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放風(fēng)箏看圖寫話作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏看圖寫話作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿了生機。
春天也是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個人湊在一起，開始計劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來到公園開始放風(fēng)箏。這時的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的`，甩開它數(shù)不過來的長腳在奔跑，有金魚的，晃動著慵懶的身體在游動，還有老鷹的正展開雄壯的翅膀在盤旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風(fēng)吹過，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒一會風(fēng)箏就掉下來了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問到，“聽我媽媽說過風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來�！毙〖t說道，小華和小明又試了一次，他們剛開始放飛時線放短一些，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過程中慢慢放出長線，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時著急說道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來�？粗斤w越高的風(fēng)箏，他們心里開心極了。
遠處還有一個小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過放風(fēng)箏我悟出了一個道理，在生活和學(xué)習(xí)中無論遇到多大的困難，都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。
放風(fēng)箏看圖寫話作文2
今天，小粉正在家里無聊得走來走去，想著干些什么呢？爸爸在看報紙，媽媽在看電視，他們沒有時間陪小粉玩游戲。就在小粉無聊得只能打哈欠得時候，小明和小剛跑了過來，小明說：“小粉，發(fā)什么呆呢？”小粉沒精打采得回答：“沒什么，就是有點無聊！”小明又說：“那你和我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！今天天氣不錯，是個放風(fēng)箏的好日子！”小粉一聽這話，立馬來了精神說：“那還等什么，出發(fā)吧！我要帶蝴蝶風(fēng)箏去的！”說完，她拽起風(fēng)箏，就和小明，小剛一起向公園走去。
不一會兒，他們就到了公園，公園里人可真多呀！而且，滿天都飛舞著五顏六色的`風(fēng)箏。他們選了一個空曠的地方，開始放風(fēng)箏。小粉拿出蝴蝶風(fēng)箏，小明拿出了他的燕子風(fēng)箏，只有小剛……。”小明趕緊搶著說：“小剛也是來玩兒的，只不過沒有帶風(fēng)箏而已。”小粉說：“那好吧！咱們開始放風(fēng)箏吧！”首先，兩個男孩子決定先幫小粉把風(fēng)箏放起來，小剛首先把風(fēng)箏往天上一拋，小明一用力，風(fēng)箏就飛了起來，小明把風(fēng)箏線遞給小粉，小粉開心極了。不一會兒，另外一個風(fēng)箏也飛了起來。他們一起仰望天空，只見天上有各種各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛，美麗極了。
放了一會兒，大家都要回家了，我們向?qū)Ψ秸f了再見，就回家了，在回家的路上，小粉想：“放風(fēng)箏真好玩！”
放風(fēng)箏看圖寫話作文3
星期六的早上，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，藍藍的天上飄著朵朵白云。這么好的天氣，小明、小紅、小軍相約到公園去放風(fēng)箏。
一走進公園，他們就看見了各種顏色的花，有紅的、有白的、有粉的、有紫的'……就像春姑娘用畫筆畫出的一幅五彩斑瀾的畫。
再往前走，他們來到了一片開闊的綠草地，這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，抬頭望去，天空中有各式各樣的風(fēng)箏：紅色的金魚風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)擺動著他的尾巴，就像在水中歡快的暢游；灰色的老鷹風(fēng)箏不停地舞動翅膀，像一只正在尋找獵物的捕食者；橙色的蜈蚣風(fēng)箏，扭動著又長又細的身體，瞪著又圓又亮的大眼睛……
小軍和小明都看得入迷了，小紅在一旁說：“我們也趕緊放吧。”他們帶來了兩只風(fēng)箏，決定先放燕子風(fēng)箏。小軍用雙手將燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸在草地上邊放線邊跑動，小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏在一旁大聲喊到：“小明，再跑快一點，加油啊�！笨墒桥苤苤�，風(fēng)箏卻一頭扎了下來，小明失望極了。這時，遠處一對帶孩子的父母走了過來，他們對小明和小軍說：“放風(fēng)箏要往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏高的時候放線，風(fēng)箏低的時候收線……”
按照大人教的方法，小軍和小明很快將燕子風(fēng)箏放飛了起來。他們高興極了，小紅說：“看來放風(fēng)箏和我們學(xué)習(xí)、做事一樣，都要講究方法，掌握要領(lǐng)，才能取得成功�！�
放風(fēng)箏看圖寫話作文4
陽春三月“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來了家家戶戶出來踏青。這個時候人們總是把五顏六色的風(fēng)箏送上碧空天空頓時變成了風(fēng)箏的海洋。
下午吃過午飯我和爸爸媽媽帶著我活波可愛的“小魚”來到了廣場廣場上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了各式各樣的風(fēng)箏在五彩繽紛的空中飛來飛去有美麗的“蝴蝶仙子”、有龍騰虎躍的“龍王”、有活蹦亂跳的“小兔子”……看得我眼花繚亂。我趕緊把我的“小魚”拿出來好想把它也送上高高的天空。可是一開始它就摔了個大跟頭怎么也飛不起來。看著別人的風(fēng)箏快樂地飛來飛去我心急如焚。試了幾次之后終于在媽媽的幫助下我的“小魚”飛起來了它忽高忽低在空中遨游起來我高興極了傻呆呆地望著空中飛舞的“小魚”一時間忘了放線我心愛的“小魚”又重重的摔了一跤。我向媽媽抱怨說放風(fēng)箏怎么這么難啊!
眼看天快要黑了好多人也帶著自己的風(fēng)箏回家了我只能帶著我遍體鱗傷的“小魚”和爸爸媽媽回家。
在回家的'路上媽媽看我一臉不高興的樣子就對我說：“做什么事情都要掌握技巧不能輕易放棄放風(fēng)箏看似容易、但也要努力下次我們一定讓你的小魚兒飛上天空”聽完媽媽的話我的臉上露出了笑容我想下次我們一定能成功讓我的“小魚”飛上天空和它的小伙伴一起在空中嬉戲翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫話作文5
走走走，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏！小華一蹦三尺高地對小明說，小明連忙拿著他那可愛的燕子風(fēng)箏，慢跑著跟在小華身后，來到了一片碧綠的草地上，開始放風(fēng)箏了。
首先，小華拉著線的一端，另一只手拿著放風(fēng)箏的線團，小明則用力地拉著風(fēng)箏。小華大喊一聲放，小明立刻把手松開。小華剛準(zhǔn)備向著前方跑，卻突然停了，因為他前面有個人，他怕撞到走路的人，于是風(fēng)箏墜落下來了。正好有一位女孩走了過來，她早已把風(fēng)箏放上了藍天，準(zhǔn)備回家，她看到小明和小華，得意洋洋地說：你們還沒放上天�。⌒∪A看到她手里拿的蝴蝶風(fēng)箏想：別得意，我們會把風(fēng)箏放得高高的！
他們第三次放風(fēng)箏，小華說放！時，小明調(diào)皮地說：你跑我就松手！小華只好照辦了。結(jié)果，小明忘記松手，差點也跟著上天了，小華好像聽到了嘩啦一聲，他猛一回頭，看到小明摔在了風(fēng)箏的.尾部，不敢往下看，小華連忙把手松開，只聽到撲通一聲，小明倒在了地上。
遠處還有一家三口在放一個馬戲團屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏。小男孩的媽媽焦急地說：別把褲子弄臟了，記得我教你的方法！小男孩開心地想：我一定要超過天上掛得高高的風(fēng)箏，飛得比云彩還高！沒過幾秒，小男孩就抓耳撓腮地說：我忘了放風(fēng)箏的方法！媽媽抓緊時間說：先要一個人拿著風(fēng)箏的尾部，另一個人說放就松手；緊接著，使出吃奶的勁狂奔，還想放高的話就要往上放線，懂了嗎？就這樣，小男孩一直快馬加鞭地奔跑，終于他的風(fēng)箏飛上了天，他欣喜若狂地喊著：爸媽，我的風(fēng)箏快要和眼睛鼓鼓的金魚、紅里透綠的彎彎的蜈蚣、可怕的灰老鷹飛到一起了！爸爸欣賞地說：真棒！我的兒子！
完美的風(fēng)箏趣就這樣落下了帷幕，他們都心滿意足地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文6
星期天，天氣晴朗，是個放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風(fēng)箏。其中，有兩個小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的`小明呢，正把風(fēng)箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的，因為還不夠高，所以小明踮起了腳尖�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”小明問�！皽�(zhǔn)備好了，我數(shù)到三，你就放手�！绷亮粱卮穑骸�3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風(fēng)箏展開翅膀飛到空中�？墒牵魂囷L(fēng)吹過來，風(fēng)箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個方向吧！”于是他們選了一個逆風(fēng)的位置，重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個小圓點。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個的默契真是完美無缺�！痹谛∶骱土亮恋膸椭�，蘭蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學(xué)會放風(fēng)箏了�！卑职执钪鴭寢尩募绨颍Σ[瞇地看著兒子。藍藍的天空上，蜈蚣風(fēng)箏扭動它的身體，組成了字母“S”；老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風(fēng)箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。
各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。
放風(fēng)箏看圖寫話作文7
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的'草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對小剛說：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏��！”小剛為難地說�！皼]事，你把風(fēng)箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了�！毙傉罩∶髡f的，兩手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來�！昂簟闭靡魂囷L(fēng)吹過，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個醉漢，左右擺動了幾下，翻了個跟頭，便從空中掉了下來。小明有點灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次�！毙偤托∶饔衷嚵艘淮�，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場面，一定回想起了他們童年的快樂時光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煊值搅�，美麗的春風(fēng)姑娘輕輕地拂過春天的萬物，使春天更加美麗、動人。天空是那樣的湛藍，白云是那樣的潔白，它們互相映襯著：在藍天的`映襯下，白天變得更白了；在白云的映襯下，藍天變得更藍了。這時，在家憋了一冬的大人和小孩，也忍不住到一塊綠茵茵的草地上放風(fēng)箏去了。
穿著綠色上衣的小亮左手拿著雨燕風(fēng)箏的線，右手拿著線輪，拼命向前跑。他回過頭，高興地對正舉著雨燕風(fēng)箏的歡歡說：“我已經(jīng)跑得夠遠啦！你快點拋呀！”線的另一頭，穿著紫色上衣的歡歡笑得非常燦爛。他興奮地對小亮說：“你跑快點兒呀，我要拋嘍！”小亮旁邊還站著一位女孩。她穿著粉紅色的連衣裙，扎著烏黑的頭發(fā)，手里還拿著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏。她就是小美。一陣風(fēng)吹來，蝴蝶風(fēng)箏本想翩翩起舞，可小美把它抓得太緊了，它動彈不得，小美完全不知道剛才的一切，仍舊笑瞇瞇地看著小亮和歡歡放風(fēng)箏�？矗∵h處還有一家三口呢！爸爸看見兒子把風(fēng)箏放得那么高，忍不住對媽媽說：“我們的兒子能把風(fēng)箏放得那么高，真了不起！”媽媽說：“是呀！”
還有幾個人在看不見的遠處放風(fēng)箏，有放在爬行的蜈蚣風(fēng)箏的，有放瞪著大眼睛游動的金魚風(fēng)箏的，有放在天上威風(fēng)凜凜地盤旋的老鷹風(fēng)箏……五花八門，真是一場熱鬧的風(fēng)箏會！
放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏看圖寫話作文9
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這個春意盎然的季節(jié)又到了放風(fēng)箏的時候。
這一天，小明、小剛和小紅約好一起去放風(fēng)箏。一到那邊，他們就看到公園里已經(jīng)有好多風(fēng)箏在天空上飛了。有多足的蜈蚣，有鼓著眼睛的金魚，還有展翅飛翔的老鷹等，看得他們眼花繚亂，目不暇接。
他們找了一塊空地，小剛和小明拿出了燕子風(fēng)箏，它的身體是綠色的，翅膀上還畫著幾朵紅色的小花，漂亮極了。小紅帶的則是一只紅色的蝴蝶風(fēng)箏。小剛迫不及待地說：“先放我倆的風(fēng)箏吧�！贝蠹腋吲d地點了點頭同意了。
放風(fēng)箏開始了，只見小明把風(fēng)箏高高舉過頭頂，而小剛一手拿著線軸，另一只手拉著線，做好準(zhǔn)備。只聽小紅在旁邊喊道：“風(fēng)來了，快跑啊！”小剛便快速地跑了起來，一邊跑一邊還扭頭看看風(fēng)箏是否飛起來，但是風(fēng)箏還是掉了下來。小剛很不甘心，就又和小明試了幾次，但每次都不到幾秒就掉到地上。
小剛和小明就像泄了氣的'皮球。“不放了，不放了，這么難。”他們沮喪地說。就在這時，不遠處傳來了一個聲音，“失敗是成功之母，要有耐心�！痹瓉�，在他們旁邊，有一戶人家也在放風(fēng)箏，那個小男孩好像也放不上去，不過在他爸爸的鼓勵下，小男孩又重新放了起來。
小剛和小明心想：我們也要有耐心，一定能成功的。經(jīng)過不斷的努力，在大家的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了藍天。只見風(fēng)箏在天空中自由翱翔，小紅高興得跳了起來，開心地說：“真是太棒了，我們終于成功了！”
多么美麗的風(fēng)箏，多么快樂的一天！
放風(fēng)箏看圖寫話作文10
春暖花開的一個星期天，晴空萬里，微風(fēng)吹來，讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時候！于是，小東約上小紅和小明，一起來到空曠的草地上放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！有的是父母帶著孩子，有的.是孩子們自己出來的。這一群，那一伙，草地上立刻熱鬧起來。再看天上的風(fēng)箏，形狀各不相同，有五顏六色的三角風(fēng)箏，上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動；有一條長尾巴的紅色金魚風(fēng)箏飄在空中，好像遨游在藍色的大海上；一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，威武雄壯；一條又細又長的蜈蚣風(fēng)箏，蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了！只見小東右手拿著線軸，左手提著線，神情非常專注。小明興高采烈舉著燕子風(fēng)箏，等小東和小紅走出沒多遠，他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒有灰心，又試了一次。這次小東跑了起來，但他剛一跑，小明就把風(fēng)箏拋了上去，于是風(fēng)箏又落了下來。這次他們?nèi)齻�總結(jié)了一下，找到了失敗的原因——速度不夠快，風(fēng)箏才飛不起來。于是小東說：“小明我跑起來，讓你放你再放！”小明點頭答應(yīng)。這次小紅陪著小東飛快地跑了起來。小東在奔跑中大喊一聲：“放！”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋，風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來了，而且越飛越高。三個小伙伴高興的手舞足蹈，連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏，我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏，但現(xiàn)在是非常時期，不能經(jīng)常出去玩，等一切恢復(fù)正常時再和小伙伴一起玩吧！
放風(fēng)箏看圖寫話作文11
一天，小熊一家去山頂放風(fēng)箏。熊哥哥的風(fēng)箏飛得高，真好看！
剛來到山頂，熊哥哥拿起風(fēng)箏就跑。他跑得飛快，正好來了一陣強風(fēng)，把熊哥哥的風(fēng)箏吹得很高，他高興地說：“耶，我的風(fēng)箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學(xué)著哥哥的樣子跑了起來，可是他跑得太慢，風(fēng)箏一直拖在地上，似乎不愿意飛起來。熊弟弟以為自己的`風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，結(jié)果回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些著急。只見他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，和他平時那副可愛的樣子頗為不同。
突然，一陣大風(fēng)吹來，熊弟弟的風(fēng)箏還沒來得及收，就被風(fēng)吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來了。蜂鳥叔叔來了，忙問：“熊弟弟，你怎么了？”熊弟弟哭著說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了！”蜂鳥叔叔說：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風(fēng)箏的方向飛去，不一會兒就幫熊弟弟追回了風(fēng)箏。熊哥哥給風(fēng)箏打了一個結(jié)，然后高高地舉過頭頂，說：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風(fēng)箏也飛了起來，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開心得一蹦三尺高。
熊媽媽看見了這一幕，贊不絕口地夸獎著兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
放風(fēng)箏看圖寫話作文12
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來放風(fēng)箏的小朋友們。
你瞧，亮亮和小明正在那里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，扭過頭來望著小明。小明呢，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，但是他還是覺得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準(zhǔn)備好了！”亮亮提高了嗓門喊道：“我數(shù)到三時，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話音剛落，小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個比芝麻粒還要小的小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們倆，羨慕地說：“你們配合得可真默契，我要向你們學(xué)習(xí)！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來：“亮亮！快拉風(fēng)箏線，我們的風(fēng)箏快要掉下來啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風(fēng)箏線使勁兒一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進了云霄。不一會兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空！
不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著高飛的風(fēng)箏，一邊拉著風(fēng)箏線，歡快地說：“爸爸媽媽你們快看，我的彩虹風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的'風(fēng)箏，高興地說：“我們的小寶貝真棒，竟然會放風(fēng)箏了！”
湛藍的天空中飛著一只只五彩繽紛的風(fēng)箏：活潑可愛的小金魚，好像在快樂地嬉戲；威風(fēng)凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風(fēng)喚雨的長龍也在空中飛舞。
在春風(fēng)姐姐的吹拂下，一只只承載著夢想的風(fēng)箏被天真可愛的小朋友們送上了藍天！
放風(fēng)箏看圖寫話作文13
春天到了，迎春花開出了一朵朵紅色的小花，草坪上的小草都探出了頭。一陣輕風(fēng)吹過，天邊飄來幾朵白云，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)��！
小明和小強來到了公園，公園里到處都是放風(fēng)箏的人。風(fēng)箏的樣子也是五花八門，有蜈蚣、金魚、老鷹……小明拿出他們的燕子風(fēng)箏，擔(dān)心地說：“小強你看，別人的風(fēng)箏都飛得好高呀，我們的風(fēng)箏能飛得那么高嗎？”小強拍著胸脯說：“放心吧，有我在就一定沒問題�！闭f完，小明和小強開始分工合作，小明將風(fēng)箏高高舉過頭頂，小強則拉著風(fēng)箏線，跑到離小明兩米遠的地方，一陣微風(fēng)吹來，小強趕緊一邊跑一邊放線一邊對著小明喊：“放！”小明立即將風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏迎風(fēng)緩緩上升，小強快速跑著，手里攥著風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，“哇，我們的風(fēng)箏成功登天啦！”，小明興奮地叫著。旁邊的小紅看見小明和小強的風(fēng)箏飛得那么高，羨慕極了，也拿著自己的風(fēng)箏跑過去說：“哥哥，你們的風(fēng)箏飛得真高啊，有什么好訣竅嗎？請教教我吧！”小明和小強熱情地答應(yīng)了。小明對小紅說：“一定要在風(fēng)大的時候放風(fēng)箏，然后迎著風(fēng)邊跑邊放線……”
遠處還有一家三口，小朋友拿著彩帶風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)箏上的'彩帶隨風(fēng)飄舞，像一個在空中跳舞的花仙子，小朋友的爸爸媽媽正仰著頭，觀賞著天空中的舞者呢，多么溫馨的畫面�。�
快樂的時光總是過得太快，小明和小強意猶未盡地收下風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。小明不舍地說：“春天真是美好啊，鳥語花香，最適合放風(fēng)箏了，希望我們能再來——忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春
春光明媚無限好，爾吾攜手賞花草。
忙趁東風(fēng)放紙鳶，意猶未盡難別離。
放風(fēng)箏看圖寫話作文14
碧藍碧藍的天空，雪白雪白的云朵，碧綠碧綠的草地，清清爽爽的微風(fēng)……仿佛這一切都在召喚著我：快出來放風(fēng)箏吧！星期天一大早，我和哥哥披上衣服，拿起風(fēng)箏，沖出家門，奔向原野。
天上的風(fēng)箏可真多呀！有展翅高飛的雄鷹，有胖嘟嘟的金魚，還有像飛龍一樣的蜈蚣……有紅色的、藍色的、綠色的，還有彩虹色的……真是五彩繽紛，美不勝收，就像一幅活的'畫！
我迫不及待地拿出我的小燕子風(fēng)箏，拽著線繩就往前跑去，可是風(fēng)箏就像一個沒睡醒的淘氣包，跌跌撞撞就是不肯往天上飛。
哥哥跑過來，氣喘吁吁地說：“你怎么自己就跑起來了？一個人是很難放飛風(fēng)箏的！”
我難為情地低下了頭，把風(fēng)箏遞給哥哥，說：“你在前面跑，我在后面舉著風(fēng)箏往上拋。”
我們剛試了一次，小燕子就帶著她那剪刀似的尾巴輕盈地掠過我們的頭頂飛上天空了！哥哥眉目含笑地跟我說：“真是二人同心，其利斷金哪！”
旁邊的一個小女孩也在一個人放風(fēng)箏。她累得滿頭大汗，可是那只花蝴蝶怎么也飛不起來，急得她面紅耳赤。我趕緊跑過去幫助她把風(fēng)箏放飛起來。笑容在她的臉上綻放開來，就像一朵紅色的荷花。
漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來了：老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動起靈活的身體，想吃掉小金魚。小金魚把天空當(dāng)成小溪，歡快地游來游去�；鸺缴礁撸蜓垡豢�，只是一個小點點。天空簡直就像一塊五彩繽紛的布，草地上灑下了一串串銀鈴般的笑聲。
我們看著越飛越高的風(fēng)箏，歡呼著，跳躍著，開心極了。我也明白了一個道理，無論做什么事，團結(jié)合作，才容易成功。
放風(fēng)箏看圖寫話作文15
早晨，當(dāng)太陽慢慢爬上山坡時，小明和東方這兩個形影不離的好朋友到公園的草地上放風(fēng)箏。
他們仰頭望著天空，��！天空呈現(xiàn)一幅美麗而有趣的圖畫：云朵寶寶在天空媽媽的懷抱中安靜地熟睡著；老鷹風(fēng)箏在空中帥氣地翱翔著，好像四處尋找它的獵物；金魚風(fēng)箏在空中自由地游來游去，仿佛暢游在廣闊的大海；蜈蚣風(fēng)箏在空中神氣地?fù)u頭擺尾，這家伙是把整個天空當(dāng)作自己的地盤了吧！多么生動的畫面！多么有趣的風(fēng)箏！一個有一個的姿勢，看看這個，很可愛，看看那個也很可愛，真是令人眼花繚亂！
東方迫不及待地說：“我們讓燕子風(fēng)箏也去狂歡吧！”說罷，他把手中的'線軸交給小明，自己抱著風(fēng)箏迎風(fēng)等待。小明就像風(fēng)似地狂奔起來，他邊跑邊喊：“一、二、三，放！”話音剛落，燕子風(fēng)箏就像跑道里的飛機“呼啦”一聲飛上了半空。這時，一個小女孩羞澀地向他們走來，她輕聲地問：“兩位哥哥，你們的小燕子飛得這么高，能教教我嗎？我的蝴蝶怎么也飛不起來�！睎|方微笑著點點頭，接過了小女孩手中的風(fēng)箏，在小明和東方的幫助下，小女孩的“蝴蝶”也順利地飛上了天空，在空中翩翩起舞。小女孩高興地手舞足蹈：“太好了，我的蝴蝶飛起來了，看啊，多漂亮��！”遠處的媽媽看著她頻頻點頭，露出了燦爛的笑容。
小明、東方、小女孩在草地上快樂地奔跑著。他們約定下一次春暖花開，微風(fēng)不燥時再來放風(fēng)箏。
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