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隱形的翅膀小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的隱形的翅膀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
隱形的翅膀小學(xué)作文1
在人的一生當(dāng)中，最重要的是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是那雙靈巧的手。可是你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了雙手會(huì)是什么滋味。那種痛苦該會(huì)是你不可想象的。在平常，你會(huì)覺(jué)得手很普通，每個(gè)手都有五個(gè)指頭，每個(gè)指頭上都又有指紋，天天對(duì)著這些東西，也沒(méi)有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運(yùn)的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來(lái)一根木棍想把風(fēng)箏頂下來(lái)。可她并不知道，厄運(yùn)離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的時(shí)候，厄運(yùn)終于無(wú)情地降臨在她的身上。從此，她推動(dòng)了雙手，失去了那原本屬于她的幸運(yùn)。
志華并沒(méi)有自卑，并沒(méi)有難過(guò)。她下定決心，一定要用腳來(lái)做好事。經(jīng)過(guò)志華的不懈努力，終于可以上學(xué)了，還參加了國(guó)家游泳隊(duì)。
瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著她的'進(jìn)步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一奇跡。
當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，她胸前的那塊獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光，同太陽(yáng)一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會(huì)有許多絆腳石，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那一塊塊絆腳石會(huì)被你磨礪成獨(dú)一無(wú)二的璀璨寶石。
你要堅(jiān)信：這世上沒(méi)有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會(huì)化作隱形的翅膀帶你度過(guò)重重苦難。記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
隱形的翅膀小學(xué)作文2
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛(ài)，師生情以及友情。
回報(bào)父母愛(ài)
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的'后背上，讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。
9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè)，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！
人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀小學(xué)作文3
家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒(méi)有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者,沒(méi)有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的無(wú)底洞,在這里,它們失去了翱翔的自由,失去了身為鳥類最基本的權(quán)利,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂(lè),從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到解放,終于,它倒下了,抱著遺憾離開了這個(gè)殘酷的世界,留下了無(wú)盡的'哀怨.當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時(shí),它們?cè)诳奁?在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當(dāng)看到鳥兒飛過(guò)頭頂?shù)奶炜諘r(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的翅膀小學(xué)作文4
在你“碰壁”的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得可悲，在你“破壁”的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得可喜。“碰壁”后的“破壁”，能讓我更強(qiáng)。
遭遇挫折是面對(duì)一面墻，你必須想辦法“破墻而出”。如果說(shuō)一個(gè)人的快樂(lè)來(lái)自與絞盡腦汁后的豁然開朗，那么可以說(shuō)一個(gè)人的悲傷來(lái)自與懶惰成性后的無(wú)可奈何。面對(duì)挫折的墻，只有兩種選擇，要么就不屈不撓地奮斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去，那么你已經(jīng)成功了一半，在你奮斗的途中，你將會(huì)得到更多的磨練，成功后的你，將事半功倍，變得更強(qiáng)！
還記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校舉行的'朗誦比賽，我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久，終于明白自己的缺點(diǎn)。我用了幾個(gè)月的時(shí)間，才將其改正。上六年級(jí)時(shí)，我又參加了朗誦比賽，結(jié)果我還是失敗了，我反思了許久，找出了缺點(diǎn)，將其改正。在一次復(fù)活賽中，我成功晉級(jí)決賽。這一次我成功了，在決賽中，我以第二名的成績(jī)榮獲大家的好評(píng)。當(dāng)我滿懷信心地拿起獎(jiǎng)狀時(shí)，覺(jué)得這一張獎(jiǎng)狀充滿了汗水，但顯得更誘人了。回想自己走過(guò)的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折，就如同一堵墻，擋在我的面前，讓我看不到前面的路，在我攻克難關(guān)后，那條路是那么明晰。
挫折如同墻，擋住了我前進(jìn)的道路�？墒窃谖医�(jīng)理了一次又一次的挫折時(shí)，最后我又“成長(zhǎng)”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。鳥瞰世界，世界竟如此豐富多彩。
隱形的翅膀小學(xué)作文5
家里的鴿子死了，閣樓里的鴿子死了，發(fā)出淡淡的惡臭，令人發(fā)惡，不愿靠近。鴿子死了，一只鴿子死了，一只鴿子還活著，死了的，發(fā)出令人作惡的臭味；活著的，發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此，那里一片荒狀，只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫，或許，活真的比死更難受吧！一年前的大年夜，兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里，那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方，在那里，它們本以為找到了一個(gè)安全的地方，沒(méi)有外敵的侵入，可以遮風(fēng)避雨的地方，卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵，這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者，沒(méi)有電閃雷鳴，但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的'無(wú)底洞，在這里，它們失去了翱翔的自由，失去了身為鳥類最基本的權(quán)利，在這里，它們失去了令人羨慕的翅膀，失去了原有的快樂(lè)，從此，它們不斷尖叫，希望有一天能得到解放，終于，它倒下了，抱著遺憾離開了這個(gè)殘酷的世界，留下了無(wú)盡的哀怨。當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時(shí)，它們?cè)诳奁�，在幻想，幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當(dāng)看到鳥兒飛過(guò)頭頂?shù)奶炜諘r(shí)，它們讓幻想裝上隱形的翅膀，飛到那蔚藍(lán)的天空，飛到同伴的身邊，飛到久違了的家里。隱形的翅膀帶它們飛，給它們希望；隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留著它們那份純真的愿望。家里的鴿子死了，發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的翅膀小學(xué)作文6
像今天這樣，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)與父母爭(zhēng)吵已經(jīng)不是第一次，每次這樣的爭(zhēng)吵帶來(lái)的總是兩敗俱傷。
我收拾好書包和行李，憤然走出家門，走下樓，我抬頭看看高高在上的七樓，那是我的'家，我從小到大最依賴的地方，望著透明的玻璃窗，我似乎在期盼著什么，但是隨即我又自嘲道"你真的好欠，明明是自己要出來(lái)的。"校車緩緩駛來(lái)，我重重踏上校車，徑直走向最后一排的座位。
我的思緒一直很亂，其實(shí)并不想和父母吵架，也不是沒(méi)有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可就怎么……忍了很久的淚水終于奪眶而出，為了不讓好朋友看見(jiàn)我的眼淚，我把頭深深地埋在胳膊里，就這么躲著、一直躲著，然而能躲到什么時(shí)候呢？我也不知道。
良久車上響起一個(gè)聲音，那是一首曾經(jīng)很流行的歌曲《隱形的翅膀》，張韶涵的聲音柔緩而悠揚(yáng)，以前聽(tīng)這首歌我從來(lái)沒(méi)有過(guò)感觸，可這次我咀嚼著歌詞"我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。"
校車緩緩駛近學(xué)校，我收回思緒，堅(jiān)定的背起書包拿起行李下了車，去尋找我隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文7
隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)立刻幫助他。比如：當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)借給他；當(dāng)同學(xué)摔傷了，我會(huì)馬上走過(guò)去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的`同學(xué)。
當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí)，多數(shù)人見(jiàn)難題會(huì)放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn)，它會(huì)給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來(lái)，想出了結(jié)果，解開了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~
隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣，人類才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。
有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話，以前做過(guò)的類似的題目，終于解開了謎題，求得了答案。
我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。
隱形的翅膀小學(xué)作文8
星期三的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒(méi)有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病�？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒(méi)有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來(lái)，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?lái)，都激動(dòng)地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的'。
想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái)，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文9
在以前，穿過(guò)一個(gè)小山村，就可以看到一個(gè)雄偉的宮殿。這個(gè)宮殿里面住著一位美麗的公主。
有一天，突然有位小天使從天而降，天使說(shuō)：“在公主十八歲生日的時(shí)候會(huì)有一個(gè)沙魔來(lái)，如果想除掉他的`話，要這位公主來(lái)打敗沙魔�！本驮谛√焓棺吆蟮那耙惶焱砩�，這位公主的背后突然長(zhǎng)出了一對(duì)由星星形的一雙翅膀，翅膀只有晚上才能顯示出來(lái)，而白天什么也沒(méi)有。于是，人們都為這雙翅膀起名為“隱形的翅膀”到了和平公主十八歲生日，聽(tīng)到下人稟報(bào)說(shuō)：“有一個(gè)怪物在到處噴沙，正朝宮殿方向走來(lái)�！惫治锞褪切√焓拐f(shuō)的沙魔王，公主的背后突然長(zhǎng)出隱形的翅膀，翅膀比以前的還要大，把公主帶到了天上，公主變成了一位拿著一個(gè)法杖穿著一件禮服飛到沙魔王面前說(shuō)：“趕快停止風(fēng)沙�！鄙衬跽f(shuō)：“你能對(duì)我怎么樣�！惫骱蜕衬醮蛄似饋�(lái)，魔王的頭發(fā)上有一根綠的頭發(fā)，公主飛到他的頭上用手使勁的拔那跟綠頭發(fā)，沙魔王慘痛一叫，吐了一口鮮血鮮血變成了鮮花，小天使又從天而降，他說(shuō)；“恭喜你們啊
于是小天使收回了那雙翅膀，翅膀變成了由星星形狀組成的皇冠帶在了公主頭上，這個(gè)皇冠可不是隱形的哦！
這就是和平公主。
隱形的翅膀小學(xué)作文10
我雖然是一個(gè)普普通通的人，但是我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，擁有一雙隱形的翅膀，它能帶我翱翔世界。我要看看世界所有的美麗風(fēng)景，幫助世界上的窮人殘疾人，讓我們的世界更加美好；我要種樹植樹，讓地球媽媽更加健康！
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我睡在云彩上，我醒了，便伸展開隱形的翅膀，翱翔在藍(lán)天。我看到，地球表面并不是平坦的，而是起伏不平的。突然，我遇到了大風(fēng)暴，風(fēng)暴把我卷得暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，我隱形的翅膀給予了我超強(qiáng)的能力，讓我戰(zhàn)勝了風(fēng)暴。這就如我們每個(gè)人的人生一樣，充滿了坎坎坷坷，我要勇敢面對(duì)……
在夢(mèng)中我有一雙強(qiáng)大的翅膀，可是在現(xiàn)實(shí)生活中我的翅膀還是那樣的稚嫩，沒(méi)有那樣的有力，但我知道，我會(huì)像小鷹學(xué)飛一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！去年，我參加軍事夏令營(yíng)，大家都感冒了，甚至有的還發(fā)高燒，天天都聽(tīng)得到同學(xué)哭的聲音，我當(dāng)時(shí)也得了重感冒，但我不哭，仍然堅(jiān)強(qiáng)地訓(xùn)練，一直堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的`翅膀，它使我堅(jiān)強(qiáng)！它讓我充滿自信！讓我充滿力量！
快聽(tīng)："我終于看到，所有夢(mèng)想都開花。追逐的年輕，歌聲多嘹亮。"每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我祈禱，我的夢(mèng)想能開出美麗的花朵，我相信，我那雙隱形的翅膀一定能帶我飛向成功！
隱形的翅膀小學(xué)作文11
期未試前，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，背熟課本上需要背過(guò)的課文和古詩(shī)。我回到家，就開始背，月亮悄悄爬上來(lái)，月光皎潔地照著大地，它好像在陪我讀書。背啊，讀啊，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有背熟，夜?jié)u漸地深了，只有我一個(gè)人還在坐在小床上背書，我孤單極了，心想：我還沒(méi)有背過(guò)，明天該怎么辦呀?就在這時(shí)媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧�！痹趮尩膸椭�，我慢慢地背熟了。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有一雙隱形的`翅膀，帶我飛，給我希望……
上周六，我有舞蹈演出，來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，演出還沒(méi)開始，看到那么多觀眾，我的心里就像揣著個(gè)兔子跳個(gè)不停，很擔(dān)心跳砸了。我在臺(tái)下不斷地跳呀，練呀，心情才慢慢放松了下來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到主持人報(bào)我的節(jié)目，輪到我上場(chǎng)了，我心里又緊張起來(lái)，也開始膽怯，站到臺(tái)上我的腦子一片空白，音樂(lè)響起時(shí)，急得我手心竟然出了很多汗……突然，我往臺(tái)下瞟了一眼，看到了媽媽，她送來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，分明在為我加油打氣，媽媽為我豎起大拇指，仿佛稱贊我是最棒的!在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于有了自信，不再膽怯，動(dòng)作越跳越放松，越來(lái)越優(yōu)美。最終我的舞蹈取得了最好的成績(jī)，為我們隊(duì)增了分。
一次次跌倒，一次次爬起，一次次徘徊，一次次堅(jiān)強(qiáng)。我終于看到所有希望夢(mèng)想都開花。親愛(ài)的媽媽，您的愛(ài)就是我隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文12
剛剛下了公交車，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，微風(fēng)漸漸地拂過(guò)耳畔，感覺(jué)好清爽！
咦？媽媽怎么沒(méi)在這兒等呢？我心里懷疑到。大概是在外婆家等我了吧。想著想著，我便一蹦一跳的向外婆家走去。我一個(gè)轉(zhuǎn)彎，便看到了外婆的家。奇怪？外婆家的燈怎么沒(méi)看呢？難道外婆睡覺(jué)了？不大可能呀，外婆一般工作到十點(diǎn)多才肯睡的呀······我的腦子里充滿了疑惑。
來(lái)到外婆家的門口，我敲了敲門，并沒(méi)有應(yīng)聲，外婆大概不在家吧？對(duì)哦！今天可是星期二，一般星期一到星期五外婆都會(huì)去舅舅家照顧她的兩個(gè)寶貝外孫的呀！可媽媽為什么沒(méi)在呢？等等吧，我背著沉重的書包，蹲在了門口。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了······還是沒(méi)見(jiàn)媽媽的蹤影。再路邊燈光柔和的照耀下，我從書包中拿出一本書，翻了起來(lái)。四周冷清清的，空無(wú)一人，就只有不知從何而來(lái)的廣播聲。
不知不覺(jué)中，我聽(tīng)到了路邊石子被壓的聲音，連忙轉(zhuǎn)頭一看，�。∈菋寢�！媽媽正推著電瓶車向我走來(lái)。我還沒(méi)開口，媽媽就先說(shuō)：夢(mèng)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)是你嗎？嗯。我應(yīng)了一聲，連忙將書本放回書包，向媽媽跑去。
來(lái)到媽媽的面前，我看媽媽氣喘吁吁，有兩三滴晶瑩的'汗珠從媽媽的額頭上滾落下來(lái)，我忙問(wèn)媽媽：媽媽怎么了？媽媽溫柔的回答到：我開到半路，電瓶車忽然沒(méi)電了，我就一路推了過(guò)來(lái)，先回外婆家吧。讓你久等了，寶貝。我搖了搖頭，幫媽媽把車一起推回了外婆家。
��！媽媽對(duì)我的愛(ài)就是一對(duì)隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文13
我們小區(qū)舉辦了一次露天電影的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們免費(fèi)觀賞。其中一部叫《隱形的翅膀》的`影片深深打動(dòng)了我，令我記憶深刻。
這個(gè)故事發(fā)生在壯麗的內(nèi)蒙古大草原上，十五歲的花季少女志華考上了高中，在與同學(xué)放風(fēng)箏玩耍時(shí)發(fā)生了意外，經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救撿回了一條命，而她的兩只胳膊卻被截肢了。她傷心極了，從此不再與他人接觸，甚至試圖自殺，但被父親救下。
志華身殘志堅(jiān)，她仍然想回到學(xué)校學(xué)習(xí)，于是苦練腳功，腳上磨出了一層層血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳穿衣，吃飯，穿鞋子，重新回到了校園。
第一次高考沒(méi)有考上，她并不灰心，第二次順利考上大學(xué)。在大學(xué)里，她參加了游泳社團(tuán)，從此便一發(fā)不可收拾，被專業(yè)的游泳隊(duì)選中，在殘奧會(huì)中大顯身手，為國(guó)爭(zhēng)光。
志華不向命運(yùn)屈服，通過(guò)不懈的努力重返社會(huì)的故事令我震驚。這樣的毅力，這樣的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只要你肯堅(jiān)持，就一定有回報(bào)。
感動(dòng)中，我又想起了那句歌詞：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……飛過(guò)絕望。”
隱形的翅膀小學(xué)作文14
每次到夢(mèng)中，我總會(huì)有一雙翅膀，帶我遨游藍(lán)天，飛向蔚藍(lán)的大海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍(lán)天，到云霧中和鳥兒們說(shuō)悄悄話，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來(lái)來(lái)往往的汽車"流來(lái)流去"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的歡樂(lè)。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚兒們竊竊私語(yǔ)，眺望美麗夕陽(yáng)親吻著地平線，看姿態(tài)各樣的珊瑚"爭(zhēng)相比美"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的開心。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹林里和花兒們談?wù)勑氖�，呼吸這芬芳沁人的清新空氣，看森林里的小動(dòng)物"表演節(jié)目"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的欣慰。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我環(huán)游中國(guó)，到圓明園傾聽(tīng)廢墟訴說(shuō)歷史，感受那侵略者的囂張和可惡，看北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城"一越千里"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的'自豪。
啊，我還要環(huán)游世界，看大千世界的無(wú)奇不有，領(lǐng)略祖國(guó)母親的坎坷歷程，見(jiàn)識(shí)地球上不可相信的奇跡。當(dāng)我昂起頭，抬起雙手，揮動(dòng)背上的翅膀，就意味著我將要出發(fā)，去探尋世界，訪問(wèn)世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還很遙遠(yuǎn)。
隱形的翅膀小學(xué)作文15
夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的`，總生怕驚醒某人。
我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的房間中。
晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，卻發(fā)現(xiàn)被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說(shuō)著夢(mèng)話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了�！彼穆曇舴置饔幸稽c(diǎn)點(diǎn)的顫抖。
我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。
我回到自己的房間，拉開衣柜，拿出幾天前媽媽新買給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。
“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望……隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像……”
我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出一雙寬厚的翅膀，但看不見(jiàn)，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！
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