我的發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期六，我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉煲タ赐夤屯馄拧Ｍ馄诺募以卩l(xiāng)下，我們乘了一個(gè)多小時(shí)車，終于來(lái)到了外婆家。吃完午飯，我在外婆的院子里玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)外婆家的花母雞蹲在雞窩里好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)下完蛋。于是我好奇地問(wèn)外婆“花母雞在干嘛？”外婆笑咪咪地說(shuō)“它正在孵小雞�！薄罢娴膯�？我能看到它孵出雞寶寶嗎？”外婆笑著說(shuō)“明天應(yīng)該能看到雞寶寶了，花母雞蹲在窩里以經(jīng)整整十九天了�！钡诙炱鸫埠�， 我連忙跑到雞窩外，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雞以經(jīng)破殼而出了，雞寶寶站立不穩(wěn)，渾身濕漉漉的。雞媽媽慈愛(ài)的啄啄這個(gè)，啄啄那個(gè)，盡情地感受著做母親的辛福。忽然，不知從哪里來(lái)了一只野貓，虎視耽耽地盯著雞寶寶。
雞媽媽立即變了個(gè)樣，只見(jiàn)它渾身的雞毛都豎了起來(lái)。雞脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像隨時(shí)準(zhǔn)備和野貓拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。相持了一會(huì)兒，野貓終于膽怯了，灰溜溜地走了。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)動(dòng)物跟人一樣，當(dāng)自己的.孩子遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它也會(huì)不顧一切地挺身而出，也會(huì)為自己的孩子無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的母愛(ài)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
美無(wú)處不在。美是普遍而罕見(jiàn)的。有時(shí)候，她會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前。有時(shí)候，她需要你的心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美，生命的美。蜿蜒于群山之間的長(zhǎng)城是一道壯麗的風(fēng)景線。巴黎塔是一條美麗的.河流。這座古城是一座優(yōu)雅的美景。威尼斯水城是一個(gè)浪漫的美景。洶涌澎湃的大海是一片浩瀚的美景，恰逢春天。一切都那么美好。大地蘇醒，植物發(fā)芽，鳥(niǎo)兒歌唱，花香四溢。路上長(zhǎng)滿了綠草和五顏六色的花。甚至蜜蜂和蝴蝶也出來(lái)鍛煉肌肉和骨骼。微風(fēng)吹來(lái)，路邊的草和花輕輕地跳舞，在風(fēng)中歡笑和歌唱。我忍不住發(fā)抖。讓我感動(dòng)的是美，是精神的美，是生活的美。在美中，我發(fā)現(xiàn)美知道美，我品味美，創(chuàng)造美，我珍惜美讓我們找到美，珍惜美。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“:是個(gè)好孩子，你去幫我把煙灰去掉�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)什么時(shí)候：不讓我倒，這個(gè)時(shí)候讓我去。我說(shuō)著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不然我不幫你倒�！昂�，好，”爸爸不好意思地笑了�！跋麓挝視�(huì)改的�！�
我走到陽(yáng)臺(tái)，把臟水倒進(jìn)花盆。第二天，我去澆花的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。我環(huán)顧花盆，發(fā)現(xiàn)花盆里漂浮著小蚜蟲(chóng)尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進(jìn)花盆。過(guò)了一會(huì)兒，蚜蟲(chóng)沒(méi)有反應(yīng)。我繼續(xù)觀察，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)和ADHD一樣焦躁不安。
過(guò)了一會(huì)兒，有一兩只蚜蟲(chóng)落了很久，�。⊙料x(chóng)終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，也是拜爸爸的.灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)和探索，就沒(méi)有什么不可能。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
日月如梭，光陰似箭，每個(gè)人都會(huì)有變化，或許是因?yàn)橐患露淖��；叵肫鹨郧澳莻�(gè)淘氣的我，嬌生慣養(yǎng)的我，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，也變得懂事起來(lái)了。
作為一個(gè)獨(dú)生女，我?guī)缀跏羌f(wàn)千寵愛(ài)于一身，全家人都疼著我，愛(ài)著我，任何事都不用我操心，他們都會(huì)替我辦好，我要做的`就只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口而已。由于從小就在家人的寵愛(ài)中長(zhǎng)大，我從來(lái)不知道爸爸媽媽的辛苦，也不懂得幫他們分擔(dān)些家務(wù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，再看看現(xiàn)在的我，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的改變有多大，現(xiàn)在，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了，洗碗、掃地、洗衣服、收拾屋子、做飯，樣樣都是我拿手的。在我需要爸爸媽媽幫助我做什么的時(shí)候，我總是會(huì)和他們說(shuō)一句：“ 謝謝，您辛苦了！” 在爸爸媽媽干活累了的時(shí)候，我也會(huì)去問(wèn)候一聲：“ 您辛苦了！”他們會(huì)非常欣慰�，F(xiàn)在，所有人都對(duì)我刮目相看了，他們都覺(jué)得我長(zhǎng)大了，是一個(gè)可以自己照顧自己的孩子了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，從一個(gè)只會(huì)依賴父母的孩子，變成了一個(gè)可以自己照顧自己的孩子了，我相信我自己以后一定會(huì)變得更懂事。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“快洗，別玩那熱水瓶了，不然我要發(fā)火了！”我爸爸為什么要這樣說(shuō)呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早晨起床洗臉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：我在倒洗臉?biāo)畷r(shí)隨手將水瓶塞按進(jìn)熱水瓶口，可不一會(huì)兒瓶塞卻自己個(gè)兒蹦了出來(lái)，我又試了幾次，結(jié)果好幾次它又蹦了出來(lái)。
咦！怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了。書(shū)中說(shuō)：“因?yàn)槠咳谌M(jìn)去時(shí)，將一部分冷空氣帶入瓶中，冷空氣在水瓶中受熱，變成熱空氣，熱空氣膨脹，使水瓶中的氣壓變大，空氣將瓶塞給擠了出來(lái)”。耶！我明白了。
我忘記了洗臉，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》又看了起來(lái)……呀！爸爸快回來(lái)了，我馬上去洗臉。可剛才倒的水已經(jīng)冷了，我又倒了一次。
這次，我又玩起了水瓶塞，爸爸什么時(shí)候回來(lái)的我都不知道。于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的'那一幕。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我發(fā)現(xiàn)
從我步入小學(xué)至今已經(jīng)快六年了，我在想，除了學(xué)習(xí)，看書(shū)，我還做過(guò)什么？用心感受過(guò)什么？我真的對(duì)這里熟悉嗎？我是否錯(cuò)過(guò)了什么？
每天早上，我總是背著書(shū)包目不斜視地踏上樓梯，走進(jìn)教室。今天，我不著急走進(jìn)教室，我在廣場(chǎng)上停留了一會(huì)。我凝視著枯黃的草地，發(fā)現(xiàn)當(dāng)陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對(duì)這種別有一番風(fēng)味的美視而不見(jiàn)，殊不知，我卻失去了很多。
我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)移視線，一棵樹(shù)映入眼簾。它光禿禿沒(méi)有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強(qiáng)地吊在上面。沒(méi)有葉子的陪伴，它們不難過(guò)嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發(fā)現(xiàn)，它似乎在輕輕地顫抖。樹(shù)，它也會(huì)傷心嗎？
我站在五樓向下眺望，第一次發(fā)現(xiàn)我的校園是如此莊重特別。一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趶V場(chǎng)上嬉鬧著相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現(xiàn)自己似乎回到了兒時(shí)，童年的記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠(yuǎn)方，直到我記憶的'深處。
我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無(wú)形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我走過(guò)花園，發(fā)現(xiàn)了一只小兔子，白白的、胖胖的，我猜測(cè)道：這一定是有人養(yǎng)的。小兔子的耳朵十分長(zhǎng)，臉上露出希望的神情。
小兔子死盯著一條路，我知道那是一條美麗的'小溪鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭，還有一條無(wú)名的小溪，水十分清，看得見(jiàn)溪下的東西。我心想：小兔子看那里干什么？等同伴？等主人？我一下子冒出了很多問(wèn)題，小兔子似乎很傷心，不再看那條美麗的小路，我等到了下午1點(diǎn)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我想：那應(yīng)該是小兔子的主人，人越來(lái)越近了我躲到了一棵大樹(shù)旁，他只是路過(guò)而已，我失望極了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人又出現(xiàn)了，我還是躲了起來(lái)，那人走到樹(shù)叢旁，叫了幾聲，小兔子又出來(lái)了，很開(kāi)心，他從口袋里拿出小豆子，小兔子一下子就吃完了，這時(shí)，我走了出來(lái)問(wèn)：“這是你的小兔子�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
我發(fā)現(xiàn)了他的小秘密，小兔子是他的。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在這個(gè)星期六的下午，我閑著沒(méi)事做，于是在樹(shù)下去觀察螞蟻。
老師說(shuō)螞蟻的鼻子特別靈敏，于是，我從口袋拿出一顆糖來(lái)，放在樹(shù)下，等了五分鐘后果然有一只小螞蟻上了當(dāng)，可當(dāng)我高興時(shí)這只螞蟻聞聞?dòng)峙肋M(jìn)了洞口，我想螞蟻不喜歡吃糖嗎？還是一只螞蟻拿不動(dòng)這顆糖想放棄呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候一群螞蟻有順序的爬出了洞口，把糖果咬碎，然后一只螞蟻抬一點(diǎn)，螞蟻多了這顆糖果還不到五分鐘就抬完了，我終于知道那只螞蟻是去叫同伴幫忙了。然后我又找來(lái)一條又大雙肥的蟲(chóng)來(lái)對(duì)付這群螞蟻，我本以螞蟻會(huì)輸m，可是沒(méi)想到，成群的`螞蟻勇敢的往早的身上爬，咬的青蟲(chóng)在地上直打滾，仿佛在大叫著：“媽媽，媽媽，快來(lái)救我呀！”就這樣持續(xù)了幾分鐘后那只青蟲(chóng)不動(dòng)了。于是成群的螞蟻把這條大青蟲(chóng)抬進(jìn)了洞中。
通過(guò)這次觀察螞蟻的過(guò)程，我知道了團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難，迎來(lái)成功的果實(shí)！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒(méi)什么區(qū)別，它里面的學(xué)問(wèn)可大啦！
有一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家中，感到十分無(wú)聊，便拿出玻璃球在字上面照。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)透過(guò)玻璃球看到球上的字是倒過(guò)來(lái)的。這使我對(duì)球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧�！庇谑俏也亮亮搜坨R，又仔細(xì)地看了許多遍，可透過(guò)玻璃球看到的`字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過(guò)，如果字是正的而玻璃球上映出來(lái)的是倒的，那字倒過(guò)來(lái)從球上看到的應(yīng)該是正的吧。”我試了試，果然字是正的。這次，我不得不承認(rèn)眼前的一切是真的。
這時(shí)，爸爸回家了，我好奇地問(wèn)他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說(shuō)了一句話：“你上中學(xué)時(shí)就會(huì)明白了�！� “爸爸不會(huì)不知道吧，還賣關(guān)子，讓我再問(wèn)問(wèn)吧�！蔽易分职�，搖著他的胳膊，央求說(shuō)：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒(méi)想到爸爸卻撓撓頭，笑著說(shuō)：“其實(shí)我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學(xué)的知識(shí)呀！”我聽(tīng)了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學(xué)問(wèn)大，秘密多，還讓人猜不透呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī)，天仿佛比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái);農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……
一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì)沐浴著春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。
春天，充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了;她會(huì)讓作家的.眼前靈機(jī)一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美;她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎生活中處處都
有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去體會(huì)，去感受，朋友，還在等什么，現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過(guò)的痕跡。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
一天語(yǔ)文課上，我不知道怎么的，感覺(jué)很困，不停打哈欠，可能是昨夜晚睡了吧。我打哈欠時(shí)被正在講課的夏老師看見(jiàn)了，她說(shuō):“黃銘，站后頭去，上課打哈欠，昨晚沒(méi)睡好呀？”我聽(tīng)了，趕緊捂住嘴，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。夏老師又說(shuō)了一遍:“站后面去！”我這才慢悠悠地走到后面去。在后面，我一邊想一邊思考人為什么困的時(shí)候會(huì)打哈欠？……快下課了，夏老師才說(shuō):“黃銘，坐下吧！上課時(shí)別打哈欠，如果是生病了我可以原諒�！�
人為什么會(huì)打哈欠呢？我放學(xué)一回家，就迫不及待地搜了百度，原來(lái)打哈欠時(shí)，因?yàn)樽鞆埓�，胸�(cái)U(kuò)大，雙肩抬高，使肺能吸收比平常多的空氣。呼氣時(shí)，許多二氧化碳也被排出。所以，打哈欠除了可以補(bǔ)充所需要的氧氣外還可以放松肌肉等，如果不斷打哈欠，說(shuō)明疲勞了，應(yīng)該合理的活動(dòng)和休息。
哦，原來(lái)是這樣�。∥医裉扉_(kāi)心極了，因?yàn)槲也粌H自己發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，還自己解決了這個(gè)問(wèn)題！
從中我還明白了:不僅書(shū)中有我們需要尋找的問(wèn)題，而且生活中處處有問(wèn)題存在，我們要細(xì)心觀察生活中的'每個(gè)事物，才能發(fā)現(xiàn)這些有趣的問(wèn)題。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
這一天，我正在讀一本作文書(shū)，當(dāng)我津津有味地讀的時(shí)候，媽媽嘮叨了我?guī)拙?“讀書(shū)的時(shí)候，我的眼睛不應(yīng)該離書(shū)太近，這樣會(huì)引起近視！燈現(xiàn)在太暗了，請(qǐng)快開(kāi)燈！你應(yīng)該多看看綠色植物來(lái)保護(hù)你的眼睛！”我母親的這些話打斷了我讀書(shū)的想法，并對(duì)她置若罔聞。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽又嘮叨起來(lái):“我告訴過(guò)你不要這樣讀書(shū)，你不會(huì)聽(tīng)的。當(dāng)你近視時(shí)，你會(huì)知道你的錯(cuò)誤！”我不得不投降。
我對(duì)自己說(shuō):我知道讀書(shū)時(shí)，眼睛不能離書(shū)太近，會(huì)形成近視，但這是為什么呢？現(xiàn)在不是白天嗎？為什么要開(kāi)燈？
因此，我想到咨詢“啞老師”——10萬(wàn)個(gè)為什么。原因已經(jīng)找到了。原來(lái)，人類的眼球會(huì)自動(dòng)調(diào)整。當(dāng)你靠近時(shí)，你的眼睛會(huì)變得更加凸出。當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，眼睛的凸度會(huì)再次變小。如果讀得太近，眼球會(huì)一直呈大凸形，這會(huì)影響眼球的調(diào)節(jié)功能，形成近視。太亮或太暗的顏色會(huì)讓眼睛感覺(jué)不協(xié)調(diào)。只有綠色植物不僅能混合顏色，還能吸收太陽(yáng)光和紫外線中對(duì)眼睛有害的刺眼成分�？吹礁嗟木G色植物可以讓你的眼睛感到舒適和放松，同時(shí)也可以緩解疲勞。
眼睛是心靈的.窗戶。我想提醒我的同學(xué)要愛(ài)護(hù)他們的眼睛，多看看綠色植物。
這就是我發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，太陽(yáng)花便認(rèn)認(rèn)真真洗漱裝扮一番，披上了只有在太陽(yáng)下才能舒展蕾絲的婚紗，整體看去玲瓏可愛(ài)。
我決定對(duì)“公主”的婚紗進(jìn)行觀察。當(dāng)太陽(yáng)抹開(kāi)身邊的云彩時(shí)，它的禮服就緩緩張開(kāi)，露出金光閃閃的亮片，何不讓人羨慕呢？“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕蕩漾”每當(dāng)此時(shí)，就能看到太陽(yáng)花在向太陽(yáng)公公歌唱，那嬌小的'花好像是充滿了水分，顯得晶瑩剔透。
太陽(yáng)花每過(guò)十多秒，就會(huì)抖一下花瓣上的露珠，花瓣也會(huì)展開(kāi)那么一丁點(diǎn)兒，就這樣連續(xù)抖露水，直到花瓣完全張開(kāi)為止。它小小的花芯里散著一股清香，不濃郁，不刺鼻，聞了會(huì)讓你從頭到腳都感到清新。它的根呈深綠，緊緊地扎在了泥土里�？矗@小小的花兒，對(duì)生命有多么強(qiáng)烈的渴望啊！
太陽(yáng)花從不驕傲，只有默默地點(diǎn)綴環(huán)境；太陽(yáng)花從不享有美譽(yù)，卻用那一點(diǎn)樸素，感動(dòng)了我的心靈。它對(duì)生命的希望永不熄滅。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
推開(kāi)窗子，一股清新，一份沁人心脾的爽朗，就這么撲面而來(lái)了。我覺(jué)得春就像一個(gè)淘氣的孩子，正等待著我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)它。
一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢地醒了，小河也漸漸恢復(fù)了歡快的樣子。在一條曲徑通幽的小路旁，一片嫩綠的小草把這里裝點(diǎn)得格外清新、美麗。哦，我發(fā)現(xiàn)了春天！春天來(lái)了。
如果你問(wèn)春天是什么顏色的`？我覺(jué)得它就是一個(gè)調(diào)色板，有紅色、有粉色、有綠色、有黃色……它匯聚了所有明亮、美妙的顏色。你說(shuō)，還有比這更動(dòng)人的季節(jié)嗎？
我們先從“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！敝薪邮盏酱旱男畔�。又從“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！敝兄獣源旱牡絹�(lái)。作為孩子的我們也從春天那里感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。
俗語(yǔ)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是一年的開(kāi)始，所以它是萬(wàn)物的希望。我發(fā)現(xiàn)了春天，也找到了希望。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)了。因?yàn)橐咔榈脑�，我們已�?jīng)大半年沒(méi)上學(xué)了，在家里待著很沒(méi)意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，整齊有序里往里走，還有保安在給測(cè)體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的。測(cè)完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見(jiàn)了。我最喜歡的'那棵小樹(shù)在向我招手，我跑過(guò)去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩，都認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過(guò)來(lái)呀，回到座位上�！闭l(shuí)在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊�！敝灰�(jiàn)劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也不見(jiàn)了，我根本就沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個(gè)同學(xué)吧。
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