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有趣的漢字作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的有趣的漢字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的漢字作文1
上個星期,在語文老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一起遨游了漢字王國,在那里感受到了無窮樂趣。
經(jīng)過第五單元的學(xué)習(xí),讓我對漢字的見識大有提高,如:我不但知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,而且還知道是王懿榮發(fā)現(xiàn)的,并知道龍骨在河南小屯村出土。通過這次學(xué)習(xí),我對漢字的內(nèi)容也有了很多的了解,有些音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎。在我眼里,漢字不再是那些僵硬的符號,而是一個個動聽的故事,一幅幅美麗的圖畫,更是一段段歷史。
學(xué)習(xí)漢字,就是走進中華民族源遠流長的歷史長河,在觸摸著兩千多年前那段跳動的.脈搏。我覺得漢子不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入現(xiàn)代化,很多人都習(xí)慣使用電腦。只要使用電腦,無論要寫什么生僻字都能打出來,不需花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,也不需再翻閱那厚厚的字典了,漢字已經(jīng)落后了。而我認為,漢字是人類從古代流傳至今的,無法用任何價錢所能購買的,書法是中華民族獨有的瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉了。通過學(xué)漢字,我們這些炎黃子孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云。
我們要熱愛漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。我愛祖國,更愛流傳千年的漢字。
有趣的漢字作文2
漢字的歷史源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游,特別是這幾天的綜合性學(xué)習(xí),更讓我感受到漢字的有趣。
那一天,趙老師滿面春風(fēng)地走進教室,打開電腦,讓我們看字謎PPT,“兇橫”就是“區(qū)”,“一箭穿心”就是“必”……,字謎大都被同學(xué)們猜出來了,大家個個都興致勃勃?赐炅俗种i“PPT”,趙老師讓我們以四人小組為單位討論自己收集的.字謎。另外三個同學(xué)提的字謎,我們都很快猜了出來。接著輪到我出字謎了,我給他們?nèi)怀隽艘粋最難的謎面:二小姐。謎面一出,只見謝林峰皺著眉頭,歪著嘴巴,用大拇指抵住下巴。葉天樂則用左手平放在課桌上,右手食指點點畫畫,不時地用左手抵住腦袋。李盈冰兩眼茫然地望向黑板,緊皺著眉,過一會兒就在桌上點點畫畫,搖搖頭。過了很大時間,他們終于忍不住了,說:“算了,算了還是公布答案吧!”我心里暗暗高興,差點笑出了聲,說:“大女兒叫長女,二女兒就叫次女,把“次女”這兩個字合起來,就是姿,姿勢的姿勢的姿!八麄冞@才恍然大悟,異口同聲地說:”原來漢字這么有趣呀!”
我愛你,中國的漢字,我愛你,燦爛悠久的中國文化!
有趣的漢字作文3
漢字是中華民族的瑰寶,它博大精深,是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶。
從漢字的造字方法來說,它分為象形,指事、會意、形聲。像“人”字,瞧,它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字,太陽從地平線上冉冉升起,形容早上多貼切啊!像“森”字,“三”在漢語里是很多的意思,“三個木”也就代表很多樹木,當(dāng)然就成林海了。像“摸”字,是一個左形右聲的漢字,用“手”觸摸,“莫”發(fā)音,既形象又生動。
從漢字的字體來說,它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書,它方方正正,端正大方,給人端正穩(wěn)重之感;像草書,它粗獷豪放,筆走龍蛇,猶如懸崖絕壁之蒼松,充滿了遒勁蒼茫之美。像行書,它形如流水,既有楷書的好認,又兼有草書的.奔放,是我們?nèi)粘J褂玫暮軐嵱玫囊环N字體。
漢字的修辭手法也很有特色,像“夸張”修辭手法,“白發(fā)三千丈”,譯成其它語言就成病句了,但它在漢語里就能把人的憂愁表現(xiàn)得形象生動。
漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊,它是中華文明的見證者和傳承者,它猶如一枚璀璨的明珠,將中華文明傳播四方。
有趣的漢字作文4
中國的漢字可有趣了,多一筆,少一筆就變成另一個字了。下面,我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。
有一天,“田”先生在山上睡覺,忽然來了個“由”先生,“由”先生扭扭脖子說:“這位先生怎么沒脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來了一位“甲”女士,她搖搖尾巴說:“這位先生怎么沒有尾巴?”他想一定被貓吃掉了。作文
最后,來了一位“申”大夫,他搖搖頭擺擺尾說:“這位先生怎么沒頭沒尾?”他想肯定被人打的`!疤铩毕壬裁炊紱]有聽見,繼續(xù)呼呼大睡。
又有一天,一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺,忽然來了一位“太太”,太太跺跺腳說:“這位先生怎么沒腳,肯定被狗咬傷了。”于是又來了一位“犬”爺爺,“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf:“這位先生怎么沒眼睛,肯定是摔傷了!弊詈髞砹艘晃弧疤臁毕壬,“天”先生拿掉帽子說:“這么冷的天,不戴帽子會凍僵臉的,多可惜!弊魑
這就是有趣的“田”先生和“大”先生。
有趣的漢字作文5
中國漢字博大精深,數(shù)不清的漢字成了我們獨有特色,也是我們的驕傲,而漢字的意義就更多了。今天我來給大家分享一個有趣的漢字---打。
“打”是一個左右結(jié)構(gòu)的'漢字,左邊提手旁,意欲用手做事;右邊是“丁”,我們知道“丁”在古代指男士。那它的本意是不是因為男孩子做事容易沖動,為了一點小事不服輸就出手傷人呢?
若用“打”字組詞,多是打架,打擊一類,其實只要仔細觀察,細細琢磨,就可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的意思。
當(dāng)媽媽在打毛衣時,這個“打”是編織,紡織的意思;爸爸在打電話,它又變成了撥通的意思;我們在寫作文之前要打草稿,這個“打”又有了寫,計劃的含義;我們坐在電腦前打字,其實就是敲擊鍵盤;現(xiàn)在流行一個詞語叫打醬油,原意是指買醬油去,可現(xiàn)在卻變成了路過的意思,如果一件事情你只是打醬油的,那么可能就與你無關(guān)哦。“打”字的含義可真是不少吧!
“打”是我們中華文化中一顆閃爍著光芒的明珠,我相信“打”字一定還有更多的含義,讓我們一起用我們的眼睛,大腦去觀察思考,去發(fā)現(xiàn)更多的含義,充實我們的資料庫,你愿意么?來吧!
有趣的漢字作文6
媽媽給我買了一本厚厚的《經(jīng)典智慧故事全集》,它給我?guī)砹藷o盡的閱讀歡樂,令我最著迷的,是第三輯——中華漢字故事。
一天午時,我坐在桌旁仔細閱讀,耐心鉆研。當(dāng)我讀到“天下第一味”這字謎的時候,心里不禁打了個問號,這是什么怪迷呀,單指書面上的意思不大可能,結(jié)合字詞似乎也不行,那會是什么呢我再看一下書,原先“天下”為“大”,“第一”又稱“頭”,“味”也指“菜”,連起來就成了“大頭菜”。你瞧,這些淘氣的小精靈,稍一“換裝”,就將一道家常便菜變成了天下第一味,多么趣味!
我樂了,興致勃勃地往下讀,這是一個對聯(lián)故事,講的是一個家境貧寒又求學(xué)心切的牧童,碰上了個不可一世的秀才,秀才為了刁難牧童,出一上聯(lián):賤狗過道嫌路窄。我一看,暗道,“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”,誰知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個字,便充分體現(xiàn)出小牧童對求學(xué)之路的滿懷期望與高遠志向,讓任何人讀來都為之一震。
漢字的發(fā)展源遠流長,每一字句都有一個動人的故事,我們每一天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的'詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
有趣的漢字作文7
漢字,是中華藝術(shù)的一塊瑰寶,是有生命的小精靈:你看,“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢!如篆書和隸書十分古老,有古色古香的`味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。歷史上,涌現(xiàn)了許多大書法家,如:王羲之、王獻之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)等等,我國的書法真是好呀!
這些由橫豎撇捺組成的漢字,消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創(chuàng)造了漢字,他在野外看到鳥的腳印,那么富有變化,于是,靈感被激發(fā),創(chuàng)造了漢字,鄉(xiāng)親們都說:“遠看漢字,如鴻鵠群游,迂回綿延;近看漢字,好似布陣派兵,井然有序!睂τ谧嫦葌兗紡V益創(chuàng)造出來的漢字,真是佩服得五體投地。
可是,我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯了!我在寫時,發(fā)現(xiàn)了一個問題:“矮”右邊是“箭矢”的“矢”,應(yīng)當(dāng)是箭,旁邊是一個人,人拿著箭,應(yīng)當(dāng)是“射”字,可是“射”又可以理解為:身體只有一寸高,又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。所以我思考:應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”,而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯了?看來,有些字還是難以解釋的。
總而言之,漢字還是有趣的。
有趣的漢字作文8
我們的生活中處處布滿了漢字,無論是在電視上,還是廣告牌上,都有漢字的影子。
大口包小口,猜到了往回走;一點一橫長,一撇到南洋,南洋有個人,只有一寸長。這些字謎有趣吧?中華漢字由甲骨文漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓臐h字。一撇一捺,都是祖先們絞盡腦汁創(chuàng)造的。除了我們偉大的中華民族,誰還能創(chuàng)造出這些美妙的字符?
坡上長菠蘿,坡下玩陀螺。坡上掉菠蘿,菠蘿砸陀螺。砸破陀螺補陀螺,頂破菠蘿剝菠蘿?,中華漢字是多么的有趣!而且不光有趣,還可以鍛煉口才。這些有趣的繞口令,帶我們進入了藝術(shù)的世界。
不僅這些有趣,漢字的對話也很有趣,通過兩個字細微的差別,制造出有趣的對話,比如:
凹對凸說:“哥們兒,別看我們的面積不一樣,但是我們的'周長一樣!”
巴對爸說:“你可真孝順,經(jīng)?梢钥匆娔惚持慵依蠣斪愚D(zhuǎn)悠!
月對肖說:“姐姐,你快告訴我,到哪才可以剪這么酷的造型。俊
尺對盡說:“恭喜,你懷的是雙胞胎!
山對燦說:“本來我們山就很穩(wěn)定,你發(fā)什么火呀!”
看,漢字有趣吧?
有趣的漢字作文9
中國漢字生動形象,書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。
讓我們一齊去遨游漢字王國吧!中國漢字十分趣味,它們能夠用來打字謎,能夠用來寫諧音歇后語,也能夠用來做廣告……
漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們明白嗎?是“告”字。還有很多等等。中國漢字都能夠用來當(dāng)字謎猜。
中國漢字的諧音歇后語也十分趣味。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。
中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語。如:有杯(備)無患是推銷杯子的廣告,默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的.廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的廣告。趣味吧!
中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字,生動形象又趣味,我愛中國漢字!
有趣的漢字作文10
漢字王國有許多漢字成員,它們各有各的故事和特點,一起來看看吧!
我們的身體上的部位:腰、肚、臉……這些都是月字旁,可是它們好像跟月都沒有什么關(guān)系,那為什么要是月字旁呢?原來,在上古時期“月”字像一個月亮,“肉”字像一坨肉。后來因為文字的變化,“月”和“肉”變得越來越像,到了小篆的時候,這兩個字可以說是一模一樣,所以關(guān)于肉的漢字大多都是月字旁的。
“洲”和“州”十分相近,那么它們之間有什么聯(lián)系呢?原來在古代,“州”是指在一片水上露出來的土地,后來意思被改為了一片平整廣闊的大地,比如:一馬平洲,其中“洲”字取代了“州”字原本的.意思。
其實在漢字王國還有很多有趣的字,比如“脛”字,“脛”的意思是小腿,“不脛而走”表示的是沒有腿卻能走!扳摺弊志褪切靥。還有“膏盲”兩字,這是指一種藥很難到的地方,而“病入膏肓”則是指病到了很深,無法根治。
發(fā)現(xiàn)了解漢字越多,就越是發(fā)現(xiàn)漢字可真是有趣!在漢字王國里,還有很多漢字的有趣事情等著被發(fā)現(xiàn)呢!
有趣的漢字作文11
我原來以中國的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶?墒,今天鄭老師給我們班級上了一節(jié)漢字實踐活動課以后,我才知道中國的漢字并不像我原來想象的那樣,而是那樣親切而又有趣。
上課的時候,鄭老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁,我想:為什么不能夠?qū)⒑套制阅?我原來以為,橋字就是橋字,古代沒有水泥,只能夠用木頭來造橋嘛,這有什么好奇怪的呀!經(jīng)過鄭師的.耐心啟發(fā),我終于明白了這錯誤的原因:禾字代表莊稼,用莊稼的稈子來造橋,這怎么能夠走人呢?是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉,那么橋就會失去橋的作用,而且還會淹死人的。
日字加一劃,我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。在上課的時候,在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個字,還有田、甲、由、申、電、旦。啊,中國的漢字變化真是多呀!而且,只要稍微多加或減去一個比劃,就變了樣子,還變了讀音……
通過鄭老師給我們上的一堂漢字實踐活動課,讓我了解了中國的漢字原來是那么有趣,讓人回味無窮。學(xué)習(xí)中國漢字,簡直是一種享受。以后,我一定會更加努力去學(xué)習(xí)中國的漢字,尋求每一個漢字的意義,得到其中的無窮樂趣!
有趣的漢字作文12
在第五組課文中,我們小組討論了有關(guān)“漢字”的知識。通過調(diào)查,我們知道了漢字是中國的獨創(chuàng)文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數(shù)最神奇的,一個字可以代替很多種意思或動作,而一種意思或動作也可以用許多個字來表示。而為了能更方便更幽默地表達一種意思,人們通常用“諧音歇后語”。
一次過年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍后,對我說:“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上!蔽移婀值貑枺骸笆裁词峭馍驘艋\——照舊?我又不是您的外甥。”等我把燈籠掛好后,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰呀!這是用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’!辈终f:“提到諧音,其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來宣傳。如:換燃一新是燃氣公司的`;默默無蚊是推銷電蚊香的;有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦,”我說,“原來漢字真神奇,用處真多呀!”
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)中國漢字的用途和知識無邊無際。做為一個中國人,就應(yīng)該學(xué)會并牢記它,才能很好地繼承中國文化并發(fā)揚光大。
有趣的漢字作文13
在美麗的漢字王國里,漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個歡樂的小精靈,在現(xiàn)實生活中,無論走到哪里都不能離開它們。
每當(dāng)我打開書,我就像在漢字王國里的小精靈,讓我看到精美的文字盡顯它的'不一樣之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌,讓我領(lǐng)悟到漢字的力量,因為有了它們,世界因為它們而精彩,是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。
漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者,無論在哪個行業(yè)中都離不開漢字,包括我們?nèi)粘I钪械恼Z言交往等等,都離不開漢字,我曾看過“天心取米”的故事,說的是北方匈奴要進攻中原,遣人選送一張“戰(zhàn)表”;噬喜痖_一看,戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個字,就是要奪我國江山,取君王之位的意思,結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個字中各加一筆,“天心取米”變成了“未必敢來”,然后原信退給了來人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn),急令退兵。
從這個故事中,漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的,但我期望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動腦子,認真學(xué)習(xí),把漢字運用得更好更恰到好處。
有趣的漢字作文14
漢字非常有趣,博大精深,而且是我們祖國的母語,它不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化呢!
漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字,是從甲骨文演變而來的,金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書各個都是生動形象的。漢字是現(xiàn)在仍在使用的歷史最悠久的文字。世界上沒有一種文字像漢字那樣歷經(jīng)滄桑、青春永駐。盡管歷史上許多地區(qū)出現(xiàn)過著名的.文字,但都逐漸退出歷史的舞臺,唯獨漢字不但久盛不衰,而且獨矗世界文字之林,還不斷得以發(fā)展,影響也越來越大。漢字中有一些多音字,稍不注意就會念錯,但是,有很多好方法可以掌握多音字,多音字是一種漢字的獨特現(xiàn)象,它表現(xiàn)為一字多音,每個多音字所表示的意思也有所不同。要想準確地掌握這些多音字,最重要的一點就是把它放到具體的語言環(huán)境中,分析它在不同的語言環(huán)境中的意思,進而確定它的讀音。漢字不但歷史悠久、源遠流長、內(nèi)涵豐富、博大精深,而且特別神奇,我們可以把漢字編寫成字謎,在猜的過程中把字形記住。如:有水可養(yǎng)魚,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。諧音是指字詞的讀音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的獨特現(xiàn)象,就產(chǎn)生了使用諧音的語言形式。如:檐下蜘蛛—一腔絲(私)意。歇后語是由近似謎面或謎底兩部分組成的形象而又俏皮的口頭用語。如:一二三—沒四(事)。你瞧,漢字是多么神奇哪!
啊,漢字真有趣呀,我一定要把漢字“看透”,登上勝利的巔峰。
有趣的漢字作文15
中國的漢字真有趣,因為看書讀報、寫信作文,都離不開漢字。但是,你對漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國,你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識,也收獲了不少,比如:字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他;第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個叫王懿榮的學(xué)者;一點值晚金,讓我知道了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)賤狗過道嫌路窄。我一看,暗道,“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”,誰知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個字,便充分體現(xiàn)出小牧童對求學(xué)之路的滿懷希望與高遠志向,讓任何人讀來都為之一震。
漢字的發(fā)展源遠流長,每一字句都有一個動人的.故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
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