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一起走過的日子作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過的日子作文1
“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們在樓下一起快樂的玩耍，風(fēng)兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。
有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個菜，吃過飯后，她領(lǐng)我參觀了她的.房間，我看到她的書桌上擺著一個非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時她的媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說，因為這件事她的媽媽還打了她。在學(xué)校里，她還是一樣的對我笑，給我玩，一點兒都沒有責(zé)怪我的意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們沒有到同一個學(xué)校，我們就這樣被命運(yùn)分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！
我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風(fēng)雨兼程。
我們一起走過的日子不會再回去了，一起經(jīng)歷的風(fēng)雨不會再有，一起并肩作戰(zhàn)，努力拼搏的過程也不會再有，我們一起走過。
一起走過的日子作文2
如果說人生是一首歌，那么朋友便是樂曲中最動聽的樂章；如果說人生是一幅畫，那么朋友便是畫面中最美妙的色彩；如果說人生是一首詩，那么朋友便是詩篇中畫龍點睛之筆。朋友是一抹彩虹，染飾著我們的生活；朋友是一泓清泉，潤澤我們的生命；朋友是一盞明燈，照亮著我們的旅途；朋友是一座火爐，溫暖著我們的人生。
人的一生十分漫長，在這漫長的一生中，朋友是不可缺少的。我有三個非常要好的朋友，我們都是五年的朋友了，我們的感情十分深厚。在學(xué)校我們總是一起分享快樂，一起玩耍，一起學(xué)校，幾乎是形影不離。俗話“在家靠父母，出門靠朋友”和詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都說明了朋友的`重要性。
有一次星期六，我們四個好朋友約好一起去爬山。那天天氣晴朗，在路上我們有說有笑�？墒桥赖揭话氲臅r候，我們都精疲力竭了，實在是怕不動了�？墒俏覀兯膫�相互鼓勵，繼續(xù)堅持爬山，因為我們都知道堅持就是勝利。兩個小時過去了，我們終于爬到山頂了，我們都高興的抱在了一起。我們來到了一個叫鳳林湖的景點，垂柳嫩綠嫩綠的，風(fēng)姑娘輕輕地吹向垂柳，垂柳搖著頭好像在說：“你們的到來！”我們坐在湖邊，湖水碧波蕩漾，我們的身影投到水面上組成了一幅歡樂的畫面。就在這時，忽然下起了暴雨，我們四個都被淋濕了。我們跑到了一座寺廟里面避雨，在佛祖面前我們虔誠地許諾要做一生的朋友。那天是我最難忘的日子。
在我成長的道路中，朋友給予了我很多很多。在我孤單寂寞時，她們送來了問候；在我高興快樂時，她們與我一起分享；在我失敗時，她們不斷激勵著我；在我遇到困難時，她們給予我勇氣和信心。不管是過去，現(xiàn)在，還是未來，我的朋友都會伴我一起成長！
一起走過的日子作文3
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮秃孟褚还P巨大的財富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識的海洋；書就像一把鑰匙，開啟我們?nèi)松闹腔壑T。( )
小時候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內(nèi)涵。每次我都會沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來，上了小學(xué)，書是我的最佳伴侶。這時，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啟發(fā)我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的'一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！�；讀《巴黎圣母院》，我懂得了人的美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會到了舊北京城那些社會最底層的人們的悲慘生活，以及當(dāng)時社會的黑暗。
每當(dāng)沉浸于書海中，總有一種奮發(fā)的力量激勵著我前進(jìn)。而那種力量，正是源于我對書的熱愛。
當(dāng)我難過時，我就一頭扎進(jìn)書海，用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對新的生活。
往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸福快樂地成長！
一起走過的日子作文4
在小學(xué)的五年生活里，朋友每天都與我相伴，每天幾乎都能看見這些可愛的朋友們。他們無處不在。早上上學(xué)時會遇到他們，下課時與我相伴，放學(xué)時我們一起回家……
“叮鈴……”鬧鐘響了。隨著一聲清脆的鈴聲，我起床了。新的一天也隨之開始了。我暈暈乎乎地走到洗手間便開始洗漱。大約五分鐘過去，洗漱完畢。母親也做好了豐盛的早飯。我立刻拿起筷子，解決了早飯。糟糕！上學(xué)要遲到了。我背上了書包，飛快地跑了起來。跑了一會兒，便跑不動了，只好走了起來�！暗纫幌挛摇被仡^一看，原來是她——-我的朋友。我們一起飛奔起來，十分快樂，沒有任何疲憊的感覺。到了學(xué)校，沒有遲到，不然就要被老實說一通了。
聽了一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，可算下課了。老師剛走出了教室，立刻一片的混亂。唧唧喳喳的'吵個不停，臉上卻洋溢著快樂的微笑。我與朋友在一起談?wù)撝裉焖l(fā)生的事情，有時會到操場上去玩，大家玩得不亦樂乎。
“這一節(jié)上體育，太好了！”有一個同學(xué)說道。我們大家笑了起來。
終于熬過了一天，可算是放學(xué)了，我的朋友走過來說：“我們一起回家吧�！蔽彝饬�。我們一起踏上了回家的路，一路上的嬉笑聲，打破了原本寧靜的小路。一陣風(fēng)吹來，一片葉子落到了我的手中。我拿起這片火紅的楓葉心里洋溢著說不清的溫暖�；氐郊抑�，我把這枚回憶，夾在了書中。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，伴隨了五年的朋友分開了，新的友誼又天長地久。
與朋友一起在歡笑聲中度過這一學(xué)期；與朋友一起這漫漫長路；與朋友一起走過艱難與困苦；與朋友一起走過春夏與秋冬……與朋友一起的走過的日子充滿了回憶與珍惜。
一起走過的日子作文5
人生的道路上，總有一些知心朋友，一些兄弟陪伴著我們前行。與兄弟在一起走過的日子，是那么的開心和快樂。俗話說的好：“不是親兄弟，勝似親兄弟。”與兄弟走過的日子，那叫一個字——“爽”！
雖說我還是一個初中生，沒有進(jìn)入高中的我已經(jīng)有幾個知心的兄弟，陪我一路走來。兄弟陪在身邊，那是一個無法能用語言形容的`事情，充滿溫馨和快樂。從小熟讀《三國演義》、《水滸傳》的我，更加懂得去珍惜兄弟陪伴我的日子�！度龂萘x》里，劉、關(guān)、張，桃園三結(jié)義，義薄云天，陪同劉備建立蜀國重地。
朋友，你讀過《水滸傳》吧。那是一本以“義”為主題的小說。那里面的梁山一百單八將，一起走過的日子，有人說“前無古人，后無來者”。而我，卻是那后來的來者。我身邊也有一些兄弟，雖說沒有108個，但是18個肯定有了。這些兄弟，個個都是身懷“籃球”絕技的。這些兄弟我都當(dāng)做親兄弟一樣，在籃球場上，我們團(tuán)結(jié)一致，奮勇搏殺，取得了年級組第一的好成績。
我們一起走過的日子，豐富而又多彩。有哭，有笑，有感動。朋友，你是否也有一些特“鐵”的兄弟，陪你一起走過？如果有，那我祝賀你。如果沒有，請你從現(xiàn)在開始，珍惜你身邊每一個好兄弟。
日月如梭，飛速前行。時光如箭，來去無蹤。初中學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，三年來兄弟陪我一起走過。那日子，真美！也許我們會記得對方，也許以后我們會互相忘記�？尚值芘隳阕叩娜兆�，充滿力量，充滿快樂。
兄弟一起走過，那么快樂，那么美好，讓我們回味無窮。朋友，請您珍惜，與兄弟一起走過的日子！
兄弟一起走過那些日子。就如一首歌寫的那樣：“兄弟一起走，有淚也不怕”！
一起走過的日子作文6
光如流水，靜靜淌過，記憶卻如鵝卵石，靜靜躺在水中，在煙一般的往事里沉醉，然后回憶。曾經(jīng)的往事只屬于往事，過去的日子永遠(yuǎn)屬于過去。
她，是我七年級最后一位同桌，她的到來，我的學(xué)習(xí)成績一百八十度大轉(zhuǎn)彎。和她在一起的日子是最煎熬的。她卻無所事事。
每天，我都會因為數(shù)學(xué)題而煩惱，一聽見數(shù)學(xué)就會犯困。這是，我的同桌我便會和我說，因為不會才得認(rèn)真學(xué)，別拿不會當(dāng)理由，只有堅持，才會成功。
前幾次的數(shù)學(xué)考試，基本都會被老師問話，聽課精力一天不如一天，每天數(shù)學(xué)課就會干些其他事情，根本不會聽講。就在這幾天，班主任突然給我換同桌，我想同桌是誰無所謂，主要是“別管我”自己“過”自己的，誰也別管誰。我這個同桌卻沒我想的那么“好”，她每天堅持給我補(bǔ)課，把我以前落下的數(shù)學(xué)都給我補(bǔ)上了。不幾天，我們成了最要好的朋友，幾乎每天都黏在一塊。在一次考試中，考卷上的'題我以前都看不懂，但現(xiàn)在我直接就可以寫答案了。心想，這都是她的功勞，我應(yīng)該好好謝謝她。若不是她我早就放棄了。而今天，她幫我找到了自信的支點，讓我走出數(shù)學(xué)題的煩惱。
和朋友在一起的日子很美，我不曾傷心，不曾孤單……身邊有朋友就什么都不怕，哪怕天塌下來，有難一起當(dāng)，有苦一起扛，有樂一起享。我相信，每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會相逢。
在我成長的過程中，父母的愛滋潤我，讓我的生活很幸福；朋友帶給我們真摯的友誼，讓我的人生更加豐富多彩。
與朋友一起走過的日子很短暫，應(yīng)珍惜與朋友并肩走過的日子。
一起走過的日子作文7
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你消瘦的卻又模糊的身影。我朝思暮想的是你，半夜驚醒，哭著喊著要找的是你奶奶。
還記得嗎？以前在學(xué)校，我有再多再多的煩惱，只要在家門口駐足，聞聞令人流口水的飯菜香，就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門，甩下書包，沖上喊上一聲：“奶奶，我回來了!"我清楚地記得，廚房里，”轟隆轟隆“的油煙機(jī)下，你回過頭看著我，笑呵呵的把我推出廚房。那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。
煩惱時，我就想想與你在一起走過的日子。
昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵。落在你銀白的發(fā)絲上。你倚著古老的紅木躺椅，收音機(jī)里唱著你最喜愛的豫劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本發(fā)黃的菜譜，不時還嘟囔幾句：”小丫頭在長身體，得給她好好補(bǔ)補(bǔ)�！拔也唤�(jīng)意間發(fā)出了一點兒聲響。驚動了您，您看著站在門口癡笑的我說：“丫頭咱們今天吃個雞怎么樣？”
成長時，我還想與你一起走過的日子。
睜開眼睛，是滿眼無力的白色。稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門，進(jìn)門便朝著坐在對面的爸媽喊：“連個小孩都不會照顧，這個月第幾次住院了啊？”轉(zhuǎn)過身，看著生病的我，憐愛地說：“怎么樣？好點了嗎？奶奶給你帶了最愛喝的'骨頭湯，喝點吧！”把我輕輕扶起，疼愛地說：“我端著，你喝吧！”
虛弱時，我最想的還是與你一起走過的日子。
“每次都讓你認(rèn)真點，仔細(xì)點，怎么又考這么點��！”每當(dāng)媽媽責(zé)備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲，就不害怕了，因為你永遠(yuǎn)是第一位關(guān)心我的人。
其實，與奶奶一起走過的日子，很快樂也很高興，既幸福也讓我永不忘記。
一起走過的日子作文8
我小時候，家里養(yǎng)過許多只貓，可不久都是死的死，跑的跑，可只有那只小白貓陪我一起走過較長的日子。
那時，我家還住平房，所以難免會有很多老鼠。而且我還很懼怕老鼠，它在暗處鬧出的動靜總讓我以為有個鬼在監(jiān)視我。
這天，父親給我?guī)碇恍“棕�。它剛從箱子里竄出來，看見我像是認(rèn)生似的，“蹭”一下跑到為它準(zhǔn)備好的“一畝三分地兒”去，看起來還很害羞。為了不讓它“難堪”，我只得從遠(yuǎn)處端詳它。它一身棉花樣的白毛，陽光撒下來，顯得更為柔軟，小巧玲瓏的臉盤上鑲著一只粉嫩的小鼻子，以及一雙藍(lán)汪汪的眼。我想它一定是貓咪界里俊俏公主一類的角色。
過了幾天，我以喂食的`名義跟它“套近乎”，像跟女孩搭訕一樣小心翼翼。不久，它終于允許我近距離跟它在一起了。再后來，我干脆睡覺也帶著它上床。起初它很不習(xí)慣，可架不住我“軟磨硬泡”，它終于可以讓我摟著它一起睡了。它的小爪輕輕地搭在我的手臂上，輕得使我感到身體一陣麻。跟它在一起，使我忘掉了對老鼠的恐懼，它那“喵喵”的叫聲輕柔、宛轉(zhuǎn)，像是在安慰著我。它成了我兒時的“保護(hù)神”。
漸漸地我倆仿佛成了知心朋友，當(dāng)我不高興躺在床上時，它輕輕地跳上床來，溫柔地趴下，我慢慢撫摸著，心里暖暖的。
可在那一年冬天，有一天，它突然什么也不吃，還一個勁地吐，終日趴在暖氣旁。只有我來的時候，它才抬起頭，沖我叫幾聲，可這叫聲卻沙啞無力的許多……
第二天，它一動不動了，我噙著淚水最后一次撫摸它。
小白貓，你在天堂是否安康？你的新主人待你可好？我想你了！想我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文9
在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。
書在歷史的長廊中有著重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護(hù)人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學(xué)會互相幫助，只有在經(jīng)歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護(hù)人的心靈，每當(dāng)我的心靈受打擊時，我想到的.就是書；每當(dāng)我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。
每當(dāng)伙季，桂花的盛開發(fā)出了迷人的香味，仿佛夢游仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點頭，一抹微笑，就表達(dá)了我對桂花的感情，隨后向圖書館走去�？粗煌N類的書，我陷入了沉思，不知該看什么書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最后我終于找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……
書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風(fēng)飄走。我在書中學(xué)到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以明智的道理。
墨香、茶香、書香都是無形的，為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發(fā)揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農(nóng)時代就被發(fā)現(xiàn)，于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什么該做，什么不該做，什么該怎么做�？傊�，我喜歡和書一起走過的日子。
一起走過的日子作文10
與你一起走過的日子，夕陽永遠(yuǎn)無限美好；與你一起走過的日子，狂風(fēng)暴雨也無所畏懼；與你一起走過的日子，艱辛磨難也是快樂。
你，身高十三厘米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此，但你我朋友一場，我何曾覺得你有哪里不好？
你認(rèn)真，你是認(rèn)真的。六年級時，王老師就說今后寫語文作業(yè)都得用鋼筆，于是我就認(rèn)識了你。第一次的語文作業(yè)，雖然字略顯稚嫩，但每個字都是一筆一畫的寫下，我記得還因此得到了表揚(yáng)，與你一起走過，值得。
你堅定，你是堅定的。上個學(xué)期伊始，我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因為我沒有照顧好你 。我還記得一次聽寫，只有一篇重點課文，但一些簡單的問題卻讓我頭疼。錯誤都是我犯的，但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的'那些低級錯誤，就激動地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來后，再看看你，仍一聲不吭，你那堅定的眼神讓我吃驚。與你一起走過，值得！
你懂我，你是懂我的。七年級的最后一段時光，太陽是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半，出水也不那么流暢了，你仍沉默著，告訴我要堅持！ 最后的考試終于來了，我?guī)夏�，自信地走進(jìn)考場……你果然沒有讓我失望，關(guān)鍵時刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說：“謝謝你！”與你一起走過，值得！！
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個角落，也許你只是我成長過程中的一個匆匆過客。但我與你一起走過的這段日子，將會永遠(yuǎn)存在于我們的心中。
一起走過的日子作文11
“不絲，不絲”這原本就讓人煩躁透頂?shù)奶鞖�，又蹦出一個令人暴躁的聲音。
我走出門外，準(zhǔn)備去散散心，把這單調(diào)的聲響排泄出去，可沒想到，門外比屋內(nèi)還吵，我心里升起一團(tuán)無名火，用自己的腳來踢樹，好讓我發(fā)泄自己的怒火。
這時，一個灰褐色的小東西掉了下來，落在我的腳邊，我本能反應(yīng)地跳開了。
過了一會兒，我輕手輕腳地走過去，小心翼翼地看著它，它已經(jīng)死去了，躺在地上如同死灰一般，一動不動，但我仿佛還能看到它生前生機(jī)勃勃在歌唱的樣子，看見它用最后一聲”不絲”結(jié)束了自己的生命。
傳說，世界上有一種叫荊棘鳥的生物。據(jù)說，它一生只唱一首歌，它在一出生就尋找最鋒利的荊棘，找到后，把身體插入荊棘之中，用盡生命來歌唱，直到生命枯涸。
那這小小的蟬也不是和那荊棘鳥一樣用生命在歌唱嗎？
用十七年埋在地上的光陰，只為換取一個夏天的響徹。
“不絲，不絲”這仿佛已成為世上最動聽的歌聲，而不僅僅是單調(diào)的蟬音。
正如同盧瑋鑾先生所說的那樣”十七年埋在泥中，出來就活一個夏天，為什么呢？那本來的.生活歷程就是這樣，它為了生命的延續(xù)，必須好好活著！”
這就是蟬生活的意義，雖卑微卻要好好活下去！
某一天，我仿佛又聽到那美妙的蟬聲，它旋轉(zhuǎn)在我耳畔，使我更加的陶醉，更加喜愛這美妙的蟬聲了！它在我耳畔久久不愿離去。究竟是我不愿它離去呢？還是它自己不愿離去呢？
一起走過的日子作文12
是它讓我理解了無數(shù)的道理；是它教會了我如何做一個優(yōu)秀的中學(xué)生；是它讓我品味到了學(xué)習(xí)的快樂；它小小的個體蘊(yùn)含著大的道理那就是——書。
在于它一起走過的日子了我學(xué)會了靜心養(yǎng)神，從一個大大咧咧的小姑娘到如今的'我，它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說，他教會了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
一個夜深人靜的夜晚，被不知其物的東西吵醒后，我坐了起來，不由自主的想起了以前的我。小時候的我是一個調(diào)皮搗蛋又很能說的一個小姑娘，媽媽常說我：“你呀，能不能聽話點”可我是越說越厲害，有一天，媽媽給我拿了一本書說：“來女兒，好好看看安靜會了吧”。我慢吞吞的打開書，用迷茫的眼神看著里面的那些字，用余光斜視其中的一角，偶爾看到了幾幅畫，頓時我最那本書產(chǎn)生了好感，但我只有一分鐘的熱度，，隨后就把書拋之腦后了，媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣，就這樣格林童話成了我的“新”開始，它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學(xué)。漸漸地我開始向其他的書“進(jìn)攻”，我慢慢地變成了同學(xué)們眼中的“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分，我把讀書當(dāng)成了一個我不可舍棄的工作，夜深人靜時我會看書、開心時我會看書、傷心難過時我依舊看書。它是我排泄困難的垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。
從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看，它時刻陪伴著我，它讓我明白困難面前不低頭，成功面前不驕傲，它伴隨著我十幾年。
和它在一起的日子里我開心著、體會著、理解著，同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……
“讀萬卷書，行萬里路”我相信與它一起走過的日子，我們每個人都可以行萬里路，去領(lǐng)會外面的世界。
一起走過的日子作文13
望著小鳥飛過的路線，望著天上西落的太陽，望著天色慢慢變暗，我不禁感嘆時間好像白駒過隙，稍縱即逝，我不禁回想起和閨蜜一起走過的日子。
她——一個我最為熟悉的人，她和我好像是合二而一，她讓我不由自主的關(guān)心，呵護(hù)的人。她便是我的閨蜜—王曉雅。
她和我很像，大大咧咧同時還有點可愛。
我和閨蜜一起闖天下，其間發(fā)生了許許多多的小故事，讓我來講述一二吧。
我與閨蜜吵過許多架，有一次我因為脾氣不好拿她當(dāng)做出氣筒，她一開始包容我，后來忍無可忍，和我對罵起來，我們開始冷戰(zhàn)，直到有一天。這一天下著大雨，我沒有帶傘，也沒有人來接我。她來了，打著傘對我說了句：“走吧�！�
我在門口孤獨(dú)者站著，在我即將決定淋著雨跑回家時，我十分開心，原因有兩個一是她原諒我了，二是我不用淋雨了。但最主要的還是第一個。我問她：“你原諒我了是不是？”“誰說的'，我才沒有原諒你，我只是看你可憐而已�！彼恼f法并沒有讓我失望，因為我知道他已經(jīng)原諒了我，我高興地蹦起來，完全沒注意外面下著雨，她把我拉到雨傘下面說：“你還想淋雨嗎？”我倆都高興的笑了。
還有一次，我因為失職被撤掉了班長職務(wù)，我趴在桌子上痛苦的哭泣。這時她過來安慰我說：“不要緊啊，我們下次再競爭�。 彼f的同時眼里滿是心痛的淚花，我抱著她痛苦，她也忍不住和我一起哭，這就是閨蜜的愛。閨蜜會在你傷心流淚的時候安慰你，會陪你一起哭；在你高興的時候同你一起分享快樂。
現(xiàn)在升入初中后，我們分到了不同的班級，雖然在同一學(xué)校但是見面的機(jī)會不多了，我在這里想問一聲：“閨蜜，你還好嗎？”
一起走過的日子作文14
春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進(jìn)，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當(dāng)我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。
當(dāng)我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？
當(dāng)我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的'嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當(dāng)我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：
人的思想感情復(fù)雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。
當(dāng)我享受著童年的幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產(chǎn)，母親也相繼離去，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨(dú)立謀生。
與書走過的日子令人回味……。
一起走過的日子作文15
老師--是一個偉大的人--六年雖然說不是一個很長的時間，也不是一個很短的時間，但是，這六年的時間中插入了一段又一段的記憶。
老師，您還記得這六年來您對我的陪伴嗎？這六年您不僅在我心里播下智慧，還播下了無法刪除的記憶。
六年前，您來到我們班，對我們班嚴(yán)厲至極，但我們都知道這是您對我們表達(dá)愛的方式，這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當(dāng)回事，您用極其顯露的方式來表示您的無所事事。
老師，您還記得嗎？一次活動課，我們班練書法，你原以為我們班遵守紀(jì)律，卻出乎你的意料，班里鬧哄哄的.，你很生氣，但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在，我們才醒悟過來，發(fā)現(xiàn)您當(dāng)時的不易。
老師，您在我們的心中無所無能的，您在我們的心是博學(xué)多才的，您在我們的心中是虛心受教的人。當(dāng)然，每個老師都是像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師就像園丁，辛苦的勞作，默默無聞，不求回報。
老師，這六年您對我們陪伴不久，也不長，但是這六年您對我們陪伴中的點點滴滴我們永遠(yuǎn)記得。
老師感謝您！感謝您這六年對我們的陪伴！這六年您沒少費(fèi)心血，沒少費(fèi)功夫來教管我們班，我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對我們班的嚴(yán)厲，感謝您對我們班的不棄！和您走過的六年很開心，因為這六年來您不僅教會了我們知識，令我們佩服，也因您成為了我們要好的朋友——博學(xué)多才的一本“書”，有無窮的知識！作文
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