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肩膀高三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的肩膀高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
肩膀高三作文1
“三尺講臺，領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁人間天地，觀宇宙之大。
一方教室，引無數(shù)心靈神游古今未來，察品類之盛。”
——題記
您為誰把滄海守到桑田;您為誰把黑夜候到白天;您為誰把青絲熬成白發(fā);您為誰把青春耗成落花。為誰?為誰?空間為誰?
(一)師恩難忘刻骨
師恩是一清泉，滋潤著我極度干涸的心靈;師恩是一枝雪蓮，點(diǎn)綴著我極度單調(diào)的人生畫卷;師恩是一個個音符，絢麗著我極度乏味的人生樂章。師恩是回落在密林中的幾聲鳥鳴;師恩是跳躍在海洋上的幾抹斜陽;師恩是殘留在山崗上的幾片殘雪。
您，您是春蠶，您做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您，您是蜜蜂，您做到了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，”您，您是蠟燭燃燒著自己卻照亮著別人。
師恩重如山，我怎敢忘記呢?一支粉筆寫就您一生的人生軌跡;兩鬃染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌，多少年來，數(shù)不清我對您的怨，怨您夜夜睡得太遲，多少年來，數(shù)不清我對您的恨，恨您日日起得太早，多少年來數(shù)不清的是您對我的淳淳教誨，多少年來數(shù)不清的`是您滿頭的蒼發(fā)。
(二)深深祝福謝師情
您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕，一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向，一路上有您的關(guān)注我才能順利實(shí)現(xiàn)理想。
落葉從空中盤旋落地，譜寫著一曲曲動人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)的大地的祝福;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅美麗的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的祝福;女兒對年邁的父母句句真情的問候，那是兒女對養(yǎng)育父母的祝福;莘莘學(xué)子對辛勤園丁的絲絲關(guān)愛，那便是學(xué)子們對恩師的祝福。
因?yàn)樽８２艜羞@個多彩的世界，因?yàn)樽８２艜羞@個和諧的社會，因?yàn)樽８２艜屛覀兌蒙恼嬷B。
老師我對您的祝福是發(fā)自內(nèi)心的;是一種愛，是一種對愛的追求，對善的堅(jiān)守，老師，我對您的追求是一種對生命的尊重，對責(zé)任的執(zhí)著。老師祝福您——身體健康，工作順利。
(三)邂逅真情之隨想
老師我隨想，我下生能夠成為您的兒女，以便報(bào)答您對我的培育之感，因?yàn)椤暗嗡鲬?yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)�！崩蠋熚译S想，我來生能夠成為您的摯友，以便報(bào)答您對我的栽培之情，因?yàn)椤疤一ㄌ端罡沙�，不及恩師教我情。”老師我隨想，我再生能夠成為您的老師，你能夠成為我的學(xué)生，讓我們再續(xù)我們前世的“師生”緣吧;老師，我隨想……縱使有太多下生的隨想也不能表達(dá)今生我對您的崇敬，愛戴之情。
“絲絲愜意的晚風(fēng)輕輕吹過……”聽著愁心的音樂，在輕風(fēng)黃昏一片晚霞之際我只看到的是您那憔悴瘦比黃花的身子，我只看到的是您那容顏蒼老，我的青春已盛，我只看到的是您的無私奉獻(xiàn)，我的怎么索取。
“一計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，熟枝殘，種花容易樹人難，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏�！�
肩膀高三作文2
與有智慧的人在一起是什么感覺？
現(xiàn)在的我，很有權(quán)力來詮釋這句話。前幾天，有緣的劉大哥來到佛堂，在他的話語中，我聽見一句令我很是感動的話。
他說，做公益是現(xiàn)在社會的“短版”。而“短版”就是稀缺吧。他說，退休了的他，現(xiàn)在只想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事。而實(shí)實(shí)在在的事就是他要召集，呼吁他們那一個平臺上的一些高能量的人，共同來做一件很有意義的事。這件事就是以健康為主的高能量磁場養(yǎng)生。
那么，什么是高能量磁場的養(yǎng)生？譬如音樂療法。而音樂療法也是心理療法。心理療法就屬于高能量的療法。這種療法能真正激活人自身的能量，讓人真正成為自己的醫(yī)生，自己的調(diào)養(yǎng)師，自己生命最好的保護(hù)者。
這種自我激活能量的養(yǎng)生，是我一直要做的事。我一直要做的事，因?yàn)橹T多因素的不成熟，在我所加持的養(yǎng)生堂，一直不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只為因緣不成熟。而因緣不成熟，是我所要面向社會的養(yǎng)生模式一直處于朦朧狀態(tài)。所謂的朦朧狀態(tài)是我想要的養(yǎng)生模式，在我的尋尋覓覓中一直沒有清楚地浮現(xiàn)出來。沒有浮現(xiàn)出來的養(yǎng)生模式，是我想要一個最好的高能量的養(yǎng)生模式。
我的這種想法，有緣的劉大哥一直在禪悟著。他說，他感覺現(xiàn)在因緣越來越成熟了，他要召集他身邊那些有能量的人一起來做點(diǎn)真實(shí)、有意義的事。說到有意義的事，劉大哥說，現(xiàn)在社會健康是主要的，以一種嶄新的健康養(yǎng)生的模式面對今日社會，并且以這種模式走向中國，走向世界。
這種真正造福于社會的事，才是有意義的事，才是值得去做的事。值得去做的事，還有教育，公益。而公益是目前社會的短版。
劉大哥說，以健康這種模式走出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期第一步，然后以公益形式帶動教育，帶動文化，帶動一個社會的進(jìn)步。
我的有緣，您知道嗎。那一天，當(dāng)我聽到劉大哥很有規(guī)模地說出以健康養(yǎng)生帶動下的教育、公益模式，我是那么的激動。
我說，這正是我一直尋找的`一種高層次的養(yǎng)生模式。這種模式是以高能量的健康養(yǎng)生帶動教育、公益為主的一種嶄新的社會體系。只是，因緣不成熟，我所想，一直處于單純的構(gòu)思模式，而所做卻是一個思想結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能完成的。
這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一定是高層次思想聚合的一個團(tuán)隊(duì)。而有緣的劉大哥本身是一個很有能量的人，在他的那個社會圈里，那就是一個高層次的社會人群。所以，只要這群高層次的人思想一旦聚合，就會爆發(fā)出不可思議的力量。而我的思想就是這個高能量爆發(fā)的引爆器。只要能量聚合圓滿，我就能引爆這個能量體。讓一種高能量的健康養(yǎng)生、公益、教育這么一個社會體系在中國大地以至世界開花結(jié)果，繁榮昌盛。
這時，我的有緣，您說與智慧的人在一起是什么感覺？而我很是自豪地說，這種感覺就是：站在巨人肩膀上，被巨人高高舉起看世界的感覺。
這種感覺很美好，很美好，很美好.......
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