我想飛作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我想飛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我想飛作文1

　　爸爸媽媽，我想飛。并不是像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中昂首奮飛，只是想在知識(shí)的天空中無(wú)拘無(wú)束，自由地飛翔……快樂地成長(zhǎng)，您們給我取名為“翔”不也因?yàn)榇藛�？可您們自以為是為了我好，不允許我看電視、不準(zhǔn)我上網(wǎng)。由于您們蒙蔽了我廣闊的知識(shí)慧眼，我在飛向知識(shí)的天空途中，誤飛入了無(wú)知識(shí)的地獄。我在里面苦苦掙扎著，呻吟著（向您們提建議），可您們卻以為我一心想著玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)，您們錯(cuò)了，看電視可使人放松心情，增加知識(shí)面；上網(wǎng)可以查閱資料，還可以和遠(yuǎn)在南昌的哥哥聯(lián)系。您們只考慮到有害的一面，這么多優(yōu)點(diǎn)您們?cè)趺淳筒蝗タ紤]呢？

　　記得在三年級(jí)時(shí)，我們開始上微機(jī)課了，老師讓我們?cè)诳瞻滋巻螕羰髽?biāo)右鍵。無(wú)知的我竟問：“老師，鼠標(biāo)是什么東西？這兒又沒有老鼠的標(biāo)本！”頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室笑成一片，其他人笑我不要緊，沒想到連我最好的朋友——葉超也笑我無(wú)知。還有一次是在20xx年，在上體育時(shí)大家都在談?wù)撋裎宄晒�降落的事。我還以為是他們的玩具實(shí)驗(yàn)成功了呢。我擠進(jìn)了人群中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么玩具，于是我便問道：“你們的玩具呢？”他們倒反問我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：難道他們想瞞著我不讓我玩？我靈機(jī)一動(dòng)，使勁把他們拉了出來(lái)，挨個(gè)地搜身，可還是一無(wú)所獲，這可把他們給惹火了，異口同聲地問道：“你到底要干什么？”我見他們理虧還那么大聲，我就更大聲：“你們不給我玩具我玩怎么還有理呢？”葉超從草地走過來(lái)說：“他們是在談?wù)撐覈?guó)神舟五號(hào)火箭上了太空又成功降落的事。你沒看昨天的新聞嗎？”我還沒來(lái)得及辯解就被那些人給圍成一圈，一個(gè)個(gè)都罵我“文盲”。

　　爸爸媽媽，我相飛。在您們的`約束下我受到的只有嘲笑和諷刺，請(qǐng)您們打開鳥籠的籠門，放掉手中的繩子，讓我在知識(shí)的天空中開創(chuàng)出一片屬于自己的天地吧！您們不必?fù)?dān)心我會(huì)被風(fēng)吹倒，被雨淋濕，那只會(huì)使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，正所謂不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？

我想飛作文2

　　看著天上的云朵，任意東西，自由自在只要和風(fēng)打好招呼，就可以去自己想去的地方。我也想像云一樣，去自己想去的地方。

　　我想飛，飛到蒙古的大草原上。再一望無(wú)際的草原上，終日與牛羊共伍。可以看到"風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊"的情景；可以看到馬兒自由自在地奔跑時(shí)的情景；可以看到牧羊人揮著鞭子，趕著羊兒的情景。在大草原的夜空，一定有明朗的星星，還有一輪明月，有序的分布在夜幕上。我想，蒙古人一定很好客，很熱情，也許會(huì)請(qǐng)我喝上一杯熱騰騰的馬奶酒。

　　我想飛，飛到南極去看冰山和企鵝。企鵝胖乎乎的，走起路來(lái)一擺一擺的，非�？蓯�。我在電視上看過，企鵝保護(hù)蛋的情景，用腳托者企鵝蛋，不讓它掉下來(lái)，企鵝蛋一掉在冰上，小寶寶就會(huì)死掉�？梢姡�南極氣候多么的寒冷，因此才有這些透明的冰，這些冰讓人畏懼，它的寒冷足以將人凍死。盡管如此，我還是想去那兒看那些胖乎乎的.企鵝，看那些讓人畏懼的冰。

　　我想飛，飛到海南去看海。海南是我向往的地方。海南島上種著各種各樣的水果，像楊桃的椰子，都是好好吃的水果。再海南島上看海，向四周望去，都是水的海洋，島被一片碧藍(lán)的水團(tuán)團(tuán)圍住。漫步沙灘，腳丫踩在軟軟的沙子上，留下了深深的腳印，但浪一來(lái)便把腳印都帶走了。白花花的海浪，一個(gè)接一個(gè)，在替我的腳丫撓癢。海南三亞是一個(gè)著名的景點(diǎn)，因?yàn)槟怯兄�：天涯和海角。關(guān)于它的傳說有很多種，但無(wú)論是哪一種，都可以證明：天涯和海角是美麗的地方，任何鬼怪踏不進(jìn)著神圣的土地。天涯和海角是情人夢(mèng)寐以求想要來(lái)的地方。

　　我想飛，飛到北京首都，看看北京現(xiàn)在建設(shè)成什么樣子，看看北京人努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樣子，看看北京建成的奧運(yùn)村長(zhǎng)什么樣子，看看五星紅旗與太陽(yáng)同升同起的情形。

　　我想飛到的地方很多很多，但僅僅只是想是無(wú)用的，因?yàn)橹皇窍攵�不付諸行動(dòng)，就永遠(yuǎn)只能存在于自己的腦海之中，回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。想是無(wú)罪的，有罪的只是只想不做這種行為。所以，既要想，又要做，只有朝著想的目標(biāo)努力前進(jìn)，最終才能達(dá)到目的。

　　努力向前飛吧！為了自己的夢(mèng)想，努力向前飛吧！

我想飛作文3

　　在一天，小花貓和小黃貓剛從學(xué)校走出來(lái)，在垃圾站旁邊的一個(gè)美麗的綠油油的草地上相遇了。

　　它們把書包放在一旁，坐在一起。小黃貓低著頭，十分悲傷。愛吹牛的小花貓問小黃貓：“小黃貓有十分難過的事，有我?guī)兔Γ�一定沒問題�！毙↑S貓還是垂頭喪氣的：“唉，我考試沒考好，一定會(huì)被家人罵一頓的，你能幫我什么忙，我現(xiàn)在最想干的是散散心。”小花貓想到了一個(gè)笑話，自以為能逗小黃貓開心，所以把屁股翹得老高，再把聲音盡量提高：“90分到85分，女子單打；85分到80分，男子單打；80分到70分，女子、男子雙打�！薄巴酃�！哈哈！哈哈！”小黃貓終于笑了�！霸趺礃樱�我的笑話不錯(cuò)吧？”話剛說完，一直調(diào)皮搗蛋的小鳥在小花貓的頭上上了個(gè)廁所，就飛了。小花貓連忙去追，可追是追上了，卻怎么也夠不到。只好去湖里洗個(gè)頭。小黃貓看到這一切，馬上聯(lián)想媽媽要打他時(shí)，它就可飛起來(lái)，媽媽卻打不到它，小黃貓洋洋得意，自言自語(yǔ)：“我的想法真是太棒了！但有想法，就要有行動(dòng)�！卑胩煨↑S貓才回過神來(lái)。突然它看見貓頭鷹回家了，小黃貓知道貓頭鷹就住在這棵樹上，就搶先一步爬到樹上，剛落腳，貓頭鷹就來(lái)了，小黃貓禮貌地向?qū)⒊蔀樗�老師的貓頭鷹問好，并說明來(lái)意�！鞍�！連貓都想要飛，真奇怪？”貓頭鷹眼睛睜得圓圓的'，嘴巴張得大大的，差一點(diǎn)掉下去。貓頭鷹以為自己看錯(cuò)了，飛進(jìn)屋里，拿出老花鏡，戴在眼睛上，再走近看小黃貓，終于知道是事實(shí)了。“小黃貓，小黃貓，你在哪呀？別躲迷藏了！別開玩笑了�！薄拔以谀泐^頂上，快上來(lái)吧！”“你怎么在這兒，我不能上來(lái)，我太胖了，爪子也不鋒利，再說我上來(lái)了，也會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲矣锌指甙Y�！毙』ㄘ埡芪�屈的說�！澳悄憔驮谙旅娴任遥�我要請(qǐng)貓頭鷹老師教我飛�！毙↑S貓神氣十足的樣子把貓頭鷹逗樂了。小黃貓趁機(jī)問貓頭鷹：“老師，我想學(xué)飛，您可以教我嗎？”貓頭鷹的神情馬上變嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“你不能飛，你沒有飛的能力，你不聽勸告，會(huì)讓你后悔一生一世的�！毙↑S貓十分掃興，它很想學(xué)習(xí)飛，可面對(duì)老師說的話，無(wú)言以對(duì)，只好放棄飛行。

　　本來(lái)活蹦亂跳的小黃貓一下老實(shí)了很多，雖然今天挨了罵，但卻學(xué)到了新的知識(shí)，這讓它受益一生。

我想飛作文4

　　夕陽(yáng)斜照，陽(yáng)光懶懶地撒在我臉上，我有一眼沒一眼地瞅著陽(yáng)臺(tái)下的小樹被風(fēng)輕輕地吹拂，發(fā)出“沙沙”的笑聲，這時(shí)，天上卻突兀地“跌”下一只小麻雀。撲騰著翅膀，似乎只是初學(xué)飛翔。我小心翼翼地從地上捧起它，仔細(xì)觀察起來(lái)：這似乎是一只還沒長(zhǎng)大的鳥，連羽毛都尚未齊全，索性也沒有受傷，先讓它住幾天，等能飛了再作打算吧。

　　我當(dāng)下便作了決定。

　　第二天早晨，我同往常一樣來(lái)到了班級(jí)，明天就要階段考了呢。

　　一堂一堂課地過去，一門一門課的復(fù)習(xí)，不知不覺中，一天便也過去了�；丶业穆飞希�妮問我：“你的夢(mèng)想是什么?”我也只是茫然而含糊地說：“我不知道。”在我看來(lái)，不只是為了考一個(gè)好的高中，邁入一個(gè)好的大學(xué)，尋求一個(gè)好的工作么?我問妮，“你呢?你的`夢(mèng)想?”她充滿自信地對(duì)我我說，“我想做一名律師�！薄盀槭裁�?”我奇怪的問，有那么多職業(yè)，她可以那么肯定她想做律師?她一本正經(jīng)地說：“會(huì)有很多案件，很好玩啊!”我又好氣又好笑地瞥了她一眼。

　　回到家，看到“小倔”——我給小麻雀取的名字，還在不停地?fù)潋v，我啞然了，竟想不到一只還未長(zhǎng)大的麻雀會(huì)有這般耐力，自從昨天撿到它以來(lái)，它都在努力地?fù)潋v著翅膀，努力的想要重回藍(lán)天，又倔強(qiáng)的不肯進(jìn)食，我和它賭氣，便叫它“小倔”，倔強(qiáng)的“倔”。我看了看它面前的餐盤，好歹是少了一些水，我看著它在地上撲騰的身影，忽地又想起妮的問話，是啊，連一只小鳥都擁有著夢(mèng)想，何況是人呢?我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想，會(huì)是什么呢?

　　一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小倔能飛了!雖然只是低低地飛。我看著小倔，欣慰地笑了：你讓我明白了呢，夢(mèng)想，其實(shí)很近……

　　夢(mèng)想，是一股向前沖的動(dòng)力!是飛向未來(lái)的翅膀!是一個(gè)讓青春飛揚(yáng)的夢(mèng)!

　　“小倔”展開它的翅膀在藍(lán)天無(wú)憂翱翔，留下一個(gè)絢爛的背影……

我想飛作文5

　　相信大家都認(rèn)識(shí)《喜羊羊與灰太狼》里面的村長(zhǎng)“慢羊羊”吧，我就和它差不多，現(xiàn)在班級(jí)里的同學(xué)都喜歡喊我“小蝸牛”，我自己也很苦惱。

　　我做作業(yè)慢，別人花5分鐘就能完成的作業(yè)，我要花上好幾倍的時(shí)間，所以每次的家庭作業(yè)，也就成了我和媽媽的“惡夢(mèng)”，長(zhǎng)期的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)讓我習(xí)慣了媽媽在耳邊的嘮叨，然而對(duì)我“慢”的“特長(zhǎng)”，媽媽也是無(wú)可奈何。

　　我做事情慢，所以起床、吃飯等等，我都是最慢的。每天早晨鬧鐘六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，但是我一會(huì)兒找衣服，一會(huì)兒找襪子，等到全部找齊，媽媽已經(jīng)在門外“千里傳音”了。吃飯的時(shí)候，我也不知道為什么總是要開小差，吃著吃著心思就飛到了九霄云外，在媽媽的一頓數(shù)落下，我才艱難地吃完早飯，然后去學(xué)校的路上，我要么忘記作業(yè)，要么帶錯(cuò)了書本，就這么一通折騰，上學(xué)就遲到了。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我“慢”的`特點(diǎn)，讓我大吃一驚。老師告訴我，做作業(yè)慢，其實(shí)是仔細(xì)，因?yàn)楹脦状卫蠋熆匆娢以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，我總是追求最好，所以當(dāng)字寫得不夠好的時(shí)候，我就會(huì)把前面的全部擦掉，再重新寫，才導(dǎo)致了速度慢，老師給我一個(gè)建議，讓我先在腦子里想好然后再寫，對(duì)題目的內(nèi)容有個(gè)大概的了解，就不會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)了。

　　在做事情方面老師也給了我一些建議，每天睡覺前把第二天要穿的衣服，要帶的書都整理好，做好充足的準(zhǔn)備，就不會(huì)手忙腳亂了。

　　聽了老師的建議，我真的不再“慢”了，媽媽笑了，同學(xué)也不再喊我“小蝸�！绷�，不過我倒是有點(diǎn)喜歡“小蝸�！边@個(gè)名字了，就像老師告訴我的“做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛，就算開始很慢，但是它的目標(biāo)堅(jiān)定，會(huì)朝著自己的目標(biāo)一步一步前進(jìn)，就算是蝸�？傆幸惶煲矔�(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀”。

　　對(duì)，我就要做一只小蝸牛，等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我就是一只大蝸牛，不過那時(shí)我一定會(huì)是一只會(huì)飛的蝸牛！

我想飛作文6

　　看著天上的云，什么都可以，灑脫，只要向風(fēng)問好，就可以去想去的地方。我也想去我想去的地方，如云一般。

　　我想飛到蒙古草原。一望無(wú)際的草原上，我終日與牛羊生活在一起�？梢钥吹健帮L(fēng)吹草低，牛羊顯低”的場(chǎng)景；你可以看到馬在自由奔跑；你可以看到牧羊人揮舞著鞭子驅(qū)趕羊群。草原的夜空中，必定有璀璨的星辰和明月，有序地分布在夜色中。我想蒙古人一定非常熱情好客。也許他們會(huì)給我買一杯熱馬奶酒。

　　我想飛，飛到南極看冰山和企鵝。企鵝很胖，走路的樣子很可愛。我在電視上看過企鵝保護(hù)蛋的場(chǎng)景。企鵝蛋被它的腳托住以防止它掉落。企鵝蛋一掉到冰上，寶寶就會(huì)死�？梢娔蠘O的氣候太冷了，所以才會(huì)有這些透明的冰。這些冰層很恐怖，冷到可以凍死人。盡管如此，我還是想去那里看看胖乎乎的企鵝和可怕的冰。

　　我要飛，飛到海南看海。海南是我向往的地方。海南島上出產(chǎn)各種水果，像楊桃的椰子，都是美味的水果。海南島上的海，放眼望去，是一片水海，島嶼四周是一片湛藍(lán)的海水。走在沙灘上，腳踩在柔軟的沙灘上，留下深深的腳印，卻被海浪帶走了。一波又一波的白浪在我的腳下發(fā)癢。海南三亞是著名的風(fēng)景區(qū)，因?yàn)樗�有：天涯海角。關(guān)于它的傳說很多，但無(wú)論是哪一種，都可以證明天涯海角都是美麗的地方，沒有鬼魂可以踏入圣地。天涯海角是情侶夢(mèng)寐以求的`地方。

　　我想飛，飛到北京首都，看看北京現(xiàn)在的建設(shè)怎么樣，看看北京人怎么努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看看北京建好的奧運(yùn)村長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣，看看五星級(jí)紅旗怎么樣和太陽(yáng)一樣的情況同時(shí)出現(xiàn)。

　　想飛的地方很多，只是想是沒用的，因?yàn)橄氩恍袆?dòng)永遠(yuǎn)只存在于我的腦海里在，回到現(xiàn)實(shí)生活。想要清白，但有罪就是不想做這種行為。因此，我們既要思考，也要去做。只有朝著我們認(rèn)為的目標(biāo)努力，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　努力向前飛！為了自己的夢(mèng)想，努力往前飛！

我想飛作文7

　　一天，在一個(gè)平靜的夜晚，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，可是卻有一片樹葉在不停地?cái)[動(dòng)，和伙伴們不一樣，似乎非�？释�離開大樹媽媽的懷抱。然而它又那么弱小，還沒有一個(gè)雞蛋那么大。畢竟，現(xiàn)在是初春。

　　到了夏天，這片與眾不同的葉子，依然在不停地?fù)u晃，擺動(dòng)，還如當(dāng)時(shí)的春天一樣，一刻也不停。我終于耐不住性子，便去好奇地問它：“葉子，葉子，你為什么不停地?cái)[動(dòng)？”“我想飛！”葉子堅(jiān)決地回答。說罷，它便又開始晃動(dòng)。我又問：“你這樣怎么能飛呢？你只是一片葉子！”葉子回答道：“那又如何，雖然我知道，我只是一片葉子，但是我有我的夢(mèng)想，我想飛！”“你永遠(yuǎn)不能像鳥一樣自由地在空中翱翔的，你最多也只能順風(fēng)飛翔，沒有風(fēng)，你根本無(wú)法飛翔啊�！蔽覍�(duì)它說道�！皼]關(guān)系，你看著吧，我一定會(huì)飛起來(lái)的！因?yàn)槲蚁腼w！”葉子回答道。它純純地笑著，便默不作聲。又搖擺了起來(lái)……

　　到了秋天，這片葉子雖然還在搖擺，但是它搖擺的速度減慢了，因?yàn)樗�老了，從原本的淺綠到深綠，現(xiàn)在已經(jīng)是滿身的“黃斑”了，我對(duì)它說：“我很敬佩您，但您的'生命即將完結(jié)，您是不會(huì)再飛起來(lái)的，葉即是葉，是不會(huì)飛起來(lái)的。”它平靜地說道：“我雖然年事已高，但是，我會(huì)不斷追逐我的夢(mèng)想，只要我的生命還在，我就要努力飛起來(lái)，即使最后沒有飛起來(lái)，我也不悔，我會(huì)化作春泥，讓下一代的葉子們有一個(gè)能飛起來(lái)，像鳥兒一樣。”

　　秋天轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)所有落葉都已歸根，去滋養(yǎng)下一代時(shí)，我看到了一片金黃的葉子，它在飛！它和鳥兒在一起嬉戲，我看出了它，它就是一直四季如一日地?cái)[動(dòng)自己身軀，那么渴望飛起來(lái)的那片葉子！

　　我問它是如何飛起來(lái)的。它說：“朋友，您永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都要為自己這個(gè)夢(mèng)想奮斗，即使你的生命只余最后一點(diǎn)兒，也應(yīng)該盡力去完成這個(gè)夢(mèng)想！”

　　我瞬間好像感悟到了什么……

我想飛作文8

　　我說：喂，該放就放，別讓自己那么累；無(wú)所謂，自由自在地飛，讓夢(mèng)沉醉，靜候輪回。

　　如果可以選擇，我想變得輕若浮塵，做大自然中最微小的事物。即便壽命短暫，但那對(duì)于我來(lái)說已然足夠，在自然溫暖的懷抱中，剎那即永恒。我想飛，卻不想做漫無(wú)目的的飄絮，并非因?yàn)樗�的位卑言輕，只是不喜歡居無(wú)定所，將自己的目的地托付給自由的風(fēng)，任他人的力量強(qiáng)加于自己羸弱的身上，卻絲毫沒有反抗的能力；我想做目標(biāo)明確的落葉，努力燦爛地書寫完自己微小而又偉大的一生之后，并不心灰氣餒自己的凋零，而是堅(jiān)定地踏上另一段旅程，回歸泥土；將自己的周身包裹在大地母親的芳香之中沉沉睡去，在睡夢(mèng)中積蓄能量，孕育著來(lái)年更加輝煌的綻放。我想飛，卻不想做命運(yùn)多舛的蝴蝶，那對(duì)深愛彼此的青年男女，卻終因拗不過世俗的力量，雙雙化蝶，續(xù)寫他們?cè)谌碎g沒有寫完的傳奇。他們的無(wú)奈、他們的凄楚，透過那嬌小的身軀，將心中的絕望盡顯在人們眼前。

　　青煙裊裊，笙歌陣陣，浪漫唯美的畫面中唯獨(dú)缺少故事的主人公。他們被世俗的力量殘酷地鎖在懸崖的兩端，彼此相愛卻不能長(zhǎng)相廝守。我想做自由快活的比翼鳥，遠(yuǎn)離世俗，不染塵囂，溪流為歌，斜風(fēng)做舞，與心愛的人一起雙宿雙飛，享受平淡質(zhì)樸的愛情。我想飛，卻不想做短目的.喜鵲，為眼前的成就蒙住了前方的道路，擋住了上進(jìn)的心，最終只得化為浩渺宇宙中極其微小的一瞬，被湮沒于自然的某個(gè)角落，偶爾被人們想起拿來(lái)玩味一番。我想做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，銳利的眼神、健碩的翅膀，在天空中劃出美麗的弧線；如巨石般的身軀，時(shí)刻捍衛(wèi)著自己王者的地位。從上古時(shí)代起，就有了鵬程萬(wàn)里的傳說。人們代代地傳頌，卻不曾厭倦。窗外，陽(yáng)光柔柔地灑進(jìn)屋子，寧?kù)o而又溫軟。風(fēng)景靜好，坐在窗前，心變得很靜，很輕，沒有現(xiàn)實(shí)生活中種種的顧慮，讓心跟著自己的思緒信馬由韁，沒有拘束，不受限制，享受片刻的放松，劃出生命中最美的弧線。

我想飛作文9

　　飛，簡(jiǎn)單明了，直白易懂�？墒�，飛哪有那么容易？該怎樣飛呢？我看過這樣一則故事，它告訴我：要飛，先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)重生。

　　鳥兒只能飛翔在藍(lán)天上，只能看到自己的那片天空，卻不能翱翔�？墒曲梾s能在藍(lán)天上自由翱翔。藍(lán)天，廣闊無(wú)際，美麗無(wú)暇，執(zhí)掌“大權(quán)”的是經(jīng)歷了無(wú)與倫比痛苦的鷹！

　　在鷹慢慢老去的時(shí)候，他的喙開始逐漸老化，也沒有力氣再翱翔在天空上。生死輪回，四季交替，這時(shí)的他就必須要在重生和死亡面前做一個(gè)抉擇，他當(dāng)然會(huì)選擇重生，因?yàn)樵贈(zèng)]有比活著更美妙的事了。他用自己的喙將自己的羽毛一根根的拔掉，使之脫落。然后再到懸崖邊上，猛烈的'撞擊自己的喙。等到新的羽毛、喙長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，他便又可以在天空上翱翔。因?yàn)�，活著本身就是一件讓自己興奮不已、自豪不已的事。這時(shí)，鷹看到的世界跟我們完全不一樣。他們看到了碧波蕩漾；看到了嫩綠的小草；看到了魚兒的尾巴搖搖擺擺；看到了花兒燦爛的笑容；看到了人們忙碌的身影……一切的一切，似乎那么平淡�？墒�，等到我們用另一種眼光去觀賞這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)和鷹一樣，感到這個(gè)世界如此美麗、令人神往。

　　看完這則故事，我不禁想到了自己，自己是否也有鷹的那種果斷選擇生的勇氣？那時(shí)候的自己是否不想放棄？是否再堅(jiān)持一下就能夠成功？……一串串的問題，仿佛都有一個(gè)唯一而又準(zhǔn)確的答案：沒有。是的，我不具備鷹身上頑強(qiáng)的意志，不具備它重生的信念，甚至連選擇生的勇氣都沒有……可現(xiàn)在看來(lái)，生命是一件多美好的東西，重生是一種多么令人興奮不已的事情，所以我要重生，我要改變，我要自強(qiáng)不息！

　　俗話說得好：“人一撇一捺，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難�！笨墒俏矣X得不是太完整，就想再加一句話：“學(xué)習(xí)，不下苦功夫，怎能出成績(jī)？”塞涅卡也說過：“我們何必為人生的片段哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下�！敝挥信�力學(xué)習(xí)，才能體會(huì)重生的快樂！

　　所以，要飛，要自豪地飛。就像中華民族自立于世界民族之林一樣，自豪、驕傲、令人佩服，憑自己的真實(shí)力得到回報(bào)！

我想飛作文10

　　我，一名普通的小學(xué)生，每天都重復(fù)做著同一件事。天哪！生活要如此無(wú)聊嗎？我可做不到。從此向往著“飛”，離開這個(gè)“地方”。

　　如果說，我的愿望是一扇大門，那么，她就是一把鑰匙，讓我的生活變得多姿多彩。叮叮零是昨天晚上飛來(lái)我家的，當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備睡覺了。忽然，一團(tuán)亮光沖了出來(lái)，打破了房間里原有的寧?kù)o，那團(tuán)光一直在移動(dòng)，仿佛是顆星星在跳舞。我好奇地睜大眼睛看著她，原來(lái)是一個(gè)小仙子！世界上真的有！她告訴我，她是來(lái)幫助我的。

　　我也不知道她有沒有撒謊，可我也只能相信她，難道我這個(gè)大塊頭還斗不過她嗎？于是，我應(yīng)了她，旅行將在今晚開始。剛剛飛起來(lái)的時(shí)候，我覺得自己是這個(gè)世界上最耀眼的行星，可我得意的太早了，搖搖晃晃的，在空中像個(gè)球一樣滾來(lái)滾去，終于，我晃動(dòng)著雙手沖出去了，沖破了這個(gè)地方。

　　我在天上漫無(wú)目的飛著，有時(shí)還會(huì)跌倒下去，像在坐過山車。四周黑漆漆的，好冷！真后悔沒有帶上外套。感覺自己像一個(gè)剛出殼的`小鳥，又像牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，東看看，西瞧瞧，無(wú)意中看到地面上有一團(tuán)火光，再看看四周，冷清清的，便毫不猶豫地飛了下去。

　　不知從什么地方鉆出幾個(gè)人來(lái)把我圍住，我以為會(huì)受到他們很好的待遇，畢竟我會(huì)飛！可是他們的待遇完全出乎意料，一個(gè)個(gè)像頭餓狼一樣盯著我，想要得到飛的秘訣，甚至有人提議讓我去當(dāng)小丑幫他們掙錢，大家你爭(zhēng)我搶地拉扯著我！我知道是遇到麻煩了，于是拼命想要逃走。每個(gè)人都假惺惺的，我好討厭他們！為了防止他們發(fā)現(xiàn)，我把叮叮零放在衣服里藏著，趁他們不注意，我假裝摔倒在地，再悄悄地飛走了！我感覺好無(wú)助……

　　我飛到了一個(gè)鬧市上空，下面顯得好熱鬧，可我卻無(wú)心再看這些！忽然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽，我不顧一切地沖了下去！緊緊地抱住她們，爸爸媽媽一臉驚訝，似乎很好奇我為什么會(huì)在這里。我想飛不飛已經(jīng)對(duì)我不重要了，只要快樂就好……

我想飛作文11

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，我就特別喜歡小動(dòng)物，也喜歡看有關(guān)動(dòng)物的書。最近，我就細(xì)細(xì)閱讀了《中外動(dòng)物故事選》這本書，通過書中有趣的故事，自己不僅了解到許多動(dòng)物的小知識(shí)，想象力也變得豐富了。怎么不信？那我就把剛剛寫的一個(gè)小故事講給大家聽聽，故事的題目是《想飛的小螞蟻》。

　　話說有一只名叫小飛的小螞蟻，它一直以來(lái)的夢(mèng)想就是飛上天空。

　　有一次，它對(duì)幾個(gè)好朋友說：“總有一天，我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空的.，大家相信嗎？”聽了它的話，朋友們七嘴八舌開始嘲笑它。

　　小蝸牛第一個(gè)反駁：“我們小蟲子又沒有翅膀，怎么飛呢？你別癡心妄想了！”

　　“是啊，你又不能像人類一樣造出飛機(jī)，別做白日夢(mèng)了吧！”小蚯蚓也覺得要飛上天是不可能的事。

　　盡管朋友并不支持它，但小飛卻一直沒有放棄自己的夢(mèng)想。

　　一天，小飛無(wú)意間看見一片被風(fēng)吹起來(lái)的美麗楓葉。它想：如果我坐在楓葉上，楓葉不就可以把我?guī)У教焐狭藛幔坑谑�，小飛很快地找到一片楓葉，安靜地在上面坐了下來(lái)。一陣大風(fēng)吹過，楓葉慢慢地飄呀飄。小飛高興極了，它坐在楓葉上大聲地呼喊：“小伙伴們都來(lái)看呀，我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了！”許多小鳥兒都驚奇地看著它。坐在飛起的葉子上，小飛好奇地東看看，西瞅瞅，再往下一瞧，不禁驚嘆：“原來(lái)好大的房子、高高的樹木……都變得那么小哇！”

　　楓葉越飛越高，小飛坐在上面晃晃悠悠的，它開始有些害怕了。它想回到地面上，它想念地面的好朋友們，可是怎么也下不去，急得都快哭出來(lái)了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)終于小了，楓葉慢慢地下降了，最后落到了一條小河里。小飛在楓葉上不停地掙扎著，想讓自己早點(diǎn)靠岸。漸漸地，它累了，在樹葉上睡著了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友們都在它身邊！原來(lái)，是小飛的朋友青蛙推著楓葉讓它上了岸。小飛滿含熱淚，不住地感謝自己的朋友。隨后，它開始興奮地講述著飛上天的感覺。朋友們聽了都很羨慕小飛，并且覺得小飛有自己的夢(mèng)想，還能勇敢地嘗試，真了不起！

我想飛作文12

　　我是有一只風(fēng)箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強(qiáng)大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機(jī)，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽(yáng)。

　　但現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名中學(xué)生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因?yàn)?我有堅(jiān)持、自信和志向。聞?wù)f鷹在展翅高飛之前，要經(jīng)歷生死之關(guān)，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關(guān)，等到它長(zhǎng)大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數(shù)的鷹都九死一生，當(dāng)天空劃過美麗的弧線時(shí)，它就成功了。它就實(shí)現(xiàn)了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當(dāng)我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對(duì)理想的追求。因?yàn)槲蚁腼w得更高，因?yàn)槲覉?jiān)持�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”只要用心，堅(jiān)持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！比绻麤]有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。

　　作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的強(qiáng)者。身在學(xué)校，每天在宿舍、食堂、教室，三點(diǎn)一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業(yè)，造就了一個(gè)又一個(gè)戴著眼鏡的學(xué)生，學(xué)習(xí)苦嗎？苦！但在學(xué)習(xí)中誰(shuí)怕苦，我堅(jiān)持，緊張的教室，嚴(yán)肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績(jī)。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的`成績(jī)，飛得更高更遠(yuǎn)。

　　初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認(rèn)真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續(xù)在題海中遨游。因?yàn)槲彝�不了我的理想：我要飛得更高。

　　在困難面前，不斷鼓勵(lì)自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因?yàn)槲蚁腼w的更高。

　　終于，風(fēng)箏掙脫了線，飛得更高更遠(yuǎn)。小鳥長(zhǎng)出強(qiáng)翅，飛得更高，紙飛機(jī)變成真飛機(jī)。飛得更遠(yuǎn)，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因?yàn)橄胍�飛的更高更遠(yuǎn)的理想實(shí)現(xiàn)了。

我想飛作文13

　　當(dāng)它是安靜的時(shí)候，頭腦總是無(wú)意識(shí)地漂浮在幻想中。想象一百萬(wàn)年前或一百年后的地球；想象一個(gè)神秘的外星人隱藏在他們周圍；想象世界末日突然來(lái)臨；想象一些與邊際無(wú)關(guān)的事情。

　　自由是無(wú)限的，所以我說我想飛到任何我想去的地方。我飛過叢林，飛過沙漠，用好奇和無(wú)知的心喚醒了睡在金字塔里的埃及法老。幾千年來(lái)，他們一直在悄悄地流過，但他們?nèi)匀槐３职察o和安靜。醒來(lái)，告訴我古老而神秘的強(qiáng)大咒語(yǔ)的力量。我想要的答案是什么？我飛進(jìn)了浩瀚的薄霧中，咆哮著，那是愛琴海的歌聲。在一個(gè)充滿神話的國(guó)家，我看到雅典衛(wèi)城在智慧女神的保護(hù)下顯得平靜而和諧。我是偉大的上帝。你能聽到人們晚上哭的聲音嗎？城堡的廢墟濃縮了人類繁榮昌盛的生活和血腥的殺戮。墻的墻高高地矗立在懸崖上，陽(yáng)光如血。他們更孤獨(dú)和孤獨(dú)。我?guī)е�疲憊的身體離開了。我想飛進(jìn)時(shí)間的洪流，尋找過去和現(xiàn)在的記憶。天地渾濁的山體滑坡出現(xiàn)，星星落入無(wú)數(shù)明亮的眼睛..我擦過山邊的角水，風(fēng)使綠樹悄悄地綻放。一個(gè)接一個(gè)地，朝代的帝國(guó)崛起和落下。

　　世界不斷地演繹出愛與恨、悲傷和悲傷的場(chǎng)景。有多少無(wú)助和喧鬧�；蛘呋鸢烟炜罩械难獮R成一條河，撕裂了心和肺，誰(shuí)在唱歌：回頭看，沒有風(fēng)和雨。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是星星還是變幻莫測(cè)的生活，輪回都會(huì)消失，仿佛一切都在黑暗中。這是命運(yùn)的安排嗎？我終于飛進(jìn)了未來(lái)時(shí)空的大門，但是地球仍然旋轉(zhuǎn)著市場(chǎng)。

　　我試圖找到它，直到海水枯竭，直到天空失去了它的顏色，直到最后一顆流星穿過夜空。在我耳邊唱歌。我回頭看了看荒涼的告別沉默，在千百年的裂縫中咆哮著，一切都像一個(gè)永不醒來(lái)的.夢(mèng)。我在我找不到的時(shí)候迷路了。我想飛到更深的天空。我要解開我心中的奧秘。幕后隱藏著什么？是天使。是天使。這是魔鬼或人類的靈魂。他身邊有一滴水滴，眼淚在飛舞。西威的光籠罩著無(wú)邊無(wú)際的宇宙。我在哪里閑逛？

　　我將繼續(xù)飛到無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中，直到我遇到了傳說中的天使，他們?cè)敢庹蹟喑岚�，掉進(jìn)世界。我以為如果我有來(lái)生，我會(huì)選擇飛到地球的盡頭。

我想飛作文14

　　怒放的鮮花，向世間展示出驕艷的生命；似火的驕陽(yáng)，向大地潑灑下如火的激情。告別懵懂無(wú)知的年少，告別頑皮放縱的無(wú)知，十八歲的我，就如一只振翅的白鴿，放飛夢(mèng)想，在藍(lán)天中自由地飛翔。十八歲，是一個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的青春時(shí)節(jié)；十八歲，是一次意氣風(fēng)發(fā)的完美蛻變，是追求自由的一次轉(zhuǎn)折，更是堅(jiān)定信仰的一次膜拜。作為“青春”的代名詞，十八歲的.我們，要像翱翔天宇的雄鷹，勇敢地搏擊長(zhǎng)空。

　　翻閱歷史的書簡(jiǎn)，采擷千年遺落的珍珠；踏著先行者前進(jìn)的腳步，我不禁駐足凝望：是誰(shuí)，在腥風(fēng)血雨的歲月里，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，發(fā)出“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的高歌！又是誰(shuí)，在舊中國(guó)晦暗的天空下振臂高呼“為中華之崛起而讀書”！回首歷史，這些指點(diǎn)江山的豪邁，讓多少人熱血沸騰。沒有“白了少年頭，空悲切”的無(wú)奈，也沒有“少壯不努力，老大徒傷悲”的惆悵，是他們用自己十八歲的青春年華，發(fā)出了追求真理、追求自由的吶喊，讓理想在歲月的豐碑上留下了一首首可歌可泣的頌歌。

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，時(shí)代賦予了我們太多的責(zé)任和希冀；“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，同時(shí)也揉入了太多對(duì)青春無(wú)奈的感懷。但踏入十八歲的我，愿用滿腔的熱血，染紅腳下遍布的荊棘；愿用艱辛的努力，浸染激情四射的驕陽(yáng)。年輕便在于此，年輕，便要展現(xiàn)出青春的豪放，讓一顆自由的心在藍(lán)天下輕舞飛揚(yáng)。

　　自由地飛，讓靈魂做一次歡快的解脫，為時(shí)代留一篇真情的告白；自由地飛，讓生命綻放出理想的火花，為明天交上一份滿意的答卷。自由地飛，是對(duì)生命價(jià)值的不懈求索，是對(duì)人性自由的不懈追求，是對(duì)一片天空博大的向往，更是對(duì)百川歸海最好的詮釋。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光喚醒我的夢(mèng)想，朦朧中我長(zhǎng)出一雙飛翔的翅膀，飛越千山，飛越萬(wàn)水，在熱血澎湃的季節(jié)河旁，放開壓抑已久的歌喉，讓歡快的歌聲響徹九州大地�？�，藍(lán)天下，一個(gè)歡快的精靈在自由地起舞，那是我對(duì)未來(lái)熱情的歡呼；聽，大地上，一個(gè)青春的旗手在振臂吶喊，那是我對(duì)時(shí)代真情的表白。在這個(gè)十八歲青春涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，自由地飛，是我不二的選擇！

　　十八歲，我想自由地飛，哪怕前方荊棘密布，哪怕前方萬(wàn)丈深淵。我知道，一顆滿懷理想信念的心，就應(yīng)該自由地飛。

我想飛作文15

　　我想飛，穿越千年萬(wàn)年的時(shí)空，來(lái)到戰(zhàn)火紛飛、兵戈相見的古代，看周朗“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，賞諸葛亮羽扇綸巾，運(yùn)籌帷幄于營(yíng)賬之中，在“卷起千堆雪”的喋血赤壁，感受千軍萬(wàn)馬兵戎相見的浩瀚場(chǎng)面。

　　我想飛，跨過時(shí)間和空間的域限，來(lái)到大明宮前，看高力士為李白脫靴磨墨，觀李白放白鹿于青崖之間，嘆李白“舉杯邀明月、對(duì)影成三人”時(shí)的落寞。李白，這位盛唐之中的耀星，在黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌，他以霓為線，以虹為鉤，做一個(gè)豪情萬(wàn)丈的鉤鰲客�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，他學(xué)會(huì)了“會(huì)須一飲三百杯，烹牛宰羊且為樂”的'豪爽，期待“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娘w黃騰達(dá)，酒入愁腸，三分釀成了月光，剩下七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　我想飛，飛過群星薈萃的時(shí)代，親臨“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的時(shí)代，感受才女李清照波瀾起伏的人生經(jīng)歷。十六歲的她，無(wú)憂無(wú)慮，活潑多情。南渡后，國(guó)破之凄，喪夫之痛，改適之苦，使她顛沛流離，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁“，但她并不因此一蹶不振，“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”她在亂世中爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，于是，她揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字回時(shí)，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。

　　飛，不僅可以跨過時(shí)間和空間，還可越過重重障礙，進(jìn)入他人心扉。飛，是代替心靈橋梁的方式，更快地了解對(duì)方。我想飛，飛到他人心扉，傾聽心靈之音，在這心靈的世界里，我感受到了屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈，文天祥“人生自無(wú)誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁，荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，蘇軾“莫聽穿竹打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的灑脫。我的心靈之弦錚錚，因?yàn)樗�看到真�?shí)的歷史，我的心靈之切切，因?yàn)樗�看到無(wú)盡的希望。

　　我想飛，游歷歷史，遍邀文人墨客，與他們高談闊論，臨清流而賦詩(shī)，撫琴而長(zhǎng)吟。

　　我想飛，飛進(jìn)歷史，融入歷史，找尋永恒的精神家園……

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