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紙片托水作文

時(shí)間:2023-02-12 19:05:11 專題作文 投訴 投稿
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紙片托水作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的紙片托水作文,歡迎大家分享。

紙片托水作文

紙片托水作文1

  昨天我從動(dòng)畫片看到了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水,我自己也想做一做,看看能不能成功。

  我在家寫完了作業(yè),我立刻找來一個(gè)杯子裝滿水,拿一張小A4卡紙,我決定到衛(wèi)生間做小實(shí)驗(yàn)。

  我先打開水龍頭,小心翼翼裝水,接著我拿起小A4卡紙,放在杯子上,使出了全身的力氣把紙按了一下,然后把杯子快速翻轉(zhuǎn),你猜怎么著?那張紙竟然被杯子吸住了,杯子里的水一點(diǎn)也沒流出來。這讓我疑惑不解,這個(gè)小A4卡紙完全被吸住了,為什么呢?我問媽媽這是為什么呢?是什么原理我一點(diǎn)也不知道。

  媽媽說:“是因?yàn)榇髿鈮毫Ρ人闹亓Υ,相?dāng)于汞柱壓力,而當(dāng)杯中還有空氣時(shí),上下空氣壓力抵消了,紙就托不住水了,所以不能托住。做紙托水實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候要把杯子裝滿水,不能留一點(diǎn)空隙,不然空氣進(jìn)去大氣壓力就會(huì)減少,就可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

  一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)開啟了科學(xué)的大門,發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)是個(gè)好玩的事,實(shí)驗(yàn)其實(shí)很奇妙,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我的心一跳一跳生怕水會(huì)漏出來,這是我最喜歡的小實(shí)驗(yàn),同學(xué)們喜歡什么小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

紙片托水作文2

  “什么?一張又輕又薄的紙片,可以讓一杯水不露出來啊!這也太神奇了吧!”

  我決定要親手試一試,我先準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的杯子,接著,我再拿出一張A4紙,然后把那張A4紙放在裝滿水的杯子上,再用力一按,那一刻,我又緊張又害怕,心想我能不能完成這一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  最后我快速的把杯子翻轉(zhuǎn)過來,杯子里的水竟然一滴也沒有露出來,我簡(jiǎn)直太激動(dòng)太開心了。突然水杯上的紙掉了下來,水也落了下來,真像李白寫的“飛流直下三千尺”,唉,我又傷心又失望。

  這時(shí)老師突然說:“想知道其中的.秘密嗎?”我們異口同聲的說:“想!崩蠋煴愀嬖V我們:“這是大氣壓力的作用,杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯子里的水,自然不會(huì)再有水流出來了!

  這一天我可真開心呀,希望以后還有更多這樣的實(shí)驗(yàn)課。

紙片托水作文3

  今天我在老師發(fā)的課件里面,看到了一個(gè)有關(guān)“紙片托水”實(shí)驗(yàn)的小視頻。覺得特別有意思,所以就在家忍不住動(dòng)手想要嘗試一下。

  實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我找到了一個(gè)透明的玻璃杯平放在桌子上,按照視頻里的介紹,小心翼翼的往里面注滿清水,并高于水平面。然后找來了一張A4紙,將紙緊貼在水面上。接下來我將水杯倒過來,神奇的一幕發(fā)生了,紙張居然牢牢的被吸附住了,而且沒有一滴水灑落出來。我簡(jiǎn)直被眼前的`一幕驚呆啦。接著我去房間里把媽媽喊出來,讓她一起見證這神奇的一刻。媽媽看到后微笑地解釋其中的科學(xué)原理:“水的表面張力,使紙片與杯口完全密閉。此時(shí)水給紙片的壓力,小于大氣壓力,所以紙片受力平衡,水杯里的水才不會(huì)漏!甭犕陭寢尩闹v述以后,我才恍然大悟,原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么有趣!

  通過這次小實(shí)驗(yàn),讓我見證了科學(xué)的力量。我一定要努力讀書,長(zhǎng)大做一個(gè)科學(xué)家。

紙片托水作文4

  什么,一片薄薄的紙竟然可以托住一杯水!我滿腦子都是大大的問號(hào)。于是我拿來了水、杯子和A4紙準(zhǔn)備驗(yàn)證一下。

  首先我把被子裝滿水,然后把A4紙放在被子上,接著我用手使勁地按下去,最后快速地翻轉(zhuǎn)過來。我忐忑不安地想:“這薄薄的紙真的`能托住水嗎?”我小心翼翼挪開手指,A4紙竟然紋絲不動(dòng)地粘在杯子上,而且還托住了水!真是太神奇了!

  我詢問老師這是為什么,老師就一五一十地告訴了我。原來,紙片能夠托住杯中的水,是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來,所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力。這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水,自然不會(huì)再有水流出來了。

  我終于知道了“紙片托水”的原理,這實(shí)在太神奇了,我以后要多多做這樣的小實(shí)驗(yàn)!

紙片托水作文5

  今天我一個(gè)人在家里看書,看到了一個(gè)特別有趣的小實(shí)驗(yàn),就自己動(dòng)手做了起來。我自言自語(yǔ)的說:“這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫紙片托水,紙片怎么能托住水呢?我做一做你們應(yīng)該就知道了”

  我準(zhǔn)備了一些水、一個(gè)杯子、一張A4卡紙,開始小實(shí)驗(yàn)。先把水倒進(jìn)杯子里,要特別滿哦!接著把A4紙往杯子口蓋上去,再使勁一按,為了讓實(shí)驗(yàn)成功完成我可是費(fèi)了九牛二虎呢!最后我把杯子快速的'反轉(zhuǎn)過來,松開按著紙片的手,奇跡發(fā)生了,杯子里的水被紙片托住了!一滴水也沒有流出來,“哇,真神奇呀!”可這是什么原理呢?要是什么原理不知道,那做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)豈不是竹籃子打水一場(chǎng)空嗎?

  想知道答案我只好讓書本來幫忙了,我拿出《十萬個(gè)為什么》我翻了好一會(huì)兒才找到了答案,原來由于大氣壓力,作用于紙片上,對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以即使將沒有蓋子而且裝滿水的杯子倒置過來,水依然不會(huì)流出來,這就是紙片托住一杯水的原理,這下我終于明白了。

  以后我要多做一做這些小實(shí)驗(yàn),這樣就可以多學(xué)到很多知識(shí)了。

紙片托水作文6

  今天,我們上了一節(jié)很神奇的實(shí)驗(yàn)課,這可讓我們開心極了。

  首先,老師拿出一個(gè)用廣告紙包住的東西問:“你們猜猜,這是什么東西呢?”從它的形狀判斷,我確定它是一個(gè)茶杯,可是,居然有人說:“那是空氣!边有人說:“是二氧化碳!惫,太好笑了!老師把包裝紙拆開,原來真是一個(gè)玻璃杯啊,它有什么用呢?

  我發(fā)現(xiàn),老師手中不光有玻璃杯,還有一張被大頭針扎了幾個(gè)小眼的紙片,這又是干什么的呢?

  老師說:“你們信不信,我能用這張紙片,托住裝滿水的杯子哦!”同學(xué)們異口同聲地說:“不信!”不過我相信老師是不會(huì)騙人的,但我又很奇怪他會(huì)怎么做到。

  老師讓一位同學(xué)去接水,然后把紙放在上面,最后果然成功了!我們大家都很驚奇。

  老師還讓我試了一下,我感覺我有十足的把握,可是最終我還是沒有成功。因?yàn)槲液ε掳驯哟蚱疲詻]能成功。但是其中的'科學(xué)道理我已經(jīng)懂得了。

  原來薄紙片能托起杯中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成一層薄膜,使水不?huì)漏出來。

  太好了!我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。

紙片托水作文7

  今天老師說要教我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。一聽這個(gè)名字就非常有趣。

  首先,老師叫我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張紙和清水,實(shí)驗(yàn)開始前同學(xué)們有的'緊張,有的很開心,還有的很激動(dòng)。

  實(shí)驗(yàn)開始,老師先把一張紙蓋在杯子上,然后迅速把杯子倒過來,把杯子左右搖晃,紙竟然沒有掉下來,水也沒有漏出來,真讓我們大開眼界。我也迫不及待地想試一下,水竟然也沒有漏出來,我大喊一聲:太棒了!,我成功了!但是當(dāng)我不小心用力搖晃的時(shí)候,突然水就嘩啦一聲從杯子里漏了出來了。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友大氣壓,老師給我們揭示了一個(gè)科學(xué)原理:紙片之所以能托住水,是因?yàn)榧埰驯谏w住了,空氣就鉆不進(jìn)去了,杯內(nèi)形成真空,在杯外大氣壓的作用下,紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。

  我覺得這次的實(shí)驗(yàn)非常好玩,非常有意思,雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),卻讓我明白了一個(gè)道理:生活處處皆是學(xué)問,我們也要做個(gè)有心人,揭開科學(xué)的奧秘。

紙片托水作文8

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬里,萬里無云,我有我一個(gè)人在家,沒有人和我玩,我就想著,就我一個(gè)人在家,應(yīng)該可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

  我想做什么好呀?過了一會(huì)兒我想起來,今天老師給我們大家看了視頻,還叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我們還想起了,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是上面這個(gè)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)老師只給我們看了一個(gè)小視頻,叫紙上托水,我就做了這個(gè),我先去拿材料,材料有,杯子,A4卡紙。

  我先用杯子去有水的地方接滿水,冷水,熱水自然水,全部都可以,不過一定要接南口子樣品第2步將卡紙放在上面,用力按緊,多按幾分鐘,大約差不多三十幾分鐘就好了,最后快速把杯子翻轉(zhuǎn)過來,速度一定要快觀察,杯子里一點(diǎn)水也沒有流出來,就說明實(shí)驗(yàn)成功了。

  從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示,光看是不行的',只有自己去了實(shí)踐,親手感受才是真的!

紙片托水作文9

  俗話說:“實(shí)踐出真知!敝挥凶约簞(dòng)手實(shí)踐,得出的結(jié)論才會(huì)深深地刻在我們的腦海中,成為真正的知識(shí)。周日老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——紙片托水,在實(shí)驗(yàn)中我的收獲頗多。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有水、杯子和紙。實(shí)驗(yàn) 開始了,老師先給我們示范操作了一遍,再讓我們分組體驗(yàn),只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都操作成功,心里充滿了自豪感。終于輪到我了,我先往杯子里裝滿水,再把白紙蓋在杯口上,并把紙片放平,然后小心翼翼地把杯子快速翻過來,最終紙杯里的水沒有流出來。我興高采烈地說:“試驗(yàn)成功了!”可是我心中充滿著各種疑惑。實(shí)驗(yàn)做完了,當(dāng)我還在困惑的時(shí)候,老師面帶笑容,樂呵呵地說道:“大家心中是不是充滿了疑問呢?接著,老師慢條斯理地說:“讓我為大家解答一下心中的謎團(tuán)吧!”“因?yàn)楸永锏乃谋砻鎻埩Π鸭埰捅油耆]合起來,所以杯子里水的壓力小于外面大氣的壓力。這樣大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上,杯子里的水自然就不會(huì)流出來!甭犃死蠋煹腵話,我恍然大悟。原來小小的實(shí)驗(yàn)竟然有這么大的收獲。

  通過這節(jié)課,我逐漸明白了,生活中處處有科學(xué),只要我們留心觀察,就能獲取很多的知識(shí)。

紙片托水作文10

  實(shí)驗(yàn)有大也有小,有成功也有失敗。今天,我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上做了一次有趣的“紙片實(shí)驗(yàn)”。

  實(shí)驗(yàn)前,張老師跟我們說:“今天要做的是紙片實(shí)驗(yàn)”。同學(xué)們驚奇地說:“紙片也能做實(shí)驗(yàn)?”“對(duì)!紙片也能做實(shí)驗(yàn)!”說著,張老師拿出了水杯、小紙片,還有大水桶,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們有的站在凳子上,有的大聲喊叫,還有的滿臉期待,看上去很激動(dòng)。張老師先拿出一杯盛滿清水的水杯,再用小紙片放到水杯上,“三 二 一,倒!”我們“哇”了一聲,隨后不禁鼓起掌來。成功了!杯子里的水沒有流出來,紙片也沒有被水沖走!同學(xué)們既興奮又開心,有的鼓掌,有的大喊,還有的`很開心地笑個(gè)不停。這一次的實(shí)驗(yàn)讓我感覺到了:科學(xué)真神奇!

  老師說:“杯子外面的壓力大于杯內(nèi)壓力,空氣推著紙片,所以水流不出來。

  科學(xué)無處不在,我也想常做實(shí)驗(yàn)。

紙片托水作文11

  昨晚我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫紙片托水。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,水和紙片,準(zhǔn)備工作做好了,請(qǐng)跟上我的腳步,看看我的實(shí)驗(yàn)之旅吧。

  我先把杯子倒?jié)M自來水,然后將紙片貼在杯口上,用手壓住紙片,把杯子慢慢地倒過來,只見杯子里冒了幾個(gè)小水泡,嘩啦~水灑了出來,哎,失敗了,但我一想起來失敗是成功之母,于是我重新振作精神。

  我再接再厲又做了一次,結(jié)果奇跡發(fā)生了!只見水不但沒有漏出來,連我把杯子斜過來也沒有漏,我心想:我成功了!我成功了!高興的`同時(shí)疑問也隨之而到,為什么水不會(huì)漏出來?我問了知識(shí)淵博的老爸,才明白是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ辜埰c杯口完全閉合,此時(shí)水給紙片的壓力,故紙片受力平衡,水杯里的水不會(huì)漏。

  我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理之后,我又做了一次實(shí)驗(yàn),這次也成功了,水沒有流出來,真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,它讓我嘗到了成功的喜悅。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了兩個(gè)道理:一是,有關(guān)大氣壓存在于我們的生活中。二是,讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)問題。身邊有很多科學(xué),只要你用心去發(fā)現(xiàn)。

紙片托水作文12

  科學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,一做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我就特別興奮。

  有一次,我和爸爸一起看書,突然,我在書上看見一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),是硬紙片托水實(shí)驗(yàn)。我想硬紙片怎么能拖住水呢?硬紙片那么輕,水那么重。于是,我就動(dòng)手來做這實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)的`準(zhǔn)備是,家家戶戶都有的紙片,杯子,水。我按照書中的過程來做。先在杯中裝滿水,接著將光滑的硬紙片貼在水的杯口上,然后用手壓住硬紙片,最后把杯子倒過來,橫放,斜放,倒放。

  奇怪?硬紙片怎么掉了?我三番五次地做可還是掉了,為什么呢?到了第六次,我終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來我沒有壓住硬紙片,于是我再次一步一步的做,硬紙片真的托住杯子了。

  可是我不知道原理,后來,媽媽告訴我,硬紙片不會(huì)掉下來,水也不會(huì)漏,是因?yàn)楸友b滿水,杯子里幾乎沒有空氣。杯外的大氣壓大于杯內(nèi)的水壓,大氣壓將硬紙片壓在水杯上。

  科學(xué)真奇妙,我愛科學(xué)!

紙片托水作文13

  今天,我們老師提著一個(gè)袋子,這吸引了同學(xué)們好奇的目光!岸b忊彙保险n了,老師對(duì)我們說:“今天,我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫‘為什么硬紙片掉不下來’!闭f罷,便聽見教室里傳來了一陣歡呼聲。

  老師從袋子里拿出了幾個(gè)杯子,一瓶水和幾張硬紙片。原來,袋子里面是實(shí)驗(yàn)材料呀。

  老師選了兩個(gè)人上去做實(shí)驗(yàn),并給他們做了示范。實(shí)驗(yàn)開始了,只見1號(hào)選手他匆匆的.倒上了水,還不知道有沒有倒?jié)M,便把紙片放到杯子上,把杯子倒過來,猛得松開手!皣W”!水流了出來,引起同學(xué)們的哈哈大笑。

  再看看2號(hào)選手,不緊不慢,先把杯子里的水倒?jié)M之后,將硬紙片放到杯口上;然后按住硬紙片,不要讓硬紙片有一點(diǎn)縫隙;接著把杯子倒過來;最后,將按在硬紙片上的手輕輕松開,硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了!

  這時(shí),老師說:“想知道為什么硬紙片掉不下來嗎?”“想!”我們一起回答。“因?yàn)橥饷娴臍鈮捍,所以硬紙片才掉不下來。”老師娓娓道來?/p>

  這真是一個(gè)奇特而有趣的現(xiàn)象,我很高興,心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!以后我要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫有好多未解之謎正等待我去發(fā)現(xiàn)呢!

  指導(dǎo)老師:劉珍,陳麗偉

紙片托水作文14

  今天,我做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)前,我看到老師成功地用紙片托住了水,我的心都繃住了。于是,一大堆問題就冒了出來。這張紙被施了魔法嗎?一張薄薄的紙?jiān)趺茨馨殉林氐谋油凶∧兀考埵呛芘滤,一碰到水就沒用了呀!解決這些問題最好的方法就是做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先拿著水壺往杯子里加滿水,直到溢出來,接著我蓋上紙片壓緊杯口,然后用右手壓住紙片,左手倒轉(zhuǎn)杯子,最后,我小心翼翼地把右手移開。只聽“嘩啦”一聲,水和紙片都被倒了出來。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。可是,我沒有灰心也沒放棄。我開始找原因。原來我的杯子杯口不是很平,水就漏了出來。第二次實(shí)驗(yàn)開始了,我換了一個(gè)杯子,用同樣的`方法加滿水,蓋上紙片,飛快地倒轉(zhuǎn)過來。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來:“啊!一張薄薄的紙把滿滿的一杯水托住了!”

  那么,是誰給紙片施了魔法,讓紙片托住水的呢?我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片托水的實(shí)驗(yàn)可真神奇!

紙片托水作文15

  生活中有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙鸵黄鸾议_紙片托水的神秘面紗吧!

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要水杯、水、紙片和針。

  第一步,老師先把接了水的杯子拿了出來,然后又開始給紙片整容,也就是扎眼兒,最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口,我也緊張的屏住呼吸,在心里祈禱:一定不要失敗!老師猛的一扣,成功了!水沒有流下來。

  到我了,我拿著瓶子,手不停地抖,手心冒汗,我故作輕松的把紙放到上面,其實(shí)我心里非常緊張,我非常小心地把瓶子扣過來,慢慢的把手松開,我也成功了!我長(zhǎng)舒了一口氣,心里十分高興。

  可為什么紙能托住水呢?紙不會(huì)被泡壞嗎?原來是由于大氣壓的作用。大氣壓對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以在這種情況下,即使沒有蓋子,水也不會(huì)流出來,就像紙片拖住了水一樣;另外由于水的表面張力作用,在紙的`表面形成了一層薄的水膜,所以水不會(huì)從紙片的小孔中流出來。

  這世界上還有很多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索,我相信只要我們努力學(xué)習(xí),就一定能解開越來越多的奧秘!

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