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矛與盾作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的矛與盾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
矛與盾作文1
在楚國(guó)一條熱鬧的大街，人來(lái)人往，在大街的集市上，一個(gè)小販挑著一擔(dān)兵器——矛和盾過(guò)來(lái)，叫賣(mài)起來(lái)。
他拿著起了矛“呼呼”地掄起來(lái)，吆喝著：“我的矛鋒利極了，槍頭是上好的鐵煉成的，無(wú)論是鋼煉的，鐵做的.東西都可以穿透，可謂是無(wú)堅(jiān)不催啊。”
接著，他放下矛，又拿起了盾，使勁地拍了拍，發(fā)出了清脆的聲響�？湟溃骸拔业亩苁蔷摎v練九九八十一天而煉成的，無(wú)論是多么鋒利的刀、劍都不可摧毀，可謂是堅(jiān)不可摧��！”就這樣，顧客越來(lái)越多，圍了個(gè)里三層外三層。這時(shí)從人群中走出一個(gè)高大威武的男子，他手持矛，邊使邊說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得對(duì)，的確是好矛�！闭f(shuō)完，放下矛，又舉起盾，拍了兩下，又贊嘆：“恩，好盾、好盾�！�
可是他搔了搔后腦勺，隱隱感覺(jué)有些不對(duì)。他頓了頓說(shuō)：“如果用您鋒利的矛去刺您堅(jiān)固的盾，是您的矛鋒利，還是盾堅(jiān)固呢？”
那個(gè)小販一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆，一句話也答不上來(lái)，只得帶著他的兵器灰溜溜的溜走了。
矛與盾作文2
今天是星期一學(xué)生開(kāi)始上學(xué)了，我們升完國(guó)旗上完語(yǔ)文課之后，我們班的魏振濤和張乃申打起來(lái)了，魏振濤一個(gè)勁的罵人還撕張乃申的本子，張乃申急了，他拿起魏振濤的書(shū)包往地上扔，之后袁彬凱不小心用水撒到了魏振濤身上，魏振濤就開(kāi)始打袁彬凱，他把袁彬凱推到了墻上，袁彬凱哭了，魏振濤哭著說(shuō)："你撒我身上水干什么！"
我們告了老師讓老師來(lái)解決，老師讓他們過(guò)去，魏振濤死活不去，最后老師也沒(méi)管，之后魏振濤又開(kāi)始和張乃申打，他撕張乃申的`卷子，張乃申也撕他的。
通過(guò)這件事我知道了同學(xué)們之間要友好，不要有一點(diǎn)小事就打架罵人。
矛與盾作文3
今天上課，有兩個(gè)同學(xué)想要去小號(hào)，老師讓他們憋著，可是他們憋不住了，結(jié)果尿褲子了。
下課后他倆滿臉委屈告訴了老師，老師溫柔的說(shuō)：“在一節(jié)課下課后應(yīng)該先去上廁所，然后在玩，以后要吸取教訓(xùn)哦！”說(shuō)完老師給他們的媽媽打了電話。
不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間媽媽們就來(lái)了，只見(jiàn)她們手拿衣服飛奔廁所，不用問(wèn)就知道了，是給他們的寶貝們送褲子去了，同學(xué)們都哈哈哈哈哈的`大笑了起來(lái)。
因?yàn)檫@個(gè)好笑的矛盾同學(xué)們都知道了做事情要有順序，有先有后。
矛與盾作文4
我已經(jīng)上初中了，我本以為自己可以考上重點(diǎn)班，但是我失敗了。我小看了重點(diǎn)班，我以為重點(diǎn)班很好考，是輕而易舉的事情，但是，進(jìn)了班后我才知道了，我們班前幾名就進(jìn)了2個(gè)，我想進(jìn)去那是白日做夢(mèng)!
雖然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，不過(guò)在普通班也不錯(cuò)，有很多開(kāi)心的是，他和重點(diǎn)班一樣，有老師、同學(xué)。但是還有個(gè)很重要的那是友誼，不知道為什么，上了中學(xué)我回那么注重友誼的存在，可能是理所當(dāng)然。
1年的初中生活慢慢的.過(guò)去了，我很開(kāi)心，可能有人會(huì)感到奇怪，但是我不覺(jué)得，初中比小學(xué)無(wú)聊了很多，沒(méi)有開(kāi)心的玩耍，只有激烈的奮斗。說(shuō)到學(xué)習(xí)，我又開(kāi)始自責(zé)了，下定決心要考好，但是那剎時(shí)的努力是不可以的，要從頭努力，要不浪費(fèi)1分1秒，努力學(xué)習(xí)，好成績(jī)的機(jī)會(huì)才有可能降臨。
加油吧，我相信，在下一個(gè)學(xué)期，一定可以學(xué)的更好，我就要不浪費(fèi)1分1秒，努力的度過(guò)這難襖的時(shí)光，是快樂(lè)的時(shí)光。
矛與盾作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好朋友牛一恒在我家預(yù)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)，我們?cè)谝黄鹱x英語(yǔ)，點(diǎn)讀筆讀一句我們就讀一句。
但是，我一聽(tīng)點(diǎn)讀筆自己就能順利地讀出來(lái)。而牛一恒要聽(tīng)上好多次，才能讀出來(lái)。心急的`我想讀快一點(diǎn)，就不耐煩的對(duì)他說(shuō)：“你能不能讀快一點(diǎn)，我還想寫(xiě)別的作業(yè)呢！”他一聽(tīng)生氣地說(shuō)：“你寫(xiě)你的呀，別管我。”“那你把點(diǎn)讀筆還給我，回你家吧�！蔽覛鈿夂舻卣f(shuō)道�！安恍校∥疫�讀！我才不回去呢！”他也是火冒三丈的樣子。我惱了，叫道：“快把點(diǎn)讀筆還我，你回你家寫(xiě)作業(yè)去吧！”誰(shuí)知，他滿不在乎的說(shuō)：“我讀完了自然就還給你，你不要給我說(shuō)話了�！�
他的話氣的我直跺腳，他卻不在乎，唉，下次我再也不和他鬧矛盾了。
矛與盾作文6
讀材料，要抓住材料的 “眼”，即“矛盾點(diǎn)”。本次命題給定的材料中，前半段交待了運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的規(guī)則，后半段卻給出了一個(gè)違反規(guī)則的例子。雖然規(guī)則打破了，兩名同學(xué)依然獲得了成功，那么這里就要引起大家思考，他們?yōu)槭裁茨軌蛟谶`反要求的情況下成功?規(guī)則本身不合理?還是他們的行為本身帶給我們一定的啟發(fā)?找到題目中前后的“矛盾點(diǎn)”，我們就挖出了題目的 “眼”，抓住了題目的“魂”。
全國(guó)一卷最常考的形式就是材料作文。給定的材料沒(méi)有生僻難懂的詞匯，也并非文言復(fù)雜句式，對(duì)廣大考生來(lái)講，難度不大。關(guān)鍵在于考生在把握材料、理解材料時(shí)，如何抓住材料的`關(guān)鍵點(diǎn)，從而找到作文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。有心的考生可以總結(jié)一下08年以來(lái)考察過(guò)的材料作文題目，平時(shí)就要注意訓(xùn)練自己發(fā)散思維解讀材料的能力。
矛與盾作文7
早市真熱鬧，在一條繁華的街上，有很多家店吆喝道：“來(lái)買(mǎi)呀！”
其中有一個(gè)買(mǎi)矛和盾的一個(gè)人，他說(shuō)：“大家快來(lái)看看啊，俗話說(shuō)的好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。買(mǎi)了它你就可以天不怕地不怕了。沒(méi)錢(qián)的來(lái)看看啊，有錢(qián)的來(lái)買(mǎi)啊�！薄拔铱窗顺墒峭跗刨u(mài)瓜自賣(mài)自夸。”有一個(gè)人說(shuō)。這句話恰恰被賣(mài)矛和盾的人聽(tīng)見(jiàn)，他心中的怒火一下子燃了起來(lái)。便說(shuō)：“小兄弟，不是我吹，我的矛銳不可擋，任何東西，我三下五除二就可以刺穿它�！蹦侨擞謫�(wèn)：“那你的盾呢？”“我的'盾堅(jiān)固無(wú)比、堅(jiān)不可摧，無(wú)論什么都可以擋住。”“那用你的矛刺你的盾結(jié)果怎樣？”買(mǎi)矛和盾的無(wú)話可說(shuō)。
矛與盾作文8
雖然我們已經(jīng)六年級(jí)了，但是矛盾無(wú)處不在，這不，又和同學(xué)發(fā)生矛盾了。
上美術(shù)課了，同學(xué)們都在說(shuō)話，梁玉龍?jiān)谕嬉粋�(gè)鐵圓片，看起來(lái)非常鋒利，然后被許均窮搶去了，最后到了羅鴻淼手上，我一看是梁玉龍的，打算搶了還給他。但是羅鴻淼不肯給，就把我的手劃了一個(gè)口子，我感到非常疼，就翻過(guò)去弄他眼睛，沒(méi)想到我一出手太重，把他的眼睛弄壞了，胡曉教我去醫(yī)務(wù)室醫(yī)手，羅鴻淼也找人修眼鏡。我們以后也沒(méi)有在一起玩了，產(chǎn)生了矛盾了，但是時(shí)間是一切沖突的`治愈者啊，過(guò)了1、2個(gè)星期，我又和羅鴻淼成為了好同學(xué)，我們也沒(méi)有再提起這件事。
通過(guò)這件事我明白了同學(xué)們不可能避免矛盾，但是要和睦相處，有好的解決不能讓矛盾越來(lái)越大。
矛與盾作文9
我們總是在矛盾之中，有時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；單身時(shí)，開(kāi)始羨慕戀人的甜蜜，戀愛(ài)時(shí)，懷念單身時(shí)的自由。——很多事物，沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得很美好，得到之后才開(kāi)始明白：“我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也在失去�！�
失去的東西，也許是很重要的，也許是很普通的，但我們卻格外地珍惜，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的.。
我們生活在矛盾之中，在矛盾里有兩條路，一條是追求你想要的東西，另一條是你按部就班地繼續(xù)走下去，我們介于這兩者之間，這就像一個(gè)路口，你選擇了你想追求的東西，那么你也就意味著承擔(dān)這失去你所擁有的一種東西，如果你繼續(xù)按你之前的路走，那么你也就意味著你是一個(gè)不愿意嘗試的人。
矛盾，這個(gè)東西，意味著你的思想，你考慮得多了，你的路也就寬了，如果你考慮得少了，那么你的路也就窄了。矛盾是一個(gè)很奇妙的東西。她可以讓你的思想拓寬，讓你更勇敢，敢于思考問(wèn)題，敢于嘗試。
矛與盾作文10
昨天我和同學(xué)李再發(fā)生了矛盾。
那天，我正在聽(tīng)老師講課，李再用鋼筆尖扎了一下我的衣服，我沒(méi)有理他，繼續(xù)聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)，他又來(lái)騷擾我。我非常生氣，就趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)打了他一下。他不愿意了，也趁老師不注意時(shí)抓了我一下，這一抓不要緊，卻把我的'手抓破了。那叫一個(gè)疼啊，我仔細(xì)看了看，肉也被挖出來(lái)了，我急忙告訴了老師。老師把我倆叫了過(guò)去，老師問(wèn)李再：“你為什么要抓梁言的手？”他回答說(shuō)：“我想找她玩�！崩蠋熉�(tīng)后批評(píng)了他，然后幫我包扎好傷口就讓我回到座位上去。
這一天，我很生氣，但又轉(zhuǎn)念一想，朋友之間難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，我們要相互理解，相互原諒。
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