緊張的考試作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的緊張的考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

緊張的考試作文1

　　今天下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)小練習(xí)。

　　本來這堂課是音樂課，但是鄭老師偏偏又來搶課了。平時(shí)鄭老師就是以搶課出了名的，今天鄭老師又來搶課了。令我們沒有想到的是，這堂課居然是考試。

　　很快，考試就開始了。我雖然沒有什么準(zhǔn)備，但是我十分鎮(zhèn)定。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我看了一下，發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲聿⒉浑y。我十分開心，因?yàn)槲疫@學(xué)期數(shù)學(xué)還沒有得過滿分，這下機(jī)會(huì)來了!我從文具盒中拿出筆，又將筆拔出鞘，開始寫了起來。大家也迅速動(dòng)筆。教室里頓時(shí)彌漫著一陣緊張的空氣，我們都在認(rèn)真地答題，都想考出一個(gè)好成績(jī)。

　　我認(rèn)認(rèn)真真的答著卷，越做越簡(jiǎn)單。我毫無阻礙的將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費(fèi)事呀”!當(dāng)填空題做完后，我立刻向下一大題——選擇題進(jìn)發(fā)。這時(shí)，有一道難題浮現(xiàn)了出來，我用了一會(huì)兒功夫，終于解決了這道難題。很快，選擇題和計(jì)算題都沒我一舉“殲滅”了。不久，到了使用鉛筆的時(shí)候了——畫圖!我放下鋼筆，將鉛筆拿了出來，開始繼續(xù)“進(jìn)攻”。只用了五分鐘，我就將畫圖這一題“打敗”了。接下來，到了最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)了——解決問題!我仔仔細(xì)細(xì)的`讀題，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，花了十幾分鐘的時(shí)間，終于將這一頑固的敵人“消滅”了，做完了整張?jiān)嚲怼?/p>

　　作完后，我又認(rèn)真檢查，找出了幾個(gè)錯(cuò)的地方，終于放心了。保證萬無一失后，已經(jīng)到了交卷的時(shí)間。我將試卷交了上去，心里的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢?只好等明天再說啰!

緊張的考試作文2

　　“唉！又要考試了！”上課的鈴聲迎來了監(jiān)考老師，也送來了一張張考卷。

　　我看見老師正在發(fā)考卷，連黑板似乎也變成了兩張寫滿字的試卷。我緊握鉛筆，感覺我頭腦中的.知識(shí)點(diǎn)慢慢地消失了。我心想：怎么辦呢？卷子到底難不難呀？考低分了老師會(huì)說的呀！唉！突然，“從天而降”的一張卷子“擺”在了我的桌上，我往后送了一張，又有幾張幾張的卷子向我飛來，我頭暈眼花，怎么這么多呀！我讓自己慢慢平靜下來，開始瀏覽卷子�！霸趺催@么難呀，這讓我怎么做呀！”我小聲嘀咕道。“好，大家寫完班級(jí)、姓名，就可以開始做了�！崩蠋焺傉f完，我飛速地把填空題都做完了，不錯(cuò)，好的開頭等于成功的一般。接著寫，突然有一道題把我給難住了，心想：這道題好難�。∥也幌肜速M(fèi)時(shí)間，趕緊先把后面的題做了�？煜抡n了，那道難題想來想去還是沒想出來。無情的鐘聲想起來了，我一著急，亂寫了一個(gè)答案，把卷子交上去了。

　　我松了一口氣，我希望我能考好，希望成績(jī)不會(huì)讓我失望。

緊張的考試作文3

　　在江北，有個(gè)地方叫“紅土地”，在那里的音樂學(xué)校里，學(xué)生們努力靠近自己的音樂夢(mèng)想。剛靠近這棟藝術(shù)氣息十足的大樓時(shí)，我緊張得不寒而栗，因?yàn)槲也⒉皇莵磉@里閑逛的，我將在這里進(jìn)行小提琴考試。

　　我走進(jìn)了這座藝術(shù)氣息十足的大樓，模模糊糊地聽見了柔美的鋼琴聲、悠揚(yáng)的琵琶聲、剛強(qiáng)的`吉他聲……這些天籟之音仿佛縱橫交織，織成了一首優(yōu)美的協(xié)奏曲，雖然音色音調(diào)和節(jié)拍都和不上，但是又在無形中達(dá)成了默契，真是令人陶醉其中。

　　到達(dá)了考場(chǎng)，我坐在冰冷的板凳上，明明是炎炎夏日，我卻全身顫栗。聽到考室里悠揚(yáng)的小提琴聲時(shí)，我總會(huì)嚇得一哆嗦：”我跟他們能比嗎？“雖然我們是一個(gè)級(jí)別，但他們奏得行云流水，好像音樂家，我卻拉得像殺豬一樣。當(dāng)他們笑談起音樂學(xué)問時(shí)，就算我知道，也不敢發(fā)表自己的”拙見‘，怕他們的嘲笑我班門弄斧，不知天高地厚。

　　我走進(jìn)了考室，主考官笑瞇瞇地看著我，這不但沒讓我放松，還更加緊張了。我努力讓自己放松，以平時(shí)練習(xí)的狀態(tài)奏完了四首歌。音樂聲一響起，我就陶醉其中，仿佛身處無人之地，在那片神秘的凈土上，自由地享受屬于自己的音樂。

　　離開時(shí)，我暗暗竊喜：”幸好同我考試的三個(gè)同學(xué)無論在音準(zhǔn)還是節(jié)奏上都比不過我！“在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的考場(chǎng)，我似乎占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，可我還是不敢輕易下結(jié)論。畢竟，驕傲是人們最大的敵人。

　　考完了試，我如釋重負(fù)。不論過與不過，我都不后悔，畢竟，一點(diǎn)小小的挫折不能將一位堅(jiān)強(qiáng)的人擊潰。

緊張的考試作文4

　　昨天聽數(shù)學(xué)老師說今天要考試，所以，昨天晚上我復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，迎接著今天考試的到來。

　　今天早上來到學(xué)校，老師便開始發(fā)考試卷子，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，心里砰砰跳，總擔(dān)心自己考不出好成績(jī)，我先是從頭到尾審了一遍題，這一次題量比以前的題量大很多，而且也增加了一定的難度，所以我們才會(huì)提前時(shí)間發(fā)試卷。開始做題了，因?yàn)檫@一單元的試卷難度十分大，所以，我的做題速度也不是太快。

　　時(shí)間過得飛快，我聽到了叮鈴鈴的下課鈴聲，什么？這么快就下課了？我還有兩道題沒有做完呢！數(shù)學(xué)老師本來準(zhǔn)備收我們的試卷，卻看到還有很多同學(xué)沒有做完，于是，就給我們又延長(zhǎng)了五分鐘的時(shí)間。我趕緊拿數(shù)學(xué)演稿紙，把剩下的兩道題進(jìn)行演算作答，不一會(huì)兒，五分鐘的時(shí)間過完了，老師讓組長(zhǎng)收卷，我的題也剛好做完，我趁著還沒有收到我的試卷，從頭到尾用眼睛快速的.掃描了一番，看有沒有出錯(cuò)的地方，果然，第二頁的第三小題算數(shù)算錯(cuò)了，我趕緊拿起筆改一下，不過關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，筆墨沒有了，我趕緊借用同桌的鋼筆，在上面寫上了正確的答案，剛抬起筆后，組長(zhǎng)便收了上來，幸虧寫出來了。

　　交完卷子后，我的心情立馬放松了下來，這一節(jié)的數(shù)學(xué)考試真是讓我緊張極了，看來還是要多努力學(xué)習(xí)呀！這樣考試的時(shí)候才不會(huì)手忙腳亂，才能胸有成竹考出好成績(jī)。

緊張的考試作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對(duì)了，今天語文考試!慘了，我沒復(fù)習(xí)。

　　我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績(jī)向來不錯(cuò)，這次沒復(fù)習(xí)應(yīng)該也可以考好的。一會(huì)兒，藍(lán)老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的.那些同學(xué)。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”……

　　開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個(gè)程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時(shí)，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠(yuǎn)及近，不對(duì)吧，這比較口語化;由里及外，也錯(cuò);由上及下，不對(duì)，應(yīng)該是由上到下……最后，想起了一個(gè)詞：由內(nèi)及外。因時(shí)間急促，我就把這個(gè)詞填了上去。

　　閱讀題一向都是我嚴(yán)重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內(nèi)閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕”的把課內(nèi)閱讀的題目一題又一題的寫完�？偹悖�我把課內(nèi)閱讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……

　　時(shí)間飛逝，考試結(jié)束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個(gè)不�！�…

緊張的考試作文6

　　今天，語文考試，雖然從讀書到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了無數(shù)次這樣的考試，不過這次可是搬新校的第一次考試。每次的'心情都是一樣的∶生怕自己考不好而被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，所以難免有點(diǎn)忐忑不安。

　　一大早，我就來到學(xué)校，為了能在考試前再“抱抱佛腳”以便考個(gè)好成績(jī)。可沒想到，同學(xué)們差不多都來了，他們正捧著語文書復(fù)習(xí)呢！我一下愣在那，想不到整天嘻嘻哈哈的同學(xué)竟然都這么用功。我很快地放下書包，加入了復(fù)習(xí)行列。

　　“叮 鈴鈴”、“叮鈴鈴”，上課了，李老師拿著試卷走來，發(fā)下試卷后，教室里安靜極了，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。大半節(jié)課過去了 ，教室里不再安靜了，有人竊竊私語。這時(shí)，好多同學(xué)都已經(jīng)答完了考卷。離交卷還有一點(diǎn)時(shí)間，老師讓大家檢查檢查，可大家的表現(xiàn)不一般！有的正“掃地”，生 怕漏了題目；有的眉頭緊鎖，顯得焦慮又無可奈何；有的則長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，如釋重負(fù)……“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課了，老師把一張張滿載著希望的試卷收 了上去。

　　平常我們要在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)時(shí)間，以免出現(xiàn)尷尬。

緊張的考試作文7

　　一場(chǎng)緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學(xué)期，就為了這張卷子呀!”沒錯(cuò)，我們正在進(jìn)行緊張地進(jìn)行奧數(shù)考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個(gè)不停，因?yàn)橐幌肫鹕洗沃豢?0分的情景，心里就發(fā)麻。唉！可是考還是要繼續(xù)的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動(dòng)起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的.也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。

　　但最后兩題把我難住了，其實(shí)這兩題非常簡(jiǎn)單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡(jiǎn)直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實(shí)在沒招了。50分鐘溜得很快，轉(zhuǎn)眼交卷時(shí)間到了，洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。

　　我拿到一看，96分！比上一次有進(jìn)步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個(gè)粗心寫錯(cuò)扣了2分，兩道計(jì)算題扣了8分，這些分應(yīng)該會(huì)拿到的，真是好冤呀！ 經(jīng)過這次考試使我想通了一個(gè)問題：以后還應(yīng)多多考試，這樣才可以把我的“考場(chǎng)綜合癥”給消滅掉。

緊張的考試作文8

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去一半了，我們又迎來了緊張不已的期中考試。

　　這一天早上，我早早地起床，整理好書包來到了學(xué)校。教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地復(fù)習(xí)，看來，大家都很看重這次期中考試。

　　“丁零零，丁零零”，刺耳的考試鈴響了。老師走進(jìn)教室，我一看到老師拿到的兩捆考試卷，心想：“不妙，難道我們要做兩張?jiān)嚲韱�？這么說來，題目很多吧？”果不其然，老師發(fā)了一張又一張。我打開試卷認(rèn)真地看：1—6題比較簡(jiǎn)單，只要細(xì)心對(duì)待就行了，再看第7題的第8小題時(shí)，我就卡住了，我苦思冥想還是沒有一點(diǎn)頭緒。我不由得緊張起來，但我又明白：考試時(shí)間很寶貴，與其傻想著，不如先把容易的題做完再說。于是，我一題一題開始了奮筆疾書。前面的'題一路過關(guān)斬將，一帆風(fēng)順，難題暫時(shí)空著，跳過去做完了其它題。我還有一只攔路虎沒被趕走呢！我只好再來啃這塊硬骨頭了。可縱然我頭都想破了，也仍然沒結(jié)果，無可奈何我只得亂寫一通了。

　　“丁零零，第一場(chǎng)語文考試的下課鈴響了，我也剛好把所有題做完了，至于對(duì)錯(cuò)，就只有老天爺知道了。走出考場(chǎng)的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對(duì)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，”

　　緊接著第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試又來了，我一邊思考，一邊寫答案，做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了，而且對(duì)這場(chǎng)考試充滿了勝利的信心。

　　這次考試，就在緊張的氣氛中結(jié)束了，希望我在這次期中考試中取得好的成績(jī)。

緊張的考試作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就要過去了。再想想我這些已不太“新”的同學(xué)，就像那咖啡，剛開始可能有些苦和澀，可驀然回首，慢慢品嘗回味，其實(shí)，都是甜的……

　　“what?地理課不上了？”一個(gè)小課間里，我正邁著大步要走出教室，經(jīng)過張玉煊位上時(shí)，他正托著下巴，邊笑邊說：“嘿嘿嘿，地理課不用上咯！”“��？為什么？”我驚奇地問，張玉煊轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“哈，你看啊，兩個(gè)地理科代表都沒有來，地理老師那么重的包包又提不動(dòng)，當(dāng)然不來咯！”于是他繼續(xù)托著下巴，似乎很滿意自己的“超正確”推理。唉，我們班的同學(xué)啊，雖然上了初中，還保留著那份童真，苦苦不肯撒手……

　　“我就叫齊逸達(dá)，你干嘛？”記的有節(jié)書法課，書法老師正在罰一個(gè)不聽話的同學(xué)，這時(shí)穆澤宇不知因什么原因叫了我的名字，沒想到書法老師一個(gè)“神龍擺尾”，忽的轉(zhuǎn)身一“綠玉杖”打的穆澤宇暈頭轉(zhuǎn)向，還以我的`名字為“殺人借口”，“我叫你說繼續(xù)打”，唉，穆澤宇有口難辨：“我不就叫了聲齊逸達(dá)嗎？”

　　科學(xué)創(chuàng)造的力量！“塞翁失馬，焉知非福。”上體育課，本是人人盼望之事，卻忽“俄而雪驟”

緊張的考試作文10

　　昨天我聽說要考試，嚇的心要跳出來了，嚇了昨天一天，今天早上上學(xué)的時(shí)候，我的心還在怦怦呢。剛進(jìn)教室，只見數(shù)學(xué)葉老師抱著象小山似的試卷，我鼓勵(lì)自己，希望不要考錯(cuò)。緊張的考試開始了，第一題，真是簡(jiǎn)單，可是一定要努力努力再努力！不然會(huì)挨批！當(dāng)我翻開最后一題的時(shí)候，我心都快碎了，難的要命。葉老師說什么在某某的什么面，做完了一定要檢查。我檢查的時(shí)候急的.要命，想趕快交。說實(shí)在的，要是所有題都考錯(cuò)了，準(zhǔn)得零鴨蛋！我檢查的對(duì)我來說，我感覺還是挺滿意的。今天數(shù)學(xué)試卷沒批改，所以就不知道成績(jī)。

　　下面就說語文吧。第二節(jié)是語文課，Miss喬又抱了一大堆象小山似的試卷進(jìn)來了，第一題是看圖寫拼音，我當(dāng)時(shí)的感覺就是一定會(huì)寫好，這些拼音俺都會(huì)了。第二題是聲母和單韻母寫在四線格里，是分組寫的喲，這個(gè)做起來不是太熟，但俺是知道的，都做對(duì)了。第三題是聽聲音連線，有兩題俺不會(huì)做，鴿子應(yīng)該連線gu gu gu ，母雞應(yīng)該連線ge ge ge ，俺連反了，倒霉！后面的題都非常簡(jiǎn)單。下午老師批出來的試卷俺是96分！就錯(cuò)在第三題連線上！

　　拿到試卷真滴很遺憾！沒關(guān)系，只要俺加油加油再加油，我會(huì)更上一層樓！我有信心！為我加油吧，耶……

緊張的考試作文11

　　一場(chǎng)緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學(xué)期，就為了這張卷子呀!”沒錯(cuò)，我們正在進(jìn)行緊張地進(jìn)行奧數(shù)考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個(gè)不停，因?yàn)橐幌肫鹕洗沃豢?0分的情景，心里就發(fā)麻。唉！可是考還是要繼續(xù)的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動(dòng)起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。

　　但最后兩題把我難住了，其實(shí)這兩題非常簡(jiǎn)單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的.問題，我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡(jiǎn)直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實(shí)在沒招了。50分鐘溜得很快，轉(zhuǎn)眼交卷時(shí)間到了，洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。

　　我拿到一看，96分！比上一次有進(jìn)步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個(gè)粗心寫錯(cuò)扣了2分，兩道計(jì)算題扣了8分，這些分應(yīng)該會(huì)拿到的，真是好冤呀！ 經(jīng)過這次考試使我想通了一個(gè)問題：以后還應(yīng)多多考試，這樣才可以把我的“考場(chǎng)綜合癥”給消滅掉。

緊張的考試作文12

　　“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級(jí)考試時(shí)間只有10分鐘了，請(qǐng)監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷。”“怎么辦呀，我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒做，怎么辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯(cuò)了，我就完了�！蔽易匝宰哉Z說著，急的直跺腳。

　　我再看看身邊的其他同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)面帶微笑，沉著冷靜的`寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那么多題目沒做�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)抓緊寫好，考試時(shí)間只有幾分鐘了�！北O(jiān)考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋里想的寫了下來，然后就交了卷。

　　交完卷之后，我的心里還是不踏實(shí)，心里總想著那兩個(gè)題目會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。

　　然后我就和身邊的同學(xué)對(duì)了對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我心里終于松了口氣，一蹦三尺多高，終于把那20分挽救回來了�？墒俏疫�是不開心，我怎么能這么晚才寫完試卷呢，虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表揚(yáng)了我，我卻這樣，太不應(yīng)該了。

　　這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分，更加細(xì)心。

緊張的考試作文13

　　終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過去了，雖然說這次考試我拼盡了全力，但依然不放心。

　　這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度，考場(chǎng)的氣氛難以想象。筆尖來回跳動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸聲比平時(shí)清洗百倍！考下試來后我的`答題卡并不平整并不是我折皺了他，而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。

　　但是不管怎么說，考試還是“比較順利”的結(jié)束，可我那緊張的心情并沒有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料，心里也總是如同余震一般，總是在不停的顫抖，卻一直也無法摧毀希望的余暉。

　　雖然這次考試比較簡(jiǎn)單，但是仍然需要去仔細(xì)檢查，考試時(shí)總覺得“萬事俱備，只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時(shí)就失去了一切信心。無論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活也的確如此，你總想消磨這緊張的時(shí)間卻總是反被它把你消磨了。

　　我總想讓老師快些把試卷批完，卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果，但是在我的徘徊與猶豫中老師終會(huì)批完卷子。

　　緊張的生活一直在進(jìn)行，我也不能停。人總是要跟上時(shí)間那緊張的步伐，不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥兒，在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿足時(shí)摔倒。

　　這次考試已經(jīng)過去，過去就過去吧，但我也要改頭換面重新做一個(gè)新的自我。

　　人生是一個(gè)只有起點(diǎn)卻沒有終點(diǎn)的單程車，我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行，人生亦是公平的，因?yàn)槲磥碓傧蛎總�(gè)人招手。

緊張的考試作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哇，怎么就上課了，我還有好多沒看啊！完了完了，這下要考砸了！還沒等我想完，老師就抱著試卷，風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了教室。

　　哇，還好還好，我掃視了一遍卷子，前兩頁沒什么難的，我暗暗地松了一口氣，開始做題了。做好前面半頁，我忍不住看看別的同學(xué)是怎么樣：有同學(xué)忍不住左看右看的，期望別人的卷子落在桌子的邊邊，好偷瞄答案；有的同學(xué)雖然似乎是在看著卷子，但眼神黯然無光，看來思緒已經(jīng)飄到天外，在想一些考試之外的事情了；有的同學(xué)好像掌握了試卷上的所有答案，一直“沙沙”滴寫個(gè)不停，顯得信心十足的樣子。

　　我又埋頭做起試卷，卻出現(xiàn)了一道越不過去的坎，如果不解開，上面的題都會(huì)做不出來。我左思右想，還是不知該怎么做。我不停地抖著腿，用手抵著下巴，嘴巴還在咬著右手的大拇指，看起來就像是在發(fā)呆。

　　這時(shí)，一張白卷出現(xiàn)在我面前，我怔了一兩秒，才反應(yīng)過來，同桌的卷子！我下意識(shí)的'往右邊一轉(zhuǎn)，使別人看上去是我在想題，但實(shí)際上我心在不停的跳：“這卷子好近啊，我只要一轉(zhuǎn)身就可以看到，不用伸長(zhǎng)脖子，引起別人的懷疑，又能得到答案，多輕松！”“不行不行，即使抄對(duì)了，也是別人的，我還是不懂，這一切，又有什么意義呢？”我甩了甩頭，仿佛要把壞念頭甩出去，好繼續(xù)答題。

　　結(jié)果出來了，試卷的分?jǐn)?shù)是一塌糊涂，但同時(shí)，它也是一張潔白、沒有玷污的試卷——我戰(zhàn)勝了作弊的念頭！

緊張的考試作文15

　　緊張的期中考試今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語，下午考語文。

　　上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個(gè)不停，心想：

　　這次一定考不好，回去一定會(huì)被爸爸、媽媽罵。英語和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，我就埋頭在寫試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語試卷，滿簡(jiǎn)單的，就得意洋洋的在寫，突然，旁邊的`人對(duì)我說了一聲：

　　武文暄你有一道錯(cuò)了的題目，可我怎么也找不到這一道錯(cuò)的題目，只好把它放到一邊，繼續(xù)往下面作題目，終于下課了，我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了，試卷一發(fā)下，我看了看挺難得，就在哪兒認(rèn)真地寫，寫到一半時(shí)老師對(duì)我們說了一聲，還有30分鐘就要下課了，請(qǐng)同學(xué)們快一點(diǎn)寫，聽了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫題目了。這時(shí)我看到我最拿手的作文是寫信，這下我開心極了，飛快地把作文寫完了�？纪暝囄疫�想檢查一遍呢，哪知道已經(jīng)下課了，我只好沒檢查就把試卷交上去了。

　　今天雖然語文試卷沒檢查就交上了，但是我很開心！

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