那次，我流淚了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那次，我流淚了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那次，我流淚了作文1

　　在一次我看見(jiàn)自己的文章被等在一本書(shū)上時(shí)，我流淚了。這不是喜悅的淚，這是——悔恨的淚。

　　事情發(fā)生在兩年前。那時(shí)，我參加了一個(gè)作文班，老師告訴我們，誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)就可以在書(shū)上看到自己的文章，說(shuō)完給我們看了上一期同學(xué)寫(xiě)的作文。我也多想讓爸爸媽媽驕傲一把。可一看我就傻了眼，我，我怎么可能寫(xiě)出這種“大師級(jí)”的文章��！

　　很快，老師就布置了作文，可因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，老師讓我們帶回去寫(xiě)。雖然我一對(duì)自己的寫(xiě)作灰白了心，可又很想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。突然，我想到了一個(gè)“好”主意：把一篇文章?lián)Q幾個(gè)詞，不就是我的文章了嗎？盡管我總覺(jué)得這樣做不好，可是虛榮心總是我一步步做下去……

　　第二天，老師看了我們的`作文后，突然問(wèn)我：“這是你自己寫(xiě)的嗎？”我突然很害怕：難道老師看出破選了？難道老師也看過(guò)這篇文章？難道……可我為了能夠上那本書(shū)，我“堅(jiān)定”地回答：“嗯，是的�！崩蠋煵辉僬f(shuō)話(huà)了。

　　半年后，我發(fā)現(xiàn)在那本書(shū)上真的出現(xiàn)了我的文章，爸爸媽媽看后，左一句右一句地夸我：“嗯，寫(xiě)的真好。——是啊，說(shuō)不定還能當(dāng)工作家呢！……”聽(tīng)著他們的贊揚(yáng)，我的心中感覺(jué)被針刺了一下，有種說(shuō)不出的難受……突然，我的熱淚洶涌而出。

那次，我流淚了作文2

　　那次，我流淚了。我流淚的原因是：我的兩個(gè)小白兔在一夜之間就去世了。

　　我清楚地記得那天晚上，我親手將我的兩個(gè)“寶貝”兔子的窩收拾得軟綿綿的，我還給它們灌上了暖水袋，生怕把它們凍死，第二天早上，當(dāng)我給它們送飯時(shí)，我的“羅密歐”靜靜的睡在自己的窩里，一動(dòng)不動(dòng)，等媽媽過(guò)來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)“羅密歐”已經(jīng)死了，我的“朱麗葉”也不知去向，我猜它肯定沒(méi)死。但是，我在家里找了好幾圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的蹤影，這時(shí)我急得哭了起來(lái)，我還邊哭邊說(shuō)：“羅密歐已經(jīng)死了，如果你有什么不測(cè)，我也活不下去了”，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的東西，原來(lái)是我的“朱麗葉”。我才拭干了眼淚，抱起我的.兔子，他的樣子和“羅密歐”一樣靜靜的不動(dòng)，我把它放在窩里，背上書(shū)包上學(xué)去。在上課時(shí)，我擔(dān)心“朱麗葉”也死了，所以，一放學(xué)，我便飛奔回家，這時(shí)，我的害怕終于到來(lái)了，朱麗葉死了，我把他倆找了個(gè)安靜的地方埋了，埋了之后我又哭，漸漸的，我的聲音啞了，但我還是很傷心，我希望他倆在九泉之下能安息樂(lè)。

　　永別了，我的］兩個(gè)好兄弟。

那次，我流淚了作文3

　　我手上拿著老師發(fā)下來(lái)的試卷，看著試卷上的分?jǐn)?shù)。老師在講臺(tái)上講著誰(shuí)得了幾分。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我的手心一直在冒冷汗，心里一陣緊張。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)和名次了，我考到了二十三名八十七分，我心想：考了這么幾分媽媽看到會(huì)不會(huì)罵我。以前媽媽這么辛苦的`教我，又給我買(mǎi)了這么多的課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品。

　　我對(duì)不起媽媽給我交的錢(qián)，我心里不知不覺(jué)得流淚了！放學(xué)了，媽媽看到我的試卷說(shuō)：“你怎么才考了這么幾分，對(duì)得起媽媽給你交的錢(qián)嗎？給你買(mǎi)的課外書(shū)你看嗎？”我心里再一次的流淚了！媽媽告訴我考試一定要仔細(xì)不要粗心大意，我錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中�，而不是不�?huì)做，說(shuō)我心里太緊張，以后考試不要粗心大意，一定要仔細(xì)不要緊張，放學(xué)回家一定要多做作業(yè)少看電視，多看看課外書(shū)。

　　媽媽說(shuō)這次就不懲罰我了！下次一定要努力，考個(gè)好成績(jī)！

那次，我流淚了作文4

　　“你怎么沒(méi)做作業(yè)？”老師罵我。我心時(shí)慌慌張張地想：什么時(shí)候老師才會(huì)說(shuō)好。老師越罵越響，于是我紅著臉低著頭，在看著老師，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。

　　“你怎么會(huì)這樣！”老師的聲音如同喊地一般。老師越說(shuō)越響，于是我流下了眼淚，“你以前從來(lái)沒(méi)有不做作業(yè)過(guò)，今天的作業(yè)怎么沒(méi)做？”老師的聲音非常響，而且很兇�！拔摇�—不是——故意的�！蔽艺f(shuō)�！澳悄阆麓卧趺崔k呀？”老師帶著疑問(wèn)地語(yǔ)氣，奇怪地問(wèn)我。

　　我想呀想，想了三分多鐘，終于想好了辦法了。我說(shuō)：“如果下次我再不做作業(yè)，那我就做五遍�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！昂茫�你自己說(shuō)的，下次如果沒(méi)做，就罰你做五遍�！崩蠋熣f(shuō)。我心里很慌，下次怎么辦？不過(guò)，還是在流淚。

　　一滴一滴的`眼淚滴下來(lái)，我想；我下次不能再不做作業(yè)了，不然就要完蛋了。于是，我走回自己的坐位去做昨天的作業(yè)，越做越慌，就怕老師再來(lái)找我。

那次，我流淚了作文5

　　都說(shuō)男兒有淚不輕彈。可是作為一個(gè)男子漢的我，在那次卻流淚了：

　　那是在二年級(jí)的`暑假吧。那天我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽正在接電話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話(huà)里說(shuō)“��？””這樣啊�！薄迸丁！眿寢寬煜码娫�(huà)對(duì)我說(shuō)“華鑫，朱老師下學(xué)期要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，就不教你們了�！痹趺矗�怎么會(huì)呢？我們和朱老師相處兩年，朱老師怎么要走呢？我不相信，我不相信啊。我無(wú)法面對(duì)這事實(shí)。我只能用哭來(lái)表示自己的心情，于是我嚎啕大哭！我不能相信，我不會(huì)相信。

　　都說(shuō)：月亮缺了一角星星就不亮了，我們?nèi)绷酥炖蠋熌�，可要怎么發(fā)光啊？那天我哭了一小時(shí)�？墒俏也荒馨阎炖蠋熌憧藁貋�(lái)啊！當(dāng)時(shí)我才十歲沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　可是希望總是比失望來(lái)得晚。暑假的前幾天晚上媽媽告訴我說(shuō)朱老師不走了，我太開(kāi)心了，朱老師又可以和我們一起學(xué)習(xí)了。

　　月亮缺了一角，星星就不亮了。我們?nèi)绻�失去了朱老師，可要怎么辦��！朱老師我們風(fēng)雨同行。希望度過(guò)最后兩年時(shí)光。

那次，我流淚了作文6

　　淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開(kāi)來(lái)看的話(huà)：“淚”這個(gè)字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來(lái)體會(huì)一下。我不喜歡哭，感覺(jué)哭與我無(wú)緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……

　　當(dāng)我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是媽媽一手把我養(yǎng)大，我一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我媽媽。我7歲那年上了一年級(jí)，媽媽把我送到當(dāng)?shù)氐耐鈬?guó)語(yǔ)私立學(xué)校，凡是在那里的學(xué)生都是住校的。我傷心的`說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說(shuō)：“要么這樣，今天媽媽陪你一會(huì)兒。”我才勉強(qiáng)地答應(yīng)了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽(tīng)的話(huà)在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發(fā)瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話(huà)吧的�？土�，一聽(tīng)到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。

　　最終我的淚水打動(dòng)了我的心，我終于離開(kāi)了那個(gè)讓我傷心的地方。

那次，我流淚了作文7

　　誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚，成功后的激動(dòng)之淚，離別時(shí)的惜別之淚，親人離世時(shí)的悲傷之淚……流淚，看似簡(jiǎn)單，普通，但是它卻有著不同的含義。讓我記憶猶新的，那就是爺爺?shù)碾x世。

　　記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)天氣晴朗的早晨。一個(gè)厄運(yùn)降臨在我的家庭中。爺爺病的十分厲害，不停地咳，還吐。爸爸媽媽急忙請(qǐng)來(lái)了大夫，可誰(shuí)知大夫診斷后說(shuō)爺爺?shù)倪@是老病，已經(jīng)沒(méi)有辦法了。爸爸雖很難過(guò)，但是人面帶微笑的對(duì)爺爺說(shuō)“不要緊，好著呢。”

　　當(dāng)媽媽把飯端來(lái)讓爺爺吃時(shí)，爺爺只說(shuō)了一句話(huà)“我不吃了，讓幾個(gè)娃娃吃�！痹�(huà)音剛落爺爺就去世了。我和姐姐瘋了似的沖進(jìn)屋子，看見(jiàn)爺爺那蒼老的模樣，我真后悔為什么在爺爺活著的時(shí)候不多盡一點(diǎn)孝意呢，為什么在他好的時(shí)候連飯都不愿端，為什么在爺爺叫我的時(shí)候裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢，我真希望爺爺能活過(guò)來(lái)，那樣我一定會(huì)好好孝敬他。可這一切都是不可能的'了，再看看跪在地上悲傷痛苦的爸爸，我失控了，五味雜陳的淚如決堤一般從我眼眶涌出。

　　那次我為爺爺?shù)碾x世流淚了，從爺爺?shù)碾x世中，我明白了愛(ài)是偉大的，是無(wú)盡的，我也明白了孝的真諦，它不是用金錢(qián)可以衡量的，也不是物質(zhì)可以交換的，只是一種簡(jiǎn)單的付出，默默地承受，無(wú)私的關(guān)懷罷了。

那次，我流淚了作文8

　　五年的小學(xué)時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫，令我流淚的事就有多少��！這些事兒像一朵朵浪花，其中的那朵美麗動(dòng)人的浪花就是那件令我難以忘懷的事。

　　一陣敲門(mén)聲打斷了我的思路，我用接近蚊子的.聲音說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！彼齻冞M(jìn)來(lái)了，原來(lái)是我的同學(xué)們，她們來(lái)干什么呢？“希妍，你已經(jīng)落下好多課了，今天開(kāi)始，我們輪流給你補(bǔ)課。”“真的嗎？太好了，可是，你們會(huì)很累的。”“不會(huì)，幫助別人快樂(lè)自己，我們會(huì)很快樂(lè)的。閑話(huà)不多說(shuō)了，開(kāi)始吧�！薄澳侵x謝嘍！”于是，她們開(kāi)始為我補(bǔ)課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，時(shí)針一下子從五飛到了七，同學(xué)們就要走了，我含著淚水說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲已a(bǔ)課。”“這有什么，同學(xué)嘛，本應(yīng)互相幫助的�！比缓螅�她們走了。窗外的雨不知道什么時(shí)候停了，老天停止了流淚，這一定是它對(duì)我的祝福吧！

　　那次，我哭了，是感動(dòng)的淚。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是在我的腦海中，卻常常卷起這朵美麗動(dòng)人的浪花。

那次，我流淚了作文9

　　生活中發(fā)生了許多許多數(shù)不清感人的事，然而在我的記憶中我永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)故事：在一個(gè)貧窮的，多雨雪的村莊里有一戶(hù)人家。一天下大雪，著戶(hù)人家找不到吃的，全都餓著肚子，中午時(shí)他的父親撿到一只鷺鷥，但他不愿意殺死這只可憐的'鷺鷥，想把他留者。

　　夜晚他餓的直冒冷汗，還全身麻木了，沒(méi)辦法，一向信佛的母親連只螞蟻也沒(méi)踩死，但為了孩子不那么餓，他狠下了心，扭斷了那只鷺鷥的脖子，然后騙自己的孩子說(shuō)鷺鷥餓死了，他才心安理得的吃了那鷺鷥，渡過(guò)了難關(guān)。他只在母親臨死前才知道事情的經(jīng)過(guò)看了這個(gè)故事，我流淚了，一位連螞蟻也不愿踩死的母親，為了孩子不在痛苦，忍心殺了一只活生生的鷺鷥，想必她的心里是多么愧疚啊！

　　從那一刻我明白了，母愛(ài)是那么的深沉，無(wú)私，偉大！

那次，我流淚了作文10

　　人生中有許多令我感動(dòng)的事，其中有一件事令我難以忘懷。

　　記得那天是六一兒童節(jié)，天氣悶熱，正好我被選上了去操場(chǎng)上練字。我坐在發(fā)燙的椅子上，手臂放在滾燙的桌子上，認(rèn)真地寫(xiě)字，不一會(huì)兒，豆大的汗珠就從頭上滾落下來(lái)。

　　正當(dāng)我被曬得滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)參觀了，他們排好隊(duì)，陸續(xù)向我們走來(lái)。有好多同學(xué)都圍在我的旁邊，他們見(jiàn)我熱，有的用扇子幫我扇風(fēng)；有的`把自己帶來(lái)的書(shū)給我遮陰；有的看風(fēng)大，就用我的眼鏡盒按住快刮走的紙；還有的見(jiàn)幫不上什么忙，就干脆在一旁為我加油……

　　我快要寫(xiě)完一張紙的時(shí)候，老師招呼來(lái)參觀的同學(xué)回教室，同學(xué)們跟我們說(shuō)了一聲“教室里見(jiàn)”，就回了教室。

　　同學(xué)們走了之后，我心里莫名其妙地出現(xiàn)了一種奇怪的感覺(jué)，緊接著，我的鼻子一酸，淚水就開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)……

　　我流淚了，是感動(dòng)的淚……

　　同學(xué)們的所做所為太令我感動(dòng)了，我也要同樣地對(duì)待他們，同樣地對(duì)待每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都受感動(dòng)！

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