁上掛的那一幅，照片里我和媽媽騎著兩匹馬，其中一匹全身是棕色的.，還有一匹是黑色的。我們奔馳在林草蔥郁的南山牧場。
這張照片是我在新疆旅游的時候拍的，我和媽媽來到了美麗的南山牧場。南山牧場的清涼舒爽使我全身心都沐浴在大自然的懷抱里，天上有純潔飄渺的白云，牧場里有挺拔傲立的云杉。在那里，我還看到了各種顏色的馬，有的馬是白色的，有的馬是棕色的，還有的馬是黑色的�？偠灾�，這些馬五顏六色，使人一見就生愛慕之心。看完這些馬后，我好想騎上馬奔馳在綠色的牧場里。正想著，媽媽就對我說：“我們?nèi)ヲT馬，你敢不敢？”我樂得蹦了起來，好！我騎的是一匹很可愛的馬，全身是棕色的，肥肥的，四肢矯健，尾巴搖搖擺擺，好像是一條大龍。所以我給它取名為飛龍，媽媽也挑了一匹全身是黑色的馬，叫大帝。馬兒在山坡上帶著我奔馳，我感覺到耳邊風(fēng)在咆哮，人上下抖動，好快啊。我在馬上有點緊張，兩只手拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳。真爽!這是我第一次，騎著這么快，這么壯的馬。騎到一塊平地上，媽媽已經(jīng)在那兒等我了。我們兩匹馬并列在一起，請牧場叔叔給我和媽媽拍了一張合影。
騎馬是一件快樂的事情。看著這張照片，我就覺得時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼，三年過去了。但我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云；忘不了那沒過膝蓋的青草以及我的飛龍馬。
照片里的故事作文4
光陰似箭，歲月如梭。照片也許是我們回到過去的唯一通道，那里面承載了我們太多的回憶，而那些故事值得我們用一生去銘記，故事里有溫暖，有歡笑，有哭鬧，有離別，承載著我們沉甸甸的回憶。
而每當(dāng)我看到這張照片，那塵封已久的關(guān)于我們的記憶便噴涌而出。
這是我的，第一張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，講述一個又一個有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們五十多人聚在一起，有了能夠相見的緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了風(fēng)雪……這里承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的`身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。
六年的漫漫歷程早已結(jié)束。在小學(xué)六年生活即將結(jié)束時，每天都會收到那精美卻蒼白的同學(xué)錄，一張張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。
回首小學(xué)時那一位位曾玩的很好的玩伴，如今也有了些生疏，即便遇見了也不會像曾經(jīng)那樣打成一團，即便也會欣喜，也會聊天，也會擁抱，但總會感覺其中隔了一層說不清的面紗……
有一次，我拿出小時候的畢業(yè)照，一個個看過去，竟連從前的自己都覺得陌生至極。等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧！畢業(yè)照擺在我面前，我不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。
時光一去不返，它悄無聲息地從我們身邊溜過。然而，沙子流失，能夠再抓一把；花兒凋零，能夠在來年春天重綻芳顏；光陰流逝，卻無法從頭再來。照片定格了永恒的那一刻。
照片成了舊照片，但故事里的我們一直都在。
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事。但不論是難過的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
時間，照片，溫情……照片里的故事，回味無窮……
愿我們的友誼地久天長！
照片里的故事作文5
留下照片只是一瞬間的，回憶卻是無窮無盡。
——題記
一陣風(fēng)吹過，使立著的照片順著風(fēng)飄落到了我的腳邊。
我拾起照片，嘴角向上揚，原來是這張照片啊，記錄著與同學(xué)們春游的照片，那可是個驚心動魄的回憶啊。
那是小學(xué)六年級，在緊張的學(xué)習(xí)中，春游無疑是最好的發(fā)泄點，對于那次春游我可是滿懷期待呢！地點是在一個游樂園，老師讓我們與自己的密友結(jié)隊玩耍，8人一隊。在那次春游中最讓我膽戰(zhàn)心驚的是——摩天輪，沒錯，就是摩天輪，就是那轉(zhuǎn)動的不能再慢的摩天輪！
摩天輪是每個人都要上去的"必試環(huán)節(jié)"，每個小艙可以乘4個人，我們8人正好是兩個小艙。進入小艙的我們激動不已，個個都是眉飛眼笑，大家坐到座位上，拿出手機，開始拍下面的美景，有說有笑，甚至有一個人已經(jīng)拿出薯片嚼了起來。
摩天輪越升越高，艙內(nèi)漸漸聽不見說話聲，原來的那分激動漸漸淡化，仿佛連一枚針落在地上的聲音也能聽到。我們四人面面相覷，彼此紅潤的臉上多了幾分蒼白，太高了！轉(zhuǎn)頭看著其他艙內(nèi)，里面的人依舊個個興高采烈，而我們實在是笑不出來。我旁邊的朋友開口了："你們有沒有在電視里看到過，就是動畫什么的里面播的.，摩天輪突然出故障了，然后我們就要被晾在高空中下不去了。"被她這么一說我們更加擔(dān)憂了，我悄悄往下面看了下去，這個高度實在是太恐怖了，我可是有輕微的恐高癥的呀！
高度在這時會停止增加嗎？當(dāng)然不是，我們還沒到最高點呢！
小艙越升越高，快要到最高點了，我屏住呼吸，緊閉雙眼，手牢牢地抓住坐墊，手心里已經(jīng)全是汗了，額頭上的汗珠也悄然浮現(xiàn)。漫長的等待過后，終于，過了最高點了，小艙開始漸漸降下，我們懸著的心才踏實下來，臉色漸漸紅潤起來，每個人都是一幅如釋重負(fù)的樣子。
當(dāng)走出艙門時，我的腿似乎還軟了一下。我想有必要記錄下此刻，便拿起手機"咔嚓"一聲拍下了"起死回生"的我們，仿佛從剛才的壓抑中又獲得了新生一樣，記錄下露出最釋懷的微笑的我們。
記錄下的是一瞬間，回憶起的卻是一切美好的、五彩的生活。
照片里的故事作文6
黃昏之時，夕陽西下，我靠在座椅上，一邊享受余暉，一邊翻看相冊，回憶過往，翻到一張與眾不同的照片，是我跟父母站在一塊大石頭上的合影，靜靜地看著，不禁陷入了回憶。
那時正值夏季，由于酷熱難耐，父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁�。山里成千上萬棵樹，遮天蔽日，涼爽至極，一路上都能聽到小溪嘩啦嘩啦清脆的流水聲，這時父親提議到河邊玩�！叭ツ歉墒裁�？那里全是石頭，崎嶇不平，小溪也不寬�！蔽也唤獾馈！澳阋粫䞍壕椭懒��！备赣H笑道。
到了之后，父親便問道：“敢不敢在這些大小不一的石頭上來回穿梭？”“什么？這我可不敢�！蔽揖o張地說道。父親笑了一下，便輕巧地跳了下去，只見他先在石頭上站穩(wěn)，隨即抬起自己的`腳，預(yù)估兩個石頭之間的距離，緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個石頭上，而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下，而后雙手扶地將腿慢慢地伸過去，等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后，又要廢九牛二虎之力，將身子挪過去，這才算完成。就這樣，父親打頭，我和母親緊跟，一切還算順利。
可當(dāng)又要越過巨石，我不由得停了下來，因為這次的間距比以往都大，這意味著必須要用父親的方法過去。父親靈活得像猴子，我和母親卻笨拙得像只豬，這時這兩塊石頭間的距離就像一個深淵大口，稍有不慎便會被吞掉。
“你怎么了？”正當(dāng)猶豫之際，父親問道。我只好說出緣由，父親聽完后說道：“人總是會遇到許多困難，如果戰(zhàn)勝不了它，就會使人變得懦弱，加油，我相信你！”可我仍舊認(rèn)為我無法戰(zhàn)勝它，就在此時，母親從我身后穿過說，我先試試，隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過去了，母親笑道：你看我都可以，你有什么不行的呢？受到父母的鼓勵，我終于鼓起勇氣，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)縱身一躍，當(dāng)我再睜眼時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過去了。父親笑道：你成功了，你又一次克服了困難。
盡管已時間久遠(yuǎn)，但每當(dāng)遇到困難時，我就會想起父親關(guān)切的笑容和堅定的鼓勵，這使我又重整旗鼓，去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對困難，父親，謝謝您。
照片里的故事作文7
去年的五一假期，我們一家回了老家。
我們到時，已是深夜，不忍打擾家里人休息，我們只能找了一家酒店入住。
第二天，我們來到外婆家里。正值小麥?zhǔn)崭畹募竟?jié)，這天正午，陽光格外猛烈，快到夏天了，太陽嗮著田野。我們坐著外公的三輪車來到了我們家種地的地方，金黃的小麥已經(jīng)熟了。黃色帶著一點點綠的麥穗兒在太陽下閃爍著光芒，一陣微風(fēng)拂過，麥穗兒輕輕蕩著。我家的麥地不大，小小一塊，但也足夠吃了。
大人們忙碌著，開始割麥子，他們一刀下去就割了一大把。我拿著一把小鐮刀，也開始割起來�？墒�，我一個從小嬌生慣養(yǎng)的孩子，連割一小把都要好久，我站在大太陽底下，彎著腰，一小把一小把的收割起麥子來。不過一會兒，我的額頭上就布滿了汗水，我用手抹掉汗水，有干了好一會兒，我實在撐不住了，便放下了小鐮刀，嘆了一口氣：“為什么我體能那么弱呢！一定是平常疏于鍛煉的緣故吧。”我用衣服擦了擦頭上的汗，一邊乘涼一邊自我反省去了。
在太陽的爆嗮下，一些喜陰不喜陽的蟲子如蜈蜙、蜘蛛類的蟲子全趴到了樹蔭之下。有些甚至把我當(dāng)成了樹，爬上了我的腳，我只好挑了一處沒有蟲子的'地方，繼續(xù)觀看大人們割麥子。這一看，似乎看出了些門道，他們割麥子的手法是不同的，是有技巧的。而邊上，外公已經(jīng)開始打麥子了，以腳踏發(fā)力的破機器，機器“吱吱吱”地響著。而外婆則整理著，她將打出的麥子和散落一地的麥子掃起，均勻的鋪在水泥地上，讓太陽將麥子曬干，這樣煮起來就可以食用了。我走過去，幫外公一起打麥子，只需要一邊踏腳一邊將麥子放在上面接口處，麥子就被打落了。這個看上去簡單，但是，當(dāng)我真正開始工作時。才知道多么不易，不握緊麥稈，麥稈就會被一起打落，若沒有技巧直接放上麥子，麥子會被打的四處都是，甚至有些會拍到你的臉上……我小心翼翼地將麥子稈放上去，緊緊地抓住另一頭，可是仍然跟上一次嘗試的一樣失敗了，我十分失望：“算了吧，我不打了�！蓖夤膭钪遥骸皼]事，我教你�！保ǚ窖裕┪衣犞夤托牡慕虒�(dǎo)，有是怕我聽不懂方言，偶爾也插入幾句笨拙的普通話，在外公的悉心教導(dǎo)下，我又嘗試了一遍，居然成功了。
不久后，麥子終于全部曬著了，我們也回到了家，這一次的收麥子經(jīng)歷對我來說收獲滿滿的。這張照片是我媽媽在我打麥子時拍的，現(xiàn)在想來，仍記憶深刻，彷如昨日。
照片里的故事作文8
一次，幫母親整理衣物，無意間翻出了一張照片，有些模糊，上面布著一層灰塵，我輕輕用手拭去。
照片中，五個人并排坐在沙發(fā)上，從左數(shù)第二個女孩就是我，笑得含蓄，卻又顯露出內(nèi)心的喜悅，桌上擺著一個大蛋糕，上面插著幾根蠟燭，五個人都其樂融融。看著這張照片，我的嘴角不自覺地上揚，指尖覆上照片，摩挲著，往事漸漸浮現(xiàn)。
那是一次假期，我住在阿姨家，也不覺生日將近，只是那一天早晨起床后，看著床頭柜上的日歷，才想起來，今天不是我的生日嗎？！但現(xiàn)在并不是在家里，父母也不能給我過生日，今年的生日，難道就這么過去了嗎？
我搖了搖頭，打算消除這種念想。走出房門，一切都與平常無異。吃早飯時也是和阿姨，表哥和表姐說著一些趣事。
看來今年的生日會很平常啊。我想著。
“我出去一下！”我糾結(jié)許久，還是決定出去散散心。
在小區(qū)中轉(zhuǎn)悠著，碰到了同小區(qū)的幾個孩子，便一起玩耍。玩累了，就坐在草地上，聊些有的沒的'。也不知是哪個孩子起了個頭，大家聊起了生日。“我的爸爸媽媽每次都會給我買一個很大的蛋糕，還會送我玩具呢！”“我是昨天的生日哦，我們一家人吃了很多蛋糕�！蔽覄傁胝f我是今天過生日，卻不知怎地，話到了嘴邊，什么也沒說，相互道別后，還是回去了。
心中似乎有某一處落空了，這是一種什么感覺呢？是難過嗎？又或是失落，嫉妒？我也說不清了。
敲了敲門，門緩緩打開了，阿姨站在門口，笑盈盈地看著我。我抿了抿唇，剛要開口說些什么。突然從左側(cè)傳來了“砰”的一聲，隨即而來的是禮炮的小彩條，沒等我反應(yīng)過來，小彩條就落在了我的發(fā)上，肩上，飄落在了地上。
我一時愣住了，阿姨笑著說：“快進來吧，給你準(zhǔn)備了驚喜喲！”我走進門，一眼就看見了坐在沙發(fā)上的外公和外婆，一時有些歡喜，跑過去剛要說些什么時，突然又傳來了歌聲：“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！彪S即，姐姐從房間里走了出來，手中端著一個大蛋糕，上面插著幾根蠟燭。所有人都輕聲唱了起來。
“來，一起拍個照留作紀(jì)念吧！”阿姨拿出手機說道。
我們坐在沙發(fā)上，桌上放著蛋糕。
“三，二，一，茄子！”
我笑了笑，將照片壓在我的書中，這張照片對我來說，意義非凡��！
照片里的故事作文9
輕拂去歲月的灰塵，打開相冊，一張張照片如彩蝶從中躍出，翩飛在我心中，雙翼輕點，打開了一段塵封的記憶……
年少幾何，我曾吟誦著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡那Ч琶洌瑓s無論如何不能體會那番俯瞰大地的豪情。最終有幸在那個夏天親臨泰山品味那一片詩意，怎料泰山巍峨挺拔，高聳入云，望著那蜿蜒曲折的天路悠悠地飄在白云之中，我頓時沒了信心。媽媽見我這個樣貌，只安慰我道：“不要被遙遠(yuǎn)的山頂嚇到，只要你認(rèn)真走好每一步，走穩(wěn)每一個臺階就能夠了�！弊吆妹恳徊�，走穩(wěn)每一個臺階。我?guī)е鴭寢尩闹腋嫔下妨�，一路上，我很少抬頭，一級一級臺階被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，離目標(biāo)又近了幾厘米。最終，我登上了泰山之巔，站在泰山之巔俯瞰大地，青翠的山林盡收眼底，那一刻我才真正明白，登山的樂趣不在于欣賞山間美景，而是在于感受那成功挑戰(zhàn)自我的樂趣，于是，我與媽媽站在南天門前，臉上洋溢著歡樂的笑容，咔嚓，用相機把這一刻定格成了永恒。此后每每我看到這張照片就會想起媽媽的話。不只是登山做任何事都亦如此，不要畏懼遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只要腳踏實地做好每一點小事，都會離目標(biāo)更近一點，或許在不知不覺中就會到達。
不經(jīng)意間又翻到了小學(xué)的畢業(yè)照，每個同學(xué)的臉上帶著笑容，想展現(xiàn)出最美的一面，看著那一張張熟悉的面孔，我的思緒回到了從前。我清楚地記得那一天我們的淚水，我們的歡笑，我們的'奔跑，我們的嬉戲，我還記得我們裝出幾分成熟卻掩蓋不了稚嫩的臉龐，我還記得曾在他陰涼下嬉戲的老槐樹，我還記得我們不顧教師批評的肆無忌憚的歡笑，我更忘不了辛勤培育我們多年的恩師。有人說，畢業(yè)像一塊玻璃，我們必須使盡全力撞碎它然后血肉模糊地迎接新的生活。我不這么認(rèn)為，我覺得離別是一種成長，周圍的環(huán)境像一件套在你身上的衣服，你長大了，衣服卻小了，我們只好脫下它，換上新的一件。舊衣服雖美麗，可也只能鎖在衣櫥里仰望，它已不再適合你，而身上穿著的這件，它才最是適合你的。
一張張照片，承載著一段段完美的回憶，咔嚓一聲，就將那剎那間定格為永恒，正因為有了那些豐富多彩的回憶，照片也具有了寶貴的意義和它獨特的生命，在低眉頷首間給我們不經(jīng)意的懷念與眷戀。
照片里的故事作文10
泛著絲絲溫暖的陽光，直直掉入我的床鋪，又似一個頑皮的孩子，踮起腳尖，一寸一寸往我的書桌跑來，慢慢附上那裝著精致相框的照片，淹沒背景。那是一張比人高的淺藍(lán)海報，上面隱隱約約寫著字，漸漸向上，淹沒了兩人笑意滿滿的眉眼。
“學(xué)校有一個征文比賽，主題為感恩。有沒有同學(xué)自愿報名？”還未到講堂前站好，曾老師就先發(fā)聲了�？稍捯粝帕季�，卻遲遲未有回聲。曾老師把撐在講壇的雙手拉起，腰桿豎起，眼光一一掃過全班的臉。還未到我，我便悄悄地把頭埋下，恨不得隱身才好。幸好，曾老師沒有繼續(xù)追問，而是開始講課，一堂課皆是滿面微笑，時不時朝我望來。
下課了，曾老師悄悄走進我的書桌，兩手輕扣桌面，示意我跟她走。到了辦公室，老師坐下調(diào)起小勺，右手勾起水杯喝了一口，才與我道：“葉緣，為什么不參加比賽呢？”“我不會寫�！蔽倚牡装l(fā)虛，顫巍巍的。“怎么不會寫呢？葉緣的作文一向是班上靠前的`�！痹蠋熚⑿Φ乜粗�。我心中一緊，血直直回流，沖上腦門，以空白為底色，用紅色綴著兩顆大大的“靠前”。我瞪圓了眼睛，眼中仿佛倒入了星河，漆黑的眼球中閃閃發(fā)光，卻又似萬丈黑潭。
現(xiàn)在想來，哪有什么“靠前”？我一向?qū)W習(xí)不好，怎會“靠前”？
往后每一天，別的同學(xué)都走了，我卻背著書包，三步并兩步的沖進辦公室。而曾老師總是以同一個微笑，同一個姿勢，嚇唬我道：“下次再在學(xué)校亂跑，要罰站哦！”我也總是小心翼翼地走進老師，開始聽講。老師每天都會叫我寫一篇文章，但什么都可以寫，我也總是什么都寫上。阿貓阿狗、阿婆阿爺，都是我作文本上的常客。老師也從不說什么，只是每天見面都問一句：“為什么要這么寫呀？”每天道別前說一句：“今天你很棒！”
后來，我的征文被評為了全校的優(yōu)秀獎，在全班誦讀。無他，是這兩個星期中所有的阿貓阿狗、阿婆阿爺。
多年后回憶起來，方才醒悟：所謂靠前，是一種贊許與鼓勵；所謂寫什么都可以，是一種對生活的感恩；所謂“很棒”，是對第二天的無限憧憬。
照片里的故事作文11
青春年少的美麗際遇，夢想未來的閃耀歲月，
那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。
——題記
一份份美好的回憶，將被永遠(yuǎn)封存在一張張照片中。當(dāng)我們再次打開它們，這些回憶也將重現(xiàn)在眼前。
在我的書架上，有一個相框，那里面珍藏著一張在五年級時拍的照片。照片中的我身穿長袖的黑色連衣裙，正站在演講臺上演講。“這是我參加說文講壇活動的時候呢。”我撫摸著那張照片，陷入了那段充滿艱辛而又囅然的回憶中……
那是五年級的'金秋時節(jié)，學(xué)校舉辦了“說文講壇”主題活動，老師將這個重任交給了我�！把葜v？這可是第一次。又該講些什么呢？”剛接過任務(wù)的我毫無頭緒。在老師的提示下，我精心準(zhǔn)備著。
活動時間將近，第一次排練也隨之而來。走上講臺，看著臺下的同學(xué)們，大腦瞬間一片空白。明明已經(jīng)背的滾瓜爛熟的詞，在這一瞬間消失的無影無蹤。此時，我的心里就像踹了一個小兔子怦怦亂跳，努力把自己的意識和記憶重新帶回到演講臺上。第一次演講，我嘴里說著，手卻緊張得攥緊，結(jié)結(jié)巴巴地講完了。之后的一整天，我的心情都很低落，“為什么別人可以做到的事我卻不行？失敗的滋味這么難受，為什么不讓自己成功？”這個念頭使我有了前進的動力，在老師與父母的指導(dǎo)下，我開始日復(fù)一日的練習(xí)。一下課，我就拿出演講稿朗讀，晚上回到家，給父母講，讓他們給出意見和建議。在演講前的那一個星期中，我就像著了魔一樣，嘴里念都是那篇臺詞。我相信，只要努力去做、去練習(xí)，我就不會成為失敗者。
終于到了正式演講的這一天，聽著前面其他班同學(xué)在臺上滔滔不絕，我不禁為自己捏了一把汗，擔(dān)心一會兒會不會忘詞或者是感情不到位�！跋旅嬗姓埼澹�2）班……”到我了！想到之前老師父母對自己鼓勵的話，我內(nèi)心平靜下來，走上講臺，看著臺下本班的同學(xué)們向我微笑，比了一個“加油”的手勢，我也進入狀態(tài)，像練習(xí)的那樣娓娓道來：“今天我要為大家介紹的字是周這個字……”在不知不覺中，我完成了這次演講。同時，也獲得了老師的肯定。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！比说哪繕�(biāo)也許今天無法實現(xiàn)，但只要今天的自己比昨天更加努力，就會離成功更進一步。
這張照片不僅僅記錄了這樣一個故事，同時也帶給我對于人生的啟迪，在我心灰意冷時，照亮我的內(nèi)心。
照片里的故事作文12
照片，是可以讓一些快樂、難過、激動的事定格，讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。
我有一張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們六年級同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節(jié)。
照片中，我們可以看到操場的一角，在這里，站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學(xué)生和老師�；蛟S認(rèn)真的同學(xué)可以注意到，我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的，其實，那是因為我們站太久啦！所以，失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運動我健康我快樂”六個大字，這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。
或許有些人會問，為什么這么多同學(xué)和老師站在操場上“曬太陽”啊？其實，這可不是曬太陽，而是我們每一屆體育節(jié)必須進行的項目——入場儀式。不過這一次的入場我們班可不像以往那樣，全班同學(xué)都參加，并且還喊口號，做動作�；蛟S是因為我們是六年級的學(xué)生了吧，老師只選了20名同學(xué)參加，并且，將口號和動作都去掉了，只要求我們要面帶自然的`微笑。
在進場的時候，我們不免有一些緊張，個個同學(xué)的腰板都挺的直直的，猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。不過到了后來，只見指揮老師一直在指揮別的班級，我們這些站好了的班級就被“遺忘”了，我們不由的開始做小動作：這個彎彎腰，那個捶捶背，這個踢踢腿……
本來以為很快就可以進場，接著就可以比賽了，可是沒想到，弄了老半天了，還是沒有開始，唉，我們真是心急如焚，當(dāng)時的太陽又是火辣辣的，我們心里那個急呀！到了最后，太陽不見了，我們也都快暈了……眼睛一點兒神采也沒有，和一開始的樣子真是截然不同。于是，就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的這個畫面。
不過還好，到了后來，指揮老師終于來了！我們?nèi)缤谏衬锌匆娏怂匆话悖訕O了！指揮老師宣布進場，我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進場了，hoho，我們又恢復(fù)了以往的神采。
接下來就不用說啦，就是校長講話和比賽嘍！
這張照片就正好照到了我們無精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？
體育節(jié)就這樣結(jié)束了，每當(dāng)我看到這張照片，就想起了體育節(jié)的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節(jié)，一定會永遠(yuǎn)的留在我們美好的記憶里。
照片里的故事作文13
這是一張很特別的的照片，它靜靜的躺在相冊的一角，與它旁邊的其他照片相比，他格外的吸引我的注意。這是爸爸珍藏的照片，它是我爸爸年輕的時候在軍隊拍的，照片中一對年輕的男女穿著軍裝笑的很開心，照片的背景是在火車站。雖然這是十多年前的照片了，但是我還是一眼就認(rèn)出了年輕時候的父親，雖然現(xiàn)在的父親帶著厚厚的近視眼鏡。咦！照片上這個漂亮的女孩是誰呢？
我打小就沒有見過我的母親，所以我在想這是我的母親嗎，為什么從來沒有照看過我。我總是喜歡問我的父親，為什么母親沒有和我們一起生活呢，父親總是用他那溫柔的話語對我重復(fù)著一樣的話語：母親工作很忙，沒有時間照顧你，所以爸爸就留在了身邊照顧著你。
這次發(fā)現(xiàn)了這張上了年份的照片，于是我拿著照片詢問父親，父親見到照片的時候，露出了很驚訝的表情，我在他這驚訝的時候，還是說出了和一起一樣的問題：這是我的母親嗎？她現(xiàn)在又在哪里？父親在那驚訝之中沒有晃過神來。
面對這張照片父親講述了一個久遠(yuǎn)的故事，照片上笑的很開心的是我父親和她的戀人，他們是在軍隊的時候相識的，在部隊的時候，他的戀人是文工團的。在一次活動之中機緣巧合兩人相識，兩人很快就確定了關(guān)系。然后父親就沒有說下去了。我只是我從父親的眼里看到了遺憾。父親并沒有告訴我這個女子是不是我的母親。
在我長大后，我才知道，我并沒有母親，我是一個被人遺棄的孩子，是我父親撿到了我，并且把我養(yǎng)大。我也了解到了照片里的`那個和我父親即將結(jié)婚的女子，因為我的出現(xiàn)而無奈的離開了我的父親，畫面一晃又回到了我父親在軍隊的時候，那個女孩家里知道我父親領(lǐng)養(yǎng)了我，開始極力的反對了我父親的戀情，于是在家庭的強迫下，他們分手了，我父親也決定了退伍，在這一天，下起了小雨，我父親抱著我，獨自一人來到了火車站，即將踏上回家鄉(xiāng)的火車。那個女孩出現(xiàn)了并且與他拍下了分別的最后一張照片。
我的眼角濕潤了，父親為了我放棄了自己的生活，放棄了自己的戀人，一直含辛茹苦的把我養(yǎng)大，把我視為己出�！暗嗡�，必當(dāng)以涌泉相報”父親對于我的恩情是大海的水，無邊無際，源源不絕。我此生無以為報。只想做一個讓父親驕傲的人，讓父親每天開開心心。
照片里的故事作文14
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是如此一張體形小而意義深遠(yuǎn)的照片，一般而又不一般的照片，是多么值得我去珍藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初中一年級時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上明確地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背后的故事，我到目前還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初中一年級，爺爺奶奶攜帶堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，父親讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知曉了我坐的地方后，我急忙找理由，讓父親先和我上四樓。
上到四樓，父親問我要做什么。我把心里話說岀來：“為何我不是坐中間？”“由于堂姐是你們?nèi)齻�小朋友中的`，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊�！备赣H答道。“可是奶奶已經(jīng)這么老了，如果讓其他人看到是否會笑話我的？”“你如此想就錯了，”父親接著又語重心長地教會我，“其他人如何會笑話你呢？奶奶雖然年齡大了，但她為了大家這個家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。大家作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝順和愛戴她才對。沒奶奶，就沒父親，沒父親，就沒你呀！”我恍然大悟，認(rèn)識到剛剛自己出現(xiàn)的錯誤。假如讓其他人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會覺得我是一個孝順長輩、富有愛心的好小孩呢！
我開心地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的地方上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這個時候父親喊道：“大伙看我這里來！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝看著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機里。曬出相片后，我又拿去過塑，珍藏在相冊里。
一張照片，里面有著一個如此的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是如此的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要掌握尊敬和愛戴長輩。如此，才會讓大家的生活變得更美好，讓大家的家庭更幸福，讓大家的社會更和諧。
照片里的故事作文15
輕輕翻開相冊，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個女孩在陽光下笑的格外燦爛，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力�！斑青辍�，站在一旁的我悄悄將這畫面定格，記憶重臨腦�！�
在趣味運動會的號召下，在集體榮譽感的促使下，班級里許多同學(xué)都爭相報名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加最考驗團隊協(xié)作能力項目——五人六足的五個女生。
萬事開頭難。這支隊伍自然也遇到過滿路荊棘時：綁帶莫名的松開；兩邊選手磨人的左右拉扯；突如其來的齊齊倒地和仿佛永無休止的爭吵、責(zé)怪聲……無一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團隊中個體與個體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅持到底。
她們，是早、晚鍛煉時抓緊練習(xí)的她們；是正午太陽催的人昏昏欲睡時依然肯在操場上訓(xùn)練的她們；是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動參加到主動投入，漸漸從互相埋怨到后來的那句“沒事的，加油！”一次次的經(jīng)驗積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來了幸福的果子。
那天日中，我應(yīng)她們邀請來看她們近一個月來訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的`她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅定有力，整齊劃一的動作就像是一個人在獨自奔跑。站在一旁看到她們喜人進步的我趕快拿起相機，定格下了這張富有意義的畫面�；剡^頭，又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。
看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說的那句話“哪有什么人生開掛，不過是厚積薄發(fā)�！蔽蚁脒@句話很好地印證了她們整個付出與收獲的過程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。
悄悄合起相冊，目光不由得望向窗外的操場。我又看見了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影。
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